江蘇省鹽城市第一初級中學2021-2022學年中考化學模擬試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關(guān)于蔗糖（C12H22O11）的說法中，正確的是A．蔗糖屬于氧化物B．蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大C．蔗糖分子中氫氧原子個數(shù)比為2:1D．蔗糖中3種元素質(zhì)量比為12:22:112．如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是()A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性D．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：13．下列各組物質(zhì)能在溶液中大量共存且無色的是A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KClC．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO34．2019年3月22日是第26屆“世界水日”，主題為“Natureforwater”。下列關(guān)于水的說法不正確的是（）A．可用水區(qū)分CaO和CaCl2B．常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應(yīng)該集中處理排放C．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成D．黃河水經(jīng)過沉淀、過濾和活性炭的吸附后，就變成了軟水5．化學概念在邏輯上存在如下關(guān)系下列對概念間相互關(guān)系的說法正確的是A．混合物與純凈物屬于交叉關(guān)系 B．糖類與淀粉屬于并列關(guān)系C．中和反應(yīng)與復分解反應(yīng)屬于并列關(guān)系 D．合成材料與塑料屬于包含關(guān)系6．密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如下圖所示。下列說法正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B．丁一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量D．若消耗3g乙，則生成17g丙7．氧燭是一種用于缺氧環(huán)境中自救的化學氧源，廣泛用于航空、航海等領(lǐng)域，其主要成分為NaClO3，還含有適量的催化劑、成型劑等。氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)后，能持續(xù)放出高純氧氣，主要反應(yīng)原理為2NaClO3═2NaCl+3O2↑．一根氧燭大約可以供100個人呼吸1小時。下列說法不正確的是()A．氧燭是一種純凈物B．NaClO3中Cl為+5價C．氧燭制取氧氣的反應(yīng)為分解反應(yīng)D．在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊8．運用圖示法可以幫助我們巧學化學。下列化學知識用相應(yīng)圖示表示正確的是()A．密度(常溫常壓)B．硫元素的化合價C．含碳量D．pH9．實驗設(shè)計能實驗其對應(yīng)的實驗目的是（）A．測定空氣中O2的含量B．證明CO2與溶液反應(yīng)C．比較MnO2和Fe2O3的催化效果D．此裝置具有“啟普發(fā)生器”的功能10．測得生活中一些物質(zhì)的pH值如下表，下列說法正確的是()食品胃液人體血液肥皂水洗滌劑pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A．人體血液呈酸性B．用NaOH可以治療胃酸過多C．洗滌劑比肥皂水的堿性強D．肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅11．某興趣小組利用實驗室制CO2的廢液得到CaCO3和NaCl晶體，過程如下：下列說法中正確的是（）A．試劑X可選用Na2CO3溶液B．操作Ⅰ、Ⅱ的名稱都是過濾C．操作I需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和量筒D．稍過量的試劑X加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有沉淀后有氣泡12．復合肥能同時為植物提供兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，下列屬于復合肥的是()A．NH4HCO3B．13．屬于描述化學性質(zhì)的表述是A．液態(tài)氧氣是淡藍色液體B．氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)C．水加熱可變成水蒸氣D．高錳酸鉀是紫黑色固體14．下列變化屬于化學變化的是（）A．石蠟熔化 B．潮濕的衣服被曬干了C．鋼鐵生銹 D．水變成水蒸氣15．下列敘述正確的是A．人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補鐵B．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其表面的鐵銹C．用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D．用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學符號表示:（1）鋅元素______________；（2）2個亞鐵離子______________；（3）最常用的溶劑_______________；（4）人體缺少_____________元素會骨質(zhì)疏松。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。（1）如圖所示，三個實驗均和水有關(guān)。