七年級(jí)地理下冊(cè) 第六章 我們生活的大洲-亞洲 6.1 位置和范圍教案 （新版）新人教版

七年級(jí)地理下冊(cè)第六章我們生活的大洲—亞洲6.1位置和范圍教案（新版）新人教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為七年級(jí)地理下冊(cè)第六章《我們生活的大洲—亞洲》的6.1節(jié)《位置和范圍》。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生了解亞洲的地理位置、海陸范圍以及亞洲在世界地圖上的位置，同時(shí)認(rèn)識(shí)亞洲的經(jīng)緯度、半球位置和緯度位置等特點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解亞洲的地理位置和范圍，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析亞洲的地理特征。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了地球的基本知識(shí)，對(duì)地球的地理位置、經(jīng)緯度等有一定的了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生了解亞洲的地理位置和范圍，將已有知識(shí)與亞洲的地理位置聯(lián)系起來(lái)，幫助學(xué)生構(gòu)建地理知識(shí)體系。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要分為三個(gè)層面：知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。

1.知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解亞洲的地理位置、海陸范圍以及在世界地圖上的位置，掌握亞洲的經(jīng)緯度、半球位置和緯度位置等特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)亞洲地理位置和范圍的認(rèn)知能力。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀察亞洲地圖、分析亞洲地理位置和范圍的相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的地理思維和探究能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到亞洲在世界地理中的重要地位，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)亞洲地理的興趣和熱愛(ài)，增強(qiáng)學(xué)生的地理學(xué)科情感，樹(shù)立正確的地理觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）亞洲的地理位置：使學(xué)生掌握亞洲位于東半球、北半球，東臨太平洋，南瀕印度洋，北靠北冰洋的地理位置。

（2）亞洲的海陸范圍：使學(xué)生了解亞洲是世界上最大的大洲，東、北、南三面分別瀕臨太平洋、北冰洋和印度洋，西與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東北隔白令海峽與北美洲相望。

（3）亞洲的經(jīng)緯度范圍：使學(xué)生掌握亞洲的緯度范圍約為10°S-80°N，經(jīng)度范圍約為25°E-170°W。

（4）亞洲在世界地圖上的位置：使學(xué)生理解亞洲在世界地圖上的位置，以及亞洲與其他大洲的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）亞洲的經(jīng)緯度范圍：學(xué)生對(duì)經(jīng)緯度的理解可能存在困難，需要教師通過(guò)地圖、實(shí)例等方式進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

（2）亞洲的海陸范圍：學(xué)生可能對(duì)亞洲與其他大洲的界限分辨不清，需要教師通過(guò)地圖、示意圖等方式進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

（3）亞洲的地理位置：學(xué)生對(duì)亞洲地理位置的理解可能存在模糊，需要教師通過(guò)地圖、實(shí)例等方式進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。

（4）亞洲在世界地圖上的位置：學(xué)生可能對(duì)亞洲在世界地圖上的位置的重要性認(rèn)識(shí)不足，需要教師通過(guò)實(shí)例、講解等方式進(jìn)行引導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)。

針對(duì)以上教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如地圖教學(xué)、實(shí)例分析、互動(dòng)討論等，以幫助學(xué)生理解和掌握亞洲的地理位置和范圍。同時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保學(xué)生能夠順利突破難點(diǎn)，掌握核心知識(shí)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《七年級(jí)地理下冊(cè)》第六章《我們生活的大洲—亞洲》的6.1節(jié)《位置和范圍》的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包括亞洲地圖、經(jīng)緯度圖、亞洲與其他大洲的界限示意圖等，以便學(xué)生能夠直觀地了解亞洲的地理位置和范圍。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如亞洲地圖、經(jīng)緯度圖、亞洲與其他大洲的界限示意圖、亞洲地理位置和范圍的視頻解釋等。此外，還可以準(zhǔn)備一些相關(guān)的文章或報(bào)道，以便學(xué)生能夠從不同角度了解亞洲的地理位置和范圍。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，可以準(zhǔn)備地球儀、地圖拼圖等器材，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)更好地理解亞洲的地理位置和范圍。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室內(nèi)設(shè)置一個(gè)大屏幕或投影儀，以便展示亞洲地圖和多媒體資源。此外，還可以在教室內(nèi)擺放一些亞洲的地理特色物品，如亞洲地圖模型、亞洲特色裝飾品等，增加學(xué)生對(duì)亞洲地理位置和范圍的學(xué)習(xí)興趣。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、粉筆、多媒體播放設(shè)備等教學(xué)工具，以便教師進(jìn)行講解和展示。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面應(yīng)包括亞洲地理位置和范圍的相關(guān)問(wèn)題，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和思考。

