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文檔簡介

根據考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考上饒市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.把實物、教具呈示給學生觀察,或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握的知識的一種方法稱()。A.實驗法B.演示法C.講授法D.參觀法【答案】:B2.某老師未經學生允許私自將學生的作文編入自己編著的優(yōu)秀作文集,對該老師的做法敘述正確的是()。A.該老師的做法侵害了學生的著作權B.該老師的做法侵害了學生的財產權C.該老師的做法侵害了學生的人身權利D.該老師的做法沒有侵害學生的著作權,因為作文不算“作品”,不受《中華人民兵共和國著作權法》的保護【答案】:A3.對教師來說,承認學生間的差異,因材施教,發(fā)展學生的強勢智能,這就是()的表現。A.大眾教育B.個性化教學C.全面發(fā)展D.熱愛學生【答案】:B4.下列教學策略中,不屬于個別化教學的教學策略是()。A.程序教學B.掌握學習C.計算機輔助教學D.合作學習【答案】:D5.()又稱現場教學,是教師根據教學目的和要求,組織學生進行實地考察、研究,使學生獲取新知識,鞏固、驗證舊知識的一種教學方法。A.實踐活動法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】:C6.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這反映了教師勞動的哪種特點?()A.示范性B.間接性C.連續(xù)性D.主體性【答案】:A7.人際關系的具體表現形式是()。A.人際互動B.人際溝通C.親和行為D.人際交往【答案】:D8.乘法口訣的掌握可以廣泛遷移于各種情境之中,這是一種()。A.水平遷移B.一般遷移C.垂直遷移D.具體遷移【答案】:B9.教育心理學是()的一種,是心理學與教育學的交叉學科。A.普通心理學B.理論心理學C.應用心理學D.自然科學【答案】:C10.先行組織者教學技術常用于()。A.個別化教學B.發(fā)現學習C.接受學習D.程序教學【答案】:C11.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。A.社會現象B.生理現象C.心理現象D.管理現象【答案】:C12.事業(yè)心、自尊心屬于()。A.心境B.美感C.道德感D.理智感【答案】:C13.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質,或者患有特定疾病,但未告知學校的,學校已經履行了相應職責,行為并無不當,這時造成的學生傷害事故應該由()承擔責任。A.學生的親戚B.教師C.未成年人監(jiān)護人D.學?!敬鸢浮浚篊14.下列選項中,屬于影響學習的客體因素的是()。A.記憶力B.興趣C.學習目標D.思維力【答案】:C15.現在體育界在國際比賽中得了金牌,獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有()。A.未來性B.廣延性C.滯后性D.連續(xù)性【答案】:C16.改造主義課程理論的代表人物是()。A.貝格爾B.布拉梅爾德C.利文斯通D.施瓦布【答案】:B17.啤酒是哪國人最先釀制的?A.意大利B.德國C.英國【答案】:A18.“五十步笑百步”出自()。A.《孟子》B.《墨子》C.《莊子》D.《論語》【答案】:A19.下列作品與第二次世界大戰(zhàn)無關的是()。A.《戰(zhàn)爭與和平》B.《辛德勒的名單》C.《拯救大兵瑞恩》D.《珍珠港》【答案】:A20.為發(fā)展中國家走向現代化貢獻中國智慧和中國方案不包括:A.以執(zhí)政黨建設為統領,為國家發(fā)展和民族振興提供保障B.以經濟發(fā)展為核心,把消除貧困、改善民生放在首位C.以平等互信為基礎,堅持走和平發(fā)展的道路D.以開放促發(fā)展,主動參與和推動經濟全球化進程【答案】:C21.當選為全國政協第一屆全國委員會主席的是()。A.周恩來B.李濟深C.毛澤東D.宋慶齡【答案】:C22.農業(yè)是一國經濟的根本,而農業(yè)經濟政策的指向對農業(yè)經濟的發(fā)展舉足輕重。下列關于我國古代農業(yè)經濟政策的表述,錯誤的一項是()。A.戰(zhàn)國時期商鞅在秦國實行變法,廢井田,開阡陌,獎勵耕戰(zhàn),禁止棄農經商B.明朝初期宰相張居正推行一條鞭法,把田賦、徭役和雜稅合并起來,折成銀兩,分攤到田畝上收取C.北宋時期形成租佃制,確立勸農制度,采取對開墾荒地提供財政支持、組織興修水利等政策措施,成功推動了農業(yè)經濟較快發(fā)展D.北魏頒布均田令,推行均田制,按性別、年齡把土地分配給農民,并規(guī)定這些土地的主要部分只準使用,不準買賣【答案】:B23.()。在社會主義市場經濟體系中具有重要地位,是市場經濟存在和發(fā)展的基本條件,沒有它市場經濟將無法運行。A.商品市場B.金融市場C.勞動力市場D.要素市場【答案】:A24.“方折峻麗,骨力勁健”形容的是歷史上哪位書法家的字?