2020-2021年部編版(八年級)物理上冊長度和時(shí)間的測量單元練習(xí)試卷不含答案

物理上冊長度和時(shí)間的測量單元練習(xí)試卷不含答案（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖所示，北京大興國際機(jī)場航站樓設(shè)計(jì)精巧，擁有“五指廊”結(jié)構(gòu)，寓意“風(fēng)凰展翅”。普通成年人以正常步行速度從中空大廳中心O走到A登機(jī)口，需要的時(shí)間大約為8min請你根據(jù)圖片信息估測AB兩登機(jī)口之間的距離最接近（）A.900mB.450mC.90mD.45m2、中學(xué)生在日常生活中某些數(shù)據(jù)合理的是（）A.洗澡時(shí)感覺最舒適的熱水溫度是70℃B.人正常步行的速度約為5m/sC.某中學(xué)生的質(zhì)量約為45kgD.某中學(xué)生的身高約為170dm3、下列數(shù)據(jù)最接近生活實(shí)際的是（

）A.普通中學(xué)生步行的速度約為

B.一名普通初中學(xué)生的重力約為

C.一支鉛筆的長度約為

D.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50kg4、目前，國內(nèi)外抗擊新冠疫情的形式依然嚴(yán)峻。作為中學(xué)生的我們，一定要做好防護(hù)措施，佩戴口罩就是其中之一、那么，關(guān)于一只普通醫(yī)用口罩，下列估測最合理的是（

）A.一般尺寸約為18mm×9mmB.平均厚度約為2-3cmC.平均質(zhì)量約為3-5gD.平均密度約為7.9g/cm35、下列說法不正確的是（

）A.人的密度約為B.2020年唐山市夏季最高氣溫約為38℃C.豐南區(qū)第一中學(xué)第一次校運(yùn)會(huì)學(xué)校百米紀(jì)錄是13minD.光在真空中的速度是6、下列物理量最接近實(shí)際的是（

）A.中學(xué)生百米跑成績約14sB.體考用實(shí)心球的重力約200NC.中學(xué)生的手掌寬度約50cmD.物理課本放在桌面上對桌面的壓強(qiáng)約為1Pa7、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm8、下列描述中，最接近實(shí)際的是（

）A.物理試卷的寬度約為30dmB.教室內(nèi)氣溫約為50℃C.中學(xué)生百米賽跑的平均速度約為15m/sD.一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V9、以下所給數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（

）A.一根香蕉的長度約為0.01mB.一個(gè)菠蘿制成的水果電池電壓約為220VC.一個(gè)蘋果的質(zhì)量約為0.15kgD.剛從冰箱冷藏室取出的橘子溫度約為-5℃10、以下是小明對一些數(shù)據(jù)的估測，最接近實(shí)際的是（

）A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為100gB.九年級物理課本的重力約為20NC.一般居民樓每層樓高約為3mD.手機(jī)充電器的輸出電壓約為220V二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖甲所示，刻度尺的分度值為；木塊的長度為cm；如圖乙所示，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N2、如圖所示，木塊B的長度為；溫度計(jì)示數(shù)是；機(jī)械停表的讀數(shù)是。3、如圖所示，刻度尺的分度值是，物體的長度為cm，秒表讀數(shù)為s。

4、如圖所示，該刻度尺的分度值為cm，小紅利用該刻度尺測量某物體的長度，測量數(shù)據(jù)分別為1.80cm、1.81cm、1.81cm、1.80cm，則物體的長度為cm。5、2020年肆虐全球的新冠病毒大小125nm=m，中國抗擊新冠病毒的領(lǐng)軍人物并獲得共和國勛章是院士。6、研究影響單擺擺動(dòng)快慢的因素時(shí)，用卷尺測量擺線長，卷尺零刻度與擺線的一端對齊，擺線的另一端所對位置如圖甲中虛線所示，則擺線長為

；用電子停表測量單擺擺動(dòng)

次時(shí)，記錄的時(shí)間如圖乙所示，則時(shí)間讀數(shù)為

，擺動(dòng)一次平均所需時(shí)間為（用題中字母表示），這樣做與直接測量單擺擺動(dòng)一次所用時(shí)間相比，可以有效減小時(shí)間的測量（選填“誤差”、“單位”或“大小”）。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、有一卷粗細(xì)均勻的細(xì)銅絲，一把刻度尺，一支鉛筆，你如何測量出細(xì)銅絲的直徑？_____2、什么是誤差？減小誤差的方法有哪些？3、小明用刻度尺測物理課本的長度，測了5次，分別為：25.69cm、25.67cm、29.68cm、25.6cm、25.67cm．則：

（1）小明所用刻度尺的分度值是多少？

（2）物理課本的長度是多少？4、現(xiàn)有一內(nèi)徑2cm的圓環(huán)和一直徑為0.6cm的圓柱形鉛筆．僅用這些器材，你如何較精確地測出一足夠長且厚薄均勻的紙帶的厚度？5、物理老師開展學(xué)生實(shí)驗(yàn)，用刻度尺測量物體的長度，某小組的四位同學(xué)用同種規(guī)格的刻度尺對同一物體進(jìn)行了長度的測量，記錄的數(shù)據(jù)如下：12.34cm、12.36cm、12.63cm、12.35cm，根據(jù)記錄的結(jié)果，

求（1）所用刻度尺的分度值是多少cm？

（2）為了減小誤差，通過計(jì)算說明該物體的長度應(yīng)記為多少cm？四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、按要求填空。

（1）如圖（a）所示，刻度尺使用正確的是______。在圖（b）中，刻度尺的分度值是______，物體A的長度是______cm；

（2）體溫計(jì)的制作原理是______，如圖（c）所示，此時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)______；

（3）如圖（d）所示，敲擊的音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈起，這說明______；此實(shí)驗(yàn)用到的物理實(shí)驗(yàn)方法是______。2、小軍用刻度尺測量一支鉛筆的長度，如圖所示。（1）圖中這兩種讀數(shù)方式中正確的是圖，另一種讀數(shù)方式會(huì)使測量結(jié)果（選填“偏大”或“偏小”），鉛筆的長度應(yīng)為cm；（2）接著，小軍又用這把刻度尺去測量他的物理課本的厚度，五次讀數(shù)分別為0.72cm、0.74cm、0.72cm、0.92cm、0.72cm。記錄的五個(gè)數(shù)據(jù)中，明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是cm，該物理課本的厚度