內(nèi)蒙古呼和浩特市六年級上學(xué)期語文期末試卷A卷

第第頁內(nèi)蒙古呼和浩特市六年級上學(xué)期語文期末試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題。（30分）(共16題；共35分)1.（2分）(2018·湖里)下面劃線字的讀音全部正確的一組是（）A.思索（suǒ）

點(diǎn)燃（rán）

B.慘（cǎn）白

憂郁（yì）

C.糊（hú）弄

教訓(xùn)（xùn）

D.曠（kuàng）野

編（piān）造

2.（2分）(2019五上·成武期中)選擇。（1）下列字音、字形完全正確的一組是：（）A.上卿（qīnɡ）

姿態(tài)（zhī）

B.籮筐（luó）

杭洲（hánɡ）

C.許諾（nuò）

艦艇（tǐnɡ）

D.桂花（ɡuì）

欣賞（shànɡ）

（2）下列加點(diǎn)詞語的意思不正確的一項是：（）A.無價之寶（的）

B.同歸于盡（完）

C.萬馬齊喑（沉默）

D.地履其黃（踩，踏）

（3）下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用有誤的一項是：（）A.藺相如說，“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”B.我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地，播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C.于是，我又想起了在故鄉(xiāng)童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。D.看！前面呼嘯而過的東西是什么？3.（2分）下列句子中加橫線的詞語用得恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.趙明明的故事講得很生動，同學(xué)們個個聽得繪聲繪色。

B.這次活動大家積極性很高，三三兩兩地舉手報名參加。

C.“球進(jìn)了”，大家歡呼著，跳躍著，高興得張牙舞爪。

D.我國的長城是舉世聞名的古代偉大建筑。

4.（2分）“她忐忑不安地想：‘他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……’”文中省略號表示（）A.表明心理活動的時斷時續(xù)；

B.表示省略遞增的次數(shù)：

C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)；

D.表示語意的跳躍。

5.（2分）下面的句子中沒有語病的一句是（）A.糧食作物是小麥。

B.這次考試，同學(xué)們的成績普遍提高了。

C.他出席了這次數(shù)學(xué)競賽。

D.我們大概用了一星期左右的時間，修好了花圃。

6.（2分）(2020五下·江蘇期末)下列句子中，加點(diǎn)詞語使用正確的一項是（）。A.李明當(dāng)時不在場，對這件事的經(jīng)過一竅不通，你就不要再問了。B.偵查員小王急中生智，喬裝改扮，終于金蟬脫殼，甩掉了跟蹤他的敵人。C.下課鈴聲剛響起，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地沖出了教室去操場玩。D.在書本劇表演中，王小樂扮演的角色有板有眼，簡直神了。7.（2分）給下面加下劃線的字選擇正確的意思。爸爸下班了，我為他沏了一杯濃茶。（）A.稠

B.顏色深

C.程度深

8.（2分）(2019·習(xí)水)“讀書學(xué)習(xí)要注意勞逸結(jié)合，坐久了要適當(dāng)活動一下身體?！边@句話中“活動”的意思是第________個。（）A.靈活；不固定

B.（肢體）動彈；運(yùn)動

C.動搖；不穩(wěn)定

D.為達(dá)到某種目的而采取的行動

9.（2分）下列各句所用的修辭手法判斷有誤的一項是（）A.橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。(對偶)B.皇帝每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服，人們提到他的時候總是說：“皇上在更衣室里。”(夸張)C.你這樣一個人玩耍，不也有點(diǎn)寂寞嗎?(設(shè)問)D.春月是一只青春鳥，馱著幽幽夜色，棲落在古城的檐角。(比喻)10.（2分）下列書信格式說法有誤的是（）A.標(biāo)題：寫在第一行正中寫“通知”。如果事情緊急，也可寫“重要通知”或“緊急通知”，以引起注意。B.正文：另起一行，空兩行寫正文。C.開會的通知要求寫清開會的時間、地點(diǎn)、參加會議的對象以及會議主題。D.署名、日期：分兩行寫在正文右下方，一行署名，一行寫日期，切記先日期后署名。11.（2分）(2019五下·東海期中)“他還四處

