【高分教程】五年級閱讀講義六 寓言閱讀（閱讀方法+例題講解+閱讀講義+名校真題）（含答案、含解析）

五年級閱讀訓(xùn)練專題六寓言閱讀閱讀方法指南寓言是一種重要的文學(xué)樣式，它最顯著的特點(diǎn)是借助故事說道理，也就是通過一個具體形象的小故事，運(yùn)用比喻、比擬、象征等藝術(shù)方法，來闡發(fā)一種深刻的哲理，這種哲理就是寓言的寓意——從生活中總結(jié)出來的有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。閱讀此類文章，可從以下幾個方面入手：一、了解寓言的特點(diǎn)。寓言是一種用故事來寄寓道理的文學(xué)體裁，與小說、童話不同的是，寓言的故事情節(jié)往往比較簡單，篇幅比較短小，語言則高度凝練，具有明顯的諷喻意義。其主題思想多是借小喻大，借遠(yuǎn)喻近，借古喻今，借此喻彼。了解了寓言的特點(diǎn)，有助于我們理解寓意。二、分析寓言中的人物形象。我們在閱讀寓言的時(shí)候，一定要通過品讀語言、分析形象來領(lǐng)會寓言的寓意，并從中受到啟發(fā)和教育。如《東郭先生和狼》塑造了東郭先生、農(nóng)夫和狼三個不同的形象，通過東郭先生和農(nóng)夫?qū)遣煌瑧B(tài)度的對比，認(rèn)識狼的狡猾、兇殘，東郭先生的糊涂、愚蠢，農(nóng)夫的機(jī)智、果斷，懂得“決不能憐憫像狼一樣的惡人”的道理。三、分析事情發(fā)展的過程。如《拔苗助長》，寫了一個農(nóng)民希望禾苗長得快一些，他就把禾苗拔高，結(jié)果禾苗全部枯死了。希望禾苗長得快是這個農(nóng)民的愿望，把禾苗拔高是禾苗枯死的原因，農(nóng)民違背了禾苗生長的規(guī)律，最終事與愿違。根據(jù)這樣的分析很容易歸納出寓意：一個人做事不能光憑自己的愿望，而應(yīng)該按照事物發(fā)展的規(guī)律去做，才能把事情做好。四、歸納寓意的常用方法。1.看寓言的題目。寓言的題目一般都是對寓言內(nèi)容的高度概括，通過搞清題目的意思，從而弄清寓意，這是最常見的一種歸納寓意的方法。我們只要把題目的意思搞清楚了，也就知道其寓意了。2.看寓言的開頭和結(jié)尾。有的寓言在開頭、結(jié)尾處，往往有暗示寓意的語句。3.看重點(diǎn)段落和關(guān)鍵語句，以及各段意思的共同點(diǎn)。寓言中的某些重點(diǎn)語句，往往蘊(yùn)含著深刻的寓意，我們只要反復(fù)推敲，就能得出寓言的寓意。4.聯(lián)系實(shí)際是弄懂寓意的關(guān)鍵。寓言的主人公一般都象征著生活中的人或事物。我們在閱讀時(shí)，一定要聯(lián)系生活實(shí)際，這樣有利于理解文章的寓意。典型例題講解閱讀下面的寓言，回答問題。濃煙和煙囪煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。而濃煙則不一樣，他從煙囪里沖出來，總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。有一次，濃煙忽然俯視一下煙囪，就嘲笑起煙囪來了：“多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍右膊粍?，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭……你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？”煙囪回答道：“你比我高，比我粗大，還會舞蹈,這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！睗鉄熇湫α艘宦曊f：“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變越壯大……”濃煙繼續(xù)自我欣賞，繼續(xù)在搖搖擺擺中騰空。他一邊飛舞一邊擴(kuò)散，色彩越變越淡，聲音也越來越微弱。