班主任總結(jié)(201高一5班)

班主任總結(jié)(201*高一5班)班主任總結(jié)(201*高一5班)

班主任工作總結(jié)江陰市第一中學(xué)徐穎

我們高一5班在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、任課教師的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下很快進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)、生活軌道中！

一、好的開頭勝利的一半

高一班級(jí)的治理應(yīng)當(dāng)是參軍訓(xùn)開頭。從8月20號(hào)第一次和他們見面，我就提出了班級(jí)的奮斗目標(biāo)，就是要爭(zhēng)做優(yōu)秀班集體。而軍訓(xùn)過(guò)程，沒(méi)有課程的壓力，讓我可以更好的觀看每一位同學(xué)。我和同學(xué)們一起經(jīng)受了烈日的洗禮，雖然轉(zhuǎn)變了容貌，但是讓我和同學(xué)們的心拉近了，也讓我對(duì)他們有了初步的了解，為開學(xué)以后的班級(jí)治理工作的開展奠定了根底。

一周的軍訓(xùn)，班級(jí)的每一位同學(xué)的努力下，高一五班贏得了軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班集體。給班級(jí)每一位同學(xué)樹立了信念，我可以是很一般，但是我可以做到不一般，只要我努力，我可以做到很優(yōu)秀。

二、常規(guī)治理常抓不懈

有閱歷的班主任告知我一個(gè)班級(jí)的常規(guī)好，那學(xué)習(xí)也不成問(wèn)題，而開學(xué)初肯定要緊抓常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣。本著這樣一個(gè)原則，我開學(xué)第一個(gè)月的工作重心是抓常規(guī)。為此開學(xué)初與全部的班主任一樣我也細(xì)心預(yù)備了開學(xué)第一課，名為“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”。目的是讓學(xué)生在新的環(huán)境下養(yǎng)成把“優(yōu)秀當(dāng)作一種習(xí)慣”，把好的習(xí)慣當(dāng)作自然。而常規(guī)治理中我的重心又是紀(jì)律和衛(wèi)生。那如何開好頭呢？我首先從教室衛(wèi)生動(dòng)身，分好三組，并且責(zé)任到人，每個(gè)人有明確的衛(wèi)生任務(wù)。第一周，同學(xué)們還不能做到面面俱到，這個(gè)時(shí)候需要教師身體力行，讓他們明確標(biāo)準(zhǔn)是什么。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候教師不妨也偷偷加工一下。于是在第一周，我們班順當(dāng)?shù)哪玫搅说谝幻媪魈始t旗。這讓同學(xué)們信念大增，學(xué)生真正體會(huì)到一份耕耘，一份收獲的價(jià)值和樂(lè)趣。其次組、第三組的同學(xué)有了第一組的典范，團(tuán)結(jié)全都，又連續(xù)奪得了流淌紅旗。讓班級(jí)的每一位同學(xué)開頭愛上這個(gè)班級(jí)，也情愿為這個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)而努力。9月和10月連續(xù)兩個(gè)月的常規(guī)治理優(yōu)秀先進(jìn)班集體讓學(xué)生深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力氣！集體的力氣是宏大的！無(wú)形中增加了班級(jí)的分散力！

我深知紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。而學(xué)生學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一個(gè)是課上，還有一個(gè)是自修課。剛進(jìn)入高中，許多同學(xué)很難適應(yīng)高中的晚自習(xí)，他們表現(xiàn)出的懶散讓我很生氣。于是我會(huì)利用班會(huì)課，介紹了晚自習(xí)的重要性，介紹了茶中學(xué)的勝利就是來(lái)自于學(xué)習(xí)的專注。強(qiáng)調(diào)晚自習(xí)就必需做到準(zhǔn)時(shí)靜堂，自修過(guò)程必需零抬頭。剛開頭的時(shí)候，許多同學(xué)鈴聲響起還意猶未盡的說(shuō)笑。于是我會(huì)在鈴聲響起的那個(gè)點(diǎn)上抽查他們的靜堂狀況。一個(gè)星期下來(lái)同學(xué)們也就養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)靜堂的習(xí)慣。而至于晚自習(xí)的零抬頭我覺得要?dú)w功于年級(jí)的義工制度。而我們班級(jí)的同學(xué)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，他們都以破壞班級(jí)榮譽(yù)為恥，而要是我們班消失義工，在他們看來(lái)是就是班級(jí)的恥辱。所以很快班級(jí)的晚自習(xí)紀(jì)律就在年級(jí)中脫穎而出。

第一個(gè)月的常規(guī)治理取得了較好的成果，但是成果的維護(hù)是來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的。常規(guī)治理需要常抓不懈，不然就會(huì)功虧一簣。但是有了第一個(gè)月的良好開端，為以后的工作開展奠定了很好的根底。而班級(jí)學(xué)生的狀態(tài)也是扶搖直上，他們會(huì)由于處在高一五班而傲慢。而這份傲慢也給了同學(xué)們?cè)S多自信，讓他們?cè)谠S多方面對(duì)自己提出了更高的要求。

