內蒙古呼倫貝爾市小升初語文模擬試卷(十)B卷

第第頁內蒙古呼倫貝爾市小升初語文模擬試卷（十）B卷姓名:________班級:________成績:________一、積累·運用(共10題；共44分)1.（2分）下列詞語沒有錯別字的一組是（）A.灌溉

唾沫

專心志致

B.歐洲

煩腦

腳踏實地

C.水罐

預防

業(yè)精于勤

D.冶練

掩蓋

群芳吐艷

2.（5分）選詞填空。觀賞

欣賞①我們正在植物園________各種奇花異草。②每逢節(jié)日，爸爸都要帶我去音樂廳，________美好的音樂。特殊

特別③在全校文藝匯演中，我們班的節(jié)目________吸引人。④我的身體不太好，在學校里不論是做值日還是課外活動，王老師經常對我________照顧。3.（6分）下列詞語中完全正確的一組是（）A.金壁輝煌

恩重如山

跌宕

B.昂首挺胸

炯炯有神

嚴俊

C.惟妙惟肖

撕心裂肺

暴躁

D.振臂一呼

五洲四海

法掘

4.（1分）比一比，再組詞。定________

奪________

吸________綻________

守________

汲________5.（5分）將下列詞語連接成完整的句子。旁邊

大樹

地里

的

了

種

花生

許多________。6.（5分）請按要求填寫名言警句詩詞。（1）針對小明特別不愛聽別人意見的情況，你可以這樣對他說：“________”。（2）針對小紅不聞不問國家、社會問題的情況，你可以這樣對她說：“________”。（3）李清照的人生觀是：________。（4）寫出四個你積累的詩詞中帶有“花”字的句子。①________②________③________④________（5）寫出本學期我們重點要養(yǎng)成的一個良好的學習習慣________。7.（5分）按要求寫句子。用“薄薄細細”寫兩句話。8.（5分）老舍先生優(yōu)美的語言描寫，讓草原美麗的自然風光深深地打動了我們。請同學們用自己的話寫出一兩句描繪草原美景的句子或小詩。也可以用你手中神奇的畫筆畫出草原的美景，交流展示。9.（5分）我會連。我神州

可入畫

巍巍圖強山川美

珠峰聳

炎黃中華黃河奔

稱中華

繁榮子孫長城長

長江涌

奮發(fā)昌盛10.（5分）按要求改寫句子。（1）為人類造福，沒有錯。（改成反問句）（2）這是一種多么可怕的懲罰呀?。ǜ某申愂鼍洌?）他不能動彈。他不能睡覺，終日遭受著風吹日曬、霜打雨淋的痛苦。（用恰當?shù)年P聯(lián)詞語連接成一句話）（4）普羅米修斯小心翼翼地把火星兒藏在茴香枝的空管里，帶到了人間。（縮句）二、閱讀·感悟(共3題；共41分)11.（15分）閱讀課文片段，回答問題。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤玉，此不為遠者小而近者大乎？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”孔子不能決也。兩小兒笑曰：“就為汝多知乎？”（1）用“/”畫出朗讀時的停頓處。此不為遠者小而近者大乎？（2）兩小兒辯日時，一兒從________的角度來看，認為“日初出大如車蓋”；一兒從________的角度來看，認為“日初出滄滄涼涼”。他們看太陽的角度不同，因此得出的結論不同。（3）從上面短文中，你體會到孔子和兩小兒各有哪些美好的品質？孔子：________兩小兒：________（4）兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”聽了兩個小兒的話，孔子又會說什么呢？（可以用現(xiàn)在的話來說，也可用文言文來說）12.（5分）快樂閱讀。我今年87歲，今天回顧過去，說不上_________，也談不上_________，我只是老老實實、平平凡凡地走過了這一生。我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于_________而不于_________。我在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果?！保?）在文段中的橫線上填上恰當?shù)姆戳x詞。（2）讀例句仿寫句子。例句：我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不于享受。請你以“努力學習”為話題，仿寫句子。我…我…我…（3）在這一段話中，有一句話表達了巴金爺爺對人生的態(tài)度。這句話是：________，從中可以看出巴金爺爺是一個________的人。（4）巴金爺爺在回答和平街小學同學們的信中說：“我愿意再活一次，重新學習，重新工作，讓我的生命開花結果?！?/p>

讓我們的生命也為別人開一朵花：例如：一次無償獻血是一朵花。一次________是一朵花。________是一朵花。________是一朵花。13.（21分）閱讀短文，完成練習。螞蟻和屎殼郎夏天，別的動物都悠閑地生活，只有螞蟻在田里搜集小麥和大麥，給自己貯存冬季吃的食物。屎殼郎驚奇地問他為何這般勤勞。螞蟻當時什么也沒說。冬天來了，大雨沖掉了牛糞，饑餓的屎殼郎走到螞蟻那里乞食。螞蟻對他說：“喂，伙計，如果當時在我勞動時，你不是批評我，而是也去做工，現(xiàn)在就不會忍饑挨餓了?！边@是說，盡管風云變化，但________________的人能避免災難。神射手和獅子從前，有一個神射手。他到山里去尋找獵物，森林里的野獸見他來了，全都逃得無影無蹤，只有高傲的獅子向他挑戰(zhàn)。神射手朝獅子射出一箭，說：“這僅是給你一個消息，你可以從中知道我本人來攻打你的情形?！豹{子被射中受了傷，嚇得驚慌逃竄。狐貍勸獅子要勇敢些，不要輕易示弱。獅子回答說：“他的一枝箭都這么厲害，我還怎么能經受得住他本人的打擊呢？”這故事是說，要善于借助________________去攻擊那些不便直接攻擊的強大敵人。航海者有幾個人乘船出海。大海的氣候變化萬千，船剛駛入海面時，恰恰碰上了狂風巨浪，船幾乎被巨浪吞沒。有人撕破衣服，大聲悲慘地痛哭，祈求庇護神，許愿說如能得救，定當還愿報恩。過了不久，風暴過去了，大?；謴土送盏钠届o，大家為幸免于難而互相祝福，高興極了。老實的舵工卻對他們說道：“朋友們，幸免于難確實值得高興慶賀。但我們還必須勇敢地去面對說不定還會再來的狂風巨浪?！边@故事告誡人們要知道天有________________，風平浪靜時仍要警惕隨時可能降臨的________________。（1）寓言是通過故事說明道理的一種文體。這三則寓言均選自古希臘的________。（2）請認真讀寓言故事，把它們的寓意補充完整。①這是說，盡管風云變化，但________的人能避免災難。②這故事是說，要善于借助________去攻擊那些不便直接攻擊的強大敵人。③這故事告誡人們要知道天有________，風平浪靜時仍要警惕隨時可能降臨的________。（3）選擇一則寓言，結合自己的生活實際談談對這則寓言寓意的理解。（4）你還知道哪些寓言故事，請寫出三個來。三、習作·表達(共1題；共5分)14.（5分）作文題目:我喜歡______這門課要求:我們的課表上排了很多課，除語文、數(shù)學、英語外，你比較喜歡哪門課?把這門課的名稱填到題目的橫線上，并根據題目寫一篇不少于400字的記敘文。選取真實的事例，道出內心的喜歡，傳遞真摯的情感。友情提醒：①文中不要出現(xiàn)真實的人名，校名。②習作不能另附紙。參考答案一、積累·運用(共10題；共44分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、答案：6-5、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-1、考點：答案：10-1、答案：10-2、答案：10-3、答案：