2024年全國(guó)教師資格之中學(xué)綜合素質(zhì)考試經(jīng)典測(cè)試題附答案

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國(guó)教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。一、選擇題

1、某中學(xué)教學(xué)樓陽(yáng)臺(tái)一段欄桿出現(xiàn)松動(dòng)，學(xué)生發(fā)現(xiàn)后及時(shí)告知了班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。班主任多次對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)了危險(xiǎn)性之后，事故還是發(fā)生了。兩名學(xué)生在晚自習(xí)結(jié)束后返回寢室途中跌落陽(yáng)臺(tái)，事故造成一死一傷。針對(duì)此事，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員應(yīng)依法追究（）。A.刑事責(zé)任B.行政處罰C.黨紀(jì)處分D.治安拘留

2、茶壺一紫砂一雕刻。下列選項(xiàng)中與之在邏輯關(guān)系上最為貼近、相似或匹配的是()。A.房門(mén)一木材一油漆B.夾克一布料一制作C.電線一金屬一生產(chǎn)D.馬路一柏油一鋪設(shè)

3、我國(guó)社會(huì)主義制度基本建立起來(lái)的標(biāo)志是()A.新中國(guó)成立B.三大改造的完成C.“一五”計(jì)劃的完成D.第一部社會(huì)主義憲法的頒布

4、下列教師在師生溝通中的體態(tài)語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.保持善意的目光接觸B.不時(shí)點(diǎn)頭C.時(shí)有微笑D.手指指指戳戳

5、周代的“八音”是我國(guó)最早的樂(lè)器分類(lèi)法。下列屬于木類(lèi)樂(lè)器的是（）。A.鐘B.敔C.琴D.管

6、舒林酸結(jié)構(gòu)中的甲基亞砜基團(tuán)在體內(nèi)轉(zhuǎn)化成甲硫醚才具有活性，屬于A.N-脫烷基代謝B.水解代謝C.環(huán)氧化代謝D.羥基化代謝E.還原代謝

7、“老當(dāng)益壯，寧移自首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”出自（）A.范仲淹《岳陽(yáng)樓記》B.王勃＜滕王閣序》C.庾信《哀江南賦》D.陶淵明《歸去來(lái)兮辭》

8、下面不屬于Excel視圖方式的是()。A.全屏視圖B.分頁(yè)預(yù)覽C.普通視圖D.頁(yè)面視圖

9、在當(dāng)今教學(xué)中提倡教師反思性教學(xué)，這是古代先賢()的行為在當(dāng)代的延伸。A.誨人不倦B.反躬自省C.教學(xué)相長(zhǎng)D.為人師表

10、中國(guó)新民主主義革命開(kāi)端的標(biāo)志是（）。A.辛亥革命B.維新運(yùn)動(dòng)C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)

11、二戰(zhàn)期間太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）。A.日本偷襲珍珠港B.中途島海戰(zhàn)C.珊瑚海海戰(zhàn)D.萊特灣海戰(zhàn)

12、“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位著名詩(shī)人的詩(shī)句。這位詩(shī)人最有可能是（）A.杜甫B.杜牧C.孟浩然D.陳子昂

13、《中華人民共和國(guó)教師法》適用于()。A.在學(xué)校中從事教學(xué)工作的教師，不包括管理崗位和后勤的職工B.所有教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中和教育文化機(jī)構(gòu)的工作人員C.在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師D.其他與教育事業(yè)相關(guān)的工作人員

14、無(wú)論是何種學(xué)科，也無(wú)論是人類(lèi)的何種探索，不能實(shí)證的假說(shuō)和理論都有某種程度的價(jià)值，這種價(jià)值就是想象的翅膀，不僅能引導(dǎo)人們廣開(kāi)思路，最終還能幫助人們找到解決問(wèn)題的方法和途徑。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。A.想象力拓展探索的思路和方法B.無(wú)法認(rèn)證的問(wèn)題并非沒(méi)有價(jià)值

