人教版PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)《Unit 5 Lets eat》單元說課稿 3

人教版PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)《Unit5Letseat》單元說課稿3一.教材分析《人教版PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》Unit5“Let’seat”是一個(gè)以食物為主題的教學(xué)單元。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握一些基本的飲食詞匯，如apple,banana,rice,cake等，同時(shí)學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的食物相關(guān)的日常用語(yǔ)，如“I’dlikesome…”和“Howmany?”。此外，學(xué)生還將學(xué)習(xí)到如何用英語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)餐，以及如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的飲食喜好。二.學(xué)情分析考慮到學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯，具備一定的聽、說、讀、寫能力，因此，在教學(xué)過程中，我將以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、實(shí)踐等方式主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，我會(huì)給予不同程度的學(xué)生不同程度的關(guān)注和指導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上得到充分的鍛煉和提高。三.說教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀本單元的生詞和重點(diǎn)句子，掌握基本的點(diǎn)餐用語(yǔ)和飲食表達(dá)。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠通過聽、說、讀、寫等多種方式，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和表達(dá)。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，提高他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四.說教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：本單元的重點(diǎn)是掌握食物詞匯和點(diǎn)餐用語(yǔ)，以及能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的飲食表達(dá)。難點(diǎn)：對(duì)于部分學(xué)生來說，可能會(huì)存在發(fā)音和語(yǔ)調(diào)的問題，以及如何將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。五.說教學(xué)方法與手段交際法：通過模擬真實(shí)場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力。任務(wù)型教學(xué)法：通過完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)各種真實(shí)的語(yǔ)境，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、實(shí)物等輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示一些食物圖片，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撍麄兿矚g的食物，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。新課呈現(xiàn)：通過展示食物卡片，教授本課的生詞和句子，讓學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的練習(xí)。課堂活動(dòng)：學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬點(diǎn)餐場(chǎng)景，讓學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。鞏固練習(xí)：通過做一些食物相關(guān)的練習(xí)題，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。課堂小結(jié)：對(duì)本課的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。七.說板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠突出本課的重點(diǎn)內(nèi)容?？梢栽O(shè)計(jì)一個(gè)食物菜單，將本課的生詞和句子寫在菜單上，讓學(xué)生一目了然。八.說教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)可以從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、練習(xí)題的正確率等方面進(jìn)行。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，提高他們的自信心；對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生，要及時(shí)找出問題所在，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。九.說教學(xué)反思在課后，教師應(yīng)認(rèn)真反思本節(jié)課的教學(xué)效果，找出優(yōu)點(diǎn)和不足之處，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，以提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求，以便更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和調(diào)整。知識(shí)點(diǎn)兒整理：《人教版PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》Unit5“Let’seat”主要涉及以下知識(shí)點(diǎn)兒：食物詞匯：本單元主要介紹了蘋果（apple）、香蕉（banana）、米飯（rice）、蛋糕（cake）等基本食物詞匯。點(diǎn)餐用語(yǔ)：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)餐，例如：“I’dlikesome…”和“Howmany?”等。飲食表達(dá)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)自己的飲食喜好，例如：“Ilike…”和“Idon’tlike…”等。一般現(xiàn)在時(shí)：本單元學(xué)習(xí)了用一般現(xiàn)在時(shí)描述食物和點(diǎn)餐的情況，例如：“Ihaveanapple.”和“Shewouldlikesomerice.”等?？蓴?shù)名詞與不可數(shù)名詞：學(xué)生需要掌握可數(shù)名詞（如apple,banana）和不可數(shù)名詞（如rice,water）的用法和表達(dá)方式。數(shù)量詞：學(xué)生學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)量，例如：“Oneapple”、“Twobananas”等。日常交際用語(yǔ)：本單元介紹了在日常飲食場(chǎng)合中的簡(jiǎn)單交際用語(yǔ)，例如：“Wouldyoulikesome…”和“Howmuchisit?”