吉林省長春汽開區(qū)四校聯(lián)考2022年中考聯(lián)考化學(xué)試題含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．日常生活和科學(xué)實驗中都應(yīng)強(qiáng)化安全意識，下列做法不符合安全要求的是（）A．發(fā)生火災(zāi)時，用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生B．濃硫酸不慎沾到皮膚上，立即用大量水沖洗C．更換燈泡、移動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)D．發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手把觸電者拉開2．電解水實驗中產(chǎn)生氣體的體積與時間的關(guān)系如圖所示。分析正確的是（）A．與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體NB．通電后氣體產(chǎn)生的速率相同C．氣體M、N的質(zhì)量比為1∶2D．檢驗M、N氣體可證明水的組成3．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種思維方法，以下推理中正確的是（）A．氧化物中含有氧元素，含氧元素的化合物一定是氧化物B．單質(zhì)都是由同種元素組成的，由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C．活潑金屬和酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬D．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)4．下列除雜質(zhì)(括號中為雜質(zhì))的試劑或方法錯誤的是A．CO2(O2)——通過灼熱的Cu網(wǎng)B．C(Fe)——加足量稀鹽酸溶解，過濾C．CO2(CO)——點燃D．FeSO4溶液(CuSO4)——加入過量鐵粉，過濾5．下列關(guān)于O2的“自述”中，利用其物理性質(zhì)的是()A．我能讓鐵生銹B．我能用排水法收集C．加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體D．我能供給呼吸6．物質(zhì)的“性質(zhì)﹣用途”對應(yīng)關(guān)系錯誤的是（）A．石墨質(zhì)地軟且滑膩﹣制作電極B．一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C．稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D．生石灰能吸收水分﹣作干燥劑7．下列各組物質(zhì)是按氧化物、單質(zhì)、混合物進(jìn)行分類的是（）A．冰生鐵礦石B．干冰氫氣礦泉水C．甲烷生石灰過磷酸鈣D．四氧化三鐵鐵高錳酸鉀8．習(xí)主席提倡建設(shè)美麗中國，垃圾分類。下列垃圾屬于有害垃圾的是（）A．碎玻璃B．寵物糞便C．殘枝落葉D．廢舊電池9．黃銅渣中約含Zn7%、ZnO31%、Cu50%，CuO5%，其余為雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水，不參與反應(yīng)）。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如圖所示，操作中加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度：有關(guān)上述操作，下列說法錯誤的是A．溶液A的溶質(zhì)有三種B．溶液A的質(zhì)量小于溶液BC．溶液C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液BD．溶液A中ZnSO4的質(zhì)量大于CuSO410．一些食物的近似如下：“橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、雞蛋清—7.7、番茄汁—4.3”，其中酸性最強(qiáng)的是A．橘子汁 B．西瓜汁 C．雞蛋清 D．番茄汁11．下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是（）A． B． C． D．12．材料是時代進(jìn)步的重要標(biāo)志。下列有關(guān)材料的說法中，錯誤的是()A．用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維B．電木插座具有熱固性，破裂后不能熱修補(bǔ)C．塑料、合成纖維、合金都屬于有機(jī)合成材料D．蠶絲、棉花都屬于天然纖維13．在鹽酸和氯化銅混合溶液中加入氫氧化鈣溶液，相關(guān)量的變化與圖像不相符的是（）A．B．C．D．14．常用的“滅火彈”里裝有液態(tài)四氯化碳，使用時，液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上。據(jù)此推測四氯化碳不可能具有的性質(zhì)是A．容易氣化B．密度比空氣大C．容易燃燒D．不支持燃燒15．從下列圖片中不能獲取的信息是A．分子之間有間隔 B．硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C．受熱水分子運(yùn)動速率加快 D．構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．海南很多地方都有溫泉，小艷同學(xué)取某地溫泉水樣，冷卻至室溫后進(jìn)行探究。(1)測得溫泉水樣的pH＝7.4，可知該溫泉水樣呈___性(2)加入____后震蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水。(3)小艷同學(xué)發(fā)現(xiàn)長時間燒煮該溫泉水的水壺中有水垢，她用廚房里的____(填序號)可以將水垢除去A食鹽水B食醋C料酒D蠔油三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣，反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl(濃)MnCl2+Cl2↑+2H2O．