單片機焊接實訓(xùn)總結(jié)

編號：時間：2021年x月x日天涯浪子頁碼：第頁單片機焊接實訓(xùn)總結(jié)

【一】:焊接單片機實訓(xùn)報告

測控儀器生產(chǎn)實習(xí)報告

系別專業(yè)班級學(xué)生姓名指導(dǎo)教師實訓(xùn)時段

一、生產(chǎn)實習(xí)目的

1.熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3.熟悉印制電路板設(shè)計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實物設(shè)計并制作印制電路板。

4.熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產(chǎn)品焊接、調(diào)試與維修方法。

二、生產(chǎn)實習(xí)內(nèi)容及過程

1、焊接的一些基本知識

本次實驗用錫焊焊接元件。它是將焊件和熔點比焊件低的焊料共同加熱到錫焊溫度，在焊件不熔化的情況下，焊料熔化并浸潤焊接面，依靠二者原子的擴散形成焊件的連接。要想得到良好的焊點，應(yīng)當(dāng)注意以下幾點：1.焊件必須具有良好的可焊性，即所選的被焊金屬能和焊錫良好結(jié)合。2.焊件表面必須保持清潔。輕度的氧化層可以通過焊劑作用來清除，氧化嚴重的金屬表面可以挫亮。

3.要使用合適的助焊劑，其作用是清除焊件表面的氧化膜，用酒精將松香溶解成松香水作為組焊劑

4.焊件要加熱到適當(dāng)?shù)臏囟?，不但焊錫要加熱到熔化，而且應(yīng)該同時將焊件加熱到能夠熔化焊錫的溫度。

5.合適的焊接時間，焊接時間過長，易損壞元器件或焊接部位；過短，則達不到焊接要求。一般來說每個焊點焊接一次的時間最長不超過5s。

2、單片機構(gòu)成

PCB整體布局：

電源：

如果用的不是USB的電源，再調(diào)試串口之前要把后面CP2和CP3焊上再調(diào)試！否則，232芯片有可能會燙手，不能正常工作，原理在于2576為一個開關(guān)電源芯片，輸出的電壓有波動，導(dǎo)致232的供電極不穩(wěn)定，而引起不工作。

CPU:

8051

P1.0P1.0P1.0P1.0P1.0P1.0P1.0P1.0

GND

計算機2或外設(shè)

GND

并行通信：數(shù)據(jù)的各位同時進行傳送。傳送速度快，但數(shù)據(jù)有多少位就需要多少根傳輸線，適合于近距離傳輸。

串行通信：數(shù)據(jù)的各位按順序一位一位傳送。一對傳輸線(如電話線)，占用硬件資源少，成本低，適合遠距離通信，傳送速度較慢。TTL電平信號直接傳輸：

當(dāng)通信雙方傳輸距離近時(小于5m)，可以將它們的串行口TXD、RXD、GND直接相連，用單片機自身的TTL電平直接傳輸信息，實現(xiàn)雙機通信。

TXD8051應(yīng)用系統(tǒng)(甲機)

TXD8051應(yīng)用系統(tǒng)(乙機)

單片機串行接口和MAX232：

C11

測試:R1OUT連接T1IN，從串口發(fā)送任意數(shù)據(jù)，收到的也為發(fā)送的數(shù)據(jù)，R1OUT不連接T1IN，接收不到數(shù)據(jù)。單片機焊接過程：1）焊接電源

焊接時先焊電阻RP1，它比MiniUSB端子低很多，如果先焊上MiniUSB，RP1后面將不好焊；焊好電阻后，焊接MiniUSB（2），焊接時，先把黃色的那端的焊盤上上錫，把端子放上去，對齊，然后焊接其它引腳，最后焊接四個大的固定焊盤。如果不慎把那五個腳之間短上錫，不要著急，使用吸錫帶錫去多余的錫，或者直接在焊盤上涂點助焊劑，然后使用烙鐵把多余的錫帶走，確認沒有短錫后，用萬用表的二級管檔（蜂鳴器）測量MiniUSB的端子的兩側(cè)的兩個引腳，是否短路，如果沒有，則焊接好DP2，電源燈，電源燈注意正負極，引腳長的一腳為正，短的一腳為負，而且那個LED燈的圓盤并不圓，有一面稍微是切掉點，那一端是負。

