版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后,溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是()A.鐵片浸入稀硫酸中B.鐵片浸入硫酸銅溶液中C.氧化鐵粉末加入稀鹽酸中D.氫氧化鈉粉末加入稀鹽酸中2.化學(xué)已經(jīng)滲透到社會發(fā)展的各個方面,在①環(huán)境保護(hù);②能源開發(fā)利用;③新材料研制;④生命過程探索等領(lǐng)域中,與化學(xué)科學(xué)發(fā)展密切相關(guān)的是A.只有①②③B.只有②③④C.只有①②④D.①②③④3.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A.氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑 B.金剛石硬度大,可用作鉆機(jī)鉆頭C.氫氧化鈉能與酸反應(yīng),可用于改良酸性土壤 D.銅有導(dǎo)電性,可用作電線4.下列說法正確的是()A.生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.Ca、Cr、Se都是人體必需微量元素C.水變成冰后體積變大,是因?yàn)樗肿幼兇罅薉.有機(jī)物一定含碳元素,無機(jī)物一定不含碳元素5.如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是()A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)6.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A.電解水B.常溫下向、混合溶液中滴加NaOH溶液C.兩份完全相同的雙氧水在有無的情況下產(chǎn)生D.在一定溫度下向接近飽和的溶液中加入固體7.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下列表示兩個氫原子的符號是A.2H B.2H+ C.2H2 D.H2O8.下列各組轉(zhuǎn)化關(guān)系中的反應(yīng)為初中化學(xué)常見的反應(yīng),其中的“→”表示某種物質(zhì)可一步反應(yīng)生成另一種物質(zhì)。甲、乙、丙三種物質(zhì)不符合對應(yīng)“轉(zhuǎn)化關(guān)系”的是()選項A.B.C.D.轉(zhuǎn)化關(guān)系物質(zhì)甲FeCl2HClCaCO3CuSO4乙FeH2OCO2Cu丙Fe2O3H2Na2CO3CuOA.A B.B C.C D.D9.如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,下列說法中,正確的是A.反應(yīng)前后氫元素的化合價沒有改變 B.n=3C.反應(yīng)過程中原子種類發(fā)生了變化 D.該反應(yīng)生成了兩種單質(zhì)10.正確使用和理解化學(xué)用語是重要的學(xué)科素養(yǎng)。下列說法中正確的是A.H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫分子B.H2SO4和H2SO3中硫元素的化合價相同C.Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)均為10D.一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.今年是門捷列夫發(fā)現(xiàn)化學(xué)元素周期表150周年,第74次聯(lián)合國大會宣布2019年為“國際化學(xué)元素周期表年”。下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請回答問題。(1).上表所列的7種元素中,位于第二周期的元素有_____種。(2)氧原子得到電子所形成離子的離子符號為_____。(3)11號與16號兩種元素組成的化合物,其化學(xué)式為_____。(4)金屬鈹(Be)與鋁化學(xué)性質(zhì)相似,在空氣中,鈹?shù)谋砻嬉仔纬梢粚友趸锉Wo(hù)膜,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.生鐵是鐵和碳的合金.為測定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,放入燒杯中,向其中加入65.0g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)).測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g請你完成有關(guān)計算(結(jié)果保留一位小數(shù)):(1)反應(yīng)放出的氫氣是多少?(2)生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.化學(xué)是研究物質(zhì)的,而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的,讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)是酸和堿的_____反應(yīng),又屬于_____反應(yīng)(基本反應(yīng)類型)反應(yīng)前后不變的微粒有_____(填離子符號)。從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是_____。14.農(nóng)業(yè)科技人員向農(nóng)民建議,用大棚種植蔬菜時,可定期釋放適量的二氧化碳,以提高蔬菜質(zhì)量、改善品質(zhì)。某同學(xué)在自家大棚內(nèi)設(shè)計了補(bǔ)充二氧化碳的方法:將用水稀釋后的工業(yè)廢硫酸裝入塑料桶內(nèi),每天向桶內(nèi)加入一定量的碳酸氫銨,它和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的位置是__________(填“高處”、“低處”或“中間”),原因是:__________。