2024-2025學(xué)年高中英語 Module 2 No Drugs教案1 外研版必修2

2024-2025學(xué)年高中英語Module2NoDrugs教案1外研版必修2授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：Module2NoDrugs

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高中一年級(jí)英語A班

3.授課時(shí)間：2024年9月15日星期一上午第二節(jié)

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

【課程目標(biāo)】

1.讓學(xué)生理解并掌握關(guān)于毒品危害的相關(guān)詞匯和表達(dá)方式。

2.提高學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行討論和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的禁毒意識(shí)，樹立健康生活觀念。

【教學(xué)內(nèi)容】

1.詞匯：主要包括毒品相關(guān)詞匯，如drug,addiction,harm,illegal等。

2.語法：一般現(xiàn)在時(shí)，一般過去時(shí)，一般將來時(shí)。

3.對(duì)話：討論毒品的危害及如何拒絕毒品。

【教學(xué)過程】

1.導(dǎo)入（5分鐘）

-教師通過展示圖片和關(guān)鍵詞，引導(dǎo)學(xué)生討論毒品的危害。

2.新課內(nèi)容呈現(xiàn)（15分鐘）

-教師講解詞匯和語法，并展示相關(guān)對(duì)話。

-學(xué)生跟隨教師一起學(xué)習(xí)和演練對(duì)話。

3.小組活動(dòng)（10分鐘）

-學(xué)生分成小組，用所學(xué)的詞匯和語法討論如何拒絕毒品。

-每個(gè)小組分享討論成果，全班進(jìn)行交流。

4.情景?。?0分鐘）

-學(xué)生分組編寫并表演情景劇，展示如何拒絕毒品。

5.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，并進(jìn)行反思。

【作業(yè)】

1.抄寫并記憶本節(jié)課所學(xué)的毒品相關(guān)詞匯。

2.根據(jù)課堂討論，用英語寫一篇關(guān)于拒絕毒品的短文。

【課后反思】

教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行調(diào)整，以提高教學(xué)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生語言能力：通過學(xué)習(xí)毒品危害相關(guān)的詞匯和表達(dá)，使學(xué)生能夠運(yùn)用英語進(jìn)行有效溝通，準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，提高英語口語和書面表達(dá)能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生文化意識(shí)：結(jié)合教材內(nèi)容，讓學(xué)生了解毒品的危害，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)法制觀念，培養(yǎng)健康的生活方式。

3.培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)：通過小組討論、情景劇等形式，激發(fā)學(xué)生思考如何拒絕毒品，提高邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)新思維能力。

4.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力：引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語解決問題的能力，提升學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的英語學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了基本的詞匯、語法和句型結(jié)構(gòu)，能夠進(jìn)行簡單的英語對(duì)話和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)。此外，他們?cè)谏鐣?huì)學(xué)科中學(xué)習(xí)了關(guān)于法制教育和禁毒知識(shí)，對(duì)毒品的危害有一定的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中一年級(jí)的學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，對(duì)社會(huì)問題有一定的關(guān)注。他們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)方面，具備一定的閱讀和寫作能力，但口語表達(dá)和聽力理解能力有待提高。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，部分學(xué)生喜歡通過視覺圖像記憶，部分學(xué)生喜歡通過小組合作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在本節(jié)課中，學(xué)生可能會(huì)在以下方面遇到困難：

-詞匯方面：毒品相關(guān)詞匯較為專業(yè)，學(xué)生可能對(duì)這些詞匯的發(fā)音、拼寫和用法感到困難。

-口語表達(dá)方面：學(xué)生在用英語討論毒品問題時(shí)，可能會(huì)因?yàn)樵~匯量有限和語法不熟練而無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-情感態(tài)度方面：部分學(xué)生可能對(duì)毒品問題缺乏關(guān)注，導(dǎo)致課堂參與度不高。

-思維品質(zhì)方面：學(xué)生在討論如何拒絕毒品時(shí)，可能缺乏批判性思維和創(chuàng)新性思維，難以提出有深度的觀點(diǎn)。

針對(duì)以上分析，教師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：

-確保每位學(xué)生都準(zhǔn)備了外研版高中英語必修2教材，特別是Module2NoDrugs的相關(guān)內(nèi)容。

-提供詞匯表和語法點(diǎn)總結(jié)，方便學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

-準(zhǔn)備課文配套的聽力材料和練習(xí)題，以便學(xué)生進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與毒品危害相關(guān)的圖片和圖表，用以直觀展示毒品對(duì)身體和社會(huì)的影響。

-收集禁毒宣傳視頻和真實(shí)案例，用于課堂導(dǎo)入和討論，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)。

-制作PPT，包含本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯、語法點(diǎn)、對(duì)話示例等，便于學(xué)生跟隨教學(xué)進(jìn)度。

-準(zhǔn)備相關(guān)閱讀材料，如新聞文章、科普短文等，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：

-雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)操作，但可以準(zhǔn)備一些模擬實(shí)驗(yàn)或互動(dòng)游戲道具，如模擬毒品卡片、情景劇表演道具等，增加課堂的互動(dòng)性和趣味性。

