安徽省黃山市祁門(mén)縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
安徽省黃山市祁門(mén)縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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安徽省黃山市祁門(mén)縣2024屆四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題一、我會(huì)選(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1.2.76擴(kuò)大到100倍得到的結(jié)果是().A.27.6 B.276 C.0.276 D.0.02762.小紅、小青、小蘭和小明四人同時(shí)買(mǎi)了同樣的鉛筆各一支,三天后小紅用去2.03厘米,小青用去2.45厘米,小蘭用去1.9厘米,小明用去1.85厘米,他們四人中()剩下的鉛筆最長(zhǎng)。A.小紅 B.小青 C.小蘭 D.小明3.觀察下邊的圖形,從上面看到的形狀是(),從左側(cè)面看到的形狀是()。①②③④A.④② B.④① C.②③ D.①②4.用豎式計(jì)算小數(shù)乘法,應(yīng)讓各數(shù)的()對(duì)齊。A.首位 B.末位 C.小數(shù)點(diǎn)5.下面三種表示“0.4”的方式中,不正確的是().A. B. C.二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6.平行四邊形一定是軸對(duì)稱圖形。(________)7.大于5.6而小于6的小數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。(______)8.小明身高1.4米,在平均水深0.9米的水池中學(xué)游泳,不會(huì)有危險(xiǎn)._____.9.長(zhǎng)方形和正方形的對(duì)邊相等.(_____)10.3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同,但是表示的意義相同。(_____)11.計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。(______)三、我能填。(每題2分,共24分)12.工人們沿圓形人工湖栽樹(shù),每?jī)煽脴?shù)之間間隔16米,一共栽樹(shù)185棵,沿湖步行一圈要走(______)米。13.一個(gè)等腰三角形的一條邊是8厘米,另一條邊是6厘米,圍成這個(gè)等腰三角形至少需要(_________)厘米長(zhǎng)的繩子。14.一個(gè)數(shù)的十萬(wàn)位、十位和百分位上都是6,其余數(shù)位都是0,這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作(_________),讀作(___________)。15.一個(gè)三角形中,有兩條邊的長(zhǎng)度分別是4cm、7cm,第三條邊最長(zhǎng)是(________)cm。(邊長(zhǎng)取整厘米數(shù))。16.紅紅每天早晨起床后要做如下事情:洗漱5分鐘,收拾床褥4分鐘,聽(tīng)英語(yǔ)廣播15分鐘,吃早飯10分鐘。要完成這些事情,紅紅至少要花費(fèi)(______)分鐘。17.4836連續(xù)加4次6873,得數(shù)是(____________)。18.一座城市的人口數(shù)是744250人,改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是(______)人。19.按規(guī)律填數(shù):1.02,1.04,1.06,1.08,________,________,________。20.25dm=_________m2.56kg=_________g18.5m2=_________dm27t80kg=_________t21.一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是32分米,其中一條腰是9分米,另外兩條邊的長(zhǎng)分別是(______)和(______)。22.在括號(hào)里填上合適的數(shù)。305厘米=(____)米2.25千克=(____)克89公頃=(____)平方千米3千米28米=(____)千米23.44×25=11×(4×25)這主要運(yùn)用了乘法(____)律,44×25=40×25+4×25這主要運(yùn)用了乘法(____)律。四、我會(huì)計(jì)算。(每題6分,共12分)24.直接寫(xiě)出得數(shù)。2.03×10=123.5÷100=1.96(精確到十分位)≈25×4÷25×4=28×0÷54=2.104(精確到百分位)≈25.列豎式計(jì)算,并驗(yàn)算。36.2+0.18=2.61-0.38=五、動(dòng)手操作。(每題4分,共12分)26.連一連,左側(cè)圖形分別是誰(shuí)看到的?27.連一連。(把4個(gè)小正方體擺成下面的樣子,它右邊的圖形分別是從什么位置看到的?)28.他們看到的形狀分別是什么?請(qǐng)你連一連.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29.清明節(jié)要到了,學(xué)校35名教師帶領(lǐng)125名學(xué)生去公園游玩,公園有三種購(gòu)票方式:(1)學(xué)生票每張6元;(2)成人票每張12元;(3)滿40人可購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票,每張9元.怎樣購(gòu)票錢(qián)最少呢?30.1噸廢紙可以生產(chǎn)紙張750千克,1千克紙能制成24本練習(xí)本,5噸廢紙生產(chǎn)的紙張可以制成多少本練習(xí)本?31.笑笑去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),她帶的錢(qián)如果買(mǎi)一本《百科全書(shū)》,則還差1.8元。她只好買(mǎi)一本《趣味數(shù)學(xué)》,這時(shí)還剩多少元?32.星期天,小明從家先到書(shū)店買(mǎi)書(shū),再去市場(chǎng)幫媽媽買(mǎi)菜,然后直接回家,他一共走了多少千米的路?33.葡萄每千克14.4元,草莓每千克24.6元,媽媽買(mǎi)葡萄和草莓各5千克,一共要多少錢(qián)?

