一年級品德與生活上冊 冬天來了教案2 北師大版

一年級品德與生活上冊冬天來了教案2北師大版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：一年級品德與生活上冊《冬天來了》

2.教學(xué)年級和班級：一年級1班

3.授課時間：2022年11月20日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.生活適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)冬季生活的能力，了解冬季生活中的注意事項，如防寒保暖、安全出行等。

2.健康素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注自身健康，了解冬季常見疾病的預(yù)防方法，如合理作息、加強鍛煉等。

3.社會交往：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與同學(xué)、老師、家人溝通，分享冬季生活中的趣事，增進人際關(guān)系。

4.道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人，樂于助人，學(xué)會在冬季為他人提供幫助，如關(guān)心同伴、幫助老人過馬路等。

5.環(huán)保意識：培養(yǎng)學(xué)生具備環(huán)保素養(yǎng)，了解冬季環(huán)保知識，如節(jié)約能源、減少廢棄物等。重點難點及解決辦法重點：1.學(xué)生能夠理解冬季生活的特點和注意事項。2.學(xué)生能夠掌握冬季健康保健知識和環(huán)保意識。3.學(xué)生能夠表現(xiàn)出關(guān)愛他人和樂于助人的品質(zhì)。

難點：1.學(xué)生對冬季生活注意事項的深入理解。2.學(xué)生在生活中實際運用健康保健知識和環(huán)保意識。3.學(xué)生如何在日常生活中展現(xiàn)出關(guān)愛他人和樂于助人的品質(zhì)。

解決辦法：1.通過觀看冬季生活短視頻、分享冬季生活趣事等方式，讓學(xué)生更深入地了解冬季生活的特點和注意事項。2.通過講解冬季健康保健知識和環(huán)保意識，結(jié)合生活實例進行講解，讓學(xué)生更容易理解和掌握。3.通過設(shè)計互動活動，如角色扮演、小組討論等，讓學(xué)生在實際情境中學(xué)會關(guān)愛他人和樂于助人。教學(xué)資源1.軟硬件資源：教室、黑板、多媒體設(shè)備、投影儀、冬季生活圖片素材。

2.課程平臺：北師大版一年級品德與生活上冊教材。

3.信息化資源：冬季生活短視頻、冬季健康保健知識PPT、環(huán)保意識宣傳材料。

4.教學(xué)手段：講解、提問、小組討論、角色扮演、分享、互動游戲。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《冬天來了》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《冬天來了》的內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確《冬天來了》的教學(xué)目標和《冬天來了》的重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！抖靵砹恕方虒W(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《冬天來了》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入《冬天來了》的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的冬季相關(guān)內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《冬天來了》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解《冬天來了》的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出《冬天來了》的重點，強調(diào)《冬天來了》的難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞冬季生活中的注意事項展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《冬天來了》知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《冬天來了》問題。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與冬季相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《冬天來了》內(nèi)容，強調(diào)《冬天來了》的重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《冬天來了》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-冬季生活小貼士：提供關(guān)于冬季生活中如何保持健康、安全、環(huán)保等方面的實用小貼士，幫助學(xué)生更好地應(yīng)對冬季生活中的各種問題。

-冬季節(jié)日文化：介紹與中國冬季節(jié)日相關(guān)的歷史背景、習(xí)俗傳統(tǒng)等內(nèi)容，讓學(xué)生了解并傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

-冬季運動項目：介紹各種冬季運動項目的起源、規(guī)則、技巧等信息，激發(fā)學(xué)生對冬季運動的興趣和熱情。

-冬季科學(xué)現(xiàn)象：解釋冬季常見的自然現(xiàn)象，如冰雪融化、雪的形成等，幫助學(xué)生理解自然界的變化規(guī)律。

2.拓展建議：

-組織學(xué)生進行冬季生活實踐，如參與冬季戶外活動、制作冬季美食等，讓學(xué)生在實踐中鞏固所學(xué)知識，提高生活能力。

-鼓勵學(xué)生進行家庭調(diào)查，了解家庭成員在冬季生活中的習(xí)慣和做法，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和關(guān)愛他人的意識。

-開展冬季主題班會，讓學(xué)生分享自己了解到的冬季知識和趣事，促進學(xué)生之間的交流和合作。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注冬季社會熱點問題，如冬季環(huán)保、貧困地區(qū)的冬季生活等，培養(yǎng)學(xué)生的社會關(guān)愛意識和公民素養(yǎng)。

-利用寒假期間，組織學(xué)生參加冬季社會實踐活動，如志愿服務(wù)、冬季考察等，提升學(xué)生的實踐能力和綜合素質(zhì)。課堂小結(jié)，當堂檢測（一）課堂小結(jié)

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《冬天來了》這一單元，主要了解了冬季生活的特點、注意事項以及冬季健康保健和環(huán)保知識。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該能夠適應(yīng)冬季生活，關(guān)注自身健康，關(guān)愛他人，并在生活中實踐環(huán)保意識。