4.教室布置：

-將教室座位調(diào)整為小組討論的形式，每組配備一張白板或大號(hào)紙張，以便學(xué)生記錄討論成果。

-設(shè)立一個(gè)表演區(qū)域，用于學(xué)生進(jìn)行情景劇的表演。

-在教室墻上張貼與課程內(nèi)容相關(guān)的海報(bào)或提示板，營造主題氛圍。

-確保教室內(nèi)的多媒體設(shè)備（如投影儀、電腦、音響等）正常運(yùn)作，以便播放視頻和展示PPT。

此外，教師還需準(zhǔn)備以下教學(xué)資源：

-學(xué)生評(píng)價(jià)工具，如課堂參與度評(píng)價(jià)表、小組合作評(píng)價(jià)表等，用于監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。

-反饋和作業(yè)指導(dǎo)材料，包括書面作業(yè)模板和口語作業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生明確課后任務(wù)。

-教學(xué)反思和評(píng)估工具，用于教師課后分析教學(xué)效果，以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

-教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括詞匯列表、預(yù)習(xí)問題以及相關(guān)視頻，要求學(xué)生預(yù)習(xí)Module2NoDrugs的課文。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞毒品危害和拒絕毒品的策略，設(shè)計(jì)問題，如“毒品對(duì)個(gè)人和社會(huì)有哪些影響？”、“你能想到哪些拒絕毒品的方法？”。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，并在課前收集學(xué)生的疑問和預(yù)習(xí)成果。

-學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀課文，自主學(xué)習(xí)新詞匯，了解毒品相關(guān)的基本知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)預(yù)習(xí)問題進(jìn)行思考，并記錄下自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記、問題等提交至在線平臺(tái)。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立探索和學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)和多媒體資源，實(shí)現(xiàn)資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：

讓學(xué)生提前接觸和思考課程內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

-教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過播放一段禁毒宣傳視頻，引出本課主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解毒品危害的詞匯和語法點(diǎn)，通過實(shí)例讓學(xué)生理解如何表達(dá)拒絕毒品的觀點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在討論和表演中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生提出的問題，給予及時(shí)解答和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考教師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中，積極發(fā)言，實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。

提問與討論：對(duì)不理解的內(nèi)容提出問題，并與同學(xué)進(jìn)行討論。

-教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過講解和實(shí)例，幫助學(xué)生掌握知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過課堂活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解毒品危害的知識(shí)點(diǎn)，并掌握如何用英語表達(dá)。

通過實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力和解決問題的能力。

增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

-教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)課程內(nèi)容，布置寫作和口語作業(yè)，如寫一篇關(guān)于拒絕毒品的短文，錄制一段討論毒品危害的對(duì)話。

提供拓展資源：推薦一些與禁毒相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生深入了解。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

-學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

拓展學(xué)習(xí)：利用教師提供的資源，進(jìn)行進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施。

-教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過反思，促進(jìn)自我提升。

-作用與目的：

鞏固課堂所學(xué)，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。

通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)與技能：

-學(xué)生掌握了與毒品危害相關(guān)的詞匯和表達(dá)，如drug,addiction,harm,illegal等，并能正確運(yùn)用這些詞匯進(jìn)行英語表達(dá)。

-學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)描述毒品的危害和拒絕毒品的方法。

-學(xué)生通過小組討論和情景劇表演，提高了用英語進(jìn)行討論和表達(dá)觀點(diǎn)的能力。

-學(xué)生能夠結(jié)合教材內(nèi)容，撰寫關(guān)于拒絕毒品的短文，提升英語寫作技巧。

2.過程與方法：

-學(xué)生通過自主預(yù)習(xí)，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

-在課堂活動(dòng)中，學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等，鍛煉了合作能力和溝通能力。

-學(xué)生通過課后拓展學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)視野，提高了自我反思和總結(jié)的能力。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

-學(xué)生對(duì)毒品的危害有了更深刻的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了禁毒意識(shí)，樹立了健康生活觀念。

-學(xué)生在討論和表演過程中，學(xué)會(huì)了如何拒絕毒品，增強(qiáng)了法制觀念和社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，勇敢提問，表現(xiàn)出對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和自信心。

具體表現(xiàn)在以下方面：

1.語言能力：

-學(xué)生在課堂上能夠用英語流暢地表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，對(duì)毒品危害的描述更加準(zhǔn)確。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法，撰寫一篇結(jié)構(gòu)清晰、觀點(diǎn)明確的關(guān)于拒絕毒品的短文。

2.文化意識(shí)：

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)教材內(nèi)容，了解了毒品的危害，增強(qiáng)了對(duì)法治社會(huì)的認(rèn)同。

-學(xué)生在討論如何拒絕毒品時(shí)，能夠結(jié)合我國法律法規(guī)，表現(xiàn)出良好的法制觀念。

3.思維品質(zhì)：

-學(xué)生在課堂討論中，能夠運(yùn)用批判性思維對(duì)毒品的危害進(jìn)行分析，提出有深度的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在情景劇表演中，發(fā)揮創(chuàng)新性思維，設(shè)計(jì)出具有教育意義的劇情。

4.學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生通過預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)和課后拓展，提高了英語學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)效率明顯提升。

-學(xué)生能夠根據(jù)教材和教師提供的資源，自主查找相關(guān)資料，進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。重點(diǎn)題型整理**重點(diǎn)題型整理**

1.**詞匯運(yùn)用題**

-**題目**：使用以下詞匯填空：drug,addiction,harm,illegal

-**例句**：Itisillegaltosellorusedrugs.Thegovernmentistryingtoreducetheharmcausedbydrugaddiction.