①請指出實驗A中過濾操作的兩處錯誤：_____________、____________。②實驗B能說明CO2可溶于水，并寫出發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。③實驗C，滴加水后能看到U形管中_____（填“左邊”或“右邊”）液面升高。（2）下面是利用海水提取粗鹽的過程。下列分析正確的是（填序號）_____。A海水進入貯水池，海水的成分基本不變B在蒸發(fā)池中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加C在蒸發(fā)池中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少D析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液（3）農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種，良種會下沉，次種會漂浮。①室溫下氯化鈉的溶解度約為36g。上述選種用的氯化鈉溶液是_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液。②若用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的氯化鈉溶液和蒸餾水來配制300g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液，則需要蒸餾水的質(zhì)量為_____。（4）如圖是甲乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線（不含結(jié)晶水）請回答下列問題：①下列說法一定正確的是______________。A甲的溶解度比乙的溶解度大Bt1℃時，甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C常溫下，乙易溶于水D從t2℃降至t1℃，甲、乙溶液中均有晶體析出②甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，___________，然后過濾。18．（8分）在粗鹽的提純實驗中其主要操作步驟順序是________________。①過濾②溶解③蒸發(fā)④計算產(chǎn)率下圖是某同學過濾的操作圖，指出圖中明顯錯誤______；過濾后，如果濾液仍然渾濁，其原因可能是__________。(填一種)蒸發(fā)時，蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)________時應(yīng)停止加熱。通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)，欲除去可溶性雜質(zhì)MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如下圖所示流程：①上圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是__________。A．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸B．Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸C．NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸②反思交流：通過以上規(guī)范操作,制得氯化鈉的質(zhì)量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質(zhì)量______(填“增多”、“減少”、“不變”)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物，在生活和生產(chǎn)中具有廣泛的應(yīng)用。焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為________（填字母）。A純堿B燒堿C蘇打D小蘇打如圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時溶液pH變化的示意圖。①寫出發(fā)生反應(yīng)的方程式：________。②根據(jù)圖示判斷，該實驗是將________（填“NaOH溶液”或“H2SO4”）滴加到另一種溶液中。③用pH試紙測定反應(yīng)后溶液的pH時，下列說法正確的是________（填字母）。ApH試紙在使用之前不能用蒸餾水潤濕B將pH試紙投入待測液中，對照標準比色卡C利用酸堿指示劑也可以測溶液的pHD讀取pH值可精確到小數(shù)點后一位④為了探究氫氧化鈉溶液與稀硫酸是否恰好完全反應(yīng)，分別取少量反應(yīng)后的溶液，用下表中的方法進行實驗。其中，不正確的是________（填字母）。某白色固體可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成。某興趣小組的同學為確定該白色固體的成分，進行了如下的實驗探究，請你參與并回答相關(guān)問題：BaCl2溶液顯中性。①原白色固體中一定有的物質(zhì)是____，一定沒有的物質(zhì)是________。②M溶液中的溶質(zhì)一定有____，一定沒有氯化鋇。小英認為：無色溶液M變紅色，說明溶液M中含有堿性物質(zhì)，但不能由此推導出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進一步確定，需對溶液M繼續(xù)進行探究。為此同學們進行了如下的探究：無色溶液M中有氫氧化鈉嗎？猜想一：有NaOH猜想二：沒有NaOH實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A、取無色溶液M于試管中，加入過量的氯化鋇溶液，震蕩，靜置____證明溶液M中有碳酸鈉并除盡B、取實驗A所得的上層清液加入__________猜想一正確