實驗裝置如圖1所示．①氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水．②氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水．③常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L．裝置B的作用為___．根據(jù)裝置C判斷：氯氣的密度比空氣___(填“大”或“小”)裝置D的作用為___(用化學(xué)方程式表示)．制備過程中，因鹽酸濃度下降導(dǎo)致反應(yīng)停止．某化學(xué)小組同學(xué)為測定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，提出兩套測定方案如圖3所示．方案Ⅰ中操作m的名稱為___，通過稱量生成沉淀的質(zhì)量，計算出殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，此測定方案是___(填“可行”或“不可行”)的，原因是___；方案Ⅱ利用圖2裝置(固定儀器的裝置已略)進(jìn)行測定．①實驗過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___；③當(dāng)裝置恢復(fù)至常溫時，測得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學(xué)方程式計算，殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____？為了保證方案Ⅱ測定結(jié)果的準(zhǔn)確性，正確操作是：傾斜Y形管，___(填標(biāo)號)A將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中B將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量___(填“有”或“沒有”)影響．18．（8分）海水中含有大量的氯化鈉，工業(yè)上常用精制的氯化鈉為原料制備純堿，請你回答下列問題:從物質(zhì)的元素組成上分析，需要加入含______元素的物質(zhì)，但實際生產(chǎn)過程中，通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，原因是______________________________________。工業(yè)上制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(不考慮其它雜質(zhì))，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)要測定某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同學(xué)分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中，溶入足量水后向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。稱量項目甲乙丙所取樣品的質(zhì)量/g121215加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g150100100反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g101010①請你分析上述數(shù)據(jù)，計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算步驟，計算結(jié)果保留到0.1%)______。②方案二:丁同學(xué)用電子天平分別稱取12g相同的碳酸鈉樣品和100g稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.6g，則該同學(xué)測得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中測得的碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。原因可能是_________________。(假設(shè)裝置氣密性良好)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組用如圖裝置驗證一氧化碳還原氧化銅，并探究其還原產(chǎn)物的組成．裝置及反應(yīng)原理探究①B裝置中濃硫酸的作用為___________．②說明CO能還原CuO的現(xiàn)象為___________③上述整套裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中屬于化合反應(yīng)的化學(xué)方程式___________．（不考慮CO2和H2O的反應(yīng)．）產(chǎn)物成分探究[查閱資料]Ⅰ、一氧化碳還原氧化銅．除生成銅外還可能生成氧化亞銅（Cu2O）Ⅱ、Cu2O為不溶于水的紅色固體Ⅲ、Cu2O+H2SO4═CuSO4+Cu+H2O[提出問題]紅色固體含有什么物質(zhì)？[猜想假設(shè)]假設(shè)一：紅色固體只含Cu假設(shè)二：紅色固體只含Cu2O假設(shè)三：___________[實驗驗證]該小組為驗證上述假設(shè)，取少量紅色固體，加到足量稀硫酸中，觀察到溶液變?yōu)樗{(lán)色，紅色固體部分溶解．[實驗結(jié)論]根據(jù)上述實驗結(jié)果，可知紅色固體中一定含有___________．[數(shù)據(jù)處理]為進(jìn)一步確定紅色固體的成分，甲、乙兩同不分別稱取各自實驗后的一定質(zhì)量的紅色固體，加到足量稀硫酸中使其充分反應(yīng)，經(jīng)過濾、洗滌、干燥后，稱量剩余紅色固體質(zhì)量如表，請完善表中內(nèi)容．實驗人員