-**答案**：Itisillegaltosellorusedrugs.Thegovernmentistryingtoreducetheharmcausedbydrugaddiction.

2.**語法填空題**

-**題目**：使用適當(dāng)?shù)囊话悻F(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)和一般將來時(shí)填空

-**例句**：Iusedtosmokecigarettes,butIhavequitnow.Iamplanningtostayhealthyanddrug-freeinthefuture.

-**答案**：Iusedtosmokecigarettes,butIhavequitnow.Iamplanningtostayhealthyanddrug-freeinthefuture.

3.**對(duì)話練習(xí)題**

-**題目**：完成以下對(duì)話：

A:Hey,doyouwanttotrysomedrugswithme?

B:No,Idon'tthinkthat'sagoodidea.Drugsareharmfulandillegal.

-**答案**：

A:Hey,doyouwanttotrysomedrugswithme?

B:No,Idon'tthinkthat'sagoodidea.Drugsareharmfulandillegal.

4.**短文寫作題**

-**題目**：寫一篇關(guān)于拒絕毒品的短文

-**例文**：Ibelievethatdrugsareharmfulandillegal.Theycancauseaddictionandmanyotherhealthproblems.IwillnevertrydrugsandIwillalwayssaynotothem.Iwanttostayhealthyandmakegoodchoicesformyfuture.

-**答案**：Ibelievethatdrugsareharmfulandillegal.Theycancauseaddictionandmanyotherhealthproblems.IwillnevertrydrugsandIwillalwayssaynotothem.Iwanttostayhealthyandmakegoodchoicesformyfuture.

5.**論述題**

-**題目**：論述毒品的危害和如何拒絕毒品

-**答案**：Drugsareveryharmfultoindividualsandsociety.Theycancauseaddiction,healthproblems,andevendeath.Itisimportanttosaynotodrugsandmakehealthychoices.Wecanrefusedrugsbystayingawayfrompeoplewhousethem,findinghealthywaystodealwithstress,andseekinghelpifweareevertemptedtotrythem.板書設(shè)計(jì)-①毒品的危害：身體健康、心理問題、社會(huì)問題

-②拒絕毒品的方法：遠(yuǎn)離誘惑、尋求幫助、健康生活方式

-③法律法規(guī)：非法持有、販賣毒品是違法行為

2.**重點(diǎn)詞匯：**

-①drug:毒品

-②addiction:上癮

-③harm:危害

-④illegal:非法的

3.**重點(diǎn)句型：**

-①Itisillegaltosellorusedrugs.

-②Drugscancauseaddictionandmanyhealthproblems.

-③Iwillsaynotodrugsandmakehealthychoices.

4.**藝術(shù)性和趣味性：**

-①使用生動(dòng)的圖片或漫畫來展示毒品的危害和拒絕毒品的方法。

-②設(shè)計(jì)有趣的游戲或互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

-③使用色彩鮮艷的粉筆或貼紙，增加板書的吸引力和趣味性。

5.**總結(jié)與反思：**

-①在課程結(jié)束時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回顧板書內(nèi)容，總結(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

-②鼓勵(lì)學(xué)生提出問題或分享想法，促進(jìn)互動(dòng)和思考。

-③鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行反思，思考如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。反思改進(jìn)措施1.教學(xué)特色創(chuàng)新：

-通過多媒體資源和情景劇表演，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

-將小組合作融入課堂活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

2.存在主要問題：

-部分學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)不夠深刻，參與課堂討論的積極性不高。

-課后作業(yè)的完成質(zhì)量參差不齊，需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的指導(dǎo)和監(jiān)督。

3.改進(jìn)措施：

-在課堂教學(xué)中，增加更多案例分享和討論環(huán)節(jié)，以提高學(xué)生對(duì)毒品危害的認(rèn)識(shí)。

-對(duì)課后作業(yè)進(jìn)行更細(xì)致的指導(dǎo)，并設(shè)置作業(yè)提交截止時(shí)間，以確保作業(yè)完成質(zhì)量。

4.教學(xué)管理方面：

-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，確保每位學(xué)生都能按時(shí)參加課堂學(xué)習(xí)。

-增加與家長的溝通，了解學(xué)生的家庭背景和學(xué)習(xí)需求，以便更好地進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。

5.教學(xué)組織方面：

-在課堂活