15、中國(guó)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最早的繪畫(huà)為長(zhǎng)沙楚墓出土的帛畫(huà)()以及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《御龍圖》。A.《龍鳳仕女圖》B.《人物御龍圖》C.《四羊方尊》D.《洛神賦圖》

16、應(yīng)該從國(guó)家基本藥物目錄中調(diào)出的藥品是A.疫苗B.非臨床治療首選的藥品C.生物制品D.藥品標(biāo)準(zhǔn)被取消的

17、作為班長(zhǎng)，曉月成功組織了很多班級(jí)活動(dòng)?？墒?，曉月的媽媽擔(dān)心班級(jí)事務(wù)影響曉月的學(xué)習(xí)，私下對(duì)班主任范老師說(shuō):“不要讓曉月?lián)伟喔刹苛??！狈独蠋煻挍](méi)說(shuō)就照辦了。范老師的做法（）。A.體現(xiàn)了對(duì)家長(zhǎng)意見(jiàn)的尊重B.體現(xiàn)了教師與家長(zhǎng)的合作C.忽視了學(xué)生發(fā)展的完整性D.忽視了班級(jí)管理的差異性

18、被譽(yù)為“印度明珠”的是印度著名建筑（）。A.吳哥窟B.應(yīng)縣木塔C.金字塔D.泰姬陵

19、第多斯惠曾說(shuō)，“教師本人是學(xué)校最重要的師表，是最直觀的、最有教益的模范，是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@說(shuō)明教師勞動(dòng)具有()。A.創(chuàng)造性B.示范性C.廣延性D.連續(xù)性

20、下列所述與第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是（）。A.虎門(mén)銷(xiāo)煙B.第一次工業(yè)革命C.英國(guó)在中英兩國(guó)的貿(mào)易中處于貿(mào)易逆差的地位D.清廷的腐敗無(wú)能

21、()船隊(duì)完成人類(lèi)歷史上的第一次環(huán)球航行，證明了地球是圓的。A.達(dá)?伽馬B.哥倫布C.麥哲倫D.迪亞士

22、我國(guó)工業(yè)上俗稱(chēng)的“燒堿”是指（）A.氧化鈉B.氫氧化鈉C.碳酸鈉D.碳酸氫鈉

23、某班級(jí)有學(xué)生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老師對(duì)班上的4位學(xué)生表達(dá)了他們的看法。甲說(shuō)：“這件事如果不是張三做的，肯定就是趙六做的。”乙說(shuō)：“這件事如果是張三做的，那么李四或王五也會(huì)做?！北f(shuō)：“這件事如果李四不做，則王五也不做；趙六也不會(huì)是做這件事的人?！倍≌f(shuō)：“這件事肯定是張三做的，而李四與王五都不會(huì)做?！笔潞蟮弥?，四位教師的看法中只有一種是對(duì)的。據(jù)此，可以推出做好事的學(xué)生是（）A.張三B.李四C.王五D.趙六

24、預(yù)防未成年人犯罪，立足于（），從小抓起，對(duì)未成年人的不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。A.教育B.壓制C.保護(hù)D.教育和保護(hù)

25、下列選項(xiàng)所表述的內(nèi)容，包含在“只有努力才能成功”中的是（）。A.只要努力一定能成功B.如果努力一定能成功C.想要成功必須要努力D.不想成功就不必努力

26、下列主張中，比較準(zhǔn)確地體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則的是（）。A.學(xué)不躐等B.各因其材C.開(kāi)而弗達(dá)D.溫故而知新

27、關(guān)于新航路開(kāi)辟后出現(xiàn)的“三角貿(mào)易”，下列說(shuō)法正確的是()。①給非洲帶來(lái)巨大的人口損失②給美洲帶去廉價(jià)勞動(dòng)力③推動(dòng)了歐洲的資本原始積累④美國(guó)是奴隸貿(mào)易最大獲利者A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