7.學(xué)生分組：將學(xué)生分成小組，每組由3-4人組成，以便進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《亞洲的位置和范圍》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們知道亞洲在哪里嗎？它在全球地圖上的位置如何？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索亞洲的奧秘。

二、新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解亞洲的基本概念。亞洲是世界上最大的大洲，位于東半球、北半球，東臨太平洋，南瀕印度洋，北靠北冰洋。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了亞洲地理位置和范圍在實(shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解世界的地理分布。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)亞洲的經(jīng)緯度范圍和海陸范圍這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于難點(diǎn)部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與亞洲地理位置和范圍相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作。這個(gè)操作將演示亞洲地理位置和范圍的基本原理。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“亞洲地理位置和范圍在實(shí)際生活中的應(yīng)用”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了亞洲的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)亞洲地理位置和范圍的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

為了讓學(xué)生更深入地了解亞洲的地理位置和范圍，可以提供以下拓展閱讀材料：

-《亞洲地理概覽》：介紹亞洲的地理特征、自然環(huán)境和人文景觀，幫助學(xué)生全面了解亞洲。

-《亞洲的地理位置》：詳細(xì)解釋亞洲的經(jīng)緯度范圍、海陸范圍以及亞洲在世界地圖上的位置。

-《亞洲的國(guó)家與地區(qū)》：介紹亞洲各個(gè)國(guó)家和地區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃和人口狀況。

-《亞洲的自然災(zāi)害與環(huán)境保護(hù)》：探討亞洲地區(qū)的自然災(zāi)害與環(huán)境問(wèn)題，以及相關(guān)的環(huán)境保護(hù)措施。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館書(shū)籍，查找更多關(guān)于亞洲的地理信息，如亞洲的氣候、地形、資源等。

-學(xué)生可以嘗試制作一份個(gè)人項(xiàng)目，如制作一張亞洲地圖，標(biāo)注出亞洲的主要國(guó)家、城市、山脈、河流等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校的地理俱樂(lè)部或相關(guān)社團(tuán)，與同學(xué)一起分享亞洲地理位置和范圍的知識(shí)，開(kāi)展地理知識(shí)競(jìng)賽或?qū)嵉乜疾旎顒?dòng)。

-學(xué)生可以嘗試閱讀一些關(guān)于亞洲的文學(xué)作品、電影或紀(jì)錄片，從中了解亞洲的文化、歷史和風(fēng)土人情。典型例題講解本節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)的是亞洲的地理位置和范圍。為了幫助大家更好地理解和掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我將通過(guò)幾個(gè)典型例題來(lái)進(jìn)行講解。

例題1：亞洲的地理位置在哪里？

答案：亞洲位于東半球、北半球，東臨太平洋，南瀕印度洋，北靠北冰洋。

例題2：亞洲的經(jīng)緯度范圍是多少？

答案：亞洲的緯度范圍約為10°S-80°N，經(jīng)度范圍約為25°E-170°W。

例題3：亞洲在世界地圖上的位置如何？

答案：亞洲在世界地圖上位于東半球，北半球，是世界上最大的大洲。

例題4：亞洲與其他大洲的界限是什么？

答案：亞洲與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東北隔白令海峽與北美洲相望。

例題5：亞洲的地理特點(diǎn)有哪些？

答案：亞洲地理特點(diǎn)包括地形多樣、氣候復(fù)雜、資源豐富等。內(nèi)容邏輯關(guān)系①亞洲的地理位置

-亞洲位于東半球、北半球

-亞洲東臨太平洋，南瀕印度洋，北靠北冰洋

-亞洲是世界上最大的大洲，面積約為4400萬(wàn)平方千米

②亞洲的海陸范圍

-亞洲與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東北隔白令海峽與北美洲相望

-亞洲的緯度范圍約為10°S-80°N，經(jīng)度范圍約為25°E-170°W

-亞洲的海陸范圍廣闊，擁有豐富的海洋資源和陸地資源

③亞洲的經(jīng)緯度范圍

-亞洲的緯度范圍約為10°S-80°N

-亞洲的經(jīng)度范圍約為25°E-170°W

-亞洲的經(jīng)緯度范圍涵蓋了多樣的氣候類(lèi)型和地形特點(diǎn)

