幼兒園大班科學(xué)《沉浮小實(shí)驗(yàn)》教案

大班科學(xué)活動(dòng)：沉浮小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：能大膽探索，使沉下去的物體浮上來(lái)，浮上來(lái)的物體沉下去的辦重點(diǎn)：大膽猜測(cè)與驗(yàn)證物體的沉浮現(xiàn)象，并學(xué)會(huì)記錄。難點(diǎn)：想辦法讓下沉的物體浮起來(lái)，讓浮著的物體沉下去。活動(dòng)準(zhǔn)備：木頭夾子、方形木塊、橡皮泥、有瓶蓋的空塑料瓶、小毛巾、水槽。2.活動(dòng)過(guò)程：一、魔術(shù)實(shí)驗(yàn)引起幼兒探索興趣，發(fā)現(xiàn)物體的沉浮現(xiàn)象。1.出示乒乓球和塑料瓶，引導(dǎo)幼兒想辦法解決問(wèn)題。提問(wèn)：如果不用手，怎樣能將乒乓球從瓶底救起來(lái)？2.動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒利用水的浮力這個(gè)辦法。討論交流：為什么選擇用水的方法？任何物體都是浮在水面上的嗎？小結(jié)：原來(lái)物體放到水中，有的會(huì)浮在水面上，有的會(huì)沉到水底，這種現(xiàn)象就是沉浮現(xiàn)象。二、認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)材料和記錄表，大膽猜想并分享物體的沉浮現(xiàn)象。出示ppt,提問(wèn)：今天有許多材料也想到水中玩一玩，我們一起來(lái)看看有哪些？出示ppt）？小結(jié)：有的小朋友猜的是沉下去，有的小朋友猜的結(jié)果是浮起來(lái)，怎么辦？讓我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們的猜想。三、投放實(shí)驗(yàn)材料，驗(yàn)證猜想結(jié)果并交流分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。提問(wèn)：你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是什么？有沒(méi)有實(shí)驗(yàn)結(jié)果和猜測(cè)結(jié)果不一樣的？小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們知道，浮上來(lái)的材料有泡沫、塑料積木、木頭、塑料瓶、木頭夾子。沉下去的物體有：石頭、橡皮泥、鐵釘。四、提升實(shí)驗(yàn)操作，借助材料，幫助沉下的物體浮起來(lái)，浮的物體沉下去。提問(wèn)：沉下的材料想到水面上瞧一瞧，浮著的材料想到水底玩一玩，誰(shuí)有好辦法幫助它們？小結(jié)：我們可以用手等物體幫助它們，也可以利用浮起來(lái)的材料幫助它們到水面上，沉的東西幫助它們沉下去。四、經(jīng)驗(yàn)遷移，沉浮現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用。提問(wèn)：在平時(shí)，你都看到哪些物品是沉下去或者浮起來(lái)的？五、活動(dòng)