咸寧市教師招聘考試題庫(kù)2024

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考咸寧市教師招聘考試題庫(kù)2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師未經(jīng)學(xué)生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學(xué)生分發(fā)試卷即侵犯學(xué)生的（）。A.名譽(yù)權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：D2.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D3.以下屬于傳遞一接受式教學(xué)模式的基本教學(xué)程序的是（）。A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——復(fù)習(xí)舊課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)B.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——復(fù)習(xí)舊課——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)C.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——復(fù)習(xí)舊課——檢查評(píng)價(jià)D.復(fù)習(xí)舊課——激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)——講授新課——鞏固練習(xí)——檢查評(píng)價(jià)【答案】：D4.孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”，是說(shuō)在教學(xué)中要貫徹（）原則。A.啟發(fā)性B.鞏固性C.理論理系實(shí)際D.循序漸進(jìn)【答案】：B5.教師個(gè)體專(zhuān)業(yè)化發(fā)展最直接最普遍的途徑是（）。A.自我教育B.入職培訓(xùn)C.師范教育D.在職培訓(xùn)【答案】：A6.研究表明，遺忘的進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.直線(xiàn)增快B.先慢后快C.直線(xiàn)減慢D.先快后慢【答案】：D7.1924年，我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版，其作者是（）。A.蔡元培B.廖世承C.潘菽D.陶行知【答案】：B8.教學(xué)是由（）兩方面活動(dòng)組成的。A.教和學(xué)B.講和背C.記和練D.聽(tīng)課和考試【答案】：A9.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）。A.鞏固B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】：B10.解決問(wèn)題階段的第三階段是（）。A.提出假設(shè)B.分析問(wèn)題C.檢驗(yàn)假設(shè)D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題【答案】：A11.（）在應(yīng)激過(guò)程中始終起到關(guān)鍵性作用。A.情緒體驗(yàn)B.個(gè)體需求C.認(rèn)知評(píng)價(jià)D.生理反應(yīng)【答案】：C12.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛(ài)你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說(shuō)，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長(zhǎng)指出王老師犯了以下錯(cuò)誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評(píng)的話(huà)語(yǔ)侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對(duì)待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長(zhǎng)的說(shuō)法正確的是（）。A.②③④B.①②④C.①②③④D.①②③【答案】：C13.聽(tīng)覺(jué)中樞位于（）。A.顳葉B.額葉C.枕葉D.頂葉【答案】：A14.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”。它體現(xiàn)的主要教學(xué)方法是（）。A.討論法B.演示法C.談話(huà)法D.講授法【答案】：C15.關(guān)于學(xué)分制與學(xué)年制的差異，下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.學(xué)年制強(qiáng)調(diào)共同性，學(xué)分制強(qiáng)調(diào)個(gè)體性B.學(xué)年制的教學(xué)計(jì)劃較為固定，學(xué)分制的教學(xué)計(jì)劃彈性較大C.學(xué)年制重過(guò)程管理，學(xué)分制重目標(biāo)管理D.學(xué)年制采用導(dǎo)師制，學(xué)分制則采用班主任的管理方法【答案】：D16.根據(jù)問(wèn)題的構(gòu)成，把問(wèn)題的起始狀態(tài)稱(chēng)為（）。A.障礙B.給定C.情境D.目標(biāo)【答案】：B17.省紀(jì)委擬對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定的案件予以公開(kāi)曝光，應(yīng)選擇的文種是（）。A.布告B.通知C.通報(bào)D.通告【答案】：C18.“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”，用管理學(xué)解釋是（）。A.無(wú)人領(lǐng)導(dǎo)B.人多了辦不成事C.D項(xiàng)沒(méi)有提及。故正確答案為B。D.缺乏合作E.職責(zé)不清F.沒(méi)有監(jiān)督【答案】：E19.我國(guó)要建立的宏觀(guān)調(diào)控模式應(yīng)該是（）A.直接與間接調(diào)控平行結(jié)合的模式B.以間接調(diào)控為主的調(diào)控模式C.直接調(diào)控模式D.以直接調(diào)控為主的調(diào)控模式【答案】：B20.下列關(guān)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的歷史常識(shí)的說(shuō)法，正確的是（）。A.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“士”這一新的社會(huì)階層B.戰(zhàn)國(guó)得名《戰(zhàn)國(guó)策》，該書(shū)是一本編年體史書(shū)C.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期又稱(chēng)西周時(shí)期D.“春秋五霸”中，齊國(guó)的霸主是齊桓公重耳【答案】：A21.沙僧法號(hào)（），天庭職位（），后被貶到（），取經(jīng)后被封為（）。A.悟能，卷簾大將，高老莊，金身羅漢B.悟能，天蓬元帥，高老莊，凈壇使者C.悟凈，卷簾大將，流沙河，金身羅漢D.悟凈，卷簾大將，通天河，金身羅漢【答案】：C22.撰寫(xiě)公文要注重語(yǔ)言選擇，特別要注意公文的用語(yǔ)和語(yǔ)氣必須要與作者的（）相一致。A.文化素養(yǎng)B.職責(zé)權(quán)限C.經(jīng)濟(jì)地位D.受教育程度【答案】：B23.下列關(guān)于《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.涉嫌違法違紀(jì)的，被調(diào)查立案期間，不得解除聘用合同B.違法違紀(jì)行為情節(jié)輕微，經(jīng)過(guò)批評(píng)教育后改正的，可以免予處分C.被依法判處刑罰的，給予開(kāi)除處分D.在受記過(guò)處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位【答案】：C24.“立足本職，干一行，專(zhuān)一行”體現(xiàn)的是職業(yè)道德規(guī)范中（）的要求。A.誠(chéng)實(shí)守信B.奉獻(xiàn)社會(huì)C.愛(ài)崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾【答案】：C25.①引發(fā)劇烈的山崩地裂，引發(fā)大面積地震和驚天海嘯，從而帶來(lái)遍地浩劫

