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2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列日常生活中發(fā)生的變化,屬于化學(xué)變化的是A.蘋果榨汁B.玻璃破碎C.冰雪融化D.牛奶變酸2.每年5月~7月是手足口病高發(fā)期,手足口病是由腸道病毒引起的傳染病,多發(fā)生于5歲以下兒童,可引起手、足、口腔等部分的皰疹。治療手足口病的常用藥物是阿昔洛韋(化學(xué)式為:C8H11N5O3)。下列有關(guān)阿昔洛韋的說(shuō)法不正確的是()A.阿昔洛韋屬于有機(jī)化合物B.阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量比為8:11:5:3C.阿昔洛韋的相對(duì)分子質(zhì)量225D.該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有27個(gè)原子3.鎢是熔點(diǎn)最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽(yù)。我省蘊(yùn)藏著豐富的鎢礦資源冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價(jià)為A.-6 B.+4 C.+6 D.+74.分別向50gFeSO4溶液和50gZnSO4溶液中,加入一定質(zhì)量Mg粉恰好完全反應(yīng)。隨Mg粉消耗,Mg粉與溶液中FeSO4~ZnSO4的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)根據(jù)信息并結(jié)合金屬活動(dòng)性順序分析,下列說(shuō)法合理的是()A.反應(yīng)前,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4>ZnSO4B.反應(yīng)后所得兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不相等C.反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe>ZnD.反應(yīng)后,若FeSO4和ZnSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B5.關(guān)于物質(zhì)的分離除雜、鑒別制取的方案中不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A分離氯化鉀和二氧化錳溶解,過(guò)濾后分別干燥和蒸發(fā)結(jié)晶B除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴入適量氫氧化鈣溶液后過(guò)濾C鑒別真假黃金(銅鋅合金)取樣在酒精燈上灼燒D制取雙氧水將足量氧氣通入水中A.A B.B C.C D.D6.下列數(shù)據(jù)為常見(jiàn)水果的pH,其中酸性最強(qiáng)的是()A.檸檬pH=1.5B.蘋果pH=4.1C.菠蘿pH=5.1D.柿子pH=8.57.下列物質(zhì)屬于堿的是A.H2OB.NaHCO3C.Ca(OH)2D.H3BO38.在CuCl2和AlCl3的混合溶液中,加入過(guò)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,留在濾紙上的物質(zhì)是()A.Cu B.Cu和Al C.Zn和Cu D.Cu、Al和Zn9.NSR技術(shù)通過(guò)BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲(chǔ)存和還原,能有效降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)在空氣中過(guò)量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是()A.BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)C.該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化,減少了對(duì)空氣的污染D.還原時(shí)發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后均發(fā)生改變10.土壤的酸堿度會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。下列植物在堿性土壤中,適宜種植的是植物胡蘿卜土豆西紅柿枸杞適宜的pH范圍5.0~6.04.8~5.46.0~7.08.5~9.5A.胡蘿卜B.土豆C.西紅柿D.枸杞二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖(已知:●代表氧原子,〇代表硫原子)請(qǐng)回答:請(qǐng)將圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整_____。變化Ⅱ是_____變化(選填“物理”或“化學(xué)”)寫出上圖中化學(xué)變化的反應(yīng)方程式_____。上述微觀圖中表示混合物的是_____圖。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.某純堿樣品中含有少量NaCl,小麗同學(xué)取該樣品23g全部溶解于150水中,再逐滴加入160g稀鹽酸,反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示。計(jì)算當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí):(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是_____克;(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為_(kāi)____克;(3)此時(shí)所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?_____(寫出必要的計(jì)算過(guò)程,結(jié)果保留到0.1%)四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作和設(shè)計(jì)的問(wèn)題。ABCD(1)圖中,向燒杯內(nèi)加入適量的______(填序號(hào)),可能引燃銅片上的白磷。