()A.王羲之B.吳道子C.柳公權D.顏真卿【答案】:C25.①什么書在什么時候再去讀再去翻,連我自己也無把握,完全要看一個時期一個時期的興趣②關于這事,我常自比為古時的皇帝,而把插在架上的書譬諸列屋而居的宮女③知道某冊書是何種性質,其中大概有些什么可取的材料而已④除小說外,我少有全體讀完的大部的書,只憑了購入當時的記憶⑤書籍到了我的手里,我的習慣是先看序文,次看目錄⑥頁數不多的往往立刻通讀,篇幅大的,只把正文擇一二章節(jié)略加翻閱,就插在書架上將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑤⑥①④③B.①②⑤⑥④③C.⑤①②③④⑥D.⑤⑥④③①②【答案】:D26.在人體內,存在著許多調控我們情緒的化學物質,我們的喜怒哀樂受到它們的控制。比如說,有時候我們會莫名其妙地感到心煩,究其原因是一種叫做“梅拉多寧”的激素在作怪。如果這種激素分泌過多,會導致心情煩躁、沮喪等。據研究,“梅拉多寧”也是導致一種叫“冬季抑郁癥”疾病的元兇。得這種病的人在冬季尤其是陰霾、缺少陽光的日子里,容易情緒低落、郁郁寡歡,甚至作出極端行為,為什么生活中有些人那么快樂,令人羨慕?這又涉及一種叫“多巴胺”的化學物質。多巴胺是神經元中傳導神經興奮的一種化學物質,當多巴胺傳導順暢的時候,大腦內部就會產生一系列化學變化,使我們產生快感。下列說法與原文相符的是()。A.多巴胺傳導順暢與否會影響人的情緒B.得“冬季抑郁癥”的人在冬季即使陽光明媚也會情緒低落C.“梅拉多寧”如果分泌過少,人就會莫名其妙地心煩D.人體內的多巴胺分泌越多,人就會越快樂【答案】:A27.目前正在向世界各地全面拓展的漢語國際推廣活動,必須將海外華人族群文化的現狀考慮在內。以全面促進漢語國際推廣、弘揚中華文化來發(fā)展軟實力是一回事,支持海外華人文化從中華文化的母體脫胎而出、成為當地社會的族群文化又是另一回事。如果以前者來取代后者,就會混淆華人學習母語與學習一種外國語的界線,混淆配合海外華人構建自己的族群文化與弘揚中華文化的界線,對維護和發(fā)展華人與中國的正常關系是不利的。這段文字強調的是()。A.應注意維護和發(fā)展海外華人與中國的正常關系B.發(fā)展中華文化軟實力應與支持海外華人族群文化齊頭并進C.漢語國際推廣活動的前提之一是支持海外華人構建自己的族群文化D.海外華人文化應與中華文化巧妙融合,同時保有自身的特色【答案】:B28.隨著我國對外開放深化和世界經濟全球化加速,國際經濟環(huán)境因素對我國宏觀經濟運行穩(wěn)定性的影響越來越大,需要我們密切關注,謹慎對待。目前國際市場石油價格、糧食和食用油價格上漲對我國國內市場價格的影響越來越大,成為造成國內市場相關商品價格上漲的不可忽視的因素。這種輸入型成本推動造成的價格上漲的影響,將隨著我國對國外石油等重要資源性商品依賴程度的上升,而變得越來越大,可能成為推動價格上漲的長期因素,對此我們必須更加重視。這段文字意在說明()A.要重視國際經濟因素對我國經濟穩(wěn)定性的影響B(tài).國際市場價格對我國國內市場價格的影響很大C.我國對外依賴型經濟模式是價格上漲的原因之一D.我國輸入型成本將隨全球化程度的加深不斷增高【答案】:A29.時代感是女人的造型光,投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里,令她們與隔代的佳人,那么的不一樣。女人努力讓自己美麗,是主動照著自己想象中美的定義讓自己漂亮,也是潛意識中照著當代對美的定義讓自己好看。讀女人的美,能讀出時代的精氣神和那個年代的審美能力。美的標準,各人各時代不同,相同的是:性情、氣質、心靈、思想、行動,亦透過外表,散發(fā)光輝。對這段文字的主旨概括最準確的是()。A.時代變遷,女人始終是美的參照物B.女人的美可以折射時代的美C.價值觀真正決定著女人的美D.每個人對美的定義因時代不同而不同【答案】:C30.科學的實質雖沒有充分發(fā)揚,科學的名義卻已不脛而走,到處可以看到了??茖W成了一個招牌,給市儈的商品宣傳;甚至科學成了一個煙幕,給迷信欺騙作掩護。月餅的廣告中用著“科學焙制”這樣的字樣,或者還不值得計較,但“科學圓光”、“科學扶乩”、“科學相面”這樣的說法也一直是大吹大擂,那實在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學相面”的招牌,人們大概總是一笑置之的吧。但仔細一想,這實在不是可以一笑置之的事。在這情形下,其實是這塊招牌,在嘲笑著你,它代表了整個的腐敗落后的舊社會,在向你說:你們不是提倡科學么?你們不是反對迷信么?但是我倒偏偏不反對科學,而且我也可以就是科學。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當依然在繼續(xù)進行著。科學沒有打倒它,好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標題是:()。A.《科學的真?zhèn)巍稡.《科學不是招牌》C.《科學所遭遇的褻瀆》D.《科學與愚昧》【答案】:C31.絕對的公共物品是指被一些人使用時并不排斥和影響另一些人對該物品的使用,且無法將使用者與非使用者區(qū)分并向使用者收取費用的物品。根據以上定義,下列屬于絕對公共物品的是()。A.公共汽車B.有線電視C.