②引起像溫泉及間歇泉那樣的地?zé)岈F(xiàn)象

③火山區(qū)的地下活動(dòng)至今仍未停止

④當(dāng)達(dá)到超級(jí)火山爆發(fā)的限度時(shí)，其噴發(fā)力可將巖漿噴到25公里的高空

⑤平時(shí)看起來(lái)水火不容的力量似乎在和諧地同時(shí)工作

⑥表面休眠中的火山將地下的水體加熱煮沸，形成奇異的化學(xué)反應(yīng)，不停息地溶解著巖石層

將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.⑥⑤④②③①B.④⑤②⑥①③C.③⑤⑥②④①D.⑤③①④⑥②【答案】：C26.下列句子中，沒(méi)有歧義的一句是（）。A.廠(chǎng)長(zhǎng)再次強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)面子還是要的”B.“依我看，這個(gè)考點(diǎn)最需要引起重視”，張老師補(bǔ)充道C.伊朗的“核武”問(wèn)題，已引起美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的密切關(guān)注。對(duì)此，美國(guó)有的國(guó)際問(wèn)題專(zhuān)家則表示樂(lè)觀(guān)D.我在樓頂上栽的幾盆花，長(zhǎng)得枝繁葉茂【答案】：D27.當(dāng)我們?cè)谡務(wù)搫?chuàng)意的時(shí)候，大多會(huì)認(rèn)為這沒(méi)有什么規(guī)律可循，或者說(shuō)，創(chuàng)意應(yīng)該是（）的。我們會(huì)說(shuō)：如果給創(chuàng)意制定一個(gè)框架的話(huà)，可能會(huì)束縛創(chuàng)意，讓創(chuàng)意變成（）的工匠活。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.天馬行空按部就班B.標(biāo)新立異熟能生巧C.稍縱即逝循規(guī)蹈矩D.自由自在循序漸進(jìn)【答案】：A28.中微子是一種基本粒子,在宏觀(guān)的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色,由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線(xiàn)發(fā)源地的中微子,可以告訴人類(lèi)那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:（）A.觸不可及:“隱形”的中微子B.令人驚喜的存在C.中微子:宇宙的使者D.特立獨(dú)行的中微子【答案】：C29.16世紀(jì)中后期的荷蘭和德國(guó)，郁金香成了富翁們的寵物，很多著名學(xué)者都熱衷于收藏郁金香。甚至經(jīng)濟(jì)情況一般的人也開(kāi)始（），看誰(shuí)擁有更多的珍奇品種，誰(shuí)肯出更高的價(jià)錢(qián)買(mǎi)花。從貴族到掃煙囟的人，從自耕農(nóng)到仆人，整個(gè)國(guó)家的人都對(duì)郁金香球莖（），“就像圍著蜜罐的蒼蠅”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.追求愛(ài)不釋手B.關(guān)注營(yíng)營(yíng)逐逐C.炫耀情有獨(dú)鐘D.攀比趨之若鶩【答案】：D30.月亮貪圖什么好處，腹中竟有玉兔？后羿如何能得到不死仙藥，又為什么不把它藏好？一首1500字的《天問(wèn)》里，詩(shī)人屈原竟然一口氣問(wèn)了170多個(gè)問(wèn)題，集中反映出2300年前的天文學(xué)知識(shí)。1000年后，唐代散文家柳宗元以《天對(duì)》來(lái)回應(yīng)《天問(wèn)》，“無(wú)極之極，莽彌非垠”，“東西南北，其極無(wú)方”，并揭示出“無(wú)中無(wú)旁”的宇宙因?yàn)闆](méi)有邊界、也就不存在所謂“中心”的科學(xué)道理。這段話(huà)意思是在強(qiáng)調(diào)（）。A.伴隨著藝術(shù)的暢想，科學(xué)思維同樣火花四濺B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)和奔放的藝術(shù)永遠(yuǎn)是浪漫的交響C.月亮成為藝術(shù)世界中永不干涸的靈感源泉D.科學(xué)與藝術(shù)原本就是一對(duì)孿生兄妹【答案】：A31.下列不屬于貨幣政策的是：A.外匯政策B.稅收政策C.利率政策D.借貸政策【答案】：B32.近日，有人稱(chēng)甲狀腺癌在癌癥中的發(fā)病率大幅升高，主要原因是長(zhǎng)期食用加碘鹽。