九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13威尼斯商人(節(jié)選)說(shuō)課稿新版新人教版

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元13威尼斯商人(節(jié)選)說(shuō)課稿新版新人教版一.教材分析《威尼斯商人》是新人教版九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元的一篇節(jié)選課文。這部作品是英國(guó)著名戲劇家莎士比亞創(chuàng)作的，通過(guò)描繪威尼斯商人安東尼奧和猶太商人夏洛克之間的借貸糾紛，展現(xiàn)了友誼、愛(ài)情和法律的沖突。本文以獨(dú)特的戲劇形式，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的剖析，具有很高的文學(xué)價(jià)值。二.學(xué)情分析九年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的文學(xué)素養(yǎng)和閱讀理解能力，但對(duì)戲劇文學(xué)的理解和鑒賞能力仍有待提高。此外，學(xué)生對(duì)古代文化和法律制度的了解相對(duì)較少，可能會(huì)影響對(duì)課文的深入理解。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要引導(dǎo)學(xué)生了解課文背景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生掌握課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、人物關(guān)系和故事情節(jié)，了解古代威尼斯的商業(yè)和法律制度。過(guò)程與方法：通過(guò)分組討論、角色扮演等方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和表演能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注友情、愛(ài)情和法治的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念和法治意識(shí)。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重難點(diǎn)：課文中的古代文化和法律制度、人物性格分析和戲劇文學(xué)的特點(diǎn)。原因：學(xué)生對(duì)古代文化和法律制度的了解不足，對(duì)戲劇文學(xué)的鑒賞能力有待提高。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)、情境教學(xué)、分組討論、角色扮演等方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的參與度。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、地圖等輔助教學(xué)，幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：簡(jiǎn)要介紹莎士比亞及其作品《威尼斯商人》，引導(dǎo)學(xué)生了解課文背景。閱讀理解：讓學(xué)生通讀課文，回答相關(guān)問(wèn)題，了解故事情節(jié)和人物關(guān)系。分析討論：分組討論課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、人物性格和戲劇特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文。角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生親身體驗(yàn)課文中的情節(jié)，提高學(xué)生的表演能力。總結(jié)提升：總結(jié)課文的主題思想，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注友情、愛(ài)情和法治的重要性。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：人物：安東尼奧、夏洛克、鮑西亞、尼莉莎情節(jié)：借貸糾紛、友誼與愛(ài)情、法治與道德主題：友誼勝過(guò)金錢、愛(ài)情戰(zhàn)勝仇恨、法治保障公正八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)采用多元化評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、分組討論、角色扮演等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，以及對(duì)課文內(nèi)容的理解和鑒賞能力。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，要注意關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)鑒賞能力和批判性思維，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在角色扮演環(huán)節(jié)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《威尼斯商人》是莎士比亞的一部經(jīng)典喜劇作品，通過(guò)描繪威尼斯商人安東尼奧和猶太商人夏洛克之間的借貸糾紛，展現(xiàn)了友誼、愛(ài)情和法律的沖突。本節(jié)課將圍繞以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解：文學(xué)背景：莎士比亞及其作品《威尼斯商人》故事情節(jié)：安東尼奧與夏洛克的借貸糾紛人物關(guān)系：安東尼奧、夏洛克、鮑西亞、尼莉莎戲劇特點(diǎn)：戲劇的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、人物塑造等主題思想：友誼、愛(ài)情、法治與道德的關(guān)系古代威尼斯的商業(yè)和法律制度課文中的修辭手法和語(yǔ)言藝術(shù)角色扮演：培養(yǎng)學(xué)生表演能力和合作意識(shí)文學(xué)鑒賞能力和批判性思維的培養(yǎng)一、文學(xué)背景：莎士比亞及其作品《威尼斯商人》莎士比亞（1564-1616）是英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最著名的戲劇家和詩(shī)人，被譽(yù)為“戲劇之父”?！锻崴股倘恕肥撬拇碜髦?，創(chuàng)作于1597年。