職業(yè)技術(shù)學(xué)?！稒C(jī)床電氣控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《機(jī)床電氣控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程代碼：6603010C010課程類別：____專業(yè)核心課程____課程屬性：____專業(yè)技能課______計(jì)劃學(xué)時(shí)：_______80__________適用專業(yè)：____機(jī)電技術(shù)應(yīng)用_____制訂人：____XXX__________審訂人：______XXX___________

一、課程概述（一）制定依據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案》中對(duì)《機(jī)床電氣控制技術(shù)》課程培養(yǎng)目標(biāo)的要求制定。（二）課程性質(zhì)與任務(wù)1.課程的性質(zhì)本課程是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生必須掌握的一門理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)必修課。通過本課程學(xué)習(xí)，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何識(shí)讀機(jī)床電氣控制原理圖，掌握機(jī)床控制電路故障檢查及排除的方法，提高學(xué)生的職業(yè)能力，為其未來專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。2.課程的作用本課程前承了《電工電子技術(shù)》等專業(yè)課程，后續(xù)《機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試》等專業(yè)課程，在整個(gè)專業(yè)課程體系當(dāng)中起到承上啟下的作用。序號(hào)前導(dǎo)課程名稱為本課程支撐的主要能力1電工電子技術(shù)電工電子技術(shù)知識(shí)序號(hào)后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要能力1機(jī)電設(shè)備安裝與調(diào)試電路識(shí)讀圖能力、電路安裝、檢修、調(diào)試等能力3.課程的任務(wù)本課程的任務(wù)使學(xué)生熟練掌握典型機(jī)床電氣控制技術(shù)與常見故障診斷與排除方法，具備典型機(jī)床電氣線路故障維修與日常電氣維護(hù)能力，具備一定的機(jī)床電氣技術(shù)改造能力與管理能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、創(chuàng)新能力，樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工程觀點(diǎn)和提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高綜合素質(zhì)。（三）課程設(shè)計(jì)思路本課程是以就業(yè)為導(dǎo)向，通過對(duì)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的典型工作任務(wù)和職業(yè)能力進(jìn)行分析，以任務(wù)為引領(lǐng)，確定本課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容。課程設(shè)計(jì)依據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和中職學(xué)生的認(rèn)知能力，按照必需、夠用的原則，結(jié)合職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)(維修電工四級(jí))，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，掌握機(jī)床電氣控制電路的故障檢查與排除。（四）課程內(nèi)容確定的依據(jù)課程內(nèi)容機(jī)電職業(yè)崗位任職需求為目的。根據(jù)中職學(xué)生理論基礎(chǔ)弱，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的特點(diǎn)，以及考取維修電工中級(jí)技能鑒定需求設(shè)置課程內(nèi)容。二、課程目標(biāo)（一）總體目標(biāo)：通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠識(shí)讀機(jī)床的電氣控制原理圖，了解機(jī)床的電氣控制過程，了解安全用電常識(shí)，能夠熟練使用常用電工儀器儀表，掌握電氣維修技術(shù)的基本方法，能獨(dú)立完成機(jī)床電氣控制線路的故障檢查與排除，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，養(yǎng)成文明生產(chǎn)習(xí)慣，使學(xué)生養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)協(xié)作、勇于創(chuàng)新、敬業(yè)樂業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精細(xì)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作作風(fēng)，形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。達(dá)到職業(yè)資格鑒定標(biāo)準(zhǔn)(維修電工四級(jí))的相應(yīng)要求，勝任機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的工作。（二）具體目標(biāo)：1.專業(yè)能力（1）能正確并熟練使用常用電工工具、電工儀器儀表；（2）能識(shí)別、選擇、使用、維修與調(diào)整常用低壓電器；（3）能識(shí)讀、繪制中等復(fù)雜程度的電氣控制系統(tǒng)圖能力；（4）能安裝、檢修中等復(fù)雜程度的電氣控制系統(tǒng)；（5）能正確處理各種電氣設(shè)備安全事故；（6）能對(duì)機(jī)床故障進(jìn)行分析與檢測(cè)；（7）能分析、排除典型電氣控制系統(tǒng)的故障；（8）能達(dá)到國(guó)家《維修電工》(四級(jí)/中級(jí))國(guó)家職業(yè)資格鑒定對(duì)電氣控制線路的要求能力；（9）能在機(jī)床電氣維修中安全文明操作。2.方法能力（1）能夠利用網(wǎng)絡(luò)工具查找和收集機(jī)床電氣技術(shù)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范等相關(guān)信息；（2）能夠制訂合理的電氣設(shè)備維修的工作進(jìn)度表；（3）能夠制定機(jī)床電氣系統(tǒng)維修項(xiàng)目的工作計(jì)劃和力案，并組織實(shí)施；（4）能對(duì)電氣控制線路故障進(jìn)行診斷、分析、總結(jié)、歸納；（5）能進(jìn)行故障排除方案的設(shè)計(jì)與決策，完成電氣線路的故障維修等；（6）能在學(xué)習(xí)電氣線路維修過程中，根據(jù)工作崗位和個(gè)人發(fā)展需要，靈活運(yùn)用各種有效的學(xué)習(xí)方法，并善于合理分配時(shí)間，自主調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，按科學(xué)的方法有效的學(xué)習(xí)方法，并善于合理分配時(shí)間，自主調(diào)整學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，按科學(xué)的方法學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的電氣自動(dòng)化新技術(shù)。