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2025屆安徽省渦陽縣第四中學(xué)高三壓軸卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.“陳腐世界代表的是道義原則,最現(xiàn)代的社會(huì)卻是為獲得賤買貴賣的特權(quán)——這的確是一種悲劇,甚至詩人的幻想也永遠(yuǎn)不敢創(chuàng)造這種離奇的悲劇題材”。上述馬克思對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)論旨在說明A.落后造成挨打,悲劇結(jié)局B.英國是為了維護(hù)商業(yè)特權(quán)C.中國代表正義,無懈可擊D.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)充滿矛盾與悖論2.“沒有永恒的敵人,也沒有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英國政治家本杰明·迪斯雷利的這句話說明國際關(guān)系中A.國家利益是各國政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的B.共同利益者或成朋友,利益沖突者或?yàn)閿橙薈.“朋友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化D.朋友的敵人是敵人,敵人的敵人是朋友3.羅斯福在《向前看·在路上》寫道:“由于被剝奪了進(jìn)入美國市場(chǎng)的機(jī)會(huì),為了支持其自身工業(yè)發(fā)展并照顧其自身的失業(yè)問題,其他工業(yè)國家不得不尋求發(fā)掘新的市場(chǎng)?!辈牧媳砻髯髡撸ǎ〢.認(rèn)同社會(huì)救濟(jì)的作用B.強(qiáng)調(diào)恢復(fù)銀行信用的意義C.肯定美元貶值的效果D.認(rèn)可調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的影響4.甲午戰(zhàn)后,日本崛起,俄國加緊在中國東北的侵略活動(dòng),清政府在“恐日”“仇日”情緒的支配下,實(shí)行“聯(lián)俄制日”。1896年,中俄簽訂“中俄密約”等條約,結(jié)果競(jìng)使俄國逐步把東三省變成其勢(shì)力范圍。據(jù)此可知A.中國外交官不善于開展外交活動(dòng) B.日俄在東北問題上合謀坑害中國C.弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果 D.清政府以夷制夷的策略完全無效5.法國《人權(quán)宣言》和美國《獨(dú)立宣言》作為當(dāng)時(shí)世界上著名的兩大文獻(xiàn),其共同點(diǎn)不包括A.都推動(dòng)了本國資產(chǎn)階級(jí)革命的進(jìn)程B.都體現(xiàn)了反對(duì)壓迫,爭(zhēng)取自由、民主C.都反對(duì)殖民壓迫,要求民族獨(dú)立D.都用財(cái)產(chǎn)的不平等代替了基于出身的不平等6.漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)制度,在中央設(shè)鹽鐵丞總管全國鹽鐵事業(yè),地方郡縣設(shè)鹽官或鐵官經(jīng)營(yíng)鹽鐵產(chǎn)銷,民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦?zhàn)笾盒塘P,工具及產(chǎn)品沒官。漢武帝這種做法A.加強(qiáng)了地方權(quán)力 B.推動(dòng)了鹽鐵生產(chǎn)C.抑制了商人勢(shì)力 D.削弱了封國力量7.“洋船石”是澳門著名古跡。媽閣廟的一塊巨石上面刻有一艘古代海船,為明萬歷年間(1573~1619)閩籍富賈所刻(參見如圖)。船的桅桿上掛著一面寫有“利涉大川”的幡旗(此語說明在大海上貿(mào)易利潤(rùn)豐厚,無往不利)。對(duì)“洋船石”的詮釋最準(zhǔn)確的是A.澳門以海上貿(mào)易而興 B.明朝已放棄閉關(guān)政策C.傳統(tǒng)文化促澳門勃興 D.閩粵間長(zhǎng)途販運(yùn)發(fā)達(dá)8.“君主近臣,代起執(zhí)政,品位既高,退居閑曹。”這種情形以漢武帝為例的話,下列哪一項(xiàng)的敘述是正確的A.尚書被中書取代B.重用近臣,攘奪相權(quán),朝廷始分內(nèi)外朝,丞相屬外朝C.以三公決策,輔政武帝D.將相權(quán)一分為三,互相制衡以分削相權(quán)9.公元前6世紀(jì)初,雅典形成了捐助制度。該制度規(guī)定,每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出,特別是資助戲劇演出、修建戰(zhàn)艦。此外,富有公民在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期要承擔(dān)更多稅額。這表明古代雅典A.重視緩和公民財(cái)富不平等的矛盾B.貴族集團(tuán)政治地位上升C.形成了高度完善的社會(huì)管理體制D.社會(huì)階級(jí)對(duì)立得到消除10.“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩具豐實(shí)?!保ǘ鸥Γ骸稇浳簟罚?duì)此詩評(píng)述較為恰當(dāng)?shù)氖茿.客觀真實(shí),無需考證B.文學(xué)家言,尚待求證C.背離實(shí)際,不足為信D.溢美之辭,不足為信11.1937年8月,中共中央在《抗日救國十大綱領(lǐng)》中,提出了停止使用土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期沒收地主階級(jí)土地之政策,而以減租減息作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解決農(nóng)村土地問題的方針。