內(nèi)蒙古通遼市小升初語文考前強化試卷(二)A卷

第第頁內(nèi)蒙古通遼市小升初語文考前強化試卷（二）A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識積累與運用(共10題；共20分)1.（2分）下列多音字組詞完全正確的一組是（）。A.jīn

禁受

禁區(qū)

禁止

禁藥

禁品

B.zhé

折斷

折中

折疊

折騰

折本

C.zhāo

朝陽

朝夕

朝氣

朝霞

朝暉

D.jiē

結果

結瓜

結束

結尾

張口結舌

E.dàn

炮彈

炸彈

彈藥

彈動

彈簧

2.（2分）下列句子加橫線的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他望著八百里起伏的沂蒙群山，文思泉涌，一首《沂蒙頌》一氣呵成。B.對于各種網(wǎng)絡游戲，一些年輕人沉溺其中，樂此不疲，浪費了不少寶貴的青春時光。C.得到朋友的鼓勵與支持，她勇敢地走向賽場，成為當天最耀眼的一顆明星，真是相得益彰啊。D.教語女尚主去師講課幽默風趣，同學們常常忍俊不禁，學習語文的興趣越來越高。3.（2分）讀下面的句子，對原句表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。男士對司機說：“麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。”A.男士對司機說，麻煩他把車停到藥店門口，等他一下。

B.男士對司機說，麻煩司機把車停到藥店門口，等他一下。

C.男士對司機說，麻煩你把車停到藥店門口，等我一下。

D.男士對司機說：“麻煩把車停到藥店門口，等男士一下。”

4.（2分）下列詞語中劃線字的字音或字形無誤的一項是（）A.一行xíng人

平衡héng

B.協(xié)(xié)調(diào)有敘(xù)人影綽綽(cuò)

C.伏(fú)下身子

俗(shú)語

D.漲(zhǎnɡ)潮

脫鞋挽（miǎn）褲

5.（2分）“為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲‘走！’帶頭向棋盤陀走去。”這句話中“斬釘截鐵”用得好，這個詞語（）A.突出了五壯士與敵人搏斗的壯烈場面。B.表現(xiàn)了五壯士保護人民、殲滅敵人的堅定不移的決心和崇高的自我犧牲精神。C.這里用成語，語言簡潔多了。6.（2分）讀課文《登上企鵝島》，下列選項中不正確的是（）。A.企鵝島上的企鵝一般只有四十多厘米高。

B.未成年的小企鵝走起路來一搖一擺。

C.小企鵝只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。

7.（2分）“學習語文要下功夫”，與這句話意思不一樣的一項是（）。A.學習語文能不下苦功嗎？

B.學習語文非下苦功不可！

C.學習語文非下苦功不可嗎？

D.學習語文不能不下苦功。

8.（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A.《中華好詩詞》這個節(jié)目對我很熟悉，因為我每期必看。B.針對各種交通亂象，濱州警方將全面整治并排查道路交通設施安全隱患。C.運動不但可以提高孩子們的身心健康，還能增強他們的心理承受能力以及團隊配合意識。D.在詩歌中，借松、竹常用來表達詩人復雜的情感，成為古典文學中傳統(tǒng)意象。9.（2分）“孤帆一片日邊來”，正傳神地描繪出孤帆_______，越來越靠近_______的情景，和詩人欣睹名山勝景、目接神馳的情狀。由于末句在敘事中飽含詩人的激情，這首詩便在描繪出天門山_______景色的同時突出了詩人_______、自由灑脫、無拘無束的自我形象。（）A.乘風破浪、天門山、雄偉、豪邁奔放

B.乘風遠去、天門山、雄偉、豪邁奔放

C.乘風遠去、天門山、雄偉、憂愁寂寞

10.（2分）兒童是那樣天真可愛。“________，________”寫出了兒童捕蟬前的專注；“________，________”寫出了兒童垂釣時怕魚兒嚇走時的擔心；“________，________”寫出了兒童放風箏時的天真活潑，“________，________”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài)，“________，________”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣兩句詩“________，________”。二、閱讀和理解(共3題；共11分)11.（7分）閱讀《狼牙山五壯士》課文片段一，回答問題。為了拖住敵人，七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形，把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。副班長葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰(zhàn)士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄（lūn

lún）一個圈，好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰(zhàn)士把臉繃（běng

bēng）得緊緊的，全神（貫

慣）注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎嶇的山路上，橫七（堅

豎）八地躺著許多敵人的尸體。（1）選擇正確的字或注音。（2）在文中找出下列詞語的近義詞或反義詞：A．找近義詞：鎮(zhèn)定________

險峻________B．找反義詞：平坦________

心不在焉________（3）文中畫橫線句子，既是________句，又是這一自然段的________句。（4）片段主要抓住五位戰(zhàn)士痛擊敵人時的________和________進行描寫。（5）本片段采用________結合的方法，既關注了________，也寫了________。結合相關內(nèi)容說說這樣寫的好處是：________。12.（2分）讀課文片段，完成練習。一陣風把蠟燭吹滅了，月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。（1）找出文中一組近義詞和一組反義詞。近義詞：________—________

反義詞：________—________（2）下面不是比喻句的一句是（）①月光照進窗子，茅屋里的一切好像披上了銀紗。②月亮越升越高，穿過輕紗似的微云。③她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，（3）在文中找出實在事物，寫出聯(lián)想的內(nèi)容。（4）皮鞋匠的第一次聯(lián)想描繪了三幅畫面，它們是：________13.（2分）課外閱讀拓展_________________我的故鄉(xiāng)在廣西，我愛故鄉(xiāng)的漓江。春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加美麗。綿（mián）綿細雨，增加了漓江的水量，催開了兩岸鮮艷的野花。隨著氣候轉暖，來漓江旅游的人越來越多。漓江像一條帶子把祖國人民和世界人民連在一起。夏天漓江的水更清了人們有的在江中游泳有的在江中劃船有的玩水球漓江洗去了人們一天的疲勞使人們感到輕松愉快秋天，桂（guì）花開了，漓江兩岸飄著醉（zuì）人的桂花香。我們學習過后，蕩著小船在江上游玩。那兩岸的青峰分明地立在我們面前。同學們興奮地搶著劃槳……冬天，漓江因為旱季的到來而變淺了，但水還是那么清，山還是那么綠。江畔的柑（gān）橘（jú）樹掛滿了累累果實，人們正在緊張地收獲。漓江的四季都很美。我喝著漓江的水長大，我一定要把漓江建設得更加美麗。（1）寫漓江的景色是按________順序寫的。（2）給第三自然段加上合適的標點。（3）給短文加上一個恰當?shù)臉祟}寫在文前的橫線上。（4）找出文中的比喻句。（5）用“有的……有的……有的……”寫一段話。三、作文(共1題；共5分)14.（5分）真情表達（30分）選題一：寫寫熱門話題?！岸フ邅砹恕保闶羌ち业胤纯?？還是坦然地接受？讓我們寫一寫熱門話題。要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，不少于400字。題目自擬。選題二：生活需要

生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞……此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要

”（如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……）為題，寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，不少于400字。參考答案一、基礎知識積累與運用(共10題；共20分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、考點：解析：答案：9-