A生石灰B硝酸銨C氫氧化鈉(2)圖是探究紫色石蕊變色規(guī)律的實(shí)驗(yàn),往點(diǎn)滴板1~6號(hào)的孔穴中先加入如圖所示的試劑,再分別滴入2滴紫色石蕊溶液。其中作為空白對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是孔穴______(填孔穴編號(hào))。(3)圖中集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是__________。(4)圖中的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。14.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是___________。廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時(shí),會(huì)出現(xiàn)________(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。使用碳素墨水書寫的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色,是因?yàn)開(kāi)_______________________。在酒廠附近??梢月劦骄莆?。請(qǐng)從微觀角度加以解釋_______________________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某校研究小組對(duì)氯酸鉀熱分解進(jìn)行以下探究。[探究一]第一小組通過(guò)氧氣傳感器進(jìn)行探究,繪制出氧氣濃度隨溫度的變化如圖所示。查閱資料:KClO3的熔點(diǎn)約為356°C,MnO2的分解溫度約為535°C,用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400°C左右,從圖中可知,KClO3分解溫度_____(填“>”、“=”或“<”)其熔點(diǎn)。在KCIO3分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是____。[探究二]第二小組發(fā)現(xiàn):氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣。于是,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,并測(cè)定分解溫度。實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)用品分解溫度①3.0g氯酸鉀580②3.0g氯酸鉀和1.0g二氧化錳350③xg氯酸鉀和1.0g氧化銅370(1)實(shí)驗(yàn)3中x的值應(yīng)為_(kāi)____;由對(duì)比實(shí)驗(yàn)____(填標(biāo)號(hào)),證明氧化銅也會(huì)加快氯酸鉀的分解,但催化效果更好的物質(zhì)是_____。(2)在探究“氧化銅用量與一定質(zhì)量氯酸鉀分解速率關(guān)系”時(shí),得出有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比1/401/201/101/51/31/22/31/12/1生成1L氧氣所需的時(shí)間(s)1247950547593106153240分析數(shù)據(jù):氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為_(kāi)___時(shí),反應(yīng)速率最快。因此,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量_____(填“是”或“不是”)越多越好。[探究三]第三小組利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)現(xiàn)生成的氣體略帶顏色,并有刺激性氣味。提出問(wèn)題:生成的氣體中除了氧氣外還含有什么物質(zhì)?查閱資料:①常溫下,氯氣是黃綠色、二氧化氯是黃色,都有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體;②二氧化氯具有強(qiáng)氧化性,可與硫酸錳溶液反應(yīng)生成不溶于水的二氧化錳,而氯氣不能。提出假設(shè):假設(shè)1:含有氯氣;假設(shè)2:含有二氧化氯。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_________假設(shè)2正確16.化學(xué)興趣小組做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),往NaOH溶液中滴入幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液剛變紅瞬間又褪成無(wú)色。討論并猜想。猜想一:可能是酚酞溶液變質(zhì)猜想二:可能與NaOH溶液的濃度有關(guān)猜想三:可能是酚酞溶液在滴入過(guò)程中被O2氧化甲同學(xué)認(rèn)為猜想一是不對(duì)的。其理由是______。取3mL不同濃度的NaOH溶液,分別滴入3滴酚酞溶液,觀察現(xiàn)象。得到NaOH溶液的濃度與酚酞溶液褪色時(shí)間關(guān)系如圖2所示。①根據(jù)圖2所示,NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______,酚酞溶液由紅色褪為無(wú)色的時(shí)間越短。②做酸和堿的中和反應(yīng)時(shí),滴加酚酞溶液的目的是______。若用做實(shí)驗(yàn)的NaOH溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%,完成該實(shí)驗(yàn)的操作時(shí)間應(yīng)控制在______之內(nèi)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想三是否正確。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論______5.5min酚酞溶液褪色酚酞溶液先變紅后褪色與O2___(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)(4)探究酸堿中和反應(yīng)時(shí),逐滴加入稀鹽酸的過(guò)程,并不斷攪拌的目的是______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】
