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根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考新鄉(xiāng)市教師招聘考試題庫2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.學(xué)生通過查閱文獻(xiàn),像歷史學(xué)家研究分析史料那樣,在求知過程中組織屬于自己的知識,這種學(xué)習(xí)屬于()。A.動作技能學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.授受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】:D2.學(xué)生在教育過程中,處于()。A.被動地位B.主體地位C.輔助地位D.主導(dǎo)地位【答案】:B3.()是指在教學(xué)過程中指導(dǎo)學(xué)生體驗客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.欣賞教學(xué)法B.實踐教學(xué)法C.情境教學(xué)法D.榜樣教學(xué)法【答案】:A4.孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!边@反映了教師勞動的哪種特點?()A.主體性B.連續(xù)性C.間接性D.示范性【答案】:D5.下列不屬于師愛特征的是()。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)對象性C.原則性D.廣播性【答案】:A6.觀察法是按照研究目的,有計劃、有系統(tǒng)地直接觀察學(xué)生個體的行為表現(xiàn),對所觀察的事實加以記錄和客觀的解釋,以了解學(xué)生心理和行為特征的一種方法。以下哪種方式不屬于觀察法的記錄方式()。A.項目檢查表B.評定量表C.日記D.軼事記錄【答案】:C7.新課程認(rèn)為,教學(xué)過程的本質(zhì)是()。A.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握雙基的過程B.傳授知識的過程C.生命意義的實現(xiàn)過程D.交往互動過程【答案】:D8.在教育學(xué)的研究中,一般認(rèn)為,影響個體發(fā)展的內(nèi)部因素主要包括()和人的主觀能動性。A.教育B.人的體質(zhì)狀況C.遺傳D.人的精神狀況【答案】:C9.現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和()。A.形式記憶B.內(nèi)隱記憶C.操作記憶D.長時記憶【答案】:D10.在全面發(fā)展教育的各構(gòu)成要素中,擔(dān)負(fù)各育實施的方向、統(tǒng)帥和動力源泉的是()。A.體育B.智育C.德育D.美育【答案】:C11.下列教育家中,()提出了“泛智主義”教育思想,主張“把一切事物教給一切人”。A.夸美紐斯B.裴斯泰洛齊C.贊可夫D.赫爾巴特【答案】:A12.問題解決的過程包括發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、提出假設(shè)和(,)。()A.檢驗假設(shè)B.思維程序C.調(diào)查研究D.論證假設(shè)【答案】:A13.對同一目的兼具好惡的矛盾心理屬于動機(jī)斗爭的()A.趨避沖突B.多重趨避沖突C.雙趨沖突D.雙避沖突.【答案】:A14.看書時,用紅色筆畫出重點,以便于閱讀,這利用的是知覺的()。A.選擇性B.恒常性C.理解性D.整體性【答案】:A15.老師要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀,那么正確的歸因觀主要是歸因于()。A.內(nèi)部穩(wěn)定的因素B.內(nèi)部不可控因素C.內(nèi)部可控的因素D.外部可控因素【答案】:C16.對學(xué)生進(jìn)行包括社會主義共同理想以及為共產(chǎn)主義理想而奮斗的教育屬于()。A.愛國主義教育B.集體主義教育C.勞動教育D.理想教育【答案】:D17.()問題,是社會主義建設(shè)首先必須把握的基本戰(zhàn)略問題。A.時代主題B.人民群眾是不是贊成和擁護(hù)C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系D.姓“資”姓“社”【答案】:A18.“給我一個支點,我就可以撬起整個地球”,這句話是哪個科學(xué)家提出來的?()A.達(dá)爾文B.錢學(xué)森C.阿基米德D.霍金【答案】:C19.()是一個國家,一個民族或一個群體,在歷史長河中,在社會實踐活動中積淀下來的公共道德準(zhǔn)則,文化觀念和思想傳統(tǒng)。A.公民道德B.社會公德C.社會道德D.職業(yè)道德【答案】:B20.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”語出《三國志》,這就是誰說得?()A.劉備B.曹操C.周瑜D.諸葛亮【答案】:A21.人們常用“杏林春暖”、“杏林滿園”、“譽(yù)滿杏林”來贊揚(yáng)醫(yī)生的精湛醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德,“杏林”典出下列哪一醫(yī)家:A.董奉B.張仲景C.華佗D.扁鵲【答案】:A22.由司馬遷完成并被稱為我國第一部紀(jì)傳體通史的是()。A.《左傳》B.《史通》C.《史記》D.《國語》【答案】:C23.移動通信技術(shù)更新?lián)Q代飛快,從20世紀(jì)七八十年代的第一代移動通信系統(tǒng)(1G),歷經(jīng)2G、3G網(wǎng)絡(luò),到現(xiàn)如今4G系統(tǒng),比目前的撥號上網(wǎng)快2000倍,并能夠滿足幾乎所有用戶對于無線服務(wù)的要求。通信技術(shù)的變遷反映的哲學(xué)規(guī)律是()。A.事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)過程B.事物是永恒發(fā)展的C.事物量變過程實質(zhì)上就是質(zhì)變的過程D.