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學(xué)術(shù)素養(yǎng)概述學(xué)習(xí)心得這學(xué)期13到15周,和航空學(xué)院的同學(xué)一起學(xué)習(xí)《學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論》這門課。通過對這門課的學(xué)習(xí),獲益匪淺,感覺這門課程安排對于剛上研一的我們是很有必要的,使我們從三個不同的方面了解,學(xué)習(xí)了科研工作的規(guī)范。盡管這門課程只有短短的3周時間,但是通過三個不同的老師,向我們講授了三個不同方面的知識,分別為:學(xué)術(shù)道德規(guī)范與職業(yè)道德規(guī)范、知識產(chǎn)權(quán)概論、信息的獲取和利用這三個模塊,讓我們收益匪淺。在此要真誠的感謝老師。學(xué)術(shù)道德規(guī)范與職業(yè)道德規(guī)范1學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德概念道德是社會意識形態(tài)之一,是反映和調(diào)整人們現(xiàn)實生活中的利益關(guān)系,用善惡標準評價,依靠人們內(nèi)心信念、傳統(tǒng)習(xí)慣和社會輿論維系的價值觀念和行為規(guī)范的總和。學(xué)術(shù)道德是指進行學(xué)術(shù)研究時遵守的準則和規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)道德,很重要的部分就是要有誠信??荚囎鞅?、抄襲作業(yè)、無疑都屬于誠信缺失的范圍。而論文寫作中的剽竊可以歸入更低門檻的道德范疇。學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求,是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心,其實施和維系主要依靠學(xué)者的良心及學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。它具有自律和示范的特性。2學(xué)術(shù)道德和職業(yè)道德缺失問題學(xué)術(shù)道德2010年3月●李連生,原西安交通大學(xué)長江學(xué)者特聘教授。他在2010年3月21日被西安交通大學(xué)認定存在“嚴重學(xué)術(shù)不端行為”,被取消教授職務(wù),并解除教師聘用合同?!?010年3月號的《文藝研究》上,南京大學(xué)中文系教授王彬彬發(fā)表長文《汪暉<反抗絕望——魯迅及其文學(xué)世界>的學(xué)風問題》,指證清華大學(xué)中文系教授汪暉的博士論文存在抄襲。學(xué)術(shù)道德2010年7月●2010年7月1日,素有打假斗士之稱的方舟子,連續(xù)在其微博上發(fā)文,舉證質(zhì)疑唐駿在他所寫的書《我的成功可以復(fù)制》當中所說的論文、學(xué)歷,以及數(shù)項發(fā)明專利,還有他海外創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,都涉嫌造假。一時之間,關(guān)于唐駿是否造假這樣的疑問也引發(fā)了社會廣泛的關(guān)注?!?010年7月8日,網(wǎng)名為Isaiah的人士先后發(fā)表六篇文章指證著名學(xué)者朱學(xué)勤1992年的博士論文《道德理想國的覆滅——從盧梭到羅伯斯庇爾》涉嫌抄襲。后集結(jié)題為《朱學(xué)勤:學(xué)術(shù)界的又一個汪暉?》在網(wǎng)絡(luò)上迅速傳播。啟示:學(xué)術(shù)道德是治學(xué)的起碼要求,是學(xué)者的學(xué)術(shù)良心,其實施和維系主要依靠學(xué)者的良心及學(xué)術(shù)共同體內(nèi)的道德輿論。它具有自律和示范的特性,學(xué)術(shù)道德的缺失無疑意味著學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的產(chǎn)生和蔓延。研究生的生活不如本科生活那么簡單,僅僅是知識的積累和各種考試,研究生,顧名
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