④亞洲的地理位置與范圍的關(guān)系

-亞洲的地理位置決定了其海陸范圍的廣闊和多樣

-亞洲的地理位置和范圍對(duì)其氣候、地形、資源等地理特征產(chǎn)生了重要影響

-了解亞洲的地理位置和范圍有助于更好地認(rèn)識(shí)亞洲的地理特征和人類(lèi)活動(dòng)

⑤亞洲在世界地圖上的位置

-亞洲位于東半球，北半球，是世界上最大的大洲

-亞洲與世界其他大洲的界限清晰，與其他大洲的聯(lián)系緊密

-了解亞洲在世界地圖上的位置有助于更好地認(rèn)識(shí)亞洲在全球地理中的重要地位

板書(shū)設(shè)計(jì)：

1.亞洲的地理位置：東半球、北半球，東臨太平洋，南瀕印度洋，北靠北冰洋

2.亞洲的海陸范圍：與歐洲相連，西南與非洲為鄰，東北隔白令海峽與北美洲相望

3.亞洲的經(jīng)緯度范圍：緯度范圍約為10°S-80°N，經(jīng)度范圍約為25°E-170°W

4.亞洲的地理位置與范圍的關(guān)系：地理位置決定海陸范圍，影響氣候、地形、資源等地理特征

5.亞洲在世界地圖上的位置：位于東半球，北半球，與世界其他大洲的界限清晰，聯(lián)系緊密課堂1.課堂提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)亞洲的地理位置和范圍的理解程度。例如，可以提問(wèn)學(xué)生：“亞洲位于哪個(gè)半球？它的東、南、北三面分別瀕臨什么海洋？”通過(guò)學(xué)生的回答，了解他們對(duì)亞洲地理位置的掌握情況。

2.觀察學(xué)生的參與度：在課堂上，觀察學(xué)生的參與度，了解他們對(duì)亞洲的地理位置和范圍的學(xué)習(xí)興趣。例如，可以觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，了解他們對(duì)亞洲地理位置和范圍的討論熱情和參與度。

3.課堂測(cè)試：在課堂上進(jìn)行小測(cè)試，了解學(xué)生對(duì)亞洲的地理位置和范圍的知識(shí)掌握程度。例如，可以設(shè)計(jì)一些選擇題、填空題或簡(jiǎn)答題，讓學(xué)生在課堂上完成，然后對(duì)學(xué)生的答案進(jìn)行批改和點(diǎn)評(píng)。

4.作業(yè)評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。例如，可以對(duì)學(xué)生的亞洲地圖制作、亞洲地理位置和范圍的寫(xiě)作作業(yè)進(jìn)行批改，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

5.鼓勵(lì)學(xué)生的思考和提問(wèn)：在課堂上鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，了解他們對(duì)亞洲的地理位置和范圍的理解和疑問(wèn)。例如，可以告訴學(xué)生：“如果有任何問(wèn)題或困惑，請(qǐng)隨時(shí)提問(wèn)，我會(huì)盡力幫助你們理解和掌握?！蓖ㄟ^(guò)鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)，促進(jìn)他們的思考和學(xué)習(xí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入多媒體教學(xué)資源：利用視頻、圖片、地圖等豐富的多媒體資源，提高學(xué)生對(duì)亞洲地理位置和范圍的認(rèn)識(shí)和興趣。

2.開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)：通過(guò)小組討論、實(shí)驗(yàn)操作等實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)亞洲地理位置和范圍的理解和應(yīng)用能力。

3.注重個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生對(duì)亞洲地理位置和范圍的認(rèn)知不足：部分學(xué)生對(duì)亞洲的地理位置和范圍的認(rèn)識(shí)較為模糊，需要進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容。

2.教學(xué)方法單一