A、蘋果榨汁過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、玻璃破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、冰雪融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;D、牛奶變酸為有機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)酸等物質(zhì),有新物質(zhì)的生成,為化學(xué)變化,不符合題意。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。2、B【解析】
A、阿昔洛韋有唯一的化學(xué)式(C8H11N5O3)屬于純凈物;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;B、阿昔洛韋中C、H、N、O四種元素的原子個(gè)數(shù)比為8:11:5:3,質(zhì)量比為(8×12):11:(5×14):(3×16)=96:11:70:48;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意;C、阿昔洛韋的相對(duì)分子質(zhì)量(8×12)+11+(5×14)+(3×16)=225;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;D、該物質(zhì)中的一個(gè)分子中含有原子數(shù)為8+11+5+3=27;故選項(xiàng)正確,但不符合題意;故選B。3、C【解析】
Ca為+2價(jià),O為-2價(jià),四個(gè)氧共-8價(jià)。根據(jù)整體為零可得W為+6價(jià)。4、D【解析】
A、反應(yīng)前,溶液質(zhì)量相等,硫酸鋅質(zhì)量大于硫酸亞鐵質(zhì)量,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):FeSO4<ZnSO4,說(shuō)法不合理;B、反應(yīng)消耗鎂相等,反應(yīng)后所得兩溶液中硫酸鎂溶質(zhì)質(zhì)量相等,說(shuō)法不合理;C、每24份質(zhì)量的鎂分別置換出56份質(zhì)量的鐵和65份質(zhì)量的鋅,反應(yīng)后,兩溶液底部析出金屬的質(zhì)量:Fe<Zn,說(shuō)法不合理;D、由B、C可知,反應(yīng)后,溶質(zhì)質(zhì)量相等,和硫酸亞鐵反應(yīng)后溶液質(zhì)量更大,若FeSO4和ZnSO4對(duì)應(yīng)新溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為A、B,則A<B,說(shuō)法合理。故選D。5、D【解析】
A.氯化鉀溶于水而二氧化錳不溶于水,溶解后過(guò)濾,將濾渣干燥得到二氧化錳,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鉀,故正確。B.氫氧化鈉中混有少量碳酸鈉,滴入適量氫氧化鈣溶液后,氫氧化鈣溶液與碳酸鈉反應(yīng)生成氧化鈉和碳酸鈣沉淀,過(guò)濾,得到氫氧化鈉溶液,故正確。C.假黃金(銅鋅合金),加熱后與空氣中氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅,而真黃金在加熱的情況下不與氧氣反應(yīng),可以鑒別,故正確。D.氧氣不易溶于水,也不與水反應(yīng),將足量氧氣通入水中不能得到雙氧水,故錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。6、A【解析】A、檸檬pH=1.5,小于7,呈酸性;B、蘋果pH=4.1,小于7,呈酸性;C、菠蘿pH=5.1,小于7,呈酸性;D、柿子pH=8.5,大于7,呈堿性;呈酸性的物質(zhì)中,楊梅的pH最小,酸性最強(qiáng)。故選A。點(diǎn)睛:當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性,當(dāng)溶液的pH<7時(shí),隨著pH的減小酸性增強(qiáng)。7、C【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由不同元素組成的純凈物叫化合物;由兩種元素組成,且其中一種是氧的化合物叫氧化物。溶于水產(chǎn)生的陽(yáng)離子只有氫離子的化合物是酸。由金屬或銨根和酸根組成的化合物叫鹽,由金屬或銨根和氫氧根組成的化合物叫堿。A.H2O屬于氧化物,B.NaHCO3屬于鹽;C.Ca(OH)2屬于堿;D.H3BO3屬于酸。故選C。8、C【解析】金屬活動(dòng)性鋁>鋅>鋁,在CuCl2和AlCl3的混合溶液中只有銅排在鋅的后面,所以銅全部被置換出來(lái),而鋁不會(huì)被過(guò)濾出來(lái),由于加入過(guò)量的鋅粉,所以還含有鋅。點(diǎn)睛:金屬與鹽溶液反應(yīng)時(shí):(1)在金屬活動(dòng)性順序中只要排在前面的金屬就能把排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),而與H的位置無(wú)關(guān)。但K、Ca、Na等金屬例外,由于它們過(guò)于活潑,不與溶液中的鹽發(fā)生置換反應(yīng),而是先與溶液中的水發(fā)生置換反應(yīng)。(2)鐵與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)時(shí),生成二價(jià)亞鐵鹽。(3)用同種金屬置換不同的鹽溶液,鹽中金屬排在金屬活動(dòng)性順序中較后的金屬首先被置換出來(lái)。用不同的金屬置換同種鹽溶液,鹽中金屬先被排在金屬活動(dòng)性順序中較前的金屬置換出來(lái)。另外,若有一種金屬和多種混合鹽溶液反應(yīng),最先反應(yīng)的是最不活潑的那個(gè)金屬的鹽溶液。9、D【解析】A、氧化鋇是由金屬元素和氧元素組成的,故是金屬氧化物,硝酸鋇是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,是硝酸鹽,故正確;B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故正確;C、由圖2可知,該技術(shù)實(shí)現(xiàn)了將NOx轉(zhuǎn)化為N2,減少了對(duì)空氣的污染,故正確;D、反應(yīng)前氮元素以化合物的形式存在,反應(yīng)后以單質(zhì)形式存在,故氮元素的化合價(jià)一定改變,反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)是+2價(jià),反應(yīng)后碳元素的化合價(jià)是+4價(jià),故碳元素的化合價(jià)改變了,硝酸鋇和氧化鋇中的鋇元素的化合價(jià)都是+2價(jià),故鋇元素的化合價(jià)沒(méi)有改變,故錯(cuò)誤。故選D。10、D【解析】