，廣交朋友，積累了大量的歷史資料?！毕旅孢x項中，填入橫線處最恰當(dāng)是（）A.游覽

B.旅游

C.游學(xué)

D.游歷

12.（2分）(2019三上·溫嶺期末)下面句子與原句不相符合的是（）A.有理走遍天下，萬古勝負(fù)在于理。

B.天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

C.仁者愛人，有禮者敬人。

D.一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

13.（2分）(2019·湖北模擬)選擇正確答案，將序號填在橫線上。（1）（）期中考試了，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)。A.鄰近

B.臨近

C.靠近

（2）流浪兒童冰冷的心終于被福利站阿姨的愛（）了。A.溶化

B.融化

C.熔化

（3）下列與蒙古族族有關(guān)的是（）。A.潑水節(jié)

B.那達(dá)慕大會

C.竹筒飯

（4）“華山自古一條道”是說（）。A.華山陡難以攀登

B.華山險不易攀登

C.解決問題只有一種方法

14.（2分）下面的句子順序排列正確的一項是（）①有一次，達(dá)爾文看見樹上有幾只小鳥，就站住了，仰著頭仔細(xì)觀察。②一只小松鼠順著他腿，爬上了他的肩頭，大概以為他是一根木樁。小松鼠在他肩頭上左看看，右看看，還挺得意哪！③達(dá)爾文每天工作后，喜歡到樹林里散步，呼吸新鮮空氣。就是在這樣休息的時候，他也不忘記科學(xué)研究，還要認(rèn)真觀察樹林里的東西，思考一些問題。④他一動也不動地在樹下看啊想啊，站了好久。⑤樹上的松鼠媽媽可急壞了，它嘰嘰直叫，好像在警告小松鼠：“孩子，你看錯了，那不是木樁，是一個人?。　盇.①⑤④②③

B.①③⑤④②

C.③①④②⑤

D.④⑤①③②

15.（2分）下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.隊列里，戰(zhàn)士們一個個全副武裝，威風(fēng)凜凜。

B.年逾古稀的張老伯鶴發(fā)童顏，走起路來健步如飛。

C.我的小妹妹臉上總是掛著笑，看起來慈眉善目的。

D.別看俊俊文質(zhì)彬彬的。干起活來可像個小老虎。

16.（5分）根據(jù)課文的內(nèi)容判斷下列句意是否正確。（1）小男孩希望自己也有一個有錢的哥哥。（2）小男孩讓保羅把車開到家門口是為了炫耀自己。二、詞語。(共2題；共8分)17.（4分）(2018四下·濰坊期中)給劃線的字選擇正確的讀音。①我游覽過紅葉似________（sì

