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2/2收集整理,僅供參考京山市教師招聘真題2023(滿分100分時(shí)間120分鐘)一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于()學(xué)習(xí)策略?A.元認(rèn)知策略B.資源管理策略C.組織策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B2.在教學(xué)中為了實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.變式B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.基本原理【答案】:A3.下列不屬于師愛(ài)特征的是()。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)對(duì)象性C.原則性D.廣播性【答案】:A4.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是()。A.教學(xué)大綱B.課本C.課程計(jì)劃D.教科書【答案】:C5.在師德理論上提出:教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持,內(nèi)外合一"的教育家是()。A.董仲舒B.朱熹C.王守仁D.韓愈【答案】:C6.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問(wèn)的直觀教學(xué)形式為()。A.模象直觀B.形象直觀C.言語(yǔ)直觀D.實(shí)物直觀【答案】:D7.下列有關(guān)情緒的性質(zhì)表達(dá)不正確的是()。A.情緒狀態(tài)不容易自控B.情緒與動(dòng)機(jī)關(guān)系不密切C.情緒為刺激所引起D.情緒是主觀意識(shí)體驗(yàn)【答案】:B8.很多留學(xué)生剛來(lái)中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí),會(huì)把“銀行”錯(cuò)認(rèn)成“很行”,這其中體現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是()。A.記憶術(shù)策略B.刺激的泛化C.條件反射D.刺激的分化【答案】:B9.教師是教育工作的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育過(guò)程中起()。A.不起主導(dǎo)作用B.決定作用C.主導(dǎo)作用D.基礎(chǔ)作用【答案】:C10.()是學(xué)生心理健康教育的最主要場(chǎng)所。A.家庭B.社會(huì)C.工作單位D.學(xué)?!敬鸢浮浚篋11.憑借關(guān)于水流的知識(shí)來(lái)理解電流,奧蘇貝爾將這種學(xué)習(xí)方式稱為()。A.下位學(xué)習(xí)B.組合學(xué)習(xí)C.順應(yīng)學(xué)習(xí)D.上位學(xué)習(xí)【答案】:B12.下列屬于一級(jí)課程的是()A.地方課程B.國(guó)家課程C.學(xué)校課程D.基礎(chǔ)型課程【答案】:B13.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在()。A.學(xué)為人師,行為示范B.精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭C.熱愛(ài)學(xué)生,誨人不倦D.以上都是【答案】:D14.教育既是傳遞和深化文化的手段,又是文化本體。這體現(xiàn)了()。A.教育的文化功能B.教育的本質(zhì)屬性C.教育的社會(huì)屬性D.教育的雙重文化屬性【答案】:D15.一般說(shuō)來(lái),態(tài)度和品德的形成過(guò)程經(jīng)歷三個(gè)階段,即依從、認(rèn)同和()。A.行為B.反饋C.實(shí)行D.內(nèi)化【答案】:D16.教學(xué)的首要任務(wù)是()。A.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能B.關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展C.傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能D.培養(yǎng)品德和審美情趣【答案】:C17.大思想家孟子提出“徒善不足以為政,徒法不足以自行”的觀點(diǎn),下列各選項(xiàng)對(duì)這句古語(yǔ)的理解不正確的是()。A.法律具有局限性B.意欲全面提升公民的法制意識(shí),必須提高人民的道德素質(zhì)C.要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合D.法律是基石,發(fā)揮法制對(duì)道德的支撐作用【答案】:D18.關(guān)于探測(cè)設(shè)備,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.熱像儀可以在黑夜之中使用B.地下金屬探測(cè)儀器利用了電磁感應(yīng)原理C.聲吶主要用于在陸地上及空中探測(cè)距離D.雷達(dá)測(cè)距利用了無(wú)線電波沿直線傳播的原理【答案】:C19.要使鮮花插得久一些,可以()。A.將花的剪口用膠帶包好B.將花枝的剪口用火燒一下C.在水里加醋D.在水里加洗衣粉【答案】:B20.逛超市時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)貨架上的很多商品都采用尾數(shù)定價(jià),如一盒巧克力的價(jià)格通常標(biāo)為49.9元,而不是50元。