當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后,塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是___________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.有A、B兩瓶未知無色液體,分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液,為鑒別出兩種無色液體,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三種實(shí)驗(yàn)方案。甲、乙、丙三種方案中,不可行的是_____,原因是_____。請寫出丙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。小紅同學(xué)把丙方案反應(yīng)后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得白色沉淀和無色濾液,同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。濾液中除了Na+,還含有什么離子?猜想一:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二:含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三:含有_____(填離子符號)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想一正確(評價交流)①你認(rèn)為同學(xué)們的結(jié)論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。②同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:若將硫酸鈉溶液換成足量的_____,就能確定濾液中的離子成分。16.有一包白色固體粉末,可能含有Cu(NO3)2、Ba(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種,某同學(xué)對其組成進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過程如下:根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)推斷,該白色粉末中一定含有什么物質(zhì)?____________寫出上述實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成白色沉淀的化學(xué)方程式。(寫出一個即可)____________該白色粉末中可能含有的物質(zhì)還有一種未被上述實(shí)驗(yàn)證明,請設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明白色粉末中含有該物質(zhì),簡要說明實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象。(提示:硝酸鋇和硫酸鈉顯中性,碳酸鈉顯堿性)____________
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】A、Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑,溶液增加的質(zhì)量56256-2,不符合題意;B、Fe+CuSO4==Cu+FeSO4溶液減小的質(zhì)量160152160-152,符合題意;C、Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O,反應(yīng)后無固體、氣體生成,溶液質(zhì)量增多,不符合題意;D、NaOH+HCl==NaCl+H2O,反應(yīng)后無固體、氣體生成,溶液質(zhì)量增多,不符合題意。故選B。2、D【解析】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué),也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué),研究物質(zhì)的性質(zhì),如何制取該物質(zhì),怎樣使其服務(wù)于社會,如何做才能不污染環(huán)境,保護(hù)好我們的環(huán)境,由于我們現(xiàn)在使用的化石燃料污染環(huán)境很嚴(yán)重,所以化學(xué)在研究開發(fā)一些新能源,制取一些新材料。生命過程探索也是離不開我們化學(xué)研制出的物質(zhì)。故選D。3、C【解析】
A、氧化鈣能與水反應(yīng),可用作干燥劑,故A正確;B、金剛石硬度大,可用作鉆機(jī)鉆頭,故B正確;C、氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,且價格較高,所以不能用氫氧化鈉來改良酸性土壤,故C不正確;D、銅具有導(dǎo)電性,可以制導(dǎo)線,故D正確。故選C。4、A【解析】
A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),但是生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),例如金屬氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水,不屬于中和反應(yīng),A選項說法正確,符合題意;B、Ca是人體必需常量元素,Cr、Se是人體必需微量元素,B選項說法不正確,不符合題意;C、水變成冰后體積變大,是因?yàn)樗肿又g的間隔變大了,C選項說法不正確,不符合題意;D、有機(jī)物一定含碳元素,無機(jī)物可能含碳元素,例如碳酸鈣、二氧化碳等無機(jī)物含有碳元素,D選項說法不正確,不符合題意。故選A。5、C【解析】