焊接好后，測試，使用鑷子短接SWP的上面的兩個引腳，如下圖所示，如果DP2燈亮，USB供電部分正常。不焊接SWP，是因為SWP比較高，如果焊完，

【二】:單片機焊接實習(xí)報告1

（2011～2012學(xué)年第2學(xué)期）

實習(xí)名稱：生產(chǎn)實習(xí)

分項名稱：電路板焊接

系別：計算機與通信工程系

專業(yè)：鐵道信號

學(xué)號：

姓名：

實習(xí)地點：實驗中心507

實習(xí)時間：8月14日～8月1８日

實習(xí)成績：

指導(dǎo)教師（簽字）：

西南交通大學(xué)峨眉校區(qū)

2012年8月１９日

實習(xí)目的和要求：

實習(xí)目的：

課程實習(xí)是專業(yè)理論和實踐知識最重要的補充和延伸。單片機系統(tǒng)實訓(xùn)的目的是通過對單片機硬件和軟件的綜合訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握單片機的硬件知識及設(shè)計方法，讓學(xué)生學(xué)習(xí)運用課堂所學(xué)的理論知識，來解決實際性的問題。通過本次實習(xí)，希望學(xué)生能夠了解各元件的作用及其識別其大小的方法。通過查閱資料，自學(xué)一些課外知識，增進學(xué)生對電子工藝的感性認識，熟悉電子產(chǎn)品裝配、生產(chǎn)制造工藝及過程，學(xué)習(xí)現(xiàn)代電子設(shè)計與制造、單片機及接口技術(shù)、獲得安全用電、錫焊接技術(shù)、電子元器件、以及電子技術(shù)文件的制訂等基礎(chǔ)知識，全面提高學(xué)生的實踐動手能力和分析問題、解決實際問題的能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神。

實習(xí)要求：

通過單片機實驗板焊接實習(xí)要求學(xué)生應(yīng)具備以下實踐動手能力；

１、了解所安排的實習(xí)項目的電路工作原理和制作工藝；

２、掌握電子元件的焊接、拆焊技術(shù)；

３、認識所用元件的性能以及在所做電路中所起的作用；

４、對電阻、電容、二極管、排阻、開關(guān)、按鈕等有大概的了解；

５、學(xué)習(xí)使用萬用表對元器件和電路進行調(diào)試；

６、培養(yǎng)編寫實習(xí)報告的能力；

７、提前觸及模電、數(shù)電及單片機三大技術(shù)，與數(shù)碼產(chǎn)品接軌。實習(xí)內(nèi)容及完成情況：

8月14日:

（一）實習(xí)理論上課：

2012年8月14日,8:30，在412階教室鄔芝權(quán)老師首先介紹本次實習(xí)對于我們大學(xué)生的重要性以及它對于我們應(yīng)用型人員的必要性，告訴我們務(wù)必重視這次實習(xí)，為了本次實習(xí)有良好的開始鄔老師給我們詳細講解了普及焊接所必需的知識，主要內(nèi)容如下：

一、產(chǎn)品開發(fā)流程：市場調(diào)研——修理分析——系統(tǒng)設(shè)計——硬件設(shè)計（原理圖）——硬件焊接——硬件測試（其中硬件測試與軟件一起聯(lián)調(diào)）