這一方針A.成為中共全國性的土地綱領(lǐng) B.壯大了正面戰(zhàn)場(chǎng)的抗戰(zhàn)力量C.形成了全面抗戰(zhàn)路線的核心 D.有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面12.兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,清政府的外交如曾國藩所說,“朝和夕戰(zhàn),無一定之計(jì)”;第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府的外交即曾國藩所謂“守定和議,絕無更改”“堅(jiān)持一心,曲全鄰好”。清政府外交方針的轉(zhuǎn)變,表明A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)政府施政方針的改變 B.清政府完全成為洋人的朝廷C.傳統(tǒng)“夷夏”思想徹底被拋棄 D.學(xué)習(xí)西方的技術(shù)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)政治二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題:材料一我們的制度被稱為民主政治,那是千真萬確的,因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中,就法律而言,一切人解決他們私人糾紛方面都是平等的,就人的價(jià)值而言,無論任何人以何種方式顯露出優(yōu)于他人擔(dān)任一些榮耀的公職,那不是因?yàn)樗麄儗儆谔厥獾碾A層,而是由于他們的個(gè)人才能。再者,一個(gè)窮困的人只要給國家提供某種服務(wù),他便不會(huì)由于等級(jí)低下而被排斥于政治生涯之外。——修昔底德《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》:伯里克利在陣亡將士葬禮上的演說材料二有些人生來就注定應(yīng)該服從,另有些人生來就注定要統(tǒng)治。男子生來就是上等的,女子則是下等的,前者治人,后者治于人?!畔ED哲學(xué)家亞里士多德材料三他(柏拉圖)批評(píng)民主制用人不論稟賦差異,不符合甚至踐踏了理想國家按照人的稟賦作等級(jí)分工的基本原則;還會(huì)流于“無政府狀態(tài)的花哨的管理形式,沒有品德和才智的人在從政時(shí),只要籠絡(luò)人心就能獲得權(quán)力和榮耀?!楹瘛段鞣秸軐W(xué)史》(1)材料一中“民主”的含義指的是什么?“任何人”指的是哪些人?根據(jù)材料三,柏拉圖對(duì)民主制度提出了怎樣的批評(píng)?(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí),概括雅典民主政治的特征。14.(20分)閱讀材料,完成下列要求。材料一西方的自由主義絕大貢獻(xiàn)正在這一點(diǎn),只有民主的政治方才能夠保障人民的基本自由,所以自由主義的政治意義是強(qiáng)調(diào)的擁護(hù)民主。近代代議制度是英國人的貢獻(xiàn),成文而可以修改的憲法是英美人的創(chuàng)制,無記名投票是澳洲人的發(fā)明,這就是政治的自由主義應(yīng)該包含的意義?,F(xiàn)代的自由主義,還含有“和平改革”的意思。在近代民主國家里,容忍反對(duì)黨,保障少數(shù)人的權(quán)利,是和平的政治社會(huì)改革的基礎(chǔ),已成了當(dāng)然的政治作風(fēng)。反對(duì)黨的對(duì)立,嚴(yán)格的批評(píng)監(jiān)督,使人民可以有選擇的機(jī)會(huì),使國家可以用法定的和平方式來轉(zhuǎn)移政權(quán),是現(xiàn)代民主國家做到和平革新的大路。——摘編自胡適《自由主義》材料二五四憲法在“序言”部分寫到:“這個(gè)憲法以1949年的中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)為基礎(chǔ),又是共同綱領(lǐng)的發(fā)展?!蔽逅膽椃偨Y(jié)建國5年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過民主程序最終完成了國家建構(gòu)的過程。1954年憲法的里程碑作用表明,中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義民主法治制度是最適合中國國情的民主法治制度,是共產(chǎn)黨執(zhí)政的國家長(zhǎng)治久安,堅(jiān)持在社會(huì)主義道路上不斷完善,蓬勃發(fā)展的重要保證。馬克思指出:“法律應(yīng)該是社會(huì)共同的、由一定物質(zhì)生產(chǎn)方式所產(chǎn)生的利益和需要的表現(xiàn),而不是單個(gè)的個(gè)人恣意橫行?!毙轮袊髞淼膽椃捌鋺椃ㄐ拚甘菍?duì)1954年憲法的繼承和發(fā)展,在國體、政體和政治協(xié)商、民族區(qū)域自治及外交等各項(xiàng)基本制度方面是一脈相承。——整理自楊曉青《五四憲法是黨探索民主法治建設(shè)規(guī)律的里程碑》等(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括近代西方民主政治的特點(diǎn),并分析其積極影響。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括1954年憲法制定的背景,并分析其對(duì)中國民主政治建設(shè)的意義。(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說明中西方近現(xiàn)代“民主政治和自由主義”的關(guān)系。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、D【解析】

