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2/2收集整理,僅供參考四會市教師招聘真題2023(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.培養(yǎng)學(xué)生具有優(yōu)秀的道德品質(zhì),主要是培養(yǎng)()。A.道德情感B.道德認(rèn)識C.道德行為D.道德意識【答案】:C2.當(dāng)教師感到自己完全能夠站穩(wěn)腳跟時,便把關(guān)注的焦點(diǎn)投向了提高學(xué)生的成績即進(jìn)入了()階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注課程C.關(guān)注生存D.關(guān)注學(xué)生【答案】:A3.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.授受學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.動作技能學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D4.教學(xué)最重要的目標(biāo)是使學(xué)生將獲得知識、技能和行為方式有效地用于解決新的問題,這是指要促進(jìn)學(xué)生的()。A.操作B.形成表征C.理解D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:D5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A.敬業(yè)愛業(yè)B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.清正廉潔【答案】:C6.素質(zhì)教育的時代特征是()。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神C.促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展D.面向全體學(xué)生【答案】:B7.“終身化”的教育特征出現(xiàn)在()。A.古代社會B.近代社會C.現(xiàn)代社會D.文藝復(fù)興后的歐洲【答案】:C8.科學(xué)技術(shù)對教育的影響,首先表現(xiàn)為對教育的()。A.規(guī)范作用B.引導(dǎo)作用C.動力作用D.爆發(fā)作用【答案】:C9.“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在()。A.具體運(yùn)算階段B.形式運(yùn)算階段C.前運(yùn)算階段D.感知運(yùn)動階段【答案】:C10.目標(biāo)管理的班級管理方法,是由美國的()提出的。A.德魯克B.馬卡連柯C.布魯納D.杜威【答案】:A11.關(guān)于弗洛伊德提出的人格結(jié)構(gòu)理論說法錯誤的是()。A.人格的三個層次包括:本我、自我和超我B.自我位于人格的最高層次C.當(dāng)三者處于協(xié)調(diào)狀態(tài)時,人格表現(xiàn)出一種健康狀況,反之,則會產(chǎn)生心理疾病D.人格由三個層次構(gòu)成【答案】:B12.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是()。A.社會制約性B.自然制約性C.心理制約性D.生物制約性【答案】:A13.學(xué)習(xí)新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫()。A.倒攝抑制B.消退抑制C.超限抑制D.前攝抑制【答案】:D14.在認(rèn)知方式中,有一種思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展,使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面,因而容易產(chǎn)生有創(chuàng)見的新穎觀念,這種認(rèn)知方式是()。A.沖動型B.沉思型C.輻合型D.發(fā)散型【答案】:D15.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案()。A.作出決策B.進(jìn)行評估C.作出判斷D.作出分析【答案】:A16.()強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展的決定作用。A.洛克B.弗洛伊德C.華生D.格塞爾【答案】:D17.“寧剩勿缺”是不少人請客吃飯時根深蒂固的觀念,倡導(dǎo)“光盤行動”就是要改變這一觀念,“光盤行動”體現(xiàn)了我國公民基本道德規(guī)范中的()。A.敬業(yè)奉獻(xiàn)B.愛國守法C.勤儉自強(qiáng)D.團(tuán)結(jié)友善【答案】:C18.下列教育家與其代表作對應(yīng)不正確的是:A.陶行知——《教學(xué)做合一》B.韓愈——《師說》C.孟子——《勸學(xué)篇》D.顏元——《存學(xué)編》【答案】:C19.