內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷_第1頁(yè)
內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷_第2頁(yè)
內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷_第3頁(yè)
內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷_第4頁(yè)
內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)內(nèi)蒙古呼和浩特市小升初語(yǔ)文模擬試卷(四)B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、基礎(chǔ)知識(shí)(共7題;共24分)1.(10分)(2019六上·無(wú)錫期末)選擇(10分)(1)下列畫橫線的字注音正確的一組是()A.嫵媚(fǔ)

山巒(luán)

隕(yǔn)石

B.秕(bǐ)谷

蒙(méng)古包

豁(huò)達(dá)

C.矗(zhù)立

渲(xuàn)染

獾(huān)豬

D.參(cēn)差

獰(níng)笑

叱咤(zhà)風(fēng)云

(2)下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)誤的一組是()A.弄巧成拙

自作自受

鳴鐘擊慶

B.前攻盡棄

滄海一粟

迥然不同

C.輕歌曼舞

天籟之音

大步流星

D.余音繞粱

技高一籌

粉墨登場(chǎng)

(3)下列語(yǔ)句表述有錯(cuò)誤的是()A.《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷為素材創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。B.讀書時(shí),不管目的是什么,我們都應(yīng)該把書從頭到尾細(xì)細(xì)地讀。C.《有的人》是詩(shī)人臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年寫的一首詩(shī)。D.“好的故事”其實(shí)就是作者的一個(gè)夢(mèng)境。(4)下列句中劃線詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.那是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的大樹。瞧,樹皮都已經(jīng)長(zhǎng)得開裂了。

B.小明讀書時(shí)經(jīng)常囫圇吞棗,所以成績(jī)并不理想。

C.這件事他說(shuō)得栩栩如生,在場(chǎng)的人都很佩服他。

D.你的字筆走龍蛇,一看就是有書法功底的。

(5)下列語(yǔ)句中,沒有語(yǔ)病的一句是()A.各地中小學(xué)完善和建立了校園安全工作機(jī)制。

B.從他的演講中,使我明白了要節(jié)約糧食的道理。

C.上課能否認(rèn)真聽講是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。

D.集體活動(dòng)時(shí),我們一定要聽從老師的指揮,避免發(fā)生意外事故。

2.(2分)下列選項(xiàng)有錯(cuò)別字的一組是()A.窺視

茂盛

模糊

參差不齊

B.分辮

瀟灑

屋檐

照耀

C.芭蕉

愁怨

衣襟

花蕾

D.渾濁

眼簾

張望

一瀉千里

3.(2分)下列成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。A.他全神貫注地看著課本,沒有聽到外面的敲門聲。

B.天外有天,人外有人,你豈可如此顧影自憐?

C.長(zhǎng)江三峽美麗又迷人,一直是我心馳神往的地方。

D.我仔細(xì)一看,海里的那個(gè)龐然大物原來(lái)是一頭巨鯨。

4.(2分)下面作品、作家、國(guó)別(或朝代)對(duì)應(yīng)全部正確的一項(xiàng)是()。A.《離騷》一屈原一春秋

《高老頭》一法國(guó)一巴爾扎克B.《喻世明言》一馮夢(mèng)龍一明朝

《堂?吉訶德》一塞萬(wàn)提斯一挪威C.《世說(shuō)新語(yǔ)》一劉義慶一南朝

《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》一列夫?托爾斯泰一俄國(guó)D.《長(zhǎng)生殿》一孔尚任一清代

《威尼斯商人》一莎士比亞一英國(guó)5.(2分)(2019六上·浙江期末)下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.那座寺廟,距今已經(jīng)大約一千三百年左右了。B.老師經(jīng)常引導(dǎo)我們用美的眼光去觀察世界,用美的心靈去感受世界。C.在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中,使我明白了許多做人的道理,感悟了人生真瀟。D.夏日的清涼山景區(qū),真是我們納涼避暑、休閑娛樂的好季節(jié)。6.(2分)俊明和小華為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,爸爸說(shuō):“你們做得對(duì),俗話說(shuō)得好‘________’??!”()A.燈不撥不亮,理不辯不明

B.二人同心,其利斷金

7.(4分)(2019·漢中)根據(jù)內(nèi)容要求選擇,將選項(xiàng)填在橫線上。(1)“吳王的決定是錯(cuò)誤的。我們應(yīng)該勸阻他?!笨梢杂?/p>

組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子。A.雖然…但是

B.既然……就

C.不但……而且

(2)“在璀璨的宇宙中,地球是渺小的?!边@句話

運(yùn)用比喻方法。A.是

B.不是

C.不確定

二、日積月累(共3題;共48分)8.(15分)把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求歸類千________百態(tài)

喜出________外

________苗助長(zhǎng)

出類________萃談笑風(fēng)________

七上八________

精妙絕________

________假虎威________弓蛇影

風(fēng)華正________

________天喜地

五________六色①表示心情高興的:________②取自寓言故事的:________③含有數(shù)字的:________9.(21分)我能回顧經(jīng)典名著。(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的自傳體小說(shuō),小說(shuō)的主人公是()A.格列佛