商家這樣定價(jià)是出于對(duì)()的考慮。A.商品價(jià)值B.行業(yè)規(guī)定C.消費(fèi)者心理D.價(jià)格法【答案】:C21.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)極大地促進(jìn)了人們對(duì)遺傳的研究和理解。下列哪項(xiàng)技術(shù)須以該發(fā)現(xiàn)為基礎(chǔ)?A.用多倍體育種技術(shù)培育無(wú)籽西瓜B.通過(guò)基因工程培育抗蟲棉植株C.利用組織培養(yǎng)方法培育無(wú)病毒馬鈴薯D.利用雜交技術(shù)培育抗倒伏水稻【答案】:B22.某區(qū)人民政府上報(bào)到市政府的《關(guān)于增設(shè)汛期抗洪救災(zāi)辦公室的請(qǐng)示》得到市政府的肯定性答復(fù)。為此,需以市政府名義擬寫()。A.意見(jiàn)B.批復(fù)C.決定D.指示【答案】:B23.余秋雨在《十萬(wàn)進(jìn)士》中認(rèn)為,科舉制度選拔的“十萬(wàn)進(jìn)士”,“其中包括著一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說(shuō)明科舉制度:()A.是行之有效的選官用人制度B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C.有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效D.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具【答案】:A24.1922年成立于杭州,其成員為應(yīng)修人、潘謨?nèi)A、汪靜之、馮雪峰四人。他們出版有四人詩(shī)合集《湖畔》。A.創(chuàng)造社B.新月社C.湖畔詩(shī)社D.象征詩(shī)派【答案】:C25.如今各地都面臨著同樣的問(wèn)題。有的地方看不到自己的優(yōu)勢(shì),____,無(wú)法培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn);有的地方只盯著別人,____,以致出現(xiàn)同質(zhì)化惡性競(jìng)爭(zhēng)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.目光短淺___如法炮制B.舍本求末___邯鄲學(xué)步C.舍本逐末___亦步亦趨D.緣木求魚___生搬硬套【答案】:C26.任何改革都有風(fēng)險(xiǎn),這一點(diǎn),古今中外()。但是,一個(gè)社會(huì)的改革之所以啟動(dòng),一項(xiàng)制度的革新之所以進(jìn)行,完全不是改革者()的無(wú)事生非,而往往是不改革的風(fēng)險(xiǎn)等于或高于改革的風(fēng)險(xiǎn)所致。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.大同小異恣意妄為B.毫無(wú)二致居心叵測(cè)C.概莫能外心血來(lái)潮D.無(wú)獨(dú)有偶標(biāo)新立異【答案】:C27.兩千多年前,絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而,這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.消失吞噬B.消逝吞蝕C.消融吞沒(méi)D.消滅吞食【答案】:A28.由于冰河期消失,氣候轉(zhuǎn)暖,中石器時(shí)代的繪畫由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步,對(duì)大自然征服力的增強(qiáng),動(dòng)物形象在繪畫中逐漸減少并失去原始的野性,而人類活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫描繪的主要對(duì)象。巖畫主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類狩獵為主要情節(jié),以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)。把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式。以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì),表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息,但忽略細(xì)節(jié)刻畫,用色單純。根據(jù)這段文字,關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫,以下說(shuō)法正確的是()A.再現(xiàn)了人類生活B.色彩鮮艷、豐富C.風(fēng)格細(xì)膩而精致D.多表現(xiàn)動(dòng)物野性【答案】:A29.新聞是客觀的報(bào)道,評(píng)論是主觀的判斷,評(píng)論要想擺脫主觀臆斷而盡可能保持客觀理性,必須以新聞事實(shí)為基礎(chǔ),而不是依靠自己的想象。這決定了評(píng)論永遠(yuǎn)只能跟在新聞的后面,根據(jù)新聞事實(shí),作出相應(yīng)的評(píng)論和價(jià)值判斷,而不能跑在新聞的前面,不能作出超越新聞事實(shí)的判斷,不能根據(jù)碎片化的想象拼湊出一個(gè)事實(shí),然后大加撻伐。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()A.評(píng)論源于新聞卻高于新聞B.評(píng)論是新聞報(bào)道的延伸C.評(píng)論雖有主觀性但仍須基于新聞事實(shí)D.評(píng)論是對(duì)新聞事實(shí)的提煉與升華【答案】:C30.