參考答案一、我會(huì)選(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)1、B【詳解】略2、D【分析】首先根據(jù)小數(shù)大小比較的方法,判斷出四人用去鉛筆的長(zhǎng)度的關(guān)系。一樣長(zhǎng)的鉛筆,誰(shuí)用去的鉛筆長(zhǎng)度越短,剩下鉛筆的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。據(jù)此判斷出誰(shuí)剩下的鉛筆最長(zhǎng)即可?!驹斀狻?.85<1.9<2.03<2.45,則小明用去鉛筆長(zhǎng)度最短,也就是小明剩下的鉛筆最長(zhǎng)。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】小數(shù)比較大小時(shí),先看它們的整數(shù)部分,整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大;如果整數(shù)部分相同,十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大;如果十分位上的數(shù)相同,百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大……3、A【分析】觀察圖形可知,從前面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,從左側(cè)面看到的形狀是?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,從上面看是,從左側(cè)面看到的形狀是。故答案為:A。【點(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。4、B【分析】依據(jù)小數(shù)乘法的豎式計(jì)算規(guī)則,直接判斷即可?!驹斀狻坑秘Q式計(jì)算小數(shù)乘法時(shí),要將各數(shù)的末位對(duì)齊。故答案為:B【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)乘法的豎式計(jì)算,屬于簡(jiǎn)單題,解題時(shí)細(xì)心即可。5、C【分析】分母是10、100、1000…的分?jǐn)?shù),可以用小數(shù)表示。0.4表示把單位“1”平均分成10份,這樣4份就是0.4【詳解】A.,正方形平均分成了10份,涂色部分占4份,選項(xiàng)正確;B.,將1平均分成10份,第4份是0.4,選項(xiàng)正確;C.圖形沒(méi)有平均分,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考察了小數(shù)的意義,注意“平均分”。二、我會(huì)判斷。(對(duì)的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共12分)6、×【分析】一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,據(jù)此進(jìn)行判斷即可。【詳解】對(duì)于一般的平行四邊形,無(wú)論沿哪一條直線對(duì)折,平行四邊形的兩邊都不會(huì)完全重合,所以平行四邊形一定是軸對(duì)稱圖形,故此說(shuō)法不正確。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形的判斷方法,及學(xué)生思維的嚴(yán)密性。7、√【解析】略8、×【詳解】平均水深0.9米的水池,并不是水池所有地方的水深都是0.9米,有的地方有可能比0.9米深得多,也有可能比0.9米淺得多,據(jù)此解答.所以小明身高1.4米,在一個(gè)平均水深為0.9米的游泳中可能會(huì)有危險(xiǎn);故答案為×.9、√【詳解】略10、錯(cuò)誤【解析】同一個(gè)數(shù)字所在的數(shù)位不同,表示的意義也不同,據(jù)此判斷.【詳解】3.36中的兩個(gè)“3”所在的數(shù)位不同,表示的意義也不同,整數(shù)部分的“3”表示3個(gè)一,十分位上的“3”表示3個(gè)0.1,原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為:錯(cuò)誤.11、√【詳解】計(jì)算小數(shù)加減法時(shí),小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。故答案為:√三、我能填。(每題2分,共24分)12、2960【分析】由于是在圓形上載樹(shù),所以間隔數(shù)等于栽樹(shù)的棵數(shù),根據(jù)“距離=間距×棵數(shù)”,間距是16米,棵數(shù)是185棵,代入數(shù)據(jù)列式解答即可?!