飛升呀，飛升呀，他不斷擴(kuò)散，最后終于完全消失了。煙囪仍然沉默地矗立著，準(zhǔn)備排除新的濃煙。1.這則寓言抓住了煙囪和濃煙本來的特點(diǎn)進(jìn)行描寫，先說說煙囪和濃煙本來的特點(diǎn)是什么，然后從文中找出最能體現(xiàn)這些特點(diǎn)的句子，看看寫得好不好。（1）煙囪和濃煙本來的特點(diǎn)：_________________________________________（2）描寫煙囪的句子：_______________________________________________（3）描寫濃煙的句子：_______________________________________________【答案】（1）煙囪是靜止的建筑物，濃煙是飄浮的、擴(kuò)散的。（2）煙囪從早到晚不斷地排出一股股濃煙，這本來是煙囪應(yīng)該做的事，所以他從來不聲不響，更不為這件事自吹自擂。（3）他從煙囪里沖出來，總是大模大樣，張牙舞爪，忽東忽西，忽南忽北地朝天空飛去。他永遠(yuǎn)是洋洋自得，不可一世。【解析】本題考查梳理文章內(nèi)容，把握語言特色。解答此題需要先通讀全文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行梳理概括。根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)看到的煙囪是靜止的建筑物，而濃煙是飄浮的、擴(kuò)散的。描寫煙囪和濃煙的的句子都在第一自然段，找出抄寫下來即可。2.閱讀煙囪和濃煙的對話，說說這些對話表現(xiàn)了它們怎樣的思想性格？【答案】煙囪謙虛、踏實(shí)，濃煙驕傲、狂妄?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。文中采用了大量的語言描寫，“多渺小、多可憐?。∧隳菢右粍右膊粍?，不嫌乏味么？我看你就像一根呆板的木頭……你是什么時(shí)候站在我身子底下的？你注意了我高超的舞蹈么？你看了不覺得慚愧么？”和“你這完全是妒忌我。但妒忌也是白搭。你看我的千變?nèi)f化，你看我越變越壯大……”等對話表現(xiàn)出濃煙驕傲、狂妄、不可一世的性格特點(diǎn)。而煙囪的回答“你比我高，比我粗大，還會舞蹈,這都不假。只是你的行動沒有一定的方向，你永遠(yuǎn)只會隨風(fēng)飄蕩，這也沒有什么值得驕傲的?！眲t表現(xiàn)出它的謙虛、踏實(shí)等性格特點(diǎn)。3.這則寓言采用了什么方法來展開情節(jié)、刻畫人物的？【答案】采用擬人化的寫法，把非生物的濃煙、煙囪當(dāng)作人來描寫，虛構(gòu)出帶有夸張色彩的故事?！窘馕觥勘绢}考查對作品表現(xiàn)手法的理解。表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式。分析一篇作品，具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式。本文把非生物的濃煙、煙囪當(dāng)作人來描寫，即采用了擬人化的寫作手法刻畫出帶有夸張色彩的故事。4.寫出這則寓言的寓意。【答案】狂妄自大的人，只是匆匆來去的過客；只有謙虛實(shí)干的人，才有永恒的價(jià)值。【解析】本題考查對作品主旨的把握。寓言故事的寓意就是作者通過這個故事要告訴我們其中蘊(yùn)含的道理。本文通過狂妄自大的濃煙與謙虛實(shí)干的煙囪的對比，說明狂妄自大的人，只是匆匆來去的過客；只有謙虛實(shí)干的人，才有永恒的價(jià)值。經(jīng)典閱讀訓(xùn)練一、閱讀下面這則寓言，回答問題。_____________________很久以前，鷹和蛇是一對好朋友。一天，蛇被人砍成兩半，鷹見了很傷心，她飛到天神那里求得妙藥把蛇救活了。不久，鷹有了兩個小寶寶。鷹想出去找食，又怕沒人看家，蛇說：“姐姐，你去吧，我替你看家?！柄椡饬?，就把蛇銜到自己窩里，蛇見了小鷹，親切地說：“好寶寶，我來了！”