28、學(xué)校派張老師參加省里的骨干教師培訓(xùn)，但扣其績(jī)效工資五百元。這種做法（）A.侵犯了教師進(jìn)修培訓(xùn)權(quán)B.加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理C.體現(xiàn)了按勞取酬D.節(jié)約了辦學(xué)成本

29、彩塑是中國(guó)民間手工藝品之一，以黏土加上纖維物、河沙、水，揉合成膠泥，多在木制骨架上進(jìn)行形體塑造，陰干后填縫、打磨，再著色描繪。我國(guó)的彩塑發(fā)展到盛唐達(dá)到了頂峰，這一時(shí)期的代表作品是（）。A.云岡石窟像B.山西晉祠像C.麥積山石窟像D.甘肅敦煌塑像

30、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)A.確定使用國(guó)家基本藥物目錄外藥品品種數(shù)量B.制定國(guó)家基本藥物藥品標(biāo)準(zhǔn)C.審核國(guó)家基本藥物目錄D.組織建立國(guó)家基本藥物專(zhuān)家?guī)?/p>

31、對(duì)未成年人()的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。A.嚴(yán)重不良行為B.不良行為C.偷盜行為D.搶劫行為

32、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（）。A.波士頓傾茶事件B.薩拉托加大捷C.葛底斯堡大捷D.萊克星頓的槍聲

33、進(jìn)城務(wù)工的小章夫婦超計(jì)劃生育一名女孩，今年已滿六歲。由于沒(méi)有準(zhǔn)生證，他們臨時(shí)住所附近的一所小學(xué)及當(dāng)?shù)亟逃忠孕『艨跒橛删芙^接受該孩子入學(xué)。學(xué)校和教育局的行為違反了()。A.《中華人民共和國(guó)教師法》B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C.《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》D.《中華人民共和國(guó)計(jì)劃生育法》

34、()是將考試具體化的最重要的工具，使得測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。A.標(biāo)準(zhǔn)化成就測(cè)驗(yàn)B.細(xì)目表C.自測(cè)試題D.案卷分析

35、音樂(lè)通過(guò)一定形式的音響組合，表現(xiàn)人們的思想情感和生活情態(tài)，有不同的流派與風(fēng)格。下列選項(xiàng)中，泛指過(guò)去時(shí)代具有典范意義或代表性音樂(lè)的是A.爵士音樂(lè)B.古典音樂(lè)C.主調(diào)音樂(lè)D.標(biāo)題音樂(lè)

36、李老師正在上課，王亮、張宏兩位同學(xué)卻在講話，于是就過(guò)去訓(xùn)斥他們。當(dāng)著全班同學(xué)的面給他們起綽號(hào)：說(shuō)話聲音最響的王亮為“大喇叭”，聲音有點(diǎn)沙啞的張宏為“破銅鑼”。李老師還罰他們到教室外的走廊上站立直至下課。李老師的行為()。A.正確?！敖滩粐?yán)，師之惰”，教師就應(yīng)該嚴(yán)格要求學(xué)生B.錯(cuò)誤，可以對(duì)學(xué)生罰站，但是給學(xué)生起綽號(hào)就不對(duì)了C.錯(cuò)誤，有違依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范D.錯(cuò)誤，違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德規(guī)范

37、“初唐四杰”指的是（）A.王績(jī)、王勃、楊炯、盧照鄰B.沈儉期、宋之問(wèn)、王勃、駱賓王C.王勃、杜審言、陳子昂、楊炯D.王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

38、關(guān)老師剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)，恃才傲物，不愿意與同事交流，也拒絕了有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助，這種行為()。A.缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作B.忽視專(zhuān)業(yè)發(fā)展C.不麻煩其他老師D.尊重和信任同事