材料“陳腐世界代表的是道義原則,最現(xiàn)代的社會(huì)卻是為獲得賤買貴賣的特權(quán)——這的確是一種悲劇”認(rèn)為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,落后的中國雖然代表正義,但是卻敗給了為打開中國市場(chǎng)而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的英國,體現(xiàn)的是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)充滿矛盾和悖論,D選項(xiàng)符合題意;落后就要挨打?qū)儆邙f片戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn),與材料無關(guān),A選項(xiàng)排除;英國維護(hù)商業(yè)特權(quán)只是發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,不能體現(xiàn)材料中的悲劇,B選項(xiàng)排除;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果是以中國的戰(zhàn)敗而告終,C選項(xiàng)排除。2、A【解析】

國家利益是各國政策的出發(fā)點(diǎn)和終極目的,故A正確;共同的利益有時(shí)候也會(huì)成為敵人,排除B;材料不是說明“朋友”和“敵人”會(huì)因利益的變化而轉(zhuǎn)化,排除C;D項(xiàng)與材料中“國家利益”的出發(fā)點(diǎn)不符合,排除D。故選A。3、C【解析】試題分析:本題考查獲取材料信息、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力,從題干中“由于被剝奪了進(jìn)入美國市場(chǎng)的機(jī)會(huì)”等信息可知,羅斯福新政增強(qiáng)了美國商品的競(jìng)爭(zhēng)力,排擠了其他國家的商品,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,新政實(shí)行美元貶值,刺激出口,故C項(xiàng)正確。A、B、D三項(xiàng)與題意不符,故排除。考點(diǎn):羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化·羅斯福新政·羅斯福新政的措施4、C【解析】

根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,清政府實(shí)行“聯(lián)俄制日”的主要目的是抵制日本在遠(yuǎn)東地區(qū)的擴(kuò)張,卻加強(qiáng)了俄國在遠(yuǎn)東的力量,說明弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果,C項(xiàng)正確;中國當(dāng)時(shí)外交沒有達(dá)到預(yù)期的效果主要不是因?yàn)橥饨还俚牟簧朴谕饨换顒?dòng),A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了弱國的外交很難達(dá)到預(yù)期的效果,沒有體現(xiàn)日俄合謀坑害中國的問題,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“清政府以夷制夷的策略完全無效”是材料表象,而不是反映的本質(zhì)問題,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5、C【解析】