鷹出去找食，沒想到蛇在家里把兩只小鷹一口一個吞了下去。鷹回家不見兩個寶寶，忙問：“寶寶呢？”蛇說：“我剛才睡了一覺，沒注意。”鷹四處尋找，可哪兒也找不到?。→椏蘖似饋?。蛇佯裝很著急，他說：“姐姐，別哭了，以后我一定認(rèn)真看家。”鷹注視著蛇，發(fā)現(xiàn)蛇嘴上有一根絨毛，還發(fā)現(xiàn)蛇的肚子脹了起來，一拱一拱的。鷹佯裝不知，點(diǎn)點(diǎn)頭，對蛇說：“你的傷沒全好，我給你按摩按摩吧！”說著一下子把蛇的肚子劃開，兩只小鷹跑了出來。鷹氣極了，就把蛇吃了。從此，鷹就成了蛇的天敵。1.給這則寓言擬一個標(biāo)題。2.“蛇佯裝很著急”，表現(xiàn)蛇性格上有什么特點(diǎn)？3.“鷹佯裝不知”，表現(xiàn)鷹性格上的什么特點(diǎn)？4.試給這則寓言末尾加上一句揭示寓意的話。二、閱讀下文，回答問題。蜘蛛的優(yōu)勢大森林中，一只小蜘蛛出生了。他高興地這兒走走，那兒瞧瞧，認(rèn)識了許多新朋友，但沒兩天，他就坐在樹下號啕大哭。見他哭得如此傷心，老蜘蛛過來問他哭什么。小蜘蛛（）擦著眼淚，（）抽咽著說：“我太不幸了。我是整個森林中最可憐的動物，不是嗎？野兔、黃羊可以自在地以青草為食，狼、獅子有著天生的追捕本領(lǐng)，小鳥、老鷹能在天空自由地飛翔，老虎、大象足以稱王稱霸……我呢？飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，連螞蟻的力氣都比我大，我天生就注定是弱小的。我怎么生存哪？這世道多不公平??！”老蜘蛛聽了，語重心長地對小蜘蛛說：“孩子，你錯了。每個人都有著別人無法比擬的優(yōu)勢，關(guān)鍵是自己要去努力挖掘?！毙≈┲肼犃?，半信半疑，開始尋找自己的長處。后來，他學(xué)會了織網(wǎng)。（）隨便找來幾個支點(diǎn)，他（）可以巧妙地織成一張網(wǎng)。這網(wǎng)不怕風(fēng)吹，不怕雨淋。蚊子、蒼蠅等飛蟲只要撞上網(wǎng)，就無法脫身。他守在網(wǎng)邊，天天都可以飽吃一頓。還有，（）他樣子長得古怪而丑陋，身上又有毒腺，（）不用擔(dān)心像其他動物那樣時(shí)時(shí)面臨危險(xiǎn)。現(xiàn)在，他活得非常開心。完美的人生在于自我的努力，“臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。挖掘自己的潛力，每個人都能發(fā)現(xiàn)自己擁有別人無法比擬的長處。1.根據(jù)解釋，從文中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）有些相信，又有些懷疑。（）（2）言辭誠懇，情意深長。（）2.在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3.把下面的句子改寫成一個反問句。我是整個森林中最可憐的動物，不是嗎？4.讀短文，然后填空。小如蛛認(rèn)為，老虎、大象可以_____________；狼、獅子有著天生的_____________；野免、黃羊可以自在地以青草為食；小烏、老鷹能在天空______________；而自己_____________，一輩子只能慢騰騰地爬來爬去，是整個森林中_________________。5.從文中蜘蛛的身上，你學(xué)到了什么？三、閱讀下面的寓言故事，回答問題。螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發(fā)覺這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。看來，這是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼了的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。好半天，他們才喘過氣來。