借助現(xiàn)代化科學(xué)手段,信息一秒鐘可以到達(dá)月球,可以繞地球七圈半,等發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤再糾正,收到信息者可能已經(jīng)關(guān)閉了收音機(jī)。未來(lái)社會(huì)的信息過(guò)剩,一如生產(chǎn)過(guò)剩帶來(lái)經(jīng)濟(jì)危機(jī)一樣,很可能是人類進(jìn)步所付出的必然代價(jià);信息過(guò)剩和信息的快速傳播將導(dǎo)致信息的貶值。文段主要強(qiáng)調(diào)的是()。A.信息的快速傳播將給人類帶來(lái)許多便利B.信息借助現(xiàn)代化科學(xué)手段飛速發(fā)展C.充分肯定了“信息高速公路”給人類帶來(lái)的好處,但要注意糾錯(cuò)D.對(duì)信息及時(shí)準(zhǔn)確地傳播和判斷的重要性【答案】:D31.從長(zhǎng)期看來(lái),人民幣國(guó)際化并逐步發(fā)展成為儲(chǔ)備貨幣_(tái)_____。一方面,中國(guó)經(jīng)濟(jì)基本面長(zhǎng)期向好的______沒(méi)有變;另一方面,人民幣的幣值一直比較穩(wěn)定,穩(wěn)中有升,這些都為有強(qiáng)烈“保值增值”需求的各國(guó)央行提供了儲(chǔ)備人民幣的強(qiáng)大______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.勢(shì)在必行B.勢(shì)如破竹C.勢(shì)如累卵D.勢(shì)不可擋【答案】:D32.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中,人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大的關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩,以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的()和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在,大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市生活經(jīng)歷的人發(fā)出的,他們發(fā)愁的是城市“工作好不好找,房子買不買得起”等等,過(guò)去隨時(shí)可以返回的家鄉(xiāng),正逐漸消失在城市化運(yùn)動(dòng)中。因此,他們對(duì)鄉(xiāng)愁的()可能完全不是同一個(gè)方向,甚至可能是“城愁”。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()A.民不聊生B.饑寒交迫C.流離失所D.背井離鄉(xiāng)【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.民事主體,是指能夠依法參與民事法律關(guān)系,享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的當(dāng)事人,包括()、()和()。A.法人B.其他組織C.自然人D.行政主體【答案】:ABC34.正確的做法是()A.可以利用業(yè)余時(shí)間到校外做兼職B.熱愛(ài)教育事業(yè),對(duì)工作盡職盡責(zé)C.艱苦奮斗,淡泊名利D.開(kāi)拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新【答案】:BCD35.符合永恒主義課程理論的有()。A.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃B.注重培養(yǎng)人的理性C.課程的核心在于改造社會(huì)D.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”E.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判【答案】:ABDE36.評(píng)價(jià)從業(yè)人員的職業(yè)責(zé)任感,應(yīng)該從工作的哪幾個(gè)方面入手()。A.能否得到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)B.能否完成本職工作C.能否為客戶服務(wù)D.能否與同事和睦相處【答案】:BD37.人文素養(yǎng)的內(nèi)涵可分為如下層次()。A.掌握特定的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的程度B.在日常生活中運(yùn)用這些基礎(chǔ)知識(shí)的能力C.以這些知識(shí)處理人與自身、他人、社會(huì)和自然的關(guān)系中形成的特定價(jià)值觀,及建立在這種價(jià)值觀基礎(chǔ)上的行為模式和趨向D.向他人傳播這種知識(shí)和價(jià)值觀的效果【答案】:AC38.埃姆斯提出的課堂情境中影響學(xué)生成就目標(biāo)的TARGET模式,所包含的結(jié)構(gòu)因素為()。A.評(píng)價(jià)活動(dòng)、時(shí)間分配B.任務(wù)設(shè)計(jì)、權(quán)力分配C.教師指導(dǎo)、學(xué)生選擇D.認(rèn)可活動(dòng)、小組安排【答案】:ABD39.推進(jìn)依法治教的方法有()。A.完善教育法規(guī)體系B.完善督導(dǎo)制度和監(jiān)督問(wèn)責(zé)機(jī)制C.大力推進(jìn)依法治校D.構(gòu)建國(guó)家教育管理信息系統(tǒng)【答案】:ABC40.師生關(guān)系中常見(jiàn)的溝通錯(cuò)誤和障礙()A.警告、威脅B.建議C.