常提到的“花中四君子”是指:()A.梅,竹,蘭,菊B.梅,竹,荷,菊C.梅,竹,牡,菊D.梅,竹,松,菊【答案】:A20.下列不屬于事業(yè)單位工作人員考核等次的是()。A.合格B.不合格C.優(yōu)秀D.稱職【答案】:D21.同群效應(yīng):是指平等個體之間在各種社會關(guān)系中產(chǎn)生相互作用時,其中某一個體的行為及結(jié)果受到同群者行為及結(jié)果影響的現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列屬于同群效應(yīng)的是:A.三個臭皮匠,頂個諸葛亮B.近朱者赤,近墨者黑C.談笑有鴻儒,往來無白丁D.溫故而知新,可以為師矣【答案】:B22.韋應(yīng)物山水田園詩的風(fēng)格特色是:()A.氣貌高古,清雅閑淡B.有氣端翔,音情頓挫C.氣骨內(nèi)斂,意沉調(diào)響D.氣勢壯大,剛健明朗【答案】:A23.到電影院看電影是一種()活動。A.生產(chǎn)B.交換C.消費(fèi)D.轉(zhuǎn)移支付【答案】:C24.“杏林”用來指()。A.教育界B.醫(yī)學(xué)界C.文藝界D.戲曲界【答案】:B25.科學(xué)知識的普及不僅不能等同于科學(xué)精神的傳播,相反,不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及反而會損害科學(xué)精神,使公眾加深對科學(xué)的誤解。比如傳統(tǒng)科普常常把科學(xué)神化,盲目認(rèn)為科學(xué)技術(shù)所導(dǎo)致的社會后果必然是好的,對科學(xué)技術(shù)所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)避而不談,或者把它當(dāng)做偶然的技術(shù)上的失誤??茖W(xué)精神的一個重要部分是懷疑精神,科學(xué)本身也可以是懷疑的對象??茖W(xué)知識之所以值得信賴,并不是因為它是絕對真理,而是因為它是每個人都可以親自驗證的。對科學(xué)本身提出質(zhì)疑正是科學(xué)自身的要求。只有正視科學(xué)所帶來的種種負(fù)面效應(yīng),才能更好地用科學(xué)建設(shè)人類的未來。這段文字意在說明()。A.要正視科學(xué)帶來的負(fù)面效應(yīng)B.懷疑精神是科學(xué)精神最重要的一部分C.科學(xué)知識與科學(xué)精神的區(qū)別D.不恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)普及具有嚴(yán)重的危害性【答案】:A26.相對于其他作品,史書有太多蕪雜的瑣碎記載,把主線__________得有些模糊不清。然而細(xì)節(jié)有細(xì)節(jié)的__________之外,因為雖然撰寫史書的史官難免受到某些思維導(dǎo)向的影響,有意無意地隱此揚(yáng)彼,但所謂“細(xì)節(jié)之中有魔鬼”,某個歷史人物的性格總會在一些細(xì)節(jié)之中__________.依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.敘述B.遮蔽C.襯托D.隱藏【答案】:B27.慈善事業(yè)被稱為“玻璃缸里的魚”。對慈善機(jī)構(gòu)而言,公開透明是無法回避的選項。沒有公開透明,公眾監(jiān)督就是虛妄之談;沒有公開透明,就為腐敗埋下伏筆。公開透明,不是簡單粗糙地曬賬本,公眾需要知道每一筆捐款的來源、具體流向,需要知道善款有沒有發(fā)揮效用。公開透明,也不能止于曬善款,紅會的開支情況如何、內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制,有無灰色收入等等,也是公眾關(guān)心的熱點(diǎn)。這段文字未暗示的信息是:()。A.公信力是慈善機(jī)構(gòu)的生命力,擁有公信力才有未來B.重塑公信力,慈善機(jī)構(gòu)需要創(chuàng)造條件接受公眾監(jiān)督C.引入并健全監(jiān)督體制是慈善機(jī)構(gòu)不可回避的環(huán)節(jié)D.公眾對慈善事業(yè)要有監(jiān)督意識,更要提高監(jiān)督能力【答案】:D28.改革開放以來,我國教育事業(yè)獲得空前發(fā)展的同時,學(xué)校的校園安全問題也日益嚴(yán)峻,學(xué)校安全事故和校園傷害案件近年來呈上升趨勢,校園安全問題已成為社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。學(xué)校安全事故原因應(yīng)從校內(nèi)和校外兩方面加以分析,各級學(xué)校應(yīng)以人為本,建設(shè)校園安全文化,加強(qiáng)突發(fā)安全事故的預(yù)瞥,完善校園安全管理制度,及時處理校園安全事件等有效的措施,為廣大師生營造一個安全、健康、良好的校園環(huán)境。本段文字的主旨是()。A.我國目前存在相當(dāng)嚴(yán)峻的校園安全問題B.我國校園安全問題的現(xiàn)狀及解決對策C.解決校園安全問題重在以人為本D.