試題分析:A項(xiàng)正確,兩部文獻(xiàn)都成為了各自革命的指導(dǎo)思想;B項(xiàng)正確,二者都明確的提出了自由、平等、反對(duì)壓迫、天賦人權(quán)等內(nèi)容。C項(xiàng)錯(cuò)誤,美國的《獨(dú)立宣言》能夠體現(xiàn)反對(duì)殖民壓迫的內(nèi)容,但是法國的《人權(quán)宣言》無法體現(xiàn),符合題意。D項(xiàng)正確,兩部文獻(xiàn)都是維護(hù)的資產(chǎn)階級(jí)的利益的,是建立在資產(chǎn)階級(jí)的財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)上的。考點(diǎn):近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐·民主政治的重要文獻(xiàn)?法國《人權(quán)宣言》和美國《獨(dú)立宣言》比較【詳解】6、C【解析】

漢武帝實(shí)行鹽鐵官營(yíng)制度,由政府控制鹽鐵生產(chǎn)和銷售,而“民私自煮鹽和鑄鐵,處鈦?zhàn)笾盒塘P,工具及產(chǎn)品沒官”。這種做法強(qiáng)化了官營(yíng)工商業(yè),而抑制了民間商人勢(shì)力的發(fā)展,故C正確;這一做法一定程度上削弱了地方權(quán)力,故A錯(cuò)誤;鹽鐵官營(yíng)推動(dòng)了鹽鐵生產(chǎn),但不是材料主旨,故B錯(cuò)誤;材料主旨未強(qiáng)調(diào)削弱封國力量,故D錯(cuò)誤。7、A【解析】

澳門媽閣廟的一塊巨石上面刻有一艘古代海船,即“洋船石”。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,這是澳門以海上貿(mào)易而興的明證,故A正確;閉關(guān)政策是明朝的國策,故B錯(cuò)誤;材料信息未涉及傳統(tǒng)文化,故C錯(cuò)誤;材料和閩粵間長(zhǎng)途販運(yùn)無關(guān),故D錯(cuò)誤。8、B【解析】

材料的主旨是皇帝重用近臣,而削弱原來的大臣的權(quán)力,漢代推行中朝制度,符合這一主旨,故B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不屬于漢代的內(nèi)容,排除A項(xiàng);以三公決策,輔政武帝不符合材料加強(qiáng)皇權(quán)的主旨,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;D項(xiàng)是唐朝的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。9、A【解析】

依據(jù)材料“每年雅典城邦都要指定一部分富有公民承擔(dān)城邦的公共支出”“富有公民在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期要承擔(dān)更多稅額”來看,這種制度有利于縮小貧富差距,因此其目的是為了緩解貧富差距,緩和社會(huì)矛盾,穩(wěn)定城邦秩序。故答案為A項(xiàng)。B項(xiàng)材料未體現(xiàn)貴族集團(tuán)政治地位上升,排除;C項(xiàng)“高度完善的社會(huì)管理體制”表述夸大其詞,排除;D項(xiàng)“消除”表述過于絕對(duì),排除。10、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,史學(xué)考證的方法之一就是以詩證史,但是詩歌本身屬于文學(xué)作品,真實(shí)性有待考證,B選項(xiàng)符合題意,A選項(xiàng)排除;文學(xué)是現(xiàn)實(shí)生活的反映,在一定程度上是可以反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況的,CD選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。11、D【解析】

據(jù)材料1937年8月可知,全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始,中日民族矛盾是主要矛盾。為團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量進(jìn)行抗日,中國共產(chǎn)黨的土地政策由“土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期沒收地主階級(jí)土地之政策轉(zhuǎn)變?yōu)橐詼p租減息作為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期解決農(nóng)村土地問題的方針”,這有利于開創(chuàng)敵后抗戰(zhàn)新局面,D正確;據(jù)所學(xué)可知,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國共產(chǎn)黨土地政策,而不是“中共全國性的土地綱領(lǐng)”,A說法有誤;據(jù)所學(xué)可知,材料反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的中國共產(chǎn)黨土地政策,有利于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成;而國民政府奉行的是“片面抗戰(zhàn)路線”,故B與題意無關(guān);全面抗戰(zhàn)路線的核心是開辟敵后抗日根據(jù)地,C說法錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】1937年8月的陜北洛川會(huì)議提出了全面抗戰(zhàn)路線的方針。12、A【解析】