命令、控制、指揮D.訓(xùn)誡【答案】:ACD41.人格發(fā)展理論的主要流派包括()。A.特質(zhì)理論B.精神分析理論C.人本主義理論D.認(rèn)知——行為理論【答案】:ABCD42.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信,應(yīng)()。A.加強(qiáng)師生間交往B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應(yīng)D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:ABCD43.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定,下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.降低崗位等級(jí)的受處分時(shí)間是24個(gè)月B.事業(yè)單位工作人員對(duì)涉及本人的處分決定等不服的,可以提起行政訴訟C.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé),如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避D.工作人員受警告處分期滿后,由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人【答案】:BD44.下列關(guān)于生活常識(shí)的說(shuō)法,正確的有()。A.滌綸面料是一種常見(jiàn)的有機(jī)合成材料B.兒童缺鋅會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)發(fā)育遲緩,抵抗力差C.蔬菜大棚里充入二氧化碳主要是為了減少病蟲害D.嬰幼兒不宜食用蜂蜜【答案】:ABD45.近代形而上學(xué)唯物主義的局限性是()。A.否認(rèn)了世界的物質(zhì)性B.用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)解釋世界C.只承認(rèn)自然界的物質(zhì)性,否認(rèn)了人類社會(huì)的物質(zhì)性D.用力學(xué)解釋一切運(yùn)動(dòng)【答案】:BCD46.農(nóng)民人均純收入構(gòu)成中包括()。A.經(jīng)濟(jì)賠償收入B.工資性純收入C.家庭經(jīng)營(yíng)純收入D.財(cái)產(chǎn)性收入【答案】:BCD47.在公共生活中,道德的作用體現(xiàn)在()。A.道德是法律的補(bǔ)充B.道德能夠調(diào)整法律效力所不及的問(wèn)題C.道德能夠代替法律來(lái)約束制止不文明的行為D.道德可以用來(lái)調(diào)節(jié),規(guī)范人們的行為【答案】:ABD48.學(xué)校社會(huì)工作者小蘇在為初二學(xué)生小寧進(jìn)行個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn),母親對(duì)小寧控制過(guò)于嚴(yán)格,不給她任何的自由空間,母子爭(zhēng)吵不斷,小寧無(wú)所適從,針對(duì)這種情況,小蘇接下來(lái)可以開(kāi)展的工作有()。A.促進(jìn)親子溝通B.鼓勵(lì)小寧反抗C.進(jìn)行家庭走訪D.幫助小寧增能【答案】:AC49.社會(huì)工作者小張發(fā)現(xiàn)他的服務(wù)對(duì)象最近不像之前那樣積極主動(dòng),和他的關(guān)系也日漸疏遠(yuǎn)。小張向督導(dǎo)者尋求幫助:“我們已經(jīng)比較熟悉了,他也不像從前那樣拘謹(jǐn),也許是我在面質(zhì)的時(shí)候同理心不夠,但我覺(jué)得我真誠(chéng)的。”督導(dǎo)者認(rèn)為要維持專業(yè)關(guān)系,繼續(xù)開(kāi)展服務(wù),此時(shí)小張應(yīng)做到()。A.理解服務(wù)對(duì)象的態(tài)度變化B.關(guān)注服務(wù)對(duì)象的新的需求C.迎合服務(wù)對(duì)象的情緒狀態(tài)D.評(píng)價(jià)服務(wù)對(duì)象的退化現(xiàn)象【答案】:BCD50.下列屬于老年人旳需要旳是()。A.社會(huì)參與B.健康維護(hù)C.經(jīng)濟(jì)保障D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】:CD51.關(guān)于起火點(diǎn),下列表述正確的是()。A.起火點(diǎn)的位置既可能在現(xiàn)場(chǎng)底部,也可能在現(xiàn)場(chǎng)上部B.放火火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)多個(gè)起火點(diǎn)C.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)燒得重的部位不一定都是起火點(diǎn)D.起火點(diǎn)在現(xiàn)場(chǎng)的表現(xiàn)形式有時(shí)可能不是一個(gè)點(diǎn)狀【答案】:ABCD52.人員密集場(chǎng)所,室內(nèi)裝修、裝飾,應(yīng)當(dāng)按照消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的要求,使用()材料。A.難燃B.阻燃C.不燃D.可燃【答案】:AC53.下列情形中,屬于依法從輕或減輕處罰的情節(jié)的是()。A.受他人脅迫或者誘騙的B.主動(dòng)消除或減輕違法行為危害后果,并取得被侵害人諒解的C.違法行為輕微并及時(shí)糾正,沒(méi)有造成危害后果的D.有立

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