學(xué)習(xí)部“新學(xué)期-新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第1頁(yè)
學(xué)習(xí)部“新學(xué)期-新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第2頁(yè)
學(xué)習(xí)部“新學(xué)期-新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第3頁(yè)
學(xué)習(xí)部“新學(xué)期-新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第4頁(yè)
學(xué)習(xí)部“新學(xué)期-新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)_第5頁(yè)
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塔里木大學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌主題班會(huì)總結(jié)機(jī)械電氣化工程學(xué)院學(xué)習(xí)部總結(jié)人:李永健“新學(xué)期,新風(fēng)貌”主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)策劃1、班會(huì)主題:新學(xué)期,新風(fēng)貌主題班會(huì)

2、活動(dòng)地點(diǎn):綜合樓3、活動(dòng)對(duì)象:機(jī)械電氣化工程學(xué)院大一全體學(xué)生

4、活動(dòng)目的:為加強(qiáng)班級(jí)在新學(xué)期里的學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加班級(jí)凝聚力,也是為了讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期的學(xué)習(xí)中明確自己的目標(biāo),總結(jié)在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,并充分利用時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)彌補(bǔ)不足,打好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ),從即日起,利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在期末考試中,取得好成績(jī)。

5、活動(dòng)形式:PPT演講和觀看視頻。6、活動(dòng)流程:9:00~9:20班長(zhǎng)發(fā)表講話9:20~9:40班主任講話9:40~9:55副班給介紹大學(xué)生活9:55~10:30展望未來(lái)班長(zhǎng)講話:總結(jié)班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)及時(shí)改正,對(duì)班級(jí)的期望,把班級(jí)建設(shè)的更加具有團(tuán)結(jié)力和凝聚力的集體。班主任講話:對(duì)班級(jí)的工作進(jìn)行總結(jié),分析上學(xué)期出現(xiàn)的問(wèn)題,對(duì)大家在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行回答,提出對(duì)班級(jí)的期望。把學(xué)風(fēng)建設(shè)觀念帶給大家。只要全校師生心往一處想,勁往一處使,團(tuán)中學(xué)燦爛的“科研興?!敝ǎ厝唤Y(jié)出豐碩的“素質(zhì)立人”之果。我們的目標(biāo)一定要達(dá)到,我們的目標(biāo)也一定能夠達(dá)到!最后預(yù)祝全體教師新學(xué)期身體健康、工作順利;全體同學(xué)天天進(jìn)步、永創(chuàng)佳績(jī)!本次活動(dòng)的一個(gè)活動(dòng)記錄主持人:自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!靶聦W(xué)期”

標(biāo)志著漫長(zhǎng)松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束,緊張忙碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的開(kāi)始。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要消除“暑假綜合癥”,以嶄新的姿態(tài)、滿腔的熱忱、飽滿的精神投入新的學(xué)習(xí)之中。中國(guó)有句古話:良好的開(kāi)端是成功的一半。所以我們?cè)谒枷搿⑽镔|(zhì)等各方面都應(yīng)該好好地計(jì)劃一下。

相信每個(gè)同學(xué)都有自己的目標(biāo),只是有的目標(biāo)很現(xiàn)實(shí),有的目標(biāo)很飄渺。但不論現(xiàn)實(shí)還是飄渺,目標(biāo)總會(huì)給我們以努力的方向。而同學(xué)們真正缺乏的是朝著目標(biāo)努力的行動(dòng),也就是說(shuō)很多同學(xué)都不愿意用自己的努力,用自己的表現(xiàn)去達(dá)成自己的目標(biāo),以至于消極怠倦、渾渾噩噩、無(wú)所事事,這樣做的后果就是目標(biāo)顯得越來(lái)越飄渺,而行動(dòng)顯得越來(lái)越無(wú)力。希望通過(guò)本次班會(huì)我們要明確目標(biāo)的重要性,并切合實(shí)際地努力去追求理想,相信終究會(huì)有所收獲!下面就讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)新的一年里有什么感想和目標(biāo)吧!

XXX:首先,我覺(jué)得我們學(xué)生在學(xué)校首先要學(xué)會(huì)兩件事,一是如何做人,二是如何學(xué)習(xí)。這兩方面同等重要,但是有個(gè)先后順序。因?yàn)槲覀冎挥邢葘W(xué)會(huì)做好人,才能讀好書(shū)。對(duì)于如何做人,我認(rèn)為應(yīng)該做到:有完整的人格,健康的身心,能遵紀(jì)守法,能尊重他人,理解他人,能與同學(xué)老師友好相處。正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,要養(yǎng)成較強(qiáng)的社會(huì)公德及健康文明的生活習(xí)慣。希望本學(xué)期全體同學(xué)在各方面嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、開(kāi)拓、進(jìn)取的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。遇到自己不能解決的問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)虛心地向老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,更不能“不懂裝懂”,那便是自欺欺人。

XXX:學(xué)習(xí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn),是一門(mén)很講究方法的學(xué)問(wèn),因此學(xué)習(xí)方法是很重要的。但同一種學(xué)習(xí)方法不是對(duì)每個(gè)人都有效,我們應(yīng)該選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。還有我們學(xué)習(xí)應(yīng)該有目標(biāo)、有計(jì)劃,目標(biāo)明確,計(jì)劃切實(shí)可行,就為今后的學(xué)習(xí)打了一針“強(qiáng)心劑”。

針對(duì)七年級(jí)新生而言,當(dāng)你們告別了熟悉的小學(xué)生活融入新的環(huán)境之中后,可能在學(xué)習(xí)上、工作中會(huì)遇到前所未有的困難,如新教材、新理念、新教法、新學(xué)法、新考法、新評(píng)價(jià)等,這些困難是暫時(shí)的,因?yàn)檫@是教學(xué)改革中出現(xiàn)的正常反應(yīng)。唯有忍受陣痛,才能孕育新生。

苗鵬飛:同學(xué)們!光紙上談兵不能解決問(wèn)題,只有“少談主義多干實(shí)事”苦干、巧干,才會(huì)出成績(jī),上層次。希望在新學(xué)期里,每位同學(xué)都能有序而又有效地生活、學(xué)習(xí)。大二已經(jīng)開(kāi)始了,我還存在許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了?;氐剿奚幔恢劳骐娔X,卻忘了復(fù)習(xí)。所以導(dǎo)致最終考試成績(jī)很不好。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,但著新的學(xué)期我們一定要進(jìn)盡我們最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!副班說(shuō):(1)告訴我們師范生要珍惜上臺(tái)的機(jī)會(huì),多多鍛煉自己;(2)再次強(qiáng)調(diào)專四專八的重要性,為將來(lái)打好基礎(chǔ);(3)提醒我們?yōu)榻衲甑钠胀ㄔ捙c計(jì)算機(jī)考試做好準(zhǔn)備;班會(huì)總結(jié)

在此次班會(huì)的順利召開(kāi)后,學(xué)生們深刻的反思了自己在學(xué)習(xí)與生活中的缺點(diǎn)與不足,在班干部的帶領(lǐng)下,對(duì)自己進(jìn)行了中肯

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