校園安全管理制度不完善是導(dǎo)致校園安全問題的根源【答案】:B29.美國著名學(xué)者伊頓曾預(yù)言我們深信,在不久的將來,我們國家的最高經(jīng)濟(jì)利益,將主要取決于我們同胞的創(chuàng)造才智,而不取決于自然資源?!币令D的預(yù)言在今天已經(jīng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),金融危機(jī)、能源和礦產(chǎn)資源價格急劇上漲,世界經(jīng)濟(jì)滯漲風(fēng)險苗頭顯現(xiàn),國民的創(chuàng)新能力得到許多國家前所未有的重視。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.國家要發(fā)展必須充分發(fā)揮國民的創(chuàng)造能力B.人力資源將在經(jīng)濟(jì)增長中發(fā)揮越來越大的作用C.國民素質(zhì)的高低將決定國家未來發(fā)展的方向D.自然資源在國家發(fā)展中的重要性將逐步降低【答案】:A30.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會淡化??茖W(xué)理論是世界觀、人生觀、價值觀的基礎(chǔ),只有常充理論之電,常吸理論之氧,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,才能不斷提高政治素養(yǎng),真正做到“________________”,在各種風(fēng)浪迷霧中始終堅定正確的政治方向,在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.腹有詩書氣自華B.不畏浮云遮望眼C.風(fēng)物長宜放眼量D.位卑未敢忘憂國【答案】:B31.中華文明之所以綿延數(shù)千年而不絕,中國社會之所以會有超()結(jié)構(gòu)的歷史,就是因為它一直有一套()的,為多數(shù)民眾所接受的主流價值觀念,即所謂的儒家價值觀。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.嚴(yán)謹(jǐn)通俗B.穩(wěn)定完整C.平衡悠久D.系統(tǒng)平和【答案】:B32.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評估,并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因為與南極大陸極為廣袤的地域相比,游客活動的地域僅為總面積的3%左右。而如何管理好長期設(shè)在南極的科考站,才是更為棘手的問題,尤其是一些被廢棄的科考站,已對南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()A.南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性B.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景C.南極科考站對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響D.南極生態(tài)環(huán)境評估的意義【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.個體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個方面,它們是()。A.心理特性B.心理過程C.情意過程D.認(rèn)知過程【答案】:AB34.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述,正確的有()。A.有規(guī)模效益B.便于開展集體活動C.教學(xué)管理比較簡單D.有較強(qiáng)的專業(yè)性【答案】:ABCD35.近代教育家陶行知提出()A.要學(xué)生完成的作業(yè),教職員先完成B.要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué)C.要學(xué)生守的規(guī)矩,教職員躬親共守D.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做【答案】:BCD36.職業(yè)具有的功能是()。A.完成當(dāng)事人社會化過程B.獲取生活來源C.實(shí)現(xiàn)個人價值D.提高生活品質(zhì)【答案】:ABCD37.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象提升B.印象形成C.印象控制D.印象整飾【答案】:CD38.核心價值觀和核心價值體系都堅持重在建設(shè),就是要()。A.凝聚精神力量B.提高文化軟實(shí)力C.建設(shè)中國風(fēng)尚D.弘揚(yáng)共同理想【答案】:ACD39.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是()A.人的取向是成長、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人各具潛能,每個人都是有價值的、獨(dú)立的個體C.