shì）火的香山。②溪聲也時時變換調(diào)________（diào

tiǎo）子。③小朋友最愛喝飲________（yǐn

yìn）料。④中________（zhōng

zhóng）國有上千萬的彩民，中________（zhōng

zhòng）彩的人并不多。18.（4分）(2020五上·期末)經(jīng)過一系列改革，故宮這座yìshù________diàntáng________煥發(fā)了新的生機(jī)。三、句子。（15分）(共4題；共57分)19.（8分）按要求改寫句子。（1）仿寫句子。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（2）讀下面的句子，填空。像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。句中作者把自己的日子比作________，把時間的流比作________，說明了________。（3）根據(jù)提示默寫名言警句。①古人云：“人非生而知之者，________？”所以，在生活或?qū)W習(xí)中，我們有疑惑就要問。②“甘瓜苦蒂，________”所以，我們不要怕有缺點(diǎn)或短處，只要改正或彌補(bǔ)就好。③“操千曲而后曉聲，________”所以，我們不能“紙上談兵”，而要注重實踐。20.（7.0分）下列詩句分別寫的是什么季節(jié)的景色，請從“春、夏、秋、冬”中選擇恰當(dāng)?shù)囊粋€填入橫線上。①小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭。________②孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。________③停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。________④碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。________21.（12分）課外閱讀。我注視著院子里的樹木，更準(zhǔn)備地說，是在凝望枝頭一片樹葉。而今，它泛著美麗的綠色，在夏日的陽光里閃耀著光輝。我想起當(dāng)它還是幼芽的時候，我所看到的情景。那是去年初冬，就在這片新葉尚未吐露的地方，吊著一片干枯的黃葉，不久就脫離了枝條飄落到地上。就在原來的枝丫上，你這幼小的堅強(qiáng)的嫩芽，生機(jī)勃勃地誕生了。任憑寒風(fēng)猛吹，任憑大雪紛紛，你默默等待著春天，慢慢地在體內(nèi)積攢著力量。一日清晨，微雨乍晴，我看到樹枝上綴滿粒粒珍珠，這是一枚枚新生的幼芽凝聚著雨水閃閃發(fā)光。于是我感到百草都在催芽，春已經(jīng)臨近了。春天終于來了，萬木高高興興地吐翠了。然而，散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了。你迅速長成了一片嫩葉，在初夏的太陽下浮綠泛金。對于柔弱的綠葉來說，初夏，既是生機(jī)旺盛的季節(jié)，也是最易遭受害蟲的侵蝕的季節(jié)。幸好，你平安地迎來了暑天，而今正同伙伴們織成濃密的青蔭，遮蔽著枝頭。我預(yù)測這你的未來。到了仲夏，鳴蟬將在你的濃蔭下長嘯，等一場臺風(fēng)襲過，那噦噦蟬鳴變成了凄切的哀吟，天氣也隨之涼爽起來。蟬聲一斷，代之而來的是樹根深處秋蟲的合唱，這唧唧蟲聲，確也能為靜寂的秋夜增添不少雅趣。你的綠意，不知不覺黯然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨里垂掛著。夜來秋風(fēng)敲窗，第二天早晨起來，樹枝上已經(jīng)消失了你的蹤影。只是到你所在的那個枝丫上又冒出了一個嫩芽。等到這個幼芽綻放綠意的時候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。這就是自然，不光是一片樹葉，生活在世界上的萬物，都有一個相同的歸宿。一葉墜地，決不是毫無意義的。正是這片片黃葉，換來了整個大樹的盎然生機(jī)。這一片樹葉的誕生和消亡，正標(biāo)志著生命在四季里的不停轉(zhuǎn)化。同樣，一個人的死關(guān)系著整個人類的生。死，固然是人人所不歡迎的。但是，只要你珍愛自己的生命，同時也珍愛他人的生命，那么，當(dāng)你的生命漸盡，行將回歸大地的時候，你應(yīng)當(dāng)感到慶幸。這就是我觀察庭院里的一片樹葉所得的啟示。不，這是那片樹葉向我娓娓講述的生死輪回的要諦。（1）“散落在地面上的陳葉，早已腐爛化作泥土了”，有一句古詩表達(dá)了這種意境，請寫出這句古詩。（2）你認(rèn)為作者談一片樹葉的整個生命過程的目的是什么？（3）認(rèn)真領(lǐng)悟文章然后說說：作者觀察一片樹葉得到的啟示究竟是什么？所悟到的生死輪回的要諦又是什么？（4）本文的作者是日本著名的風(fēng)景畫家和散文家東山魁夷，他的文章說成是“文中有畫”“畫中有文”一點(diǎn)也不為過，你讀完本文后，在頭腦中形成的印象最深的畫面是什么？請用語言進(jìn)行描述。（5）平時你觀察過樹葉嗎？你從中得到的啟示有哪些？22.（30分）奇作文屋。你參加過哪些有意義或者有趣的活動，選一個寫下來。寫好后，給習(xí)作起一個題目。要寫出自己的感受。參考答案一、選擇題。（30分）(共16題；共35分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案：11-1、考點(diǎn)：解析：答案：12-1