驹斀狻?85×16=2960(米)【點(diǎn)睛】本題考查了植樹(shù)問(wèn)題,解題的關(guān)鍵是根據(jù)知識(shí)點(diǎn):栽樹(shù)的棵數(shù)=間隔數(shù)(封閉圖形)。13、2【解析】略14、600060.06六十萬(wàn)零六十點(diǎn)零六【詳解】略15、10【分析】根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊的特點(diǎn),第三條邊<4+7,因?yàn)橐≌迕讛?shù),據(jù)此解答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析:第三條邊<4+7=11,取整厘米數(shù)最大為10,所以第三條邊最長(zhǎng)是10cm?!军c(diǎn)睛】三角形三邊關(guān)系會(huì)經(jīng)常考查到,所以要牢記任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。16、19【解析】略17、32328【分析】連續(xù)加4次6873,就是4個(gè)6873相加,由此列出乘法算式,然后再加上4836即可?!驹斀狻?836+(4×6873)=4836+27492=32328故答案為:32328【點(diǎn)睛】本題考查了乘法的意義:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。18、74.425萬(wàn)【分析】改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù),就是在萬(wàn)位數(shù)的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn),然后把小數(shù)末尾的0去掉,再在數(shù)的后面寫(xiě)上“萬(wàn)”字,據(jù)此改寫(xiě)?!驹斀狻恳蛔鞘械娜丝跀?shù)是744250人,改寫(xiě)成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是74.425萬(wàn)人?!军c(diǎn)睛】本題是考查學(xué)生對(duì)整數(shù)的改寫(xiě)知識(shí)的掌握,注意改寫(xiě)時(shí)數(shù)的大小不變。19、1.101.121.14【分析】觀察所給數(shù)列可得前一項(xiàng)的數(shù)字加上0.02為后一項(xiàng)的數(shù)字,計(jì)算可得出答案。【詳解】1.02+0.02=1.04;1.04+0.02=1.06;1.06+0.02=1.08;1.08+0.02=1.10;1.10+0.02=1.12;1.12+0.02=1.14。所以可得這列數(shù)為:1.02,1.04,1.06,1.08,1.10,1.12,1.14。故答案為:1.10;1.12;1.14?!军c(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出數(shù)字排列順序中的規(guī)律,通過(guò)規(guī)律判斷出空里的數(shù)字。一般先找出其中任意兩個(gè)前后排列數(shù)字之間的關(guān)系,再判斷是不是其他數(shù)字也符合這個(gè)規(guī)律。20、2.5256018507.08【解析】略21、9分米14分米【分析】等腰三角形兩腰相等,一條腰是9分米,根據(jù)三角形的周長(zhǎng)公式計(jì)算底邊的長(zhǎng)度。【詳解】其中一條腰是9分米,另一條腰也是9分米,底邊=32-(9×2)=32-18=14(分米)故答案為:9;14【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形的周長(zhǎng)和邊長(zhǎng)的關(guān)系,關(guān)鍵是根據(jù)等腰三角形三條邊的特點(diǎn),進(jìn)行計(jì)算。22、3.0522500.893.028【解析】略23、結(jié)合分配【解析】略四、我會(huì)計(jì)算。(每題6分,共12分)24、20.3;1.235;2.0;16;0;2.10【分析】(1)原數(shù)擴(kuò)大10倍,就是將小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位;原數(shù)縮小100倍,就是將小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位;(2)小數(shù)精確到十分位,要看百分位上的數(shù)字;小數(shù)精確到百分位,要看千分位上的數(shù)字。再根據(jù)四舍五入法的原則解答。(3)根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法解答?!