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，不符合題意；B、蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，故蔗糖中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大，不符合題意；C、蔗糖分子中氫氧原子個數(shù)比為：22：11=2：1，符合題意；D、蔗糖中三種元素的質(zhì)量比為：（12×12）：22：（16×11）=72：11：88，不符合題意。故選C。【點睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=。2、D【解析】

根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們都知識掌握牢固，準確。3、A【解析】

A、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、Na2SO4和Ba（OH）2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結(jié)合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者之間不反應(yīng)，且能在溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤。故選A。【點睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。4、D【解析】

A、氧化鈣溶于水放熱，氯化鈣溶于水無明顯溫度變化，可以區(qū)分，選項A正確；B、常見的水污染有農(nóng)業(yè)污染、工業(yè)污染、生活污染等，廢水應(yīng)該集中處理排放，選項B正確；C、電解水生成氫氣和氧氣，可以說明水是由氫元素和氧元素組成，選項C正確；D、硬水需經(jīng)過加熱煮沸才能變成軟水，選項D不正確；故選D。5、D【解析】A、混合物與純凈物屬于并列關(guān)系，故A錯誤；B、糖類與淀粉屬于包含關(guān)系，淀粉屬于糖類的一種，故B錯誤；C、中和反應(yīng)與復分解反應(yīng)屬于包含關(guān)系，中和反應(yīng)屬于一種特殊的復分解反應(yīng)，故C錯誤；D、合成材料與塑料屬于包含關(guān)系，合成材料包括塑料、合成橡膠和合成纖維，故D正確。6、D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化學反應(yīng)前面物質(zhì)的總質(zhì)量不變，故物質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的變化即是物質(zhì)質(zhì)量的變化。由圖可知，反應(yīng)前甲為70g，反應(yīng)后為42g，質(zhì)量減少了28g，故是反應(yīng)物；丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑；乙反應(yīng)前為14g，通過計算可知反應(yīng)后為8g，質(zhì)量減少了6g，故是反應(yīng)物；計算可知丙反應(yīng)前為6g，反應(yīng)后為40g，質(zhì)量增加了34g，屬生成物。A、由質(zhì)量關(guān)系該反應(yīng)表示為：甲+乙→丙，屬化合反應(yīng)，錯誤；B、丁反應(yīng)前為10g，反應(yīng)后仍為10g，質(zhì)量不變，可能沒有參與反應(yīng)，也可能是該反應(yīng)的催化劑，錯誤；C、參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙質(zhì)量，錯誤；D、乙和丙反應(yīng)的質(zhì)量比為6:34=3:17，故若消耗3g乙，則生成17g丙，正確。故選D。7、A【解析】A.根據(jù)物質(zhì)的組成分析；B.根據(jù)混合中各元素正負化合價為0分析；C.根據(jù)反應(yīng)類型分析；D.根據(jù)氧燭的性質(zhì)分析。解：A.氧燭中含有適量的催化劑、成型劑等，屬于混合物，故錯誤；B.NaClO3中O顯-2價，Na顯+1價，故Cl為＋5價，正確；C.氧燭制取氧氣的化學方程式為2NaClO3====2NaCl＋3O2↑，是一變多的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，正確；D.由題意可知，氧燭通過撞擊火帽引發(fā)反應(yīng)。故在運輸氧燭時，應(yīng)避免其受到撞擊，正確。故本題選A。8、D【解析】

A、氧氣的密度比空氣大，比二氧化碳小，因此應(yīng)該標注在空氣和二氧化碳之間，選項A錯誤；B、在化合物中氫的化合價通常顯+1價，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零，H2S中硫元素的化合價為-2價，應(yīng)標注在S左側(cè)，選項B錯誤；C、鋼的含碳量在0.03%~2%之間，生鐵的含碳量在2%~4.3%之間，故生鐵的含碳量高于鋼，選項C錯誤；D、胃液中含有鹽酸，因此顯酸性，故pH小于7，食鹽溶液的溶質(zhì)為氯化鈉，氯化鈉溶液顯中性，故pH等于7，氫氧化鉀溶液含有大量的OH-，溶液顯堿性，故pH大于7，選項D正確。故選：D。9、B【解析】

A、木炭燃燒生成二氧化碳，集氣瓶內(nèi)壓強無明顯變化，導致水不能進入集氣瓶，則不能測定氧氣含量。A錯誤；B、過程中塑料瓶變癟，說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)。B正確；C、由于過氧化氫溶液濃度不同，不能比較MnO2和Fe2O3的催化效果。C錯誤；D、由于橡皮塞上沒有插入長頸漏斗，關(guān)閉活塞時，氣體無法將液體藥品和固體分離，因此此裝置不具有“啟普發(fā)生器”的功能。D錯誤。故選B。10、C【解析】

A、血液中的pH大于7，故顯堿性，故錯誤；B、氫氧化鈉溶液是強堿，不能用于治療胃酸過多，故錯誤；C、溶液的pH越大堿性越強，故洗滌劑比肥皂水的堿性強，故正確；D、肥皂水顯堿性，不能使藍色石蕊試紙變色，故錯誤。故選C。11、A【解析】

A.實驗室制CO2的廢液中含有CaCl2，加入試劑X得到CaCO3和NaCl，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X選用的是Na2CO3溶液，Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl，此選項正確；B.通過操作Ⅰ使難溶解于水的固體物質(zhì)與液體分離，則操作Ⅰ是過濾，通過操作Ⅱ是從NaCl溶液中得到NaCl晶體，則操作Ⅱ是蒸發(fā)，此選項錯誤；C.操作I是過濾，過濾時需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗和燒杯，此選項錯誤；D.稍過量的Na2CO3溶液加入到廢液中觀察到的現(xiàn)象是先有氣泡后有沉淀，此選項錯誤。故選A。12、B【解析】氮、磷、鉀三種元素中至少含有兩種元素的化肥是復合肥。A.NH4HCO3屬于氮肥，不符合題意；B.KNO3屬于復合肥，符合題意；C.13、B【解析】