紅色固體（g）

剩余紅色固體（g）

實驗結(jié)論

甲

7.2

3.2

___________

乙

4.08

2.48

___________

[交流與反思]只要假設(shè)合理，方法正確，根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)就能得出結(jié)論．

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】

A、用濕毛巾捂住口鼻在火場的濃煙中爬行逃生，可以防止有害氣體和粉塵進(jìn)入呼吸道，故正確；

B、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，故正確；

C、更換燈泡，搬動電器前應(yīng)斷開電源開關(guān)，防止觸電，故正確；

D、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)立即用手?jǐn)嚅_電源開關(guān)，不應(yīng)立即用手把觸電者拉開，以防觸電，故錯誤；

故選：D。2、D【解析】

A、與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生氣體較多，由圖示可知應(yīng)是M，選項A錯誤；B、通電后氣體產(chǎn)生的速率負(fù)極快，正極慢，選項B錯誤；C、氣體M、N的質(zhì)量比即氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1∶8，選項C錯誤；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變。因此檢驗M、N氣體可證明水的組成，選項D正確。故選D。3、B【解析】

A.含氧元素的化合物不一定是氧化物，如硫酸（H2SO4），選項錯誤；B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣與臭氧，選項正確；C.與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的不一定是活潑金屬，還有可能是碳酸鹽，如碳酸鈉，選項錯誤；D.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如堿與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水就不屬于中和反應(yīng)，選項錯誤，故選B。4、C【解析】

A、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而二氧化碳不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意；B、鐵能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和水，碳不與稀鹽酸反應(yīng)，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意；C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，符合題意；D、過量鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，不符合題意。故選C。【點睛】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、C【解析】

A、能讓鐵生銹需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故A錯誤；B、能用排水法收集，是利用了氧氣不易溶于水且不和水反應(yīng)的性質(zhì)，既利用了化學(xué)性質(zhì)又利用了物理性質(zhì)，故B錯誤；C、加壓降溫我可以變成淡藍(lán)色液體不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C正確；D、能供給呼吸需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來，是化學(xué)性質(zhì)，故D錯誤。故選C。【點睛】區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來。6、A【解析】

A、石墨具有導(dǎo)電性，可以用作電極，故A錯誤；B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬，故B正確；C、稀有氣體通電會發(fā)出有色光，可以用作霓虹燈，故C正確；D、生石灰能與水反應(yīng)，從而吸收水份，常用作干燥劑，故D正確。故選A。7、B【解析】A、冰屬于氧化物，生鐵屬于混合物，礦石屬于混合物；B、干冰屬于氧化物，氫氣屬于單質(zhì)；礦泉水屬于混合物；C、甲烷屬于有機(jī)物，生石灰屬于氧化物，過磷酸鈣屬于混合物，成分是磷酸二氫鈣和硫酸鈣；D、四氧化三鐵屬于氧化物，鐵屬于單質(zhì)，高錳酸鉀屬于化合物。故選B。8、D【解析】

有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對環(huán)境造成現(xiàn)實危害或者潛在危害的廢棄物。廢電池屬于有害垃圾，D正確。

故選：D。【點睛】通常情況下，生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚房垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽堫?、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。9、C【解析】

A、向黃銅渣中加入過量稀硫酸，黃銅渣中的鋅與稀硫酸反應(yīng)；氧化鋅與稀硫酸反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，故溶液A中的溶質(zhì)有硫酸鋅、硫酸銅和過量的硫酸共三種，不符合題意；B、加入過量鋅，鋅與稀硫酸反應(yīng)，65份的鋅置換出2份的氫氣，溶液質(zhì)量增加，鋅與硫酸銅反應(yīng)，，65份的鋅置換出64份銅，固體質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量增加，故溶液A的質(zhì)量小于溶液B，不符合題意；C、溶液C是晶體析出后得到的溶液，所以為該溫度下的飽和溶液，由題干可知“加熱蒸發(fā)后冷卻至原溫度”，所以溶液C和溶液B為相同溫度下的飽和溶液與不飽和溶液，故溶液C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于溶液B，符合題意；D、黃銅渣中7%的鋅、31%的氧化鋅都轉(zhuǎn)化為了硫酸鋅，而只有5%的氧化銅轉(zhuǎn)化為了硫酸銅，所以溶液A中硫酸鋅的質(zhì)量大于硫酸銅的質(zhì)量，不符合題意。故選C。10、A【解析】

溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性。橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、番茄汁—4.3，都小于7，都呈酸性，其中橘子汁的pH最小，酸性最強(qiáng)，雞蛋清的pH大于7，呈堿性。故選A。11、B【解析】

用于驗證質(zhì)量守恒定律根據(jù)反應(yīng)的情況，如有氣體參加或生成需在密閉容器中進(jìn)行，故A、D錯誤；質(zhì)量守恒定律滿足一切化學(xué)變化，C沒有發(fā)生變化，C錯誤；選B12、C【解析】

A、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒有燒焦羽毛的氣味，合成纖維沒有這樣的氣味，可以用灼燒聞氣味的方法鑒別羊毛和合成纖維，不符合題意；B、熱固性塑料一經(jīng)加工成型，受熱也不再熔化，因此破損后不能熱修補(bǔ)，不符合題意；C、塑料、合成纖維屬于有機(jī)合成材料，合金屬于金屬材料，符合題意；D、蠶絲和棉花都屬于天然纖維，說法正確，不符合題意。故選C。13、B【解析】