驹斀狻?.03×10=20.3123.5÷100=1.2351.96≈2.025×4÷25×4=100÷25×4=4×4=1628×0÷54=0÷54=02.104≈2.10【點(diǎn)睛】擴(kuò)大原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng),縮小原數(shù)就是把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)。小數(shù)精確到哪一位,就看下一位上的數(shù)。25、36.38;2.23【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計(jì)算法則:相同數(shù)位對(duì)齊(小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊),按照整數(shù)計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算,得數(shù)的小數(shù)點(diǎn)要和橫線上的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。結(jié)果是小數(shù)的要依據(jù)小數(shù)的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)化。認(rèn)真計(jì)算并驗(yàn)算即可?!驹斀狻?6.2+0.18=36.38驗(yàn)算:2.61-0.38=2.23驗(yàn)算:【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)加減法的筆算,計(jì)算時(shí)要細(xì)心,注意把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。驗(yàn)算時(shí)注意,橫式上要寫(xiě)上答案,不要寫(xiě)成驗(yàn)算的結(jié)果。五、動(dòng)手操作。(每題4分,共12分)26、【分析】根據(jù)圖形,小猴從正面看到3個(gè)小正方形,排成兩行,上面一行一個(gè)小正方形靠左,下面一行兩個(gè)小正方形;小狗從右面看見(jiàn)2個(gè)小正方形,排成一列,由此解答?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體??梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。27、【分析】從前面看是,從上面看是,從左面看是;據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體,需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。28、【解析】試題分析:根據(jù)從不同方向觀察物體的方法和觀察到的平面圖,進(jìn)行判斷是分別從什么方向看到的.解:【點(diǎn)評(píng)】此題考查了從不同方向觀察物體.六、我能解決下面各題。(每題6分,共30分)29、40張團(tuán)體票,120張學(xué)生票最便宜【解析】試題分析:35名教師帶領(lǐng)125名學(xué)生游玩,是35個(gè)成人,和125名學(xué)生;方案一:購(gòu)買(mǎi)35張成人票,125張學(xué)生票;方案二:購(gòu)買(mǎi)(35+125)=160張團(tuán)體票;方案三:35成人和5名學(xué)生構(gòu)成一個(gè)團(tuán)體,購(gòu)買(mǎi)40張團(tuán)體票;剩下的學(xué)生125﹣5=120人購(gòu)買(mǎi)學(xué)生票;比較三個(gè)方案需要的錢(qián)數(shù),找出最便宜的即可.解:方案一:購(gòu)買(mǎi)35張成人票125名學(xué)生票,35×12+6×125=420+750=1170(元)方案二:全部購(gòu)買(mǎi)團(tuán)體票;9×(35+125)=9×160=1440(元)方案三:購(gòu)買(mǎi)40張團(tuán)體票,剩下的購(gòu)買(mǎi)學(xué)生票;9×(35+5)+(125﹣5)×6=360+720=1080(元)1080<1170<1440答:購(gòu)買(mǎi)40張團(tuán)體票,120張學(xué)生票最便宜,需要1080元.【點(diǎn)評(píng)】此類題目可以先計(jì)算出每一種方案需要花的錢(qián)數(shù),然后比較得出最佳方案.30、90000本【分析】首先算出5噸廢紙能生產(chǎn)多少紙張,因?yàn)?千克紙能制成24本練習(xí)本,接下來(lái)用5噸廢紙生產(chǎn)的紙張重量乘以24,得出答案即可?!驹斀狻?×750×24=3750×24=90000(本)答:5噸廢紙生產(chǎn)的紙張可以制成90000本練習(xí)本。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是求出5噸廢紙能夠生產(chǎn)多少紙張,考查分

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