二、元器件的認識

1、電阻：直插、貼片（讀數(shù)舉例：220=22歐，103=10千歐）、排阻（白點部分為公共腳）。

2、電容：（電解1微法；瓷片=1微法）封裝、直插、貼片。

電解電容的正負極：直插：長正短負；貼片：用電表示正極。

瓷片電容容值識別：×××pf104=100nf=0.1uf

3、二極管：方向二極管、功率二極管（整流），方向：黑邊為負極

4、發(fā)光二極管（LED）

5、芯片：直插、貼片

6、其余：按鍵：管座；撥碼開關(guān)（四位、六位、八位等）；接插件：ＵＳＢ接口、串行口接口（公母）、單列、插針、電源插座。

三、焊接方法（手工）：

１、工具及耗材：電熔鐵、焊錫絲（內(nèi)含松香）、松香（助焊）、海綿紙。_單片機焊接實訓(xùn)總結(jié)。

２、焊接方法：找出溫度最高部分：加溫——送上焊錫——脫開錫絲——脫開電烙鐵。

焊接質(zhì)量：電連接性能高

有一定機械強度

表面光滑圓潤

要領(lǐng)：供給時間、位置

（二）實習(xí)所需器材的領(lǐng)取以及練習(xí)板的焊接實習(xí)

2012年8月14日,10:00，李騏老師帶領(lǐng)我們領(lǐng)取焊接所必須的器件、練習(xí)板工具、元件。在學(xué)生助理的指導(dǎo)下我們開始進行焊接練習(xí)，本次練習(xí)我們主要懂得了本次實習(xí)中烙鐵、焊錫絲、鉗子等焊接工具的實際操作以及運用，為后面單片機實驗電路板的焊接實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

圖為練習(xí)板

8月15日：

光立方的焊接實習(xí)：

本次課程由每兩個同學(xué)一組團結(jié)協(xié)共同作完成，其中一個同學(xué)用鑷子夾住接口處，另一個同學(xué)使用焊錫絲合烙鐵進行焊接，本次光立方的焊接一小組共分發(fā)了３２個發(fā)

光二極管，分別用兩種方式處理它們，一種１３個，另一種３個，最終將其焊成一層４×４的光立方。我們認真完成，經(jīng)老師檢查后沒有問題，每個ＬＥＤ燈都能夠亮起來。8月16日：

單片機實驗板焊接實習(xí)：

本次實習(xí)課上老師給我們發(fā)放正式單片機實驗板元件、電容、電阻以及其他焊接所用的器件。李騏老師首先帶領(lǐng)我們認識元件，并告訴我們這些元件的參數(shù)及它將要放置的位置，同時我們清理自己的原件是否齊全。

學(xué)生助理給我們進行示范性焊接，并在焊接時必須注意的幾個部分進行了焊接指導(dǎo)。之后大家對照著實習(xí)的要求一絲不茍的對照，焊接有條不紊的進行著。大家對于焊接遇到的問題可以及時請教老師和學(xué)長，這也是實習(xí)很好的地方，大家可以及時解決自己的問題所在，學(xué)到了很多的東西。今天的實習(xí)由于自己不是很熟練，進度有點慢，但在自己的努力下，有了較大的進步，還是不錯的。主要是在把握焊錫的多少以及焊錫所要的溫度上把握還不足，需要更多的訓(xùn)練來提升自己的動手能力。完成了整個焊接電路板工作的一半。

8月17日：

今天的實習(xí)繼續(xù)了昨天的焊接，不過更多的是今天的焊接有了新的任務(wù)。今天需要焊接的是貼片的電阻、芯片及LED。相對于昨天的元件，今天的元件實在是太小了。上面標(biāo)記的數(shù)字和標(biāo)志都很小，需要大家認真仔細的焊接，否則錯了連改正都不好進行的。首先領(lǐng)取了元件，還是學(xué)長進行了演示，教我們?nèi)绾蝸砗附淤N片類型的元件。首先點上焊錫，一手拿鑷子，一手拿焊錫工具，輕輕地一點，將其一推。元件便焊上去了。我們也認真的按照學(xué)長的方法，不敢掉以輕心，生怕自己一失手就焊錯就前功盡棄。我們認真的焊著，就等待著明天成果的驗收。今天焊完了ＰＣＢ板，還是很高興的。_單片機焊接實訓(xùn)總結(jié)。

圖為PCB板

8月18日：

今天我們?nèi)ソ晃覀兊膶嵙?xí)成果，老師一一檢查，十分仔細。對于每個元件的檢查顯得一絲不茍，對每個細節(jié)都不放過。本著對我們認真負責(zé)的態(tài)度來做這件事。老師指出我們的不足之處，提醒我們，望以后注意。

