寧夏中衛(wèi)市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷B卷

第第頁(yè)寧夏中衛(wèi)市五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績(jī):________一、傾聽(tīng)思考能力考查(共1題；共5分)1.（5分）(2019·重慶模擬)請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)錄音兩遍，然后完成下列單項(xiàng)選擇題。（1）誰(shuí)要種葡萄？（）A.小花狗

B.小猴子

C.老虎

（2）下列哪句話是小猴子說(shuō)的？（）A.這就好啦！我真聰明！

B.到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！

C.種葡萄要搭架子。

（3）葡萄種到哪里？（）A.葡萄架下

B.桃樹(shù)底下

C.空地上

（4）小花狗是什么時(shí)候去旅行的？（）A.春天

B.夏天

C.秋天

（5）“小花狗急得汪汪叫”是因?yàn)椋ǎ〢.它看到滿樹(shù)的桃子和葡萄非常興奮。

B.它要到外面旅行。

C.秋天，它發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)沒(méi)有桃子和葡萄。

二、知識(shí)積累水平考查(共10題；共18分)2.（1分）下列劃線字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A.雕飾（diāo）

儲(chǔ)藏（chǔ）

B.檀木（tán）

下跪（guì）

C.模樣（mò）

警報(bào)（jǐng）

3.（1分）下列成語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.精神煥散

B.心灰意冷

C.民生凋敞

D.工程峻工

4.（1分）填人下面文字中的語(yǔ)句，與上文銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。梅花和雪花都是文學(xué)作品中經(jīng)常描寫(xiě)的對(duì)象，它們各有所長(zhǎng)：____________________________A.梅花沒(méi)有雪花素雅，雪花沒(méi)有梅花那么芬芳

B.雪花沒(méi)有梅花那么芬芳，但它比梅花素雅

C.梅花比雪花芬芳，雪花比梅花素雅

D.雪花比梅花素雅，但它沒(méi)有梅花那么芬芳

5.（1分）“真?zhèn)€好所在”中的“所在”指（）A.存在的地方

B.地方

C.處處

6.（1分）(2019五上·金東期末)每年過(guò)春節(jié)，朋友之間聚在一起，有的人為了擺闊氣，炫耀自己很富有。擺滿一桌子豐盛的菜肴，結(jié)果吃不完，造成浪費(fèi)。面對(duì)這種現(xiàn)象你想用下列哪句話勸說(shuō)他們？（）A.居安思危，戒奢以儉。

B.非澹泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

C.及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

D.欲窮千里目，更上一層樓。

7.（1分）讀下面的句子，根據(jù)你的理解，選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年!（）A.男孩希望妹妹能和自己一樣健康地活著，哪怕自己少活幾年也行。B.男孩誤解了醫(yī)生的意思，以為自己和妹妹都能活到50歲。8.（1分）按拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。dànshēngxuánwōh(huán)uāpǔméiguishíruǐyánsuān________________________________________________9.（8分）課文內(nèi)容回顧。（1）去年夏天，我和媽媽去西湖游玩了，那里的荷塘景色真是美極了，我不禁高聲吟誦起唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：接天蓮葉無(wú)窮碧，________。（2）早春，柳樹(shù)返青，黃鸝嬉戲，白鷺飛上藍(lán)天，這正是詩(shī)句“________，________”所描繪的景象。（3）“四海無(wú)閑田，________”反映出當(dāng)時(shí)殘酷的現(xiàn)實(shí)：農(nóng)民辛苦勞作，成果卻被他人搶去了。（4）一條彩虹________在天空。蟬________了。蜘蛛又________在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也________起來(lái)了。10.（2分）按要求寫(xiě)句子。①到了開(kāi)花季節(jié)，一條條街道，都成了彩色的長(zhǎng)河。（縮句）②非洲是個(gè)多姿多彩的世界。（改為感嘆句）③非洲不僅植物世界是彩色的，但是動(dòng)物世界也是彩色的。（修改病句）11.（1分）把下面的詞語(yǔ)連成的句子。（）（1）①整理