一只對另一只說：“咱們不能再冒險(xiǎn)了。否則，會跌得粉身碎骨的！”另一只說：“剛才，咱們離勝利不只差幾步了嗎？”說罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的墻壁，杯子里的螞蟻羨慕地問：“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“誰在最困難的時(shí)候，不喪失信心，誰就可能贏得成功?！?.文中畫“”的句子應(yīng)用什么語氣讀？請把正確的用“√”表示出來。（1）鼓足勇氣，充滿自信的。（）（2）無奈的，慌亂的。（）（3）驕傲的，冒險(xiǎn)的。（）2.畫“”的句子中省略號省略的是。3.分別用一句話來概括這兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。（1）留在杯子里的螞蟻：（2）爬出杯子的螞蟻：4.杯里的螞蟻羨慕杯外的螞蟻什么？5.找出本文的中心句。名校真題在線（西安南門小學(xué)）閱讀短文，回答問題。狐貍與烏鴉自從上次那塊原來要給小寶貝吃的肉被狐貍騙走后，烏鴉恨透了狐貍，罵它是該千刀萬剮的騷狐貍，并發(fā)誓再不上當(dāng)。日子一天天過去。烏鴉又孵了一窩小寶貝，它們健康活潑，可愛極了。烏鴉很高興，愛心肝一樣地愛著他們，天天出去為小寶貝找香甜的食物。這一天，她又叼來一片肉，路很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，她乏極了，來不及喂孩子，就站在窩邊的樹枝上喘氣。這時(shí)候，樹洞里的狐貍也出來了，一天一夜沒吃東西了，真餓。它鼓著眼，四處搜尋著，嗬，看到那片香噴噴的肉了。狐貍眨巴一下眼，咽下一大口口水，真想吃啊！像上一次一樣，狐貍擠出一副笑臉：“啊，親愛而美麗的烏鴉，我向你問好！嘿嘿！”烏鴉沒聽見似的，一動不動?！鞍?！”狐貍伸長脖子，“你的孩子，我看見了，真可愛！”烏鴉低下頭，狠狠盯了一眼狐貍，“哼！”狐貍心里一驚。烏鴉抬起頭，現(xiàn)出不屑一顧的神態(tài)。狐貍眼球一轉(zhuǎn)?！啊摺?！你怎么朝我‘哼’！我可是向你和你的孩子問好哪！”狐貍顯然生氣了。烏鴉一動不動，鐵鑄一般?！鞍Γ钡浇裉煳也畔嘈?，”狐貍激動了，“你確實(shí)是一個不知好歹的東西！”烏鴉甩甩頭，盯著狐貍?！拔蚁蚰銌柡?，你卻不近情理，朝我‘哼’，這成什么話！”狐貍更氣了，“我看，你的心像你的羽毛一樣黑，一樣丑，什么光滑、漂亮，狗屁不如！”烏鴉眼睛瞪圓了。狐貍索性坐下來，叉著腰，罵開了：“你的音喉，簡直是人家的破銅鑼，卻一天到晚亂叫，不知美丑，可惡極了。你的孩子，也一樣，又黑又丑，十足的無賴，我向你問好，簡直是瞎了眼！”狐貍越罵越激動，舉起腳拼命打著地面，“你這黑家伙，你這死東西……”“呀！”烏鴉氣得大叫一聲。叭！肉，又掉到地上了。狐貍叼起肉，鉆到洞里去了。1.聯(lián)系上下文分析文中的畫線語句，想想狐貍這時(shí)想出了什么計(jì)策？并以第一人稱方式想象寫出狐貍的心理活動。2.狐貍對烏鴉說話時(shí)態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化？狐貍改變態(tài)度的根本原因是什么？3.這則寓言表現(xiàn)了狐貍怎樣的特點(diǎn)？4.寫出這則寓言的寓意。參考答案經(jīng)典閱讀訓(xùn)練一、1.示例：恩將仇報(bào)、鷹蛇反目成仇等。2.虛偽、奸詐。3.堅(jiān)忍、沉穩(wěn)。4.示例：蛇的角度：恩將仇報(bào)的人絕對沒有好下場。鷹的角度：擇友一定要慎重，防范口蜜腹劍的小人。二、1.（1）半信半疑（2）語重心長2.一邊……一邊……只要……就……因?yàn)椤浴?.我難道不是整個森林中最可憐的動物嗎？4.稱王稱霸追捕本領(lǐng)自由地飛翔飛不能飛，跑不能跑，跳不能跳最可憐的動物5.我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛力。三、1.提示：在(1)后面畫“√”。2.遞