事物的發(fā)展過程是一事物否定另一事物【答案】:B24.馬航MH370航班失蹤之后,國際海事衛(wèi)星組織試圖利用多普勒原理計算出失蹤航班的下落。多普勒原理,源于這樣一種物理現(xiàn)象(多普勒效應(yīng)):隨著飛機(jī)高速接近(或遠(yuǎn)離)接收微波信號的衛(wèi)星,衛(wèi)星所偵測到的微波頻率就會越來越高(或越來越低)。下列描述的現(xiàn)象中,哪一種也體現(xiàn)了同樣的多普勒效應(yīng)?()A.在日環(huán)食的過程中,觀測到太陽黑子的存在B.向平靜的湖水中投入一顆小石子,蕩起的漣漪呈圓形逐漸向周圍擴(kuò)散C.一束自然光射入三棱鏡,射出時,被分解為不同的顏色D.站在鐵軌附近的人,聽到鳴笛的火車由遠(yuǎn)及近高速駛來時,汽笛的音調(diào)逐漸變得尖銳【答案】:D25.①因此,生態(tài)紅線不能觸碰,否則就會受到大自然的懲罰,影響人類社會的持續(xù)發(fā)展②生態(tài)紅線是指生態(tài)系統(tǒng)在發(fā)展演進(jìn)中生態(tài)平衡被打破,導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)衰退甚至崩潰的臨界狀態(tài)③在生態(tài)紅線面前,任何破壞生態(tài)環(huán)境的行為都必須停止④生態(tài)紅線是保證生態(tài)安全的底線,具有約束性和強(qiáng)制性⑤生態(tài)作為生物在一定的自然環(huán)境下生存和發(fā)展的狀態(tài),是一個不斷發(fā)展演進(jìn)的系統(tǒng)⑥生態(tài)紅線一旦被突破,以后即使投入大量的人力、財力、物力,生態(tài)平衡也往往難以恢復(fù)原狀將以上6個句子重新排列,語序正確的是()A.⑤②①④③⑥B.②④⑤⑥①③C.②③④⑥⑤①D.⑤②④③⑥①【答案】:D26.下列新聞標(biāo)題中語意明確的一句是()。A.真正優(yōu)秀的教師無一不是道德修養(yǎng)的模范B.政府有關(guān)部門明令禁止取締藥品交易市場C.獨聯(lián)體國家看不上2006年世界杯足球賽D.警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨【答案】:A27.唐高宗李治在位時期完成的《唐律疏議》是一部極為重要的法典,全面體現(xiàn)了中國古代法律制度的()、風(fēng)格和基本特征,成為中華法系的()性法典,對后世及周邊國家產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.水平B.觀念C.原則D.性質(zhì)【答案】:A28.管理大師德魯克提出了一種現(xiàn)代管理方法,即目標(biāo)管理,他認(rèn)為,目標(biāo)不僅是管理者下達(dá)的,而且要得到被管理者的認(rèn)同,只有這樣,有難度的工作才不會被員工所拒絕和回避。這句話表達(dá)的意思是:A.工作不應(yīng)有難度,否則員工會拒絕B.目標(biāo)由管理者確定C.德魯克提出目標(biāo)管理方法D.管理者與被管理者應(yīng)共同商定目標(biāo)【答案】:D29.20世紀(jì)90年代,有人()傳統(tǒng)書信將被新興的通信方式取代。然而我們驚奇地發(fā)現(xiàn),傳統(tǒng)的紙質(zhì)書信依然健康發(fā)展,與電子通信方式(),在當(dāng)下生活中發(fā)揮著重要的作用。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?()A.斷言B.預(yù)言C.坦言D.妄言【答案】:B30.在信息爆炸的年代,惡性事件發(fā)生后,如果不報道會給謠言留下傳播的廣闊空間,并有可能引發(fā)極具破壞力的群體事件,但報道了又有可能產(chǎn)生某些公眾輿論所言的“誘導(dǎo)”作用。但決不應(yīng)因報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng),就否定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用。事實上,“富士康”等事件經(jīng)媒體披露,喚起了相關(guān)單位和有關(guān)部門在理順情緒、化解矛盾、完善制度、強(qiáng)化管理等方面的高度重視。這段文字意在()。A.肯定信息公開對社會穩(wěn)定的積極作用B.表明謠言可能引發(fā)極具破壞力的群體事件C.強(qiáng)調(diào)媒體的報道可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)D.反駁報道“誘導(dǎo)”了惡性事件的發(fā)生【答案】:A31.在電子書盛行的時代,兒童讀物如今也變得又能唱又能跳,聽覺和視覺的沖擊力讓孩子們對這種電子書____。然而,最新調(diào)査顯示,這類功能強(qiáng)大的兒童讀物電子書對于提高兒童的讀寫能力卻并無幫助。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.敬而遠(yuǎn)之B.不知所措C.趨之若鶩D.愛不釋手【答案】:D32.現(xiàn)代社會中,人們是在相對統(tǒng)一的時間里交往活動,這有利于節(jié)約社會成本,提高社會效率,推動社會發(fā)展。但全社會的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞,由此引發(fā)的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看,人們的需要、社會發(fā)展的需求,又對作息時間提出了不同的要求。但作息時間不統(tǒng)一,也會給人們的交往、社會的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字意在說明:()。A.調(diào)整作息時間是解決交通堵塞的有效措施B.作息時間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡C.小問題可能會引起社會發(fā)展中的大矛盾D.作息時間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.認(rèn)知因素B.激勵因素C.