公共廁所D.空氣【答案】:D32.西洋的各種文化學術思想,自清末以來如潮水一樣涌入中國,其間()有精華,然而也有糟粕,精華未必全為我們很好地吸收,糟粕卻招致精神的(),文化上的排外主義、左支右絀、奴化思想的全盤西化論丑態(tài)畢露,而一切只知販賣封建歷史的洋八股并無是處,但這些并沒有束縛住我們。在長期的奮斗中,我們已懂得如何取精用弘,(),以外來有價值的養(yǎng)料適應中國民族的需要。填入括號部分最恰當的一項是:A.肯定沖擊洋為中用B.固然腐蝕取長補短C.除了創(chuàng)傷揚長避短D.不乏禁錮精挑細選【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為評價善惡標準的共同性表現在()。A.教師行為的科學性B.教師行為的能動性C.教師行為的“真善美”的統一性D.教師行為的方向性【答案】:ACD34.奧爾波特的人格特質理論中屬于個人特質的有()。A.次要特質B.根源特質C.中心特質D.首要特質【答案】:ACD35.教初三語文的邢老師與教數學的程老師應家長的要求,利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周,每人收取了600元補課費,他們的做法()。A.侵犯學生的休息權B.符合按勞取酬,多勞多得的社會主義分配原則C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定D.體現教師勤奮敬業(yè)認真負責精神【答案】:AC36.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。()A.勇于承認錯誤B.學會批評,講究批評藝術C.情境控制D.避免爭論【答案】:ABD37.教師幸福的實現需要兩個方面前提條件,即()A.給于他人幸福能力的培養(yǎng)B.狹義幸福能力的培養(yǎng)C.廣義幸福能力的培養(yǎng).D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】:BC38.影響學習的客體因素有哪些?()。A.想象力B.學習目標C.學習材料D.興趣【答案】:BC39.教師的教學監(jiān)控能力是指()A.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制B.教師對自己教學活動的預先計劃和安排C.教師把自己的教學活動與他人分享D.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋【答案】:ABD40.嚴謹治學對教師來說,有兩個具體內容,即()。A.刻苦學習、求知,勇于探求新理論、新知識,做到鍥而不舍,學而不厭,掌握淵博的科學文化知識B.認真細致地向學生傳授科學文化知識,堅持真理,求真務實,做到誨人不倦C.嚴格要求自己D.嚴格要求學生【答案】:AB41.教師道德行為選擇的內部條件有()。A.教師個人的世界觀B.教師個人身體素質C.教師個體道德素質D.教師個人的人生觀E.教師個體能力素質【答案】:ACDE42.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現?()A.上網成癮B.上課忘關手機C.不按時就寢D.閱覽室聊天【答案】:ABCD43.下列說法中,正確的有()。A.生產資料私有制的確立是階級產生的直接原因B.社會產品的極大豐富是階級最終消滅的物質條件C.剩余產品的出現是階級產生的物質前提D.階級是一個歷史范疇【答案】:ABCD44.下列經濟現象符合經濟規(guī)律的有()。A.汽油價格下降,導致汽油需求數量增加B.木材價格下降,導致生產衣柜的工人工資降低C.火車票價格上升,導致汽車需求數量增加D.數碼相機價格上升,導致銷量減少【答案】:ACD45.戊戌維新運動的失敗,主要是由于維新派自身的局限和以慈禧太后為首的強大的守舊勢力的反對,其中維新派的局限性體現在()。A.害怕人民群眾B.不敢否定封建主義C.對帝國主義抱有幻想D.民族資產階級力量弱小【答案】:ABC46.推進新型城鎮(zhèn)化,應加快推進農村土地確權登記頒證工作,鼓勵地方建立健全農村產權流轉市場體系,探索農戶對()的自愿有償退出機制A.土地承包權B.宅基地使用權C.農作物所有權D.集體收益分配權【答案】:ABD47.下列各項對于太陽系的描述,正確的有()。A.太陽系中有一個位于火星和木星之間的小行星帶B.太陽系位于銀河系之中C.太陽發(fā)光是因為太陽進行著核裂變D.海王星是太陽系中距離太陽最遠的行星【答案】:ABD48.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險的參?保對象是殘?疾人員、最低生活保?障對象、農村計生對?象中獨生子?女殘疾或死?亡、計生手術并?發(fā)癥的人員?,選擇按10?0元檔次參?保的,則其個人繳?費(),政府每年為?其繳費(),政府同時還?給予()的繳費補貼?。A.100元B.0元C.45元D.50元【答案】:ABC49.在新的經濟社會背景下,就業(yè)仍然是關乎民生的最重要問題。針對社區(qū)青年失業(yè)問題,下列服務中,能夠體現社會工作在服務對象層面目標的()A

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