材料“守定和議,絕無更改”“堅(jiān)持一心,曲全鄰好”“清政府的外交即曾國藩所謂……”體現(xiàn)出了清政府的對(duì)外議和的思想,而曾國藩作為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的代表人物,其對(duì)外主張影響到了清政府,故A項(xiàng)正確;B項(xiàng)是《辛丑條約》的簽訂,排除;“徹底”表述太絕對(duì),不符合史實(shí),排除C項(xiàng);第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后并沒有學(xué)習(xí)制度,只是學(xué)習(xí)器物,排除D項(xiàng)。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)“民主”:政權(quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中。“任何人”:成年男性公民批評(píng):無政府狀態(tài)下的花哨的管理形式;不注重從政者的品德和才智;淪為政客進(jìn)行權(quán)力斗爭(zhēng)的工具。(2)特征:所有成年男性公民是統(tǒng)治者,參與政治,集體掌握國家最高權(quán)力;公民集體內(nèi)部相對(duì)平等;法律至上;全體公民享有政治權(quán)利(“政權(quán)在全體公民手中”);“每個(gè)人在法律上都是平等的”;鼓勵(lì)公民積極參與政治活動(dòng);也存在著局限性:享有民主權(quán)利的僅限于公民(城邦的成年男子),大部分社會(huì)成員(奴隸、婦女和外邦人)沒有公民權(quán),被排除在民主殿堂之外?!窘馕觥吭囶}分析:(1)本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn),“民主”的含義絕對(duì)不能泛泛而談,而一定要根據(jù)材料,即答案就在材料中,“因?yàn)檎?quán)不是在少數(shù)人手中,而在多數(shù)人手中”正是“民主”的含義。雅典的民主是公民的民主,所以“任何人”指的只能是公民。柏拉圖對(duì)民主制度的批評(píng)主要體現(xiàn)在沒有按照人的稟賦作等級(jí)分工(即不注重從政者的品德和才智)、還會(huì)流于“無政府狀態(tài)的花哨的管理形式(即無政府狀態(tài)下的花哨的管理形式)以及會(huì)淪為政客們爭(zhēng)權(quán)奪利的工具。(2)雅典民主政治的特征既要看到積極方面,只要是公民,一定擁有民主權(quán)力,公民在法律面前人人平等、政權(quán)在全體公民手中等,但是也要看到消極方面,畢竟雅典的民主是少數(shù)人的民主,成年男性公民才是統(tǒng)治者,女子則是下等的,是不能有民主權(quán)利的,即大部分社會(huì)成員(奴隸、婦女和外邦人)沒有公民權(quán),被排除在民主殿堂之外,是沒有民主資格的。一定要從兩個(gè)方面去解釋雅典民主的特征??键c(diǎn):古代希臘、羅馬的政治制度?雅典民主政治?雅典“民主”的含義、柏拉圖對(duì)民主制度的批評(píng)、雅典民主政治的特征【名師點(diǎn)睛】目前的文科綜合測(cè)試,選擇題與非選題所占分值的比例幾乎相當(dāng),所以,在對(duì)待非選題上,也不能掉以輕心。答案要點(diǎn)一定要做到“三找”:即“一找”材料的中心論點(diǎn),一般來說在“二頭”,材料的中心論點(diǎn)要么是材料第一句,要么是材料最后一句;“二找”材料的層次和要點(diǎn)關(guān)鍵詞(時(shí)間、空間、限定詞、主題字眼等),材料分層一般以句號(hào)、分號(hào)或省略號(hào)為界限,讀完后要分層歸納材料要點(diǎn),聯(lián)教材,列提綱,材料涉及的要點(diǎn)一個(gè)也不要丟;“三找”關(guān)聯(lián)點(diǎn),即尋找材料與設(shè)問之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)、材料與材料之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)和材料與教材之間的關(guān)聯(lián)點(diǎn)。14、(1)特點(diǎn):投票選舉,實(shí)行代議制

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