保健因素D.情感因素【答案】:BC34.職業(yè)道德與法律的區(qū)別()。A.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生,法律卻是階級社會的產(chǎn)物B.實施方法不同C.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育,而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調(diào)整范圍不同【答案】:ABCD35.對教師道德行為和道德品質(zhì)的認(rèn)識正確的是()。A.教師道德品質(zhì)是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)B.一定的道德行為是一定的道德品質(zhì)的基礎(chǔ)C.道德行為是由一系列道德品質(zhì)鑄成的D.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)【答案】:AD36.基于對職業(yè)內(nèi)涵的分析,我們可以看出職業(yè)具有以下特征()。A.層次性B.階級性C.同一性D.差異性E.時代性【答案】:ACDE37.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.轉(zhuǎn)變B.遵從C.鞏固D.醒悟【答案】:ACD38.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時,教師應(yīng)當(dāng)立即()A.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系B.設(shè)法查找C.或者向公安機(jī)【答案】:ABC39.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是()。A.“團(tuán)結(jié)就是力量”B.“三人同心,其利斷金”C.“三個和尚沒水喝”D.“孟母三遷”【答案】:AB40.去個性化是指在群體作用下,個人的自我約束減輕,責(zé)任感意識下降而產(chǎn)生單獨活動時不會出現(xiàn)的行為。產(chǎn)生去個性化的原因有()。A.責(zé)任分散B.社會懈怠C.匿名性D.自我意識【答案】:ACD41.下列屬于培養(yǎng)廉潔操守的必要條件而非根本動力的是()。A.思想政治教育B.艱苦環(huán)境的鍛煉C.自身的道德需要D.制度的約束和監(jiān)督【答案】:ABD42.健康的傳播效果包括以下幾個層次?()A.健康概念認(rèn)同B.態(tài)度轉(zhuǎn)變C.采納健康行為D.知曉健康信息【答案】:ABCD43.根據(jù)我國有關(guān)法律的規(guī)定,下列各項中屬于《對外貿(mào)易法》適用范圍的是()。A.國際服務(wù)貿(mào)易B.貨物進(jìn)出口C.香港地區(qū)的貨物進(jìn)出口D.技術(shù)進(jìn)出口【答案】:ABD44.馬克斯韋伯提出的“官僚制”的特征有()。A.專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)B.合理合法的人事行政制度C.組織管理的非人格化D.合理的分工【答案】:BCD45.人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成,其中,消化道包括()等。A.胰B.肝C.胃D.食管【答案】:CD46.黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,集中解決()問題。A.官僚主義B.享樂主義C.形式主義D.奢靡之風(fēng)【答案】:ABCD47.貨幣政策是指中央銀行調(diào)節(jié)貨幣供應(yīng)量來影響宏觀經(jīng)濟(jì)運行的各種方針措施。下列屬于貨幣政策的三大工具是()。A.利率B.公開市場業(yè)務(wù)C.存款準(zhǔn)備金率D.再貼現(xiàn)率【答案】:BCD48.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動者訂立?書面勞動合?同的,應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任?()A.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動者補(bǔ)訂?書面勞動合?同B.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動者?訂立無固定?期限勞動合?同C.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動合同之?日起每月支?付2倍工資?D.自用工之日?起滿1個月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?【答案】:ABD49.社區(qū)社會工作者小錢策劃了“從心出發(fā),關(guān)愛有我”失智老人照顧者支持服務(wù)方案。在決定服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時,小錢需要考慮的因素有()A.失智老人照顧者的特點B.問題的緊迫程度及影響C.理想的可行性服務(wù)方案D.機(jī)構(gòu)可投入的資源配置【答案】:ACD50.小賈成績優(yōu)秀,目標(biāo)是考上一流大學(xué)。但因高考失利,他與理想大學(xué)失之交臂。為此,小賈將自己長時間關(guān)在房間內(nèi),拒絕與家人交流。社會工作者小柳結(jié)案后,打算運用危機(jī)介入策略提供服務(wù)。下列做法中,屬于危機(jī)介入基本服務(wù)內(nèi)容的有()。A.處理小賈的失落情緒B.提升小賈應(yīng)對挫折的能力C.指導(dǎo)小賈學(xué)習(xí)放松技巧D.請曾高考失利現(xiàn)事業(yè)有成的表哥開導(dǎo)小賈【答案】:ABC51.液體燃燒痕跡的特征有()。A.燒坑或燒洞B.形成低位燃燒痕C.呈現(xiàn)木材紋理
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