3.社會(huì)能力（1）通過安全教育建立用電安全意識(shí)、在工作過程中時(shí)刻注意安全；（2）能在電氣設(shè)備維修過程中通過貫徹國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)道德；（3）在維修方案討論中能尊重別人、尊重自己，有良好的容忍、溝通和協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力；（4）在維修過程中與同組同學(xué)共同完成任務(wù)，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；（5）維修過后能進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，養(yǎng)成良好的總結(jié)習(xí)慣；（5）能有意識(shí)地按照環(huán)保、節(jié)能、安全的要求進(jìn)行電氣設(shè)備的維修及維護(hù)；（6）能將自己的故障排除思路與同學(xué)交流，自我調(diào)節(jié)，正確面對(duì)電氣線路維修中出現(xiàn)的挫折，及時(shí)總結(jié)和反思，不斷提高抗挫折能力。三、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目（工作任務(wù)）序號(hào)名稱知識(shí)要求技能要求學(xué)時(shí)項(xiàng)目一常用電工工具與儀表1.熟悉、掌握常用電工工具的使用方法。2.掌握幾種鉗子的使用方法。1.熟練使用常用電工工具。2.熟練使用萬用表、兆歐表等。6項(xiàng)目二常用電氣元器件1.掌握常用電氣元器件的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、作用、符號(hào)、應(yīng)用場(chǎng)合、主要技術(shù)參數(shù)等。2.掌握常用電氣元器件的檢修方法。1.能夠正確識(shí)別、選用電氣元器件。2.會(huì)利用儀器儀表檢修常用電氣元器件。10項(xiàng)目三——三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制電路的裝調(diào)與檢修任務(wù)一、三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的裝調(diào)1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的組成。2.掌握繪制、識(shí)讀接線圖、電路圖應(yīng)遵循的原則。3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的裝調(diào)方法。4.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)基本控制電路故障檢修方法。1.能正確繪制和識(shí)讀電氣控制電路原理圖、布置圖和接線圖。2.會(huì)分析三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的工作原理。3.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的裝調(diào)。4.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)控制電路的故障檢修。10任務(wù)二、三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的裝調(diào)與檢修1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的組成。2.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的裝調(diào)方法。1.會(huì)分析三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的工作原理。2.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的裝調(diào)。3.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制電路的故障檢修。12任務(wù)三、三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的裝調(diào)與檢修1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的組成。2.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的裝調(diào)方法。1.會(huì)分析三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的工作原理。2.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的裝調(diào)。3.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)順序起動(dòng)、逆序停止控制電路的故障檢修。12任務(wù)四、三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的裝調(diào)與檢修1.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)定子繞組的鏈接方法。2.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的組成。3.掌握三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的裝調(diào)方法。1.會(huì)分析三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的工作原理。2.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的裝調(diào)。3.能夠進(jìn)行三相異步電動(dòng)機(jī)星-三角降壓起動(dòng)控制電路的故障檢修。12項(xiàng)目四CA6140型車床電氣控制電路的裝調(diào)與檢修1.了解CA6140型車床的主要結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)形式和控制要求。2.熟悉CA6140型車床電氣控制電路的構(gòu)成和工作原理。3.掌握機(jī)床電氣設(shè)備檢修的一般要求和方法。1.能根據(jù)實(shí)際工作要求正確選擇、使用和整定低壓配電器。2.能安裝、調(diào)試與檢修CA6140型車床電氣控制電路。3.能夠正確分析并排除普通車床的電氣故障。6項(xiàng)目五Z3040B型搖臂鉆床電氣控制電路的裝調(diào)與檢修1.熟悉Z3040B型搖臂鉆床的主要結(jié)構(gòu)和主要運(yùn)動(dòng)形式。2.掌握Z(yǔ)3040B型搖臂鉆床電氣控制線路的構(gòu)成和工作原理。