2018學年上半學年(三年級)教科版上冊科學單元練習試卷(A4可打印)

教科版上冊科學單元練習試卷(A4可打印)（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分數(shù)：__________一、單選題（每小題2分，共計40分）1、用過濾的方法可以分離的一組物質是(

)。A.酒精和墨水B.白糖和醋C.鹽水和沙2、下列物品應用了空氣被壓縮性質的是（

）。A.充足氣的籃球B.風扇C.杯子3、下面不屬于水葫蘆和狗尾草共同特點的是(

)。

A.壽命都短B.都有根、莖、葉C.都生長在水中4、植物的生存離不開(

)。

A.水分、陽光、空氣、土壤B.水分、陽光、土壤、營養(yǎng)C.水分、陽光、營養(yǎng)、土壤5、空氣占據(jù)空間的大小可以改變是因為空氣（

）。A.看不見B.沒有體積C.很容易被壓縮6、有一定的體積和固定形狀的是（

）。A.食用油B.瓶蓋C.氧氣7、下列描述中，錯誤的是(

)。A.在碎冰中加入食鹽，是為了制造更低的溫度B.水杯不加蓋時，杯中的水會自動減少，是因為液態(tài)變成固態(tài)C.秋天草地上出現(xiàn)露珠，是因為氣態(tài)變成液態(tài)8、天氣符號“

”表示的天氣是（

）。A.晴天B.陰天C.多云9、石棉網(wǎng)的主要作用是（

）。A.加熱得更快些B.讓蒸發(fā)皿均勻受熱C.避免蒸發(fā)皿的底部變黑10、食鹽和沙子混合后的總質量與混合前兩者的總質量相比(

)。A.混合前重B.混合后重C.沒有變化11、生長離不開水的是(

)。

A.水生植物B.陸生植物C.水生植物和陸生植物12、把兩氣球掛在細木棒上，呈水平狀態(tài)（如圖），現(xiàn)把左邊的氣球刺左或右破，觀察到的現(xiàn)象是（

）。A.仍呈水平狀態(tài)B.左邊上翹C.右邊上翹13、測量當?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?，溫度計放置的位置應該是?/p>

）。A.教室內B.室外距地1.5米的百葉箱內C.室外陽光下14、下列關于液體的描述。正確的是（

）。A.液體都是透明的B.液體都是有氣味的C.液體都是會流動的15、以下事例中，運用了空氣可以被壓縮性質的是(

)。A.打籃球B.吹泡泡C.喝盒裝飼料16、下列方法中，水果糖在水中溶解得最快的是（

）。A.把水果糖放入冷水中攪拌B.把水果糖放入熱水中攪拌C.把水果糖切碎后放入熱水中攪拌17、如果一棵大樹的形狀是“傘形的”，那么這棵大樹可能是(

)。

A.柳樹B.松樹C.楊樹D.樟樹18、下列同學的一些想法或做法，你認為不合理的是(

)。

A.小雷認為不能把水生植物任意放在其他地方進行種植B.小紅每周都會給班里的盆栽植物澆水C.小東不斷地給鳳仙花施肥，希望它能在一周內馬上長高并開花結果19、下列的天氣現(xiàn)象中，（

