班級好人好事事跡評論5篇

班級好人好事事跡評論5篇班級好人好事事跡評論5篇

做好人好事其實是為了去實現(xiàn)我們大家人生價值的渠道之一，這是做好事能讓我們身心得到愉悅。下面是我為大家整理的班級好人好事事跡評論，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

班級好人好事事跡評論精選篇1

安__，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學校六班級學習，擔當六(2)班班長，是一位品學兼優(yōu)的好同學。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，樂觀參與各項活動且成果顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。安__由衷地盼望，由于有她，家庭布滿歡樂，班級更加團結，社會更加和諧!

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

安__同學喜愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，喜愛集體，助人為樂;她喜愛勞動，加強體育熬煉，身體素養(yǎng)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，對所學的學問能理解地把握;課外，她不滿意于課堂上所學到的學問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成果始終名列前茅，多次被評為區(qū)里、學校的“十星級同學”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素養(yǎng)大賽、演講競賽和手抄報競賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。

二、老師的好幫手

安__同學不但品學兼優(yōu)，還具有劇烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平常她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理力量和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔當班級干部，常常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成果，她把同學們結成對子，采納“以優(yōu)帶差，中游互促。”的方式，效果特別顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成果差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特殊好學，不懂就問，成果明顯進步。

三、生活的有心人

學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是樂觀參與、仔細預備，熬煉自己的動手力量，增加社會責任感,在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務活：煮飯、整理房間、拖地板等。安__不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她敬重師長，她發(fā)自內(nèi)心的敬重與尊敬，她說是老師賜予了她學問，關心她成長;是家長的殷切盼望讓她歡樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成果，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

班級好人好事事跡評論精選篇2

徐__，男，誕生于2022年1月。虹橋一小四班級同學，現(xiàn)為四(1)班小隊長，在這幾年的學習生活中，他勤奮好學，專心樂觀，團結同學，樂于助人，是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自己，是一名合格的少先隊員。

一、勤奮刻苦，孜孜不倦。

在學習中，他求知欲強，擅長質(zhì)疑，對所學的只是能理解的把握，課外他超多閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野，增長學問，遇到難題就向老師或家長請教，或查閱資料解決，正是這種良好的習慣促使他不斷進展，四年來，徐__同學多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號。

二、心系災區(qū)同學，慷慨解囊。

2022年四川汶川大地震，徐__同學第一個在班級掀起了向災區(qū)同學捐款的熱潮，并專心主動的做了一個大大的募捐箱，同時將自己平常節(jié)約下來的零花錢投入到募捐箱里去。

三、老師的助手，同學們的知己。

身為班上的小隊長，徐__同學一向勤勤懇懇的為同學們服務，老師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時間學校進行班級廣播操競賽，班主任為了同學們在競賽中做的完善。同時又整齊劃一就給徐__同學布置了一項特別任務購白手套。不到半天的時間他就買來了物美價廉的白手套，為老師和同學們辦了件幾經(jīng)濟又實惠的好事。

四、愛好廣泛，全面進展。

徐__同學愛好廣泛，除超多閱讀課外書籍學問面較廣外，他對網(wǎng)絡上的嬉戲也能玩的出神入化，乒乓球。羽毛球?qū)λ麃碚f也是把握的強項，最讓他值得驕傲的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的，曾在上海大眾舉辦的全市少兒競賽中獲得三等獎。

五、專心參與社區(qū)活動。

每逢寒暑假期間，徐__同學所在的社區(qū)都要組織同學們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生，洗衣服，每當這時候，徐__同學都會專心主動地為那些孤寡老人做好每件事情，當?shù)貓罂啻闻臄z他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。

這就是徐__同學，一位平凡中透著不平凡的陽光男孩，一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊員，他是同學們的榜樣，也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生，學無止境，徐__同學深知在以后的學習生活中，他還需要不斷查找自身與優(yōu)秀同學的差距，向他們學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材!

班級好人好事事跡評論精選篇3

在山東省齊魯石化其次學校四班級三班，有一個十歲的小女孩，她雖然不很美麗，但卻有著一顆和善真誠的心靈，她個頭雖然不高，但卻有著一股執(zhí)著向上的追求，她雖然年紀不大，但卻有著一腔勇于負責的精神，多年來在老師和父母的教育下，在自己的努力下，她德、智、體、美、勞得到了全面進展，成了同學們學習的榜樣。

她從學校一班級開頭就擔當所在班集體的班長，在老師的關愛下得到了熬煉和成長，精彩的表現(xiàn)和真誠的付出，贏得了大家的信任、同學們的信任、家長們的寵愛她就是四班級三班的夏晴同學。

她勤奮好學、品學兼優(yōu)、樂觀向上。從踏入學校校內(nèi)連續(xù)四年來，先后多次被評為三好同學、優(yōu)秀同學干部、優(yōu)秀少先隊員，還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。作為三班班長、大隊干部，因?qū)W習工作精彩，還獲得過一枚省級雛鷹獎章呢。

她有一顆和善真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。夏晴同學有一顆雪白無暇、和善真誠的心靈，她心地和善、追求純真、無私無邪。在家里，對待親人，關注親人的冷暖，常常關心爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里寵愛。在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出救濟的小手，助人為樂，真誠奉賢，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是抓緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是準時賜予力所能及的關心，從不計較個人的得失。對于博大簡單的世界，她有一顆天真的童心，小當心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