B.湯姆·索亞

C.保爾·柯察金

D.海倫

(2)著名兒童文學(xué)家冰心一生創(chuàng)作了許多作品,下列不是冰心的作品是()A.《繁星》

B.《寄小讀者》

C.《小桔燈》

D.《江水》

(3)“圍魏救趙”的事件發(fā)生在以下哪個(gè)時(shí)期?()A.三國(guó)時(shí)期

B.南北朝時(shí)期

C.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期

D.五代時(shí)期

(4)地理學(xué)家建議小王子去看哪個(gè)星球?()A.地球

B.火星

C.金星

D.木星

(5)湯姆和貝基在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞,被困在里面。他們?cè)谏蕉蠢镌僖淮斡鲆娏?/p>

。村民費(fèi)盡周折救出湯姆和貝基之后封死了山洞。惡人

死在山洞里了得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。()A.酒鬼波特

B.印第安·喬

C.羅賓遜

(6)《呼蘭河傳》是一部充滿童心、詩(shī)趣的長(zhǎng)篇小說(shuō)。文中除了記敘一些瑣碎平凡的實(shí)際生活之外,還有不少精神上的盛舉,如________、________等。(7)《童年》的主人公名叫________,該人物性格特點(diǎn)是________。(8)古代阿拉伯的民間故事被人們譽(yù)為世界文學(xué)史上“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。其作品名是________,又叫________。(9)請(qǐng)從下面所列的名著中選擇一部,結(jié)合人物形象或者故事情節(jié),談?wù)勀愕拈喿x收獲。《西游記》《水滸傳》《愛麗絲漫游奇境記》《愛的教育》《紅雨傘·紅木屐》10.(12分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)池上碧苔________,葉底黃鸝________。(2)《燕子的專列》敘事順序上采用了________的手法,讀來(lái)令人感動(dòng)。你看,“聽到消息后,居民們紛紛走出家門,冒著陡峭的春寒,頂著漫天飛舞的大雪,踏著凍得僵硬的山路,四處尋找凍僵的燕子?!睆倪@句話中的“紛紛、冒著、頂著、踏著、四處”這些詞語(yǔ)可以看到人們得知燕子的危險(xiǎn)情況后內(nèi)心的________之情,可以感受到人們________的高貴品質(zhì)。(3)古詩(shī)《春日》是詩(shī)人________寫的。詩(shī)中廣為流傳的佳句是________,________。(4)青的草,________,各色________,都像________,形成了________。三、閱讀拓展(共2題;共38分)11.(14分)閱讀課文,完成練習(xí)。炎帝之少(shǎo

shào)女,名日女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi)。常銜西山之水石,以堙于東海。(1)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(2)用自己的話說(shuō)一說(shuō)畫“________”部分的意思。(3)《精衛(wèi)填?!愤x自中國(guó)一部記述古代志怪的典籍《________》,這是一則________故事。精衛(wèi)原為“________",因?yàn)樵跂|?!癬_______",于是日復(fù)一日,年復(fù)一年地“________”。(請(qǐng)用原文填空)我們現(xiàn)在常用“精衛(wèi)填海"比喻________的崇高品質(zhì)。(4)下面哪種情況可以用“精衛(wèi)填海"來(lái)贊揚(yáng)?()A.曹操的兒子曹沖七歲時(shí)想出了比官員更好的稱象的辦法。B.元朝文學(xué)家王冕少時(shí)寄住在寺廟,夜里借著佛像前長(zhǎng)明燈的燈光誦讀至天亮。C.王羲之日復(fù)一日地練習(xí)書法,以致門外涮筆的池水都被染黑了,最終成為東晉的大書法家。D.王祥的繼母冬天想吃鯉魚,于是王祥便臥于冰上,融化寒冰求得鯉魚。12.(24分)閱讀理解。早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái),撐開傘,扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路,忽然聽到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。

大哥哥

你把傘拿錯(cuò)了

這把才是你的

我這才發(fā)覺自己的傘在她的手里——那是前不久才買的?!按蟾绺纾业膫忝嬉呀?jīng)打補(bǔ)丁了,給。”甜甜的聲音有點(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。呦,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。(1)在第四自然段的空白處加標(biāo)點(diǎn)。(2)這篇短文是按照什么順序?qū)懙??主要寫了什么??)短文的第一、二自然段抓住了“我”的()進(jìn)行描寫。A.肖像

B.動(dòng)作

C.語(yǔ)言

D.神態(tài)

(4)短文主要寫了那個(gè)人?表現(xiàn)了這個(gè)人什么樣的品質(zhì)?(5)文中破折號(hào)的作用是()。A.聲音的延長(zhǎng)

B.解釋說(shuō)明

C.意思的轉(zhuǎn)折

(6)文中最后一段話的含義是什么?把你自己的見解寫下來(lái).四、作文(共1題;共5分)13.(5分)(2018六上·石獅月考)以下題目,任選一個(gè)完成。(一)用一、兩件事夸一夸身邊高尚的人,注意根據(jù)自己所搜集整理的材料作素材,抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫;(二)對(duì)于美與丑,我有自己的看法,我們身邊不乏美好的品德,也存在丑陋的言行,讓我們選取身邊的一件典型事例,來(lái)喚起人們對(duì)美的崇尚,對(duì)丑的鄙視。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)(共7題;共24分)答案:1-1、答案:1-2、答案:1-3、答案:1-4、答案:1-5、考點(diǎn):解析:答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、考點(diǎn):解析:答案:7-1、答案:7-2、考點(diǎn):解析:二、日積月累(共3題;共48分)答案:8-1、考點(diǎn):解析:答案:9-1、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論