39、圣索菲亞大教堂是哪個(gè)國(guó)家的?()A.意大利B.法國(guó)C.土耳其D.俄羅斯

40、盧梭曾說(shuō)：“在萬(wàn)物的秩序中，人類(lèi)有他的地位；在人生的秩序中，童年有他的地位；應(yīng)當(dāng)把成人看作成人，把孩子看作孩子?！北R梭之所以這樣說(shuō)是看到學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的()。A.順序性B.階段性C.不均衡性D.互補(bǔ)性

41、我國(guó)第一座投入商業(yè)運(yùn)營(yíng)的核電站是（）A.泰山核電站B.嶺澳核電站C.大亞灣核電站D.田灣核電站

42、可以用來(lái)在已安裝的漢字輸入法中進(jìn)行切換選擇的鍵盤(pán)操作是()。A.Ctrl+空格鍵B.Ctrl+ShiftC.Shift+空格鍵D.Ctrl+圓點(diǎn)

43、系統(tǒng)分析主要分析的是()。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物為什么”D.考察事物各要素之間的關(guān)系

44、()是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。A.熱愛(ài)教育事業(yè)B.熱愛(ài)學(xué)生C.為人師表D.團(tuán)結(jié)協(xié)作

45、下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.古人把日月與金木水火土五星合起來(lái)稱(chēng)為七政或七曜B.《詩(shī)經(jīng)》說(shuō)“東有啟明，西有長(zhǎng)庚”，“啟明”和“長(zhǎng)庚”指的是金星和水星C.古人常把親朋好友久別不能重逢比喻為參辰或參商D.古代對(duì)星空的分區(qū)，除了二十八宿以外，還有三垣，即紫微垣、太微垣、天市垣

46、暑假來(lái)臨，王老師找到主管校長(zhǎng)說(shuō):“我教了幾十年書(shū)，雖說(shuō)已經(jīng)有了比較豐富的經(jīng)驗(yàn)，也獲得過(guò)不少獎(jiǎng)勵(lì)，而且過(guò)幾年就退休了，但學(xué)無(wú)止境，我還是希望和幾位年輕老師一起外出參加培訓(xùn)?！边@表明王老師A.重視教師道德榮譽(yù)B.善于核算教育行為利益C.關(guān)注教師集體利益D.注重公平分配教育資源

47、中篇小說(shuō)《紅高粱》的作者是（）A.余華B.王小波C.莫言D.路遙

48、愛(ài)因斯坦說(shuō)學(xué)校的目標(biāo)始終應(yīng)當(dāng)是：青年人在離開(kāi)學(xué)校時(shí)，是作為一個(gè)和諧的人，而不是作為一個(gè)專(zhuān)家?！边@句話說(shuō)明（）。A.學(xué)校要努力培養(yǎng)具有豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)生B.君子不器C.學(xué)校教育因以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的和諧為目標(biāo)D.學(xué)校不用培養(yǎng)太多的專(zhuān)家

49、張老師根據(jù)自己班級(jí)的情況，為解決班級(jí)內(nèi)部班干部的人際關(guān)系問(wèn)題，建立和諧、融洽的班級(jí)氛圍，自主開(kāi)發(fā)了“和諧人際”的班級(jí)課程，這體現(xiàn)了教師()。A.是教育教學(xué)的研究者B.是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者C.是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者D.是社區(qū)型開(kāi)放的教師

50、“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”出自（）。A.席慕蓉——《鄉(xiāng)愁》B.普希金——《假如生活欺騙了你》C.泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》D.馮至——《我是一條小河》二、多選題

51、根據(jù)新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（）A.予以批評(píng)教育，情節(jié)嚴(yán)重者可以開(kāi)除B.予以勸退C.勒令退學(xué)D.予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除

52、教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。A.示范化B.合理化C.多樣化D.個(gè)別化