A.紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅,若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液,此選項正確;B.硫酸鐵溶液是黃色,若X是稀硫酸,b可能是氧化鐵,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵溶液,氧化鐵屬于氧化物,此選項正確;C.亞鐵離子形成的溶液是淺綠色,含銅離子的溶液為藍(lán)色,鐵能與銅鹽溶液反應(yīng)生成淺綠色的亞鐵鹽溶液與單質(zhì)銅,若X是稀鹽酸,稀鹽酸可與鐵反應(yīng)生成淺綠色的亞鐵鹽溶液,c是單質(zhì)鐵,此選項錯誤;D.銅不能與稀鹽酸反應(yīng),若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)銅,此選項正確。故選C。6、B【解析】A、水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,正氧負(fù)氫,體積比是1:2,故A錯誤;B、向、溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉會先與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉,然后與硫酸鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,所以溶液的pH值先增大,然后不變,完全反應(yīng)后,pH增大,故B正確;C、二氧化錳是催化劑,催化劑只會改變反應(yīng)的速率,不會影響生成氧氣的質(zhì)量,故C錯誤;D、向接近飽和的溶液中加入固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能從從零開始,故D錯誤。故選B。7、A【解析】
由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,2H表示的是兩個氫原子。故選A。8、A【解析】
A、甲是,乙是,丙是,甲到乙,可以用鋁和氯化亞鐵置換生成鐵,乙到甲,鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成,乙到丙,鐵生成銹生成,丙到乙,氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵,丙到甲,氧化鐵不能直接生成氯化亞鐵,故A不正確;B、甲是,乙是,丙是,甲到乙,鹽酸和堿反應(yīng),甲到丙,活潑金屬和鹽酸反應(yīng),乙到丙,水通電,丙到乙,氫氣點(diǎn)燃生成水,故B正確;C、甲是,乙是,丙是,甲到乙,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng),乙到丙,二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),丙到乙,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),丙到甲,碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng),故C正確;D、甲是,乙是,丙是,甲到乙,硫酸銅和鐵置換,乙到丙,銅和氧氣加熱,丙到乙,一氧化碳還原氧化銅,丙到甲,氧化銅和硫酸反應(yīng),故D正確。故選A。9、B【解析】
由變化過程的微粒結(jié)構(gòu)以及變化過程可知,該反應(yīng)的方程式為:CH4+H2OCO+3H2;【詳解】A、由化學(xué)方程式可知,反應(yīng)前后氫元素的化合價發(fā)生了變化,故錯誤;B、由化學(xué)方程式可知,n=3,故正確;C、化學(xué)反應(yīng)過程中,原子的種類、數(shù)目及其質(zhì)量均不改變,故錯誤;D、生成物一氧化碳屬于化合物,故錯誤。故選B。10、D【解析】
A、H2S、H2O、H2三種物質(zhì)中都含有氫元素不是氫分子,錯誤;
B、H2SO3中硫元素的化合價為+4,H2SO4中硫元素的化合價為+6,錯誤;
C、Na+、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)分別是11、12和13,錯誤;
D、由化學(xué)式可知,一個葡萄糖分子(C6H12O6)是由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的,正確;
故選:D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、3O2-Na2S2Be+O2=2BeO【解析】
(1)原子的所在周期與其電子層數(shù)相同,上表所列的7種元素中,位于第二周期的元素有3種,即鈹元素、氧元素、氟元素。
故填:3。
(2)氧原子的最外層電子數(shù)為6,容易得到2個電子所形成帶2個單位負(fù)電荷的O2-。
故填:O2-。
(3)11號(鈉元素)與16號(硫元素)兩種元素組成的化合物是硫化鈉,硫化鈉中鈉元素化合價是+1,硫元素化合價是-2,根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知,硫化鈉化學(xué)式是Na2S。
故填:Na2S。
(4)在空氣中,鈹和氧氣反應(yīng)生成氧化鈹,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Be+O2=2BeO。
故填:2Be+O2=2BeO。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)0.2g,(2)93.3%,(3)70.4g【解析】
解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量=97g﹣96.8g=0.2g(2)設(shè)生鐵中鐵的質(zhì)量為xFe+56:2=x:0.2gx=5.6g生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=5.6g6.0g×100%=(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為:5.6g+65.0g﹣0.2g=70.4g.答:(1)生成氫氣0.2g,(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%,(3)反應(yīng)所得溶液的質(zhì)量為70.4g.四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和復(fù)分解Na+和Cl﹣氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子【解析】