A.液態(tài)氧氣是淡藍色液體，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；B.氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng)，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，是化學性質(zhì)；C.水加熱可變成水蒸氣，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)；D.高錳酸鉀是紫黑色固體，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)。故選B?！军c睛】必須經(jīng)化學變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學性質(zhì)，不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。14、C【解析】

A、石蠟熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、潮濕的衣服被曬干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。D、水變成水蒸氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。【點睛】有新物質(zhì)生成的是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的是物理變化。15、A【解析】

A、人體缺乏鐵元素會引起貧血，所以我們應(yīng)該適量補鐵，故選項正確；B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，食鹽可加速鐵的生銹，故選項錯誤；C、由于甲醛有毒，不能用甲醛浸泡蝦仁，故選項錯誤；D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素，黃曲霉素十分耐熱，蒸煮不能將其破壞，能損壞人的肝臟，誘發(fā)肝癌等癥狀，故選項錯誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Zn2Fe2+H2OCa【解析】

（1）鋅元素為：Zn；（2）離子的表示方法：在該離子元素符號的右上角標上該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，帶一個電荷時，1通常省略，多個離子，就是在元素符號前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個亞鐵離子為：2Fe2+；（3）最常用的溶劑為水，化學式為：H2O；（4）人體缺少Ca元素會骨質(zhì)疏松。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、未使用玻璃棒引流漏斗下端管口未緊貼燒杯內(nèi)壁右邊AC不飽和100gBC冷卻結(jié)晶【解析】

（1）①實驗A中過濾操作的兩處錯誤：未使用玻璃棒引流、漏斗下端管口未緊貼燒杯內(nèi)壁。②實驗B能說明二氧化碳可溶于水，與水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。③氫氧化鈉溶于水放出熱量，實驗C中滴加水后，錐形瓶內(nèi)氣壓增大，能看到U形管中右邊液面升高。（2）A、海水屬于溶液，進入貯水池，海水的成分基本不變，說法正確；B、在蒸發(fā)池中，溶劑水不斷減少，氯化鈉會析出，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸減小，說法錯誤；C、在蒸發(fā)池中，海水中，水不斷蒸發(fā)，質(zhì)量逐漸減少，說法正確；D、析出晶體后的母液是氯化鈉的飽和溶液，說法錯誤；故填：AC。（3）①室溫下氯化鈉溶解度約為36g，則室溫下氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，大于16%，上述選種用的氯化鈉溶液是不飽和溶液。②溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，設(shè)需要蒸餾水的質(zhì)量為x，則，x=100g，故需要蒸餾水100g。（4）A、溶解度比較需要指定某一溫度，說法錯誤；B、t1℃時，甲乙溶解度相等，此時甲、乙的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等，說法正確；C、0℃時乙溶解度為20g，故常溫下，乙溶解度大于20g，易溶于水，說法正確；D、甲乙溶液的狀態(tài)不確定，從t2℃降至t1℃，不能確定甲、乙溶液中有無晶體析出，說法錯誤；故填：BC。②甲溶解度隨溫度降低而減小，并影響比較顯著，甲中混有少量的乙，要提純甲，實驗步驟：加水溶解，蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶，然后過濾。18、②①③④沒有用玻璃棒引流液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈)較多固體A增多【解析】本題考查了粗鹽的提純，酸、堿、鹽的性質(zhì)。解題時注意除雜的最后不能再有其他雜質(zhì)。（1）粗鹽提純時除去不溶性雜質(zhì)的操作步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)和計算產(chǎn)量，故填：②①③④；（2）圖1是的過濾操作，圖中明顯的錯誤是沒有使用玻璃棒引流；過濾后，如果濾液仍然渾濁，可能是因為液面高于濾紙邊緣(或濾紙破損或承接的儀器不干凈)；（3）蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)較多固體時應(yīng)停止加熱；（4）①A、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂和氯化鈉，可用足量的氫氧化鈉溶液除去氯化鎂，氯化鈣與碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉，可用足量的碳酸鈉除去氯化鈣，鹽酸能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水