3.了解Z3040B型搖臂鉆床電氣控制線路的常見故障。1.能檢修Z3040B型搖臂鉆床電氣控制線路的常見電氣故障。2.會(huì)識(shí)讀搖臂鉆床的電路圖。6項(xiàng)目六X62W型萬能銑床電氣控制電路的裝調(diào)與檢修1.了解X62W型萬能銑床的主要結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)形式和控制要求。2.熟悉X62W型萬能銑床電氣控制電路的構(gòu)成和工作原理。3.掌握X62W型萬能銑床電氣圖的識(shí)讀方法。1.能識(shí)讀X62W型萬能銑床的電氣圖。2.能檢修X62W型萬能銑床控制電路的常見電氣故障。6共計(jì)80四、課程實(shí)施（一）教學(xué)條件1.校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地條件校內(nèi)擁有維修電工實(shí)訓(xùn)室、基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)室、機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室，并且配備多媒體，教學(xué)仿真軟件等教學(xué)條件。序號(hào)名稱實(shí)訓(xùn)內(nèi)容數(shù)量配置1基礎(chǔ)電工實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)電工150個(gè)工位2維修電工實(shí)訓(xùn)室維修電工156個(gè)工位3機(jī)床電氣實(shí)訓(xùn)室機(jī)床電氣127個(gè)工位2.校外實(shí)訓(xùn)基地及條件我系聯(lián)系金龍機(jī)電（淮北）有限公司、安徽寶博合成革有限公司、京信電子和明特佳等企業(yè)合作建立穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，為機(jī)電專業(yè)學(xué)生的認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)提供了保障。（二）教學(xué)方法1.教學(xué)過程中，貫徹任務(wù)引領(lǐng)的教學(xué)指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、挖掘潛能、增強(qiáng)學(xué)生掌握技能的實(shí)效性。2.創(chuàng)設(shè)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)的情境，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以技能實(shí)訓(xùn)為主線，以綜合職業(yè)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)生主觀性和創(chuàng)新精神。3.選用典型的機(jī)床控制線路，由教師示范指導(dǎo)，學(xué)生操作。注重師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。4.發(fā)揮模擬機(jī)床設(shè)備在教學(xué)中的作用，使學(xué)生在操作中鞏固理論知識(shí)。5.在教學(xué)過程中應(yīng)注重道德品質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。（三）教材選用或編寫1.打破傳統(tǒng)學(xué)科體系教材模式，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)的特點(diǎn)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)寫材料。2.以理論與實(shí)踐一體化的項(xiàng)目教學(xué)形式進(jìn)行設(shè)計(jì)，把握本課程的技能點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)按照必需、夠用的原則，循序漸進(jìn)地組織教材內(nèi)容。3.教材編寫應(yīng)考慮中職學(xué)生的認(rèn)知能力，采用圖文并茂的形式，體現(xiàn)本課程的特征，便于學(xué)習(xí)和掌握。4.依據(jù)行業(yè)和企業(yè)的實(shí)際情況，教材應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)電氣領(lǐng)域?qū)臉I(yè)人員的綜合素質(zhì)要求。5.教材應(yīng)反映維修電工操作技能的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，引入新技術(shù)、新工藝、新方法，新材料、使教權(quán)富有時(shí)代性，先進(jìn)性、前瞻性。6.教材及參考資料（1）教材:《機(jī)床電氣控制技術(shù)及應(yīng)用》哈爾濱工程大學(xué)出版社王鳳（2）相關(guān)參考資料:《電力拖動(dòng)控制線路與技能訓(xùn)練》中國(guó)勞動(dòng)勞動(dòng)保障出版社.《機(jī)床電氣控制》機(jī)械出版社周建清《電機(jī)與電氣控制技術(shù)》機(jī)械工業(yè)出版社《維修電工》中國(guó)勞動(dòng)出版社五、教學(xué)評(píng)價(jià)與考核要求1.建立過程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)并重的評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)學(xué)生具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。2.改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方式，根據(jù)任務(wù)引領(lǐng)型課程的教學(xué)要求，將過程評(píng)價(jià)與目標(biāo)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定性評(píng)價(jià)與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，保護(hù)學(xué)生的自尊心，激發(fā)學(xué)生的自信心。3.充分肯定學(xué)生的多元思維和創(chuàng)造性的實(shí)踐活動(dòng)，并進(jìn)行正確評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。本課程的實(shí)踐考核為過程性考核，每次實(shí)踐的成績(jī)加權(quán)平均為實(shí)踐考核的最終成績(jī)，作為平時(shí)成績(jī)的一部分。學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)=過程評(píng)價(jià)60%+知識(shí)評(píng)價(jià)40%六、課程資源開發(fā)與利用1．在本課程教學(xué)實(shí)踐中，教師應(yīng)不斷接受新知識(shí)、新方法和新理念，加強(qiáng)專業(yè)交流和企業(yè)實(shí)踐發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，開發(fā)適合教學(xué)使用的多媒體教學(xué)資源庫(kù)和多媒體教學(xué)課件，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提