三、建立健全的班干部隊(duì)伍

在班級(jí)治理方面我深知要管好一個(gè)班級(jí)，很多工作還得靠學(xué)生來(lái)干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干；學(xué)生能干的事，干部不干”。即培育班干部讓學(xué)生“自治”。在開學(xué)兩周后，班里的許多工作，我?guī)缀跞珯?quán)交給班委。我只是賜予適時(shí)的指導(dǎo)，比方衛(wèi)生工作有兩個(gè)勞動(dòng)委員，一個(gè)負(fù)責(zé)宿舍，一個(gè)負(fù)責(zé)教室。每周周日的晚上總會(huì)有他們提示學(xué)生輪到那一組清掃。而副班長(zhǎng)則在每周一進(jìn)展點(diǎn)評(píng)宿舍衛(wèi)生和教室衛(wèi)生狀況。開展評(píng)比！對(duì)于胸卡和校服則由團(tuán)支部書記每周一中午檢查一次以提示大家！班長(zhǎng)則全權(quán)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排整個(gè)班級(jí)。這樣一來(lái)既輕松了我，又充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，培育了他們的制造性和自我治理力量。

四、利用一切可以利用的班級(jí)文化班級(jí)文化有許多種，首先我利用的最充分的是班會(huì)課。只要有可能我都會(huì)仔細(xì)預(yù)備好每一節(jié)班會(huì)課。開學(xué)初我先開了“讓優(yōu)秀成為習(xí)慣”的班會(huì)課，讓同學(xué)們意識(shí)到習(xí)慣養(yǎng)成重要性。當(dāng)班級(jí)男生成績(jī)相對(duì)落后于女生時(shí)，我開了“男兒當(dāng)自強(qiáng)”的班會(huì)課，激發(fā)男生的斗志和拼搏。由于班內(nèi)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣缺失，“魅力詩(shī)詞”的班會(huì)課讓同學(xué)們賞析了語(yǔ)文的魅力；期中考試前“奮斗可以轉(zhuǎn)變命運(yùn)”的班會(huì)課讓同學(xué)熟悉到奮斗的力氣；“幻想天空”班會(huì)課讓同學(xué)們放飛抱負(fù)，大聲說(shuō)出自己的抱負(fù)，并對(duì)自己的將來(lái)進(jìn)展規(guī)劃等等。

我也會(huì)充分利用黑板報(bào)，每一期都會(huì)細(xì)心籌劃，切合學(xué)生實(shí)際。而黑板報(bào)兩側(cè)的文化布置，進(jìn)展動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)，隨時(shí)記錄學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī)，讓許多學(xué)生能了解到四周的典范，意識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力氣。半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，高一五班在全體教師和同學(xué)的努力下，不管是常規(guī)還是學(xué)習(xí)上都取得了較好成績(jī)。

201*年1月10日

擴(kuò)展閱讀：高一(5)班主任工作總結(jié)

高一（5）班其次學(xué)期班主任工作總結(jié)

班主任：張力

本學(xué)期，積極協(xié)作學(xué)校和年級(jí)的要求，仔細(xì)開展班級(jí)治理的各項(xiàng)工作，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走向正確的思想道路，在各方面得以安康的進(jìn)展，充分挖掘?qū)W生的才智潛能，培育我班“奮勉向上，攜手共進(jìn)”的班風(fēng)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的班級(jí)治理工作做一個(gè)總結(jié)，以期不斷改良，為以后開展班主任工作積存閱歷。

在上學(xué)期獲得成績(jī)的根底上，在以下方面又取得了更大的進(jìn)步，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作力量有很大的提高，大局部學(xué)生已經(jīng)逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是仍不排解少局部學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，所以本學(xué)期仍舊堅(jiān)持進(jìn)一步培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生取得了明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作在期中考試和各項(xiàng)活動(dòng)中，班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，勇于爭(zhēng)先，取得了很好的成績(jī)。詳細(xì)措施如下：

一、連續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)展急躁的談話，直到行之有效。2、多多了解關(guān)懷學(xué)生、努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理輔導(dǎo)。3、利用空余時(shí)間進(jìn)展電話家訪，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。

4、對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。二、常規(guī)工作

1、敏捷運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批判，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)、工作的積極性，促進(jìn)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步形成。

2、適當(dāng)調(diào)整班干部的組織工作，召開班干部會(huì)議并做好記錄。鼓舞班干部積極主動(dòng)并制造性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作力量。3、加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。三、學(xué)風(fēng)建立

1、常常與各門學(xué)科任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、和各科任教師一起搞好尖子生的培育工作。3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合力量的培育，積極培育學(xué)生的制造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)、晚自習(xí)等時(shí)段的自主學(xué)習(xí)。四、安全教育

狠抓抱負(fù)、法制和安全教育，增加目標(biāo)、法制和自我愛護(hù)意識(shí)，結(jié)合案例，實(shí)時(shí)提示學(xué)生，懂法守法，仔細(xì)抓好、中、差的教育和治理。本學(xué)期通過(guò)班會(huì)課積極落實(shí)各項(xiàng)安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)使學(xué)生時(shí)刻牢記“生命無(wú)價(jià)”。

五、工作中的缺乏和圓滿

回看我的工作規(guī)劃和班主任日記，反思自己一學(xué)期來(lái)的工作得失，存在很多圓滿和缺乏。由于自己的時(shí)間精力有限，我對(duì)班級(jí)的治理投入的時(shí)間不是特許多，有一些規(guī)劃中的工作未能完成，讓我圓滿?？傊?，班級(jí)治理瑣碎，班主任需要運(yùn)用細(xì)心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去細(xì)心培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。做班主任最關(guān)鍵之處即“勤”-—勤下班級(jí)、勤巡察、勤“談話”、勤“蹲點(diǎn)”、勤“陪學(xué)”總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!通過(guò)一學(xué)期的師生共同努力，班