A、胡蘿卜的適宜的pH范圍是5.0~6.0,適宜生長(zhǎng)在酸性土壤,故錯(cuò)誤;B、土豆的適宜的pH范圍是4.8~5.4,適宜生長(zhǎng)在酸性土壤,故錯(cuò)誤;C、西紅柿的適宜的pH范圍是6.0~7.0,適宜生長(zhǎng)在酸性土壤,故錯(cuò)誤;D、枸杞的適宜的pH范圍是8.5~9.5,適宜生長(zhǎng)在堿性土壤,故正確。故選D?!军c(diǎn)睛】pH=7,顯中性;pH大于7顯堿性;pH小于7顯酸性。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、物理2SO2+O22SO31【解析】
物理變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成?!驹斀狻浚?)化學(xué)反應(yīng)物前后原子個(gè)數(shù)不變,所以圖1中缺少的分子模型補(bǔ)畫完整為:,物理變化中沒(méi)有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成,所以變化Ⅱ是物理變化。(2)通過(guò)分析微觀圖示可知,該反應(yīng)是二氧化硫和氧氣在一定條件下生成三氧化硫,化學(xué)方程式為:。(3)混合物是由多種分子構(gòu)成的,所以上述微觀圖中表示混合物的是1圖。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、8.8g21.2g8.4%【解析】
(1)由圖像可知:產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8g;(2)設(shè):參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為x,生成氯化鈉的質(zhì)量為y。,x=21.2g,y=23.4g則樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為21.2g;(3)樣品中氯化鈉的質(zhì)量=23g-21.2g=1.8g;此時(shí)所得到的溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、AC1吸收二氧化硫,防止污染空氣【解析】
(1)要使溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn),水的溫度需升高,而生石灰與水反應(yīng)會(huì)放出熱量,硝酸銨溶于水吸收熱量,氫氧化鈉溶于水放出熱量。故選AC;(2)由圖可知,1號(hào)孔穴是空白對(duì)照實(shí)驗(yàn);(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,會(huì)污染空氣,二氧化硫能和水反應(yīng)生成亞硫酸而被吸收,集氣瓶?jī)?nèi)水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空氣;(4)圖是碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳,其化學(xué)方程式為。14、蛋白質(zhì)乳化碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分子在不停地運(yùn)動(dòng)【解析】(1)食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,豆腐、雞蛋、瘦肉中都富含蛋白質(zhì);(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污,是利用洗潔精的乳化作用;(3)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,使用碳素墨水書寫的文字很長(zhǎng)時(shí)間不變色;(4)在酒廠附近??梢月劦骄莆?,是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子在不停地運(yùn)動(dòng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、>試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,而此時(shí)氯酸鉀還沒(méi)有分解生成氧氣3.0①③二氧化錳1∶10不是將生成的氣體通人一定量的硫酸錳溶液中溶液出現(xiàn)黑色渾濁【解析】
[探究一]根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)可知氯酸鉀的分解溫度大約是380°C,氯酸鉀的熔點(diǎn)是356°C,故KClO3分解溫度>其熔點(diǎn);由于加熱后實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會(huì)逸出,而此時(shí)溫度并未達(dá)到氯酸鉀的分解溫度,氯酸鉀并未開(kāi)始產(chǎn)生氧氣,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低;[探究二](1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①氯酸鉀的分解溫度和實(shí)驗(yàn)③氧化銅催化下分解溫度的對(duì)比可知,氧化銅的存在大大降低了分解溫度,加快氯酸鉀的分解;要證明不同催化劑對(duì)催化效果的影響,就要運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì),取等量的氯酸鉀和等量的不同催化劑,比較氯酸鉀的分解溫度,故x的數(shù)值為3.0,此時(shí)二氧化錳催化下氯酸鉀的分解溫度低于氧化銅催化下分解溫度,說(shuō)明二氧化錳的催化效果更好;(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)氧化銅與氯酸鉀的質(zhì)量比為1∶10時(shí),生成1L氧氣的時(shí)間最短,反應(yīng)速率最快,再增加氧化銅質(zhì)量并不會(huì)使反應(yīng)的時(shí)間越來(lái)越短。因此,在化學(xué)反應(yīng)中催化劑的用量不是越多越好。[探究三]根據(jù)資料可知,顏色和氣味無(wú)法鑒別氯氣和二氧化氯,因此,尋找兩種氣體化學(xué)性質(zhì)的不同點(diǎn),是要將氣體通人硫酸錳溶液中,二氧化氯會(huì)使二價(jià)錳變成四價(jià)錳,根據(jù)
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