她有一股執(zhí)著向上的追求。“向上”是孩子健康成長的力氣源泉，夏晴同學的身上有著一股劇烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、學校教育，初諳世事的她就始終在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好同學”。她敬重長輩和師長，團結同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守學校生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入學校校內(nèi)不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后，她每時每刻就把自己置于組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性;她追求學習向上。對待學習，她一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，語文、數(shù)學、英語學習成果始終名列前茅。她追求全面進展，她愛好廣泛，除仔細學習課本學問外，她還特殊喜愛看書、繪畫、體育和音樂。__年參與全國英語口語競賽，順當通過了淄博賽區(qū)的選拔，目前競賽仍在進行中。

她有一腔勇于負責的精神。在學校里她力爭成為老師的好助手，同學們的好服務員。夏晴同學從學校一班級開頭當選為班長，自當上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔當起了一份責任。一班級時她管著教室的鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校，放學后最終一個離開，不論是刮風還是下雨，不論是冬天還是夏天，她常年堅持，從沒有失誤過一次。在各項活動中她總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，為班級贏得了許多的榮譽。由于她是班長，勞動時她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學不守紀律了，她會準時給同學們指出來。有同學遇到不懂的問題了她要急躁輔導，連放學后還有同學甚至是家長找她問這問那。對于這些，她沒有半句怨言。

她愛學習、愛思索、勤于實踐，堅持努力學好各門功課，并且樂觀參與形式多樣的課外活動，了解社會，有肯定的實踐力量。她擅長觀看，勤學好問，依據(jù)自己的想象，常常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實踐讓她吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

班級好人好事事跡評論精選篇4

王璐瑤，女，10歲，綏陽縣育紅學校五(3)班同學。

在家里，她是一個聽話、乖巧、勤快的好孩子。她特別懂事，知道爸爸媽媽平常上班忙，沒有更多的時間做家務，主動做一些力所能及的事，能把房間的雜物整理好，將桌椅、地板弄得干潔凈凈，樓頂?shù)幕ú轀蕰r澆水，按時喂金魚等，養(yǎng)成了愛勞動、愛護人、能自理的好品質(zhì)。

在學校，她是個好同學。敬重師長，團結同學，時間觀念強，對班上的工作仔細負責，先后當上了小組長、學習委員、副班長，是老師的好幫手。學習上她仔細聽講，勤于思索，樂觀回答問題，在班上發(fā)揮了帶頭作用。晨讀帶領同學們朗讀課文，課后能幫學習困難的同學，深受同學們的歡迎。

在社會，她熱衷公益活動。常常和同學們一起到敬老院探望老人，幫他們洗衣服，照看他們簡潔的生活。樂觀參與學校組織的校內(nèi)周邊治理活動，帶頭打掃衛(wèi)生，制止亂吃零食的行為，幫助上下學時的秩序，是老師的好幫手，同學們的好榜樣。

她喜愛和同學們交往，主動幫他們解決困難。她喜愛音樂，特殊愛好鋼琴，已通過鋼琴四級考試;喜愛書法，硬筆書法在參賽中多次獲獎;喜愛繪畫，在校內(nèi)藝術節(jié)中表現(xiàn)突出;一般話較好代表班級參與詩歌朗誦競賽獲獎給班級爭得榮譽。眾多的愛好愛好陶冶了她的性情，健康的成長。

王璐瑤同學沒什么驚天動地的事跡，但學習生活中的平凡小事，表現(xiàn)了他的內(nèi)心品質(zhì)，是一個盡責、熱心、和善、自信的好少年!

班級好人好事事跡評論精選篇5

我叫張一諾，是五班級八班的中隊長。

我特別關懷集體，班級或?qū)W校得到了榮譽，我比自己得到了榮譽還要興奮?？梢哉f，集體榮譽高于一切。

我能夠模范的遵守學校的各項規(guī)章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學校的建筑物上亂寫亂畫不破壞公物假如有同學不遵守紀律，我會嚴峻批判，并賜予相應的懲處，我肯定不會由于個人恩怨去懲處某一位同學的;老師交給我的任務我肯定會一絲不茍的去完成;假如上課了，老師還沒有來，我會馬上下樓去找老師

全部的活動，全部的競賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參與這些競賽嗎?由于——我想為班級爭光！每次大掃除，干得最賣力的總是我們有數(shù)的幾個，我會把角落里整理的利利索索，我會將墻壁擦得一塵不染，我會把桌子擺放的整整齊齊，我還會把地板拖得又亮又滑由于我盼望我能給老師們制造出來一個優(yōu)良的上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給同學們上課，同學們聽課聽的仔細了，學問學得多了，才可以為班級、學校爭光。

我也會和同學們和諧相處。同學們用什么困難來找我了用什么困難來找我了，我肯定不會不管，但是我拿不準的事情也不會輕易但是我拿不準的事情也不會輕易向他(她)們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學由于馬虎把保溫杯忘到學校門口外的小賣部里了學校門口外的小賣部里了，而她怕