(1)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH═NaCl+H2O;(2)反應(yīng)物是酸和堿,生成物是鹽和水,屬于中和反應(yīng)。該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);(3)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子,反應(yīng)前后不變的微粒有鈉離子和氯離子,其離子符號是:Na+和Cl﹣;(4)由兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子?!军c(diǎn)睛】掌握中和反應(yīng)的原理、實(shí)質(zhì)(氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子)是正確解答本題的關(guān)鍵。14、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高處二氧化碳的密度比空氣大作氮肥【解析】
(1)碳酸氫銨和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銨、二氧化碳和水,方程式為:2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;(2)由于二氧化碳的密度比空氣大,所以塑料桶應(yīng)放置在大棚內(nèi)的高處;(3)當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完后,塑料桶內(nèi)剩余物質(zhì)的主要用途是作氮肥。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、甲碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaClOH﹣、C1﹣不正確無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子稀硫酸【解析】
顯堿性溶液能使酚酞試液變紅色;碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,和氫氧化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉;稀硫酸和碳酸鹽反應(yīng)生成鹽、水和二氧化碳,和溶于水的鋇鹽反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀。【詳解】(1)甲、乙、丙三種方案中,不可行的是甲,原因是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。故填:甲;碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液都是顯堿性溶液,都能使酚酞試液變紅色。(2)丙方案中氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(3)【作出猜想】猜想一:含有碳酸鈉過量時含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二:氯化鋇過量時含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三:氯化鋇和碳酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鋇恰好完全反應(yīng)時含有OH﹣、C1﹣。故填:OH﹣、C1﹣?!驹u價交流】①同學(xué)們的結(jié)論不正確,理由是無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。故填:不正確;無明顯現(xiàn)象,說明溶液中不含有鋇離子,無法證明溶液中是否含有碳酸根離子。②同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:若將硫酸鈉溶液換成足量的稀硫酸,就能確定濾液中的離子成分,這是因?yàn)榧尤胂×蛩?,如果產(chǎn)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《新企業(yè)風(fēng)險管理框架下國有企業(yè)X公司應(yīng)收賬款內(nèi)部控制研究》
- 《我國巨災(zāi)指數(shù)保險發(fā)展研究》
- 互聯(lián)網(wǎng)思維在企業(yè)管理中的應(yīng)用研究報告
- 創(chuàng)意管理的知識產(chǎn)權(quán)策略
- 《更寧湯治療肝腎陰虛型圍絕經(jīng)期綜合征的臨床研究》
- 企業(yè)內(nèi)部溝通與團(tuán)隊協(xié)作技巧匯報
- 《《奧斯卡·瓦奧短暫而奇妙的一生》中主人公人格結(jié)構(gòu)分析》
- 高級國際商務(wù)談判技巧匯報
- 《“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育的長效機(jī)制研究》
- 《45-316L復(fù)合管三輥斜軋參數(shù)化仿真分析與實(shí)驗(yàn)研究》
- 結(jié)核菌素(PPD)試驗(yàn)詳解課件
- 皖醫(yī)大內(nèi)科學(xué)習(xí)題及答案
- 領(lǐng)導(dǎo)干部政治素質(zhì)考察測評表(示范填寫表)
- 醫(yī)療機(jī)構(gòu)工作人員廉潔從業(yè)九項準(zhǔn)則培訓(xùn)考核試題附答案
- 水庫大壩碾壓瀝青混凝土防滲面板施工工藝
- 幼兒園中班數(shù)學(xué):《水果列車》 課件
- 風(fēng)濕免疫科醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)(2022版)
- 光伏電站危險及有害因素辨識
- 辦公用品請購單
- 花卉分類與識別
- 我們身邊的人工智能-完整精講版課件
評論
0/150
提交評論