等。食物相關(guān)的日常表達(dá)：學(xué)生能夠理解和使用一些與食物相關(guān)的日常表達(dá)，例如：“It’sdelicious.”和“Thankyou.”等。祈使句：學(xué)生學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)提出建議或請(qǐng)求，例如：“Pleasehavesomecake.”和“CanIhavesomemorerice?”等。食物搭配：學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到一些基本的飲食搭配，例如：“havebreakfast”、“eatlunch”、“havedinner”等。食物順序：學(xué)生需要了解一些食物的基本食用順序，例如：“First,wehavesoup.”和“Then,weeatmncourses.”等。食物喜好詢問：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)詢問他人的食物喜好，例如：“Doyoulikevegetables?”和“What’syourfavoritefood?”等。食物數(shù)量詢問：學(xué)生能夠用英語(yǔ)詢問食物的數(shù)量，例如：“Howmanypiecesofcakewouldyoulike?”等。食物分配：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)食物的分配，例如：“Let’ssharethecookies.”和“Eachpersongetsoneapple.”等。食物價(jià)格：學(xué)生能夠了解一些基本的食物價(jià)格表達(dá)方式，例如：“Thepriceis$20.”和“It’sonsalefor$10.”等。食物購(gòu)買：學(xué)生能夠用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的食物購(gòu)買交流，例如：“I’dliketobuysomeapples.”和“Howmucharetheyperkilo?”等。食物推薦：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)向他人推薦食物，例如：“Youshouldtrythiscake.”和“Irecommendthegrilledchicken.”等。食物評(píng)價(jià)：學(xué)生能夠用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)食物的喜好和評(píng)價(jià)，例如：“Ithinkit’sdelicious.”和“It’snotsogood.”等。食物制作：學(xué)生能夠了解一些基本的食物制作表達(dá)方式，例如：“Imadesandwichesforlunch.”和“Shecookedadeliciousmeal.”等。食物分享：學(xué)生學(xué)會(huì)了如何用英語(yǔ)表達(dá)分享食物的意愿，例如：“Let’shaveapicnicandsharesomefood.”等。以上是《人教版PEP英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)》Unit5“Let’seat”的主要知識(shí)點(diǎn)兒整理。這些知識(shí)點(diǎn)兒涵蓋了食物詞匯、點(diǎn)餐用語(yǔ)、飲食表達(dá)、一般現(xiàn)在時(shí)、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞、數(shù)量詞、日常交際用語(yǔ)、食物相關(guān)的日常表達(dá)、祈使句、食物搭配、食物順序、食物喜好詢問、食物數(shù)量詢問、食物分配、食物價(jià)格、食物購(gòu)買、食物推薦、食物評(píng)價(jià)、食物制作、食物分享等多個(gè)方面。通過本單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握基本的飲食詞匯和點(diǎn)餐用語(yǔ)，同時(shí)提高他們的聽、說、讀、寫能力，為今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題：一、選擇題（每題2分，共10分）Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?A.Ieatbreakfasteverymorning.B.Sheisreadingabooknow.C.Theyhavedinnerat7o’clock.D.Wewenttotheparkyesterday.Whichofthefollowingsentencesiscorrect?A.Iwouldlikesomeappleandbanana.B.Shehasthreepieceofcake.C.Hedrinkaglassofmilkeveryday.D.Theyeatriceandmeatforlunch.Whichofthefollowingsentencesisintheimperativemood?A.Pleasegivemeanapple.B.Youcanhavesomecake.C.It’sdelicious,isn’tit?D.Theyareeatingdinnernow.Whichofthefollowingsentencesiscorrect?A.Ilikehotdog,butIdon’tlikehamburger.B.Shewantssomemorericeandvegetables.C.Hedoesn’tlikechicken,buthelikesbeef.D.Theyarehavingapicnicandtheyareplayinggames.Whichofthefollowingsentencesisinthepresentsimpletense?A.Ihadanappleforbreakfastthismorning.B.Sheiseatingasandwichnow.C.Theyhaveapartyeveryyear.D.Wewenttothezoolastweekend.二、填空題（每題2分，共10分）Please___(寫出正確的食物名詞)and___forme.How___(寫出正確的數(shù)量詞)of___(寫出正確的食物名詞)wouldyoulike?___(寫出正確的食物名詞)ismyfavoritefood.I___(寫出正確的食物名詞)forlunch.___(寫出正確的食物名詞)and___areonsaletoday.She___(寫出正確的食物名詞)everyday.三、翻譯題（每題3分，共9分）我想要一些香蕉。他每天喝一杯牛奶。請(qǐng)給我一些蛋糕。四、連線題（每題4分，共8分）請(qǐng)將下列食物和它們的特點(diǎn)進(jìn)行連線：hotdog<—》____________hamburger<—》____________pizza<—》____________cake<—》____________請(qǐng)將下列句子和它們的主語(yǔ)進(jìn)行連線：Iwouldlikesomeapples.<—》____________Shehasthreepiecesofcake.<—》____________Hedrinksaglassofmilkeveryday.<—》____________Theyareeatingriceandmeatforlunch.<—》____________五、創(chuàng)作題（每題5分，共15分）請(qǐng)用英語(yǔ)寫一段話，描述你最喜歡的食物和你通常是如何食用它的。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一個(gè)小故事，講述你和一個(gè)朋友一起去餐廳點(diǎn)餐的經(jīng)歷。請(qǐng)用英語(yǔ)寫一段話，向你的同學(xué)推薦一種你認(rèn)為很好吃的食物，并解釋為什么它好吃。Pleasegivemeanappleandaglassofjuiceforme.Howmanypiecesofcakewouldyoulike?Pizzaismyfavoritefood.Ihadpizzaforlunch.Applesandorangesareonsaletoday.Shedrinksaglassofmilkeveryday.Iwouldlikesomebananas.Hedrinksa