這部作品以其獨(dú)特的戲劇形式、豐富的人物塑造和深刻的主題思想，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。二、故事情節(jié)：安東尼奧與夏洛克的借貸糾紛故事發(fā)生在16世紀(jì)的威尼斯，安東尼奧是一位寬厚仁慈的威尼斯商人，夏洛克則是一位吝嗇狡詐的猶太商人。為了幫助朋友巴薩尼奧迎娶心上人鮑西亞，安東尼奧向夏洛克借了一筆高額貸款。夏洛克趁機(jī)提出了一個(gè)苛刻的條件：如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)割下他的一磅肉作為賠償。后來(lái)，安東尼奧的船只全部失事，無(wú)法按時(shí)還款，夏洛克堅(jiān)決要求履行合同。最終，鮑西亞女扮男裝，作為律師出庭，成功為安東尼奧辯護(hù)，使他免受割肉的懲罰。三、人物關(guān)系：安東尼奧、夏洛克、鮑西亞、尼莉莎安東尼奧：寬厚仁慈的威尼斯商人，巴薩尼奧的好友，鮑西亞的求婚者。夏洛克：吝嗇狡詐的猶太商人，安東尼奧的債主。鮑西亞：聰明機(jī)智的女子，巴薩尼奧的心上人，尼莉莎的姐姐。尼莉莎：鮑西亞的妹妹，夏洛克的女仆，后來(lái)成為巴薩尼奧的妻子。四、戲劇特點(diǎn)：戲劇的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、人物塑造等戲劇結(jié)構(gòu)：分為四幕，每幕包含多個(gè)場(chǎng)景，情節(jié)緊湊，引人入勝。語(yǔ)言特點(diǎn)：運(yùn)用了大量的雙關(guān)語(yǔ)、諷刺和夸張手法，富有幽默感和詩(shī)意。人物塑造：通過(guò)對(duì)話和行動(dòng)揭示人物性格，形象鮮明，個(gè)性獨(dú)特。五、主題思想：友誼、愛(ài)情、法治與道德的關(guān)系友誼：安東尼奧與巴薩尼奧的深厚友誼，體現(xiàn)出友誼勝過(guò)金錢的價(jià)值觀念。愛(ài)情：鮑西亞對(duì)巴薩尼奧的愛(ài)情，以及尼莉莎對(duì)巴薩尼奧的愛(ài)情，展現(xiàn)了愛(ài)情戰(zhàn)勝仇恨的力量。法治：鮑西亞女扮男裝，作為律師出庭，成功為安東尼奧辯護(hù)，體現(xiàn)了法治保障公正的重要性。道德：夏洛克的貪婪和殘忍，以及最終受到懲罰，強(qiáng)調(diào)了道德規(guī)范的重要性。六、古代威尼斯的商業(yè)和法律制度商業(yè)：威尼斯是當(dāng)時(shí)歐洲最繁榮的貿(mào)易中心之一，商業(yè)活動(dòng)繁忙。法律制度：威尼斯實(shí)行制度，法律制度較為完善，注重法治。七、課文中的修辭手法和語(yǔ)言藝術(shù)雙關(guān)語(yǔ)：如“一磅肉”的比喻，既指夏洛克要求割下的肉，也暗示了友誼的重要性。諷刺：對(duì)夏洛克吝嗇、狡詐的性格進(jìn)行諷刺，突出他的反面形象?？鋸垼喝鐚?duì)夏洛克要求的苛刻條件的夸張，強(qiáng)調(diào)了友誼的珍貴。八、角色扮演：培養(yǎng)學(xué)生表演能力和合作意識(shí)通過(guò)角色扮演，學(xué)生可以更好地理解人物性格和情節(jié)發(fā)展，提高表演能力和合作意識(shí)。九、文學(xué)鑒賞能力和批判性思維的培養(yǎng)通過(guò)分析討論課文中的關(guān)鍵詞語(yǔ)、人物性格和戲劇特點(diǎn)，學(xué)生可以培養(yǎng)文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。以上是本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)整理，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)的講解和討論，希望學(xué)生能夠更好地理解課文內(nèi)容，提高文學(xué)鑒賞能力和批判性思維。同步作業(yè)練習(xí)題：《威尼斯商人》是莎士比亞的哪一部作品？A.《羅密歐與朱麗葉》B.《哈姆雷特》C.《威尼斯商人》D.《奧賽羅》安東尼奧與夏洛克的借貸糾紛中，夏洛克提出了什么苛刻的條件？A.如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)割下他的一磅肉作為賠償。B.如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)剝奪他的財(cái)產(chǎn)。C.如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)要求他做奴隸。D.如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)割下他的手指。以下哪個(gè)人物是鮑西亞的妹妹？C.巴薩尼奧D.安東尼奧請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《威尼斯商人》的故事情節(jié)。答案：《威尼斯商人》講述了威尼斯商人安東尼奧為了幫助朋友巴薩尼奧迎娶心上人鮑西亞，向猶太商人夏洛克借了一筆高額貸款。夏洛克趁機(jī)提出了一個(gè)苛刻的條件：如果安東尼奧不能按時(shí)還款，夏洛克有權(quán)割下他的一磅肉作為賠償。后來(lái)，安東尼奧的船只全部失事，無(wú)法按時(shí)還款，夏洛克堅(jiān)決要求履行合同。最終，鮑西亞女扮男裝，作為律師出庭，成功為安東尼奧辯護(hù)，使他免受割肉的懲罰。請(qǐng)分析安東尼奧的人物性格。答案：安東尼奧是一位寬厚仁慈的威尼斯商人，他樂(lè)于助人，重情重義。為了幫助朋友巴薩尼奧迎娶心上人鮑西亞，他不顧自己的財(cái)務(wù)狀況，向夏洛克借了一筆高額貸款。在借貸糾紛中，他堅(jiān)持道義，不屈服于夏洛克的苛刻條件。安東尼奧的人物性格體現(xiàn)了友誼勝過(guò)金錢的價(jià)值觀念。請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)友誼、愛(ài)情和法治與道德的關(guān)系的理解。答案：友誼、愛(ài)情和法治與道德在《威尼斯商人》中相互交織，共同展現(xiàn)了人生的價(jià)值觀念。安東尼奧與巴薩尼奧的深厚友誼，使安東尼奧愿意為巴薩尼奧付出一切，包括向夏洛克借債。鮑西亞對(duì)巴薩尼奧的愛(ài)情，使她女扮男裝，作為律師出庭，成功為安東尼奧辯護(hù)。而法治與道德的保障，使得夏洛克最終受到懲罰，體現(xiàn)了法治保障公正的重要性。友誼、愛(ài)情和法治與道德的關(guān)系告訴我們，在生活中，我們應(yīng)該珍惜友誼，堅(jiān)守愛(ài)情，同時(shí)遵守法治，維護(hù)道德。如果你是鮑西亞，你會(huì)如何說(shuō)服夏洛克放棄對(duì)安東尼奧的苛刻條件？請(qǐng)發(fā)揮想象，寫一段對(duì)話。鮑西亞：夏洛克，我了解你的性格，你總是斤斤計(jì)較，生怕自己吃虧。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，這樣的行為給你