而據(jù)專(zhuān)家介紹，世界衛(wèi)生組織推薦成人每日碘攝入量為150-300微克，歐盟和美國(guó)的醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)認(rèn)為成人碘攝入可耐受上限每日600微克和1100微克。我國(guó)碘鹽平均含碘量為30毫克／千克。按每人每日攝入鹽5-10克計(jì)算，每日攝碘量約為150-300微克?？鄢胝{(diào)和人體代謝的損失，碘攝入量不會(huì)高于世界衛(wèi)生組織推薦量。這段文字意在說(shuō)明的是：（）。A.食用碘鹽易誘發(fā)甲狀腺癌無(wú)根據(jù)B.過(guò)量食用碘鹽不利于身體健康C.我國(guó)居民碘攝入量符合安全標(biāo)準(zhǔn)D.甲狀腺癌發(fā)病與多種因素相關(guān)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的功能有（）。A.監(jiān)督B.定向C.啟動(dòng)D.維持【答案】：BCD34.所謂企業(yè)信譽(yù)，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽(yù)是短時(shí)間通過(guò)大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來(lái)的社會(huì)信任心理B.企業(yè)信譽(yù)是樹(shù)立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.良好的企業(yè)信譽(yù)能夠帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益D.企業(yè)信譽(yù)與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系【答案】：BCD35.從心理結(jié)構(gòu)上說(shuō)，良心有三種主要的構(gòu)成成份，即（）A.意向B.認(rèn)知C.情感D.激勵(lì)【答案】：ABC36.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.視覺(jué)想象B.關(guān)鍵詞法C.位置記憶法D.首字詞聯(lián)詞法【答案】：ABCD37.可以通過(guò)以下哪幾個(gè)方面來(lái)提升校園文化的整體品位（）A.倡導(dǎo)正確辦學(xué)理念B.促進(jìn)師生和諧的文化C.加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)D.美化校園物質(zhì)環(huán)境【答案】：ABD38.教師心理健康的標(biāo)準(zhǔn)可以從以下幾方面來(lái)認(rèn)識(shí)和評(píng)估（）A.情緒體驗(yàn)積極B.自我意識(shí)良好C.人際關(guān)系和睦D.適應(yīng)教育環(huán)境【答案】：ABCD39.在職業(yè)實(shí)踐中，（）才能做到公私分明。A.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己B.富有奉獻(xiàn)精神C.增強(qiáng)大局意識(shí)D.不得以權(quán)謀私【答案】：ABCD40.下列選項(xiàng)中，對(duì)教師道德評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)教師道德行為進(jìn)行評(píng)價(jià)的最一般概念是“善”和“惡”B.教師道德評(píng)價(jià)首先涉及的問(wèn)題是教師道德評(píng)價(jià)的主體C.歷史上少有倫理思想家提出有關(guān)善惡標(biāo)準(zhǔn)的解釋和觀(guān)點(diǎn)D.歷史上的“義”“利”之爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上就是教師道德評(píng)價(jià)【答案】：BCD41.[]對(duì)教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）A.不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習(xí)B.不貪占公共和他人的錢(qián)物C.不貪學(xué)生及家長(zhǎng)的錢(qián)物D.不能抱怨自己的薪酬【答案】：ABC42.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.