人是理性的,是善良和值得信任的D.A人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答【答案】:ABC40.教師職業(yè)道德的培育過程包括()。A.塑造B.內(nèi)化C.養(yǎng)成D.認(rèn)識【答案】:ABC41.世界衛(wèi)生組織關(guān)于心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是()。A.有幸福感B.身體、智力、情緒十分調(diào)和C.在工作和職業(yè)中,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活D.適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓【答案】:ABCD42.教師幸福的實(shí)現(xiàn)需要兩個方面前提條件,即()A.狹義幸福能力的培養(yǎng)B.廣義幸福能力的培養(yǎng).C.給于他人幸福能力的培養(yǎng)D.自我幸福能力的培養(yǎng)【答案】:AB43.關(guān)于黃土高原的位置和特征,下列說法正確的有()。A.地表覆蓋深厚的黃土B.地勢高,多雪山冰川C.植被少,水土流失嚴(yán)重D.位于我國西南部【答案】:AC44.宏觀調(diào)控政策包括()。A.收入政策B.產(chǎn)業(yè)政策C.財政政策D.貨幣政策【答案】:ABCD45.列寧所講的帝國主義鏈條上“薄弱環(huán)節(jié)”指的是()。A.資本主義有一定程度的發(fā)展B.資產(chǎn)階級統(tǒng)治比較薄弱C.各種社會矛盾極其尖銳D.無產(chǎn)階級的組織程度和覺悟程度都比較高【答案】:ABCD46.泥石流是一種常見的地質(zhì)災(zāi)害,下列屬于容易引發(fā)泥石流的環(huán)境條件的有()。A.短期內(nèi)有突然性的大量流水來源B.上游堆積有豐富的松散固體物質(zhì)C.陡峭便于集水集物的適當(dāng)?shù)匦蜠.干燥的氣候【答案】:ABC47.“一帶一路”是我國基于古代絲綢之路的歷史符號所構(gòu)建的推動國際經(jīng)貿(mào)交流與合作的頂層國家發(fā)展戰(zhàn)略。下列歷史人物中對古代絲綢之路的開拓與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的有()。A.班超B.司馬遷C.玄奘D.張騫【答案】:ACD48.社會工作者小劉在某街道剛成立的黨群服務(wù)中心工作,為了科學(xué)細(xì)致地了解該街道所轄各社區(qū)的基本情況,小劉需要開展的工作有()。A.評估居民對公共設(shè)施的利用情況B.了解居民對社區(qū)問題的真切感受C.參與社區(qū)活動,觀察居民骨干的影響力D.入戶調(diào)查,掌握人戶分離的情況【答案】:ABD49.在社會工作者老趙的幫助下,戒毒康復(fù)人員大李不僅重新找到了工作,還與前妻復(fù)婚了。街道宣傳部門希望在街道微信公眾號上宣傳報道此事,這讓老趙很為難。一方面老趙所在的機(jī)構(gòu)在該街道有服務(wù)項目,他擔(dān)心如果直接拒絕可能會影響合作關(guān)系:另一方面,老趙也擔(dān)心公開報道會給大李帶來不利影響。根據(jù)社會工作倫理守則,老趙恰當(dāng)?shù)淖龇ㄓ校ǎ?。A.建議街道宣傳部門直接說服大李同意刊登B.向街道的宣傳部門說明需要為服務(wù)對象保密C.以大李不同意為由.婉拒街道宣傳部門要求D.由老趙與大李溝通。征得其同意后再刊登【答案】:AB50.下列屬于老年人旳需要旳是()。A.職業(yè)培訓(xùn)B.社會參與C.經(jīng)濟(jì)保障D.健康維護(hù)【答案】:AC51.高層建筑業(yè)主、使用人有權(quán)()。A.查閱消防檔案資料B.對統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu)履行消防安全管理合同或者責(zé)任書情況進(jìn)行監(jiān)督C.對未按照消防安全管理合同或者責(zé)任書履行消防安全管理職責(zé)的統(tǒng)一管理機(jī)構(gòu),有權(quán)依法予以更換,并追究其相應(yīng)的責(zé)任D.了解掌握日常消防安全管理以及消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)【答案】:ABCD52.防火門現(xiàn)場檢查項目有()A.規(guī)格尺寸B.外觀平整度C.耐火五金配件D.門扇結(jié)構(gòu)【答案】:ABCD53.行政機(jī)關(guān)依法作出要求當(dāng)事人履行排除妨礙、恢復(fù)原狀等義務(wù)的行政決定,當(dāng)事人逾期不履行,經(jīng)催告仍不履行,其后果已經(jīng)或者將(),行政機(jī)關(guān)可以代履行,或者委托沒有利害關(guān)系的第三人代履行A.破壞自然資源B.危害交通安全C.擾亂社會公共秩序D.造成環(huán)境

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