A、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水，沒有沉淀生成，等鹽酸反應(yīng)完全，氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，故在鹽酸存在的情況下，不能生成沉淀，選項圖像正確，故不符合題意；B、當(dāng)氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅都反應(yīng)完，過量時，pH>7，選項中沒有pH>7的曲線，因此，選項圖像錯誤，故符合題意；C、氫氧化鈣先與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鈣和水，隨著反應(yīng)的發(fā)生，溶質(zhì)質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鹽酸反應(yīng)時，氫氧化鈣再與氯化銅反應(yīng)生成沉淀氫氧化銅和氯化鈣，由于有沉淀生成，因此，溶質(zhì)質(zhì)量不斷減小，當(dāng)氫氧化鈣過量時，溶質(zhì)質(zhì)量又開始增加，選項圖像正確，故不符合題意；D、氫氧化鈣與鹽酸和氯化銅反應(yīng)都生成氯化鈣，所以，從反應(yīng)開始，氯化鈣的質(zhì)量就不斷增加，直到鹽酸和氯化銅都被反應(yīng)完，不再有氯化鈣生成，曲線變成一條直線，選項圖像正確，故不符合題意，故選B?！军c睛】該題為圖像題，是對化學(xué)反應(yīng)及圖像的考查，解題的重點是能正確的分析變化的過程，讀懂圖像并與反應(yīng)相結(jié)合是解題的關(guān)鍵所在，是一道訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力的習(xí)題。14、C【解析】

根據(jù)液態(tài)四氯化碳迅速轉(zhuǎn)化為氣態(tài)并覆蓋在火焰上滅火可知，四氯化碳不支持燃燒，不燃燒，氣態(tài)時密度比空氣大，容易氣化。故選C。15、B【解析】

A.由苯分子圖像可知分子之間有間隔，故A不符合題意；B.由圖片無法知道硅原子是由原子核和電子構(gòu)成，故B符合題意；C.由水受熱蒸發(fā)知受熱水分子運(yùn)動速率加快，故C不符合題意；D.由前三張圖片可知，構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子、離子。故D不符合題意；故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、堿肥皂水B【解析】

(1)測得溫泉水樣的pH＝7.4，可知該溫泉水樣呈堿性，故填：堿。(2)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，故加入肥皂水后振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，浮渣較多，說明該溫泉水樣為硬水，故填：肥皂水。(3)要除去水壺中的水垢，可以用廚房里的食醋輕松將水垢除去，故填：B。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、除去氯氣中混有的氯化氫氣體大Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O干燥(或烘干)不可行殘余液中的MnCl2也能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀，造成測量值偏大Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑殘余液中的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%B沒有【解析】

(1)二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，制取的氣體中?；煊袚]發(fā)出的氯化氫氣體，裝置B的作用為除去氯化氫氣體；(2)根據(jù)裝置C判斷，氣體長進(jìn)短出，說明氣體的密度比空氣大；(3)氯氣有毒，排放在空氣中會造成污染，故用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)的方程式為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O；(4)方案Ⅰ：方案Ⅰ中操作m的名稱為干燥；二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳，也會與硝酸銀反應(yīng)，故不能用來測定殘余液中鹽酸的質(zhì)量，反應(yīng)不可行；(5)①方案Ⅱ：將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中，反應(yīng)的方程式為：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑；③解：設(shè)殘余液中的HCl的質(zhì)量為xx＝0.6g殘余液中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%＝12.0%答：殘余液中的HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.0%；(6)將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中，反應(yīng)完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積．氣體體積逐漸減小，氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫，當(dāng)溫度冷卻到室溫后，氣體體積不再改變；(7)氫氣的密度比空氣小，故Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量沒有影響．18、碳、氧氨氣的水溶液顯堿性，二氧化碳的水溶液顯酸性，酸堿容易發(fā)生中和反應(yīng)88.3％小于加入稀鹽酸的質(zhì)量不足【解析】

(1)氯化鈉中含有鈉元素和氯元素，碳酸鈉中含有碳元素、氧元素和鈉元素，從物質(zhì)的元素組成上分析，需要加入含碳元素和氧元素的物質(zhì)，但實際生產(chǎn)過程中，通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣，制成飽和氨鹽水，原因是：氨氣的水溶液顯堿性，二氧化碳的水溶液顯酸性，酸堿容易發(fā)生中和反應(yīng)；(2)①設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x。x=10.6g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％≈88.3％②方案二中生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量=12g+100g-108.6g