練習(xí)律B.聯(lián)想律C.效果律D.準(zhǔn)備律【答案】：ACD43.下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的是（）。A.辛勤的汗水、不懈的努力、數(shù)十年如一日的耕耘，鋪就了李欣通往成功的道路，如同水到渠成，瓜熟蒂落B.在哲學(xué)漫漫的長(zhǎng)途上，康德仿佛是一片寧?kù)o的湖，因?yàn)楹棋?，所以即使有翻卷不已的波瀾也被人們忽略了C.我們普及藝術(shù)歌曲，應(yīng)當(dāng)提倡藝術(shù)歌曲的群眾化，不要使它成為曲高合寡的“陽(yáng)春白雪”D.中國(guó)人歷來(lái)講究禮上往來(lái)，于是每逢年節(jié)便有“禮”往來(lái)穿梭，甚至于發(fā)生“禮”游一圈終又回到起點(diǎn)的怪事【答案】：AB44.經(jīng)濟(jì)全球化是當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)的重要特征之一，也是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要趨勢(shì)。其表現(xiàn)包括（）。A.科技全球化B.貿(mào)易自由化C.資本全球化D.生產(chǎn)國(guó)際化【答案】：ABCD45.唐詩(shī)代表著中國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的最高峰。其中被譽(yù)為唐詩(shī)的“雙子星座”，代表我國(guó)古典詩(shī)歌浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義最高成就的詩(shī)人是（）。A.杜牧B.杜甫C.李賀D.李白【答案】：BD46."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀(guān)點(diǎn)（）。A.前者孤立地理解主客體，沒(méi)有在具體的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系中區(qū)分主客體，因而是錯(cuò)誤的B.都是從實(shí)踐和認(rèn)識(shí)關(guān)系中抽象出主體和客體，因而都是正確的C.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和結(jié)果這兩個(gè)方面去理解主客體關(guān)系，因而是正確的D.都把人變成脫離社會(huì)具體性和歷史性的抽象存在物，因而都是錯(cuò)誤的【答案】：AC47.老張是公司的元老，對(duì)公司有很多貢獻(xiàn)。小張是公司市場(chǎng)部科長(zhǎng)，年齡不大，但是認(rèn)真負(fù)責(zé)。在人事調(diào)整中，本來(lái)所有人（包括老張自己）。都認(rèn)為老張會(huì)成為市場(chǎng)經(jīng)理，但是小張成為了市場(chǎng)經(jīng)理，老張不滿(mǎn)，對(duì)小張?zhí)岢龅摹靶吕砟?，新方法”不買(mǎi)賬。小張想跟老張好好溝通，在溝通中可能出現(xiàn)的障礙有（）。A.過(guò)濾B.防衛(wèi)C.信息超載D.情緒【答案】：BD48.學(xué)校社會(huì)工作者小張運(yùn)用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù)，目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強(qiáng)自我價(jià)值感和現(xiàn)實(shí)感。小張?jiān)诜?wù)提供過(guò)程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對(duì)象的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)因素，這些因素包括（）。A.積極的個(gè)人形象感B.父母的合理期望C.解決問(wèn)題的能力D.關(guān)懷支持的環(huán)境【答案】：AB49.社會(huì)工作者價(jià)值觀(guān)旳實(shí)踐意義涉及（）。A.可以使社會(huì)工作者減少服務(wù)成本B.可以從精神上鼓勵(lì)社會(huì)工作者克服種種困難，完畢助人使命C.可以協(xié)助社會(huì)工作者設(shè)計(jì)恰當(dāng)旳工作方案D.可以從倫理上指引社會(huì)工作者旳實(shí)踐【答案】：AD50.“智慧社區(qū)”后臺(tái)可以實(shí)?現(xiàn)