實習(xí)心得與體會：

大二做實習(xí)并不是像大一一樣是第一次，但焊電路板卻是頭一回，覺得很新鮮，每個過程都覺得很有意思。

剛開始的時候，不知道怎么焊，但看看男生，全是一副駕輕就熟的模樣，看著很是羨慕，自己卻是完全不會。拿著工具，手都在抖，生怕哪里弄錯了。還好老師告訴我們，第一次練習(xí)的板子是不用了的，放心大膽的練吧。自己才放手去做了。但手還是不是自己的，抖得不行，完全不是意識能夠支配的，自己告訴自己，不要緊張，放輕松，但未必能奏效。焊了幾個直插的電阻之后，手自然也不抖了，開始的緊張感也消失不見。一開始焊電阻，電阻都不能好好地插入電路板，懸在半空，不能上下。到后來，電阻也能服服帖帖地附在電路板上，也讓我甚是歡喜。

第二天的時候，焊接的是光立方，看到老師給看的成品，那神奇的燈光，十分奇特。自己做的時候，就是用16個LED焊接了一層，完全沒有了老師給的模板的氣勢。不過檢查的時候，看到燈能夠全部的亮起來也十分喜悅。第三天焊接電路板，才發(fā)現(xiàn)前些天的焊接完全是小菜一碟。焊接直插型的還好，只是剛開始的時候不能控制焊錫的多少以及焊錫所需的溫度。慢慢的焊接還是能夠焊好的。

第三天的時候焊了將近電路板的一半。第四天的時候，新的問題又出現(xiàn)了，我們要焊接的是貼片型的電阻、LED、芯片，小到掉桌子上不是自己看到時掉的就決計撿不到了。按照學(xué)長的方法，自己慢慢的焊，才發(fā)現(xiàn)左右手都不是自己的，完全沒有默契可言，頭發(fā)被燒到幾次，但也沒有辦法，必須繼續(xù)做下去。慢慢地，靜下心來還是可以做好的。

通過這次焊接電路板的實習(xí)，培養(yǎng)了自己的自學(xué)及動手能力，能夠自主的識別元器件，安裝焊接元器件。對電阻、電容、二極管、排阻、開關(guān)、按鈕等有大概的了解。并且基本掌握手工電烙鐵的焊接技能，能夠獨立地完成簡單焊接，學(xué)習(xí)一些簡單的鉗工技能。自己還學(xué)會了只要靜下心來，認認真真做一件事，即使自己完全不會，也能夠把它學(xué)好。加油！

【三】:單片機實訓(xùn)心得體會3篇

實訓(xùn)是每個一個學(xué)生的職責(zé)，而實訓(xùn)的動力是靠自己的夢想，下面是帶來的單片機實訓(xùn)的心得體會，僅供參考。

單片機實訓(xùn)心得體會一：

最近自己對單片機特別的感興趣，因為看到它能控制電機的轉(zhuǎn)動，自己覺得很神奇，就想弄清楚它到底是怎么做到的?

我看到書上講：單片機可以用兩種語言編寫，一種是C語言，另外一種是匯編語言。匯編語言是一種機器語言，且代碼繁瑣，不易記憶。需要掌握單片機的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)，通過看了幾本書讓我了解認識到匯編確實太繁瑣，不過我學(xué)習(xí)過C語言，也參加了全國計算機二級考試，覺得自己在一方面具有優(yōu)勢，能很快學(xué)好它。

不過在學(xué)習(xí)中，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅需要軟件的知識，還需要硬件的知識。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子，沒有相應(yīng)的硬件知識，我連單片機怎么和電腦相連都不知道，我為我當(dāng)初的想法感到羞愧。單片機是一門很好的學(xué)問，需要我去鉆研它。

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期又進尾聲了，本學(xué)期的單片機綜合課程設(shè)計也在一周內(nèi)完成了。

俗話說好的開始是成功的一半。說起課程設(shè)計，我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí)，認真的研究老師給的題目，選一個自己有興趣的題