1.冬季生活的特點和注意事項：

冬季天氣寒冷，同學(xué)們要注重保暖，合理搭配衣物，注意室內(nèi)通風(fēng)，防止感冒。同時，我們要學(xué)會冬季防滑、防凍、防火等安全知識，確保自身和他人的安全。

2.冬季健康保健知識：

在冬季，我們要注意飲食均衡，多吃蔬菜水果，補充維生素和礦物質(zhì)，增強抵抗力。同時，適當進行戶外運動，鍛煉身體，提高免疫力。此外，保持良好的作息時間，保證充足的睡眠，對于保持身體健康也非常重要。

3.環(huán)保意識：

冬季節(jié)能減排非常重要。我們要養(yǎng)成節(jié)約用電、用水、用氣的好習(xí)慣，減少廢棄物的產(chǎn)生。同時，提倡綠色出行，盡量步行、騎自行車或乘坐公共交通工具，減少私家車出行，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。

（二）當堂檢測

1.選擇題：

（1）下列哪項是冬季生活中的注意事項？（A）多穿衣服，保持溫暖。（B）室內(nèi)通風(fēng)，防止感冒。（C）多吃冷食，提高抵抗力。（D）熬夜看電視，增加娛樂活動。

（2）關(guān)于冬季健康保健知識，下列哪項說法是正確的？（A）冬季多吃油膩食物，提供能量。（B）冬季戶外運動可以增強抵抗力。（C）冬季可以熬夜，只要睡得晚，也能保證充足的睡眠。（D）冬季不用注意飲食均衡，只要多穿衣服就能保持溫暖。

2.簡答題：

（1）請簡述冬季生活的特點和注意事項。

（2）請簡述冬季健康保健知識和環(huán)保意識。

3.案例分析題：

假設(shè)你是一名學(xué)生，你的好朋友小明在冬季容易感冒，請你給出一些建議，幫助小明改善身體狀況。反思改進措施在過去的一段時間里，我在教授《冬天來了》這一單元時，發(fā)現(xiàn)了一些問題，也積累了一些經(jīng)驗。以下是我對教學(xué)的反思和改進措施。

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.生活實踐：我將冬季生活的實際案例融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。比如，我讓學(xué)生分享他們家庭成員在冬季的生活習(xí)慣，這樣既能讓學(xué)生們了解到不同的生活方式，也能讓他們學(xué)會關(guān)愛家人。

2.小組討論：我鼓勵學(xué)生們在小組內(nèi)進行討論，讓他們能夠相互學(xué)習(xí)，共同進步。比如，在學(xué)習(xí)冬季健康保健知識時，我讓學(xué)生們分組討論如何保持身體健康，這樣既能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也能讓他們在討論中互相啟發(fā)。

3.互動游戲：我在課堂上設(shè)計了一些與冬季相關(guān)的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。比如，我設(shè)計了一個“冬季穿衣搭配”的游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)如何合理搭配衣物，這樣既能讓他們學(xué)以致用，也能讓他們在游戲中提高自己的審美能力。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：有時候，我在課堂上的管理不夠嚴格，導(dǎo)致部分學(xué)生課堂紀律松散，影響了教學(xué)效果。

2.教學(xué)方法：雖然我嘗試了多種教學(xué)方法，但仍有部分學(xué)生對冬季生活的注意事項掌握不牢固，可能是因為教學(xué)方法不夠貼近他們的實際需求。

3.教學(xué)評價：我在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果時，可能過于注重知識點的掌握，而忽略了學(xué)生實際生活能力的培養(yǎng)。

（三）改進措施

1.加強教學(xué)管理：我將更加嚴格地管理課堂紀律，確保每位學(xué)生都能積極參與到課堂學(xué)習(xí)中。同時，我將對違反紀律的學(xué)生進行適當?shù)呐u和指導(dǎo)，以幫助他們改正錯誤。

2.調(diào)整教學(xué)方法：我將根據(jù)學(xué)生的實際情況，調(diào)整教學(xué)方法，使其更貼近學(xué)生的需求。比如，在講解冬季生活注意事項時，我可以結(jié)合具體的案例，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和掌握知識。

3.注重實際操作：我將增加學(xué)生的實際操作機會，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用所學(xué)知識。比如，我可以組織學(xué)生進行冬季生活的小實驗，讓他們在操作中加深對知識的理解。

4.多元化教學(xué)評價：我將采用多元化的教學(xué)評價方式，既注重學(xué)生知識點的掌握，也關(guān)注他們實際生活能力的培養(yǎng)。比如，我可以設(shè)置一些與冬季生活相關(guān)的實踐任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中展示自己的能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《冬季健康保健知識》、《冬季生活中的環(huán)保意識》等文章，幫助學(xué)生了解更多關(guān)于冬季健康保健和環(huán)保的知識。

-視頻資源：《冬季戶外運動技巧》、《冬季生活中的安全事項》等視頻，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)更多的冬季生活知識和技巧。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進行自主學(xué)習(xí)和拓展，