②書(shū)包

③會(huì)

④啦

⑤我（2）①喜歡

②吃

③水果

④嗎

⑤你（3）①我

②影子

③的

④在

⑤后面三、閱讀理解能力考查(共2題；共10分)12.（5分）閱讀課文選段，完成練習(xí)。每當(dāng)太陽(yáng)________，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只________的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是________的“金雞叫天都”了。黃山的奇石還有很多，如“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”。那些叫不出名字的奇形怪狀的巖石，正等你去給它們起名字呢?。?）按課文原文填空。每當(dāng)太陽(yáng)________，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只________的雄雞。它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō)，這就是________的“金雞叫天都”了。（2）選文第①自然段主要講黃山奇石景觀之一：“________”。用“________”畫(huà)出描寫(xiě)金雞的句子。（3）用“________”畫(huà)出選文第②自然段中奇石的名字。最后一句中的“它們”指________。（4）讀完課文，想一想，你還能給黃山的奇石起哪些名字呢？13.（5分）課外閱讀。寧死不屈①一天早晨，天剛蒙蒙亮。幾個(gè)兇神惡煞的日本兵端著明晃晃的刺刀，押著一位兒童團(tuán)員向松花江邊走來(lái)。②那個(gè)兒童團(tuán)員是個(gè)小姑娘，只有13歲。她犯了什么“罪”呢?她的“罪名”就是組織村里的兒童團(tuán)員學(xué)習(xí)我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字。在日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)東北三省以后，敵人為了使東北三省的人民忘記自己是中國(guó)人，永遠(yuǎn)當(dāng)他們的奴隸，不準(zhǔn)東北的少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文。③今天，敵人在松花江邊對(duì)這個(gè)小姑娘進(jìn)行“審訊”。為了擴(kuò)大影響，日本兵還用皮鞭趕來(lái)了村里的許多孩子。④敵人問(wèn)

你為什么要偷著組織大家學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)文⑤

因?yàn)槲沂侵袊?guó)人

小姑娘回答⑥敵人惱怒了

大聲吼道

難道你不知道

違抗命令就要槍斃嗎⑦

你們槍斃不了我愛(ài)國(guó)的心

小姑娘大聲回答⑧敵人沒(méi)有辦法了，換了一副假惺惺的面孔，對(duì)小姑娘說(shuō)：“你年紀(jì)這么小，怎么不愛(ài)惜自己的生命呢？只要你當(dāng)著大家的面，答應(yīng)不再組織他們學(xué)習(xí)你們的語(yǔ)言文字，我們就送你到最好的學(xué)校上學(xué)?！雹釘橙松酝Ｒ幌?，接著又惡狠狠地說(shuō)：“（）你執(zhí)迷不悟，那眼前的滾滾波濤（）是你的墳?zāi)沽?。”小姑娘?tīng)后，微微一笑。她毫不猶豫地跳入江心……（1）在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。（2）把下面的句子換一種說(shuō)法。你年紀(jì)這么小，怎么不愛(ài)惜自己的生命呢？________（3）找出描寫(xiě)敵人神態(tài)、表情的詞語(yǔ)。________（4）給④~⑦自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（5）小姑娘犯了什么罪？在跳入江心前是什么表情？________（6）這篇文章贊頌了東北小姑娘的什么精神？________四、表達(dá)創(chuàng)作能力考查(共1題；共1分)14.（1分）你在學(xué)校參加過(guò)哪些體育活動(dòng)或比賽?請(qǐng)你選擇自己印象最深刻的一次,寫(xiě)一篇作文,題目自擬,500字左右。參考答案一、傾聽(tīng)思考能力考查(共1題；共5分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考點(diǎn)：解析：二、知識(shí)積累水平考查(共10題；共18分)答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、答案：9-4、考點(diǎn)：答案：10-1、考點(diǎn)：解析：答案