）不是降水的形式。A.暴雨B.大雪C.冰凍20、水結冰的過程中，冰水混合物的溫度（

）。A.逐漸升高B.逐漸降低C.保持在0℃不變二、填空題（每小題2分，共計30分）1、實驗后，同學們發(fā)現(xiàn)燒杯底部有未溶解的食鹽，說明100毫升水已達到飽和狀態(tài)（已經(jīng)不能再溶解食鹽了）。為了將未溶解的食鹽與濃鹽水完全分離開，我會采取的方法是。若要將溶解在水中的食鹽分離出來，我們可以采取右圖的分離裝置。你認識圖中的實驗儀器嗎？請在相應的橫線上寫上該儀器的名稱：A；B；C；D。（填“鐵架臺”“酒精燈”“攪拌棒”或“蒸發(fā)血”）2、酒精燈是實驗室內重要的加熱工具，酒精燈的火焰分為、和焰心三個部分，其中的溫度最高。3、根據(jù)云量多少，可將天氣分為、和。4、放學回到家后，401班的小明跟媽媽要了些食鹽，在家也嘗試了食鹽溶解實驗，實驗完成后覺得將食鹽水直接倒掉太可惜了，想把溶解的食鹽重新還給媽媽，爸爸也鼓勵小明想辦法試一試。你覺得在家里做這個活動，可以用哪些方法呢？（請寫出兩種方法）①②5、有一個鼓鼓的袋子。請你證明袋子中有空氣存在。并寫出實驗中的現(xiàn)象。（至少答出兩種）方法一：方法二：6、像水一樣沒有固定形狀，會流動的物體叫。（填“固體”“液體”或“氣體”）7、塑料是一種從中提取出來的人工材料。它分解，會造成嚴重的環(huán)境污染。應盡可能利用。8、風向是指風吹來的方向，可以用來測量，而是測量風速的儀器。9、冬天室外的自來水管容易凍住，那是因為當溫度到達℃時，液態(tài)的水開始變成態(tài)的冰，水變成冰的過程叫。10、天氣日歷中一般要記錄日期和時間、云量和情況、和風向。風向可以用個方位來描述。11、氣象學家根據(jù)降水量的多少來區(qū)分下雨的等級，如果一個地區(qū)24小時的降水量達到80毫米，我們確定下雨等級為。12、天空中飄浮的云實際上是由千千萬萬的或小冰晶組成的。13、觀測風向是觀察天氣的一項重要內容。風向可以用風向來測量，風向標的箭頭所指的方向是。制作風向標時，我們要用硬幣做一個稍小的箭頭和一個的箭翼，并固定在吸管的兩端。風的速度是以風每秒行進多少米來計算的，風速共可分為等級，測量風速的儀器叫。14、卷云只有在溫度非常低的高空才能形成，所以卷云是由（填“小水滴”或“小冰晶”）組成的。15、在觀察大樹時，我們常常遇到如右圖所示的情景，這樣，我們可以根據(jù)大樹周圍的建筑物來初步了解大樹的。三、判斷題（每小題1分，共計30分）1、無論什么形狀的透明杯子，都可用來做雨量器的刻度杯。2、空氣是沒有重量的，所以無法用天平稱出它的重量。3、水和空氣都是會流動的。4、氣象學上將風速分為13個等級，其中最低的是1級。5、利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時間的降水情況。6、下落的籃球會彈起來，是因為球內的空氣被壓縮了。7、所有植物的果實都可以食用，我們吃的蘋果就是蘋果的果實。8、植物也是有生命的，一棵大樹也會經(jīng)歷生長、衰老和死亡的過程。9、我們能用鼻子聞的方法區(qū)別白醋和水。10、只要沒有下雨下雪，那么就是晴天。11、降水的形式有雨、雪、冰雹、結冰等。12、我們可以根據(jù)動植物的變化預測天氣信息。13、每天教室里的溫度和操場上的溫度是一樣的。14、氣象學家把風速分為了12個等級，最大風力是12級。15、“我們這個地方冬天冷夏天熱。”這句話描述的是天氣情況。16、把粉筆放入水中也會冒氣泡，說明粉筆中也有空氣。17、塑料制品價格便宜，不需要重復利用。18、隨著水的深度的增加，水生植物的種類會越來越多。19、磚的主要用途是造房子，陶瓷的主要用途是做生活用品。20、用自制雨量器測量降雨量，讀數(shù)時要加上單位“毫升”。21、風向標的箭頭指向東時，當時刮的是東風。22、螞蟻能排著整齊的隊伍，是因為螞蟻的視力特別好。23、常用的風速等