53、維生素C注射液處方中，亞硫酸氫鈉可作為A.抗氧劑B.pH調(diào)節(jié)劑C.金屬離子絡(luò)合劑D.著色劑E.矯味劑

54、作為1934年世界杯主辦國(guó)首相的墨索里尼幾乎包辦了比賽的所有組織工作，以實(shí)現(xiàn)其把世界杯變?yōu)樾麚P(yáng)法西斯主義工具的初衷，借此重溫羅馬帝國(guó)輝煌，鼓吹大國(guó)崛起。這段文字表明()。A.墨索里尼希望重塑羅馬帝國(guó)的輝煌B.墨索里尼十分重視世界杯的舉辦，事必躬親C.世界杯曾一度成為政治的奴役和工具D.政治人物對(duì)于體育賽事的過(guò)分關(guān)注通常包含政治目的

55、導(dǎo)致第一次工業(yè)革命發(fā)生的根本原因是()。A.資本主義制度在英國(guó)的確立B.英國(guó)人口流動(dòng)自由C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展無(wú)法滿足日益擴(kuò)大的市場(chǎng)需求D.新航路的開(kāi)辟

56、Excel中．若要按某個(gè)字面對(duì)某些數(shù)據(jù)分類(lèi)匯總，則需先按這個(gè)字段進(jìn)行（）。A.排序B.求和C.求平均值D.求最大值

57、我國(guó)現(xiàn)行法律對(duì)教師職業(yè)的規(guī)定認(rèn)為，教師職業(yè)是一種()A.私人職業(yè)B.從屬職業(yè)C.專(zhuān)門(mén)職業(yè)D.附加職業(yè)

58、車(chē)燈或路燈一般為（），這是因?yàn)樗ǎ.白種帶黃色彩鮮艷B.黃光穿透力強(qiáng)C.黃中帶白穿透力強(qiáng)D.白光穿透力強(qiáng)

59、測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜性程度，被稱(chēng)為（）。A.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度B.預(yù)測(cè)效度C.構(gòu)想效度D.內(nèi)容效度

60、PowerPoint演示文稿的擴(kuò)展名是()A.pptB.potC.ppsD.ppw

61、家境困難的馬老師輔導(dǎo)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)非常豐富，為了補(bǔ)貼家用，每周有4天晚上在家里輔導(dǎo)學(xué)生，但所收費(fèi)用不高。由于精力不濟(jì)，只能推托學(xué)校安排的課外活動(dòng)課程，馬老師的做法（）A.可以理解，因?yàn)閷W(xué)校的安排本就不合理B.無(wú)可厚非，因?yàn)樯钏榷沂召M(fèi)不高C.應(yīng)予制止，這已影響了師生關(guān)系的和諧D.應(yīng)予處理，違規(guī)違紀(jì)且影響了正常教學(xué)

62、王老師在接任班主任這一職位之前，對(duì)自身班主任這個(gè)角色充滿信心，并做了一系列的角色規(guī)劃；但在真正走進(jìn)班集體中時(shí)才發(fā)現(xiàn)，有很多工作并不像自己想象的那樣順利，處處受阻，曾一度懷疑自己作為班主任的工作能力。這說(shuō)明在教師職業(yè)角色中，王老師面臨的道德沖突是（）A.不同角色期望引起的角色沖突B.工作角色與生活角色引起的沖突C.期待角色與實(shí)際角色引發(fā)的心理沖突D.高付出與低待遇引發(fā)的心理沖突

63、根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，我國(guó)教師不享有的權(quán)利是()A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)B.對(duì)違紀(jì)學(xué)生做出休學(xué)或開(kāi)除等處罰C.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)D.參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)

64、素有“天下瓷宗”之尊的瓷都是()A.宜興B.景德鎮(zhèn)C.德化D.禹縣

65、某中學(xué)組織春游，老師事先已反復(fù)講了注意事項(xiàng)和要遵守的紀(jì)律，可高一某學(xué)生卻對(duì)此置若罔聞，攀爬公園內(nèi)標(biāo)有“禁止攀登”告示的假山被摔傷。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的規(guī)定，應(yīng)該負(fù)責(zé)的是()。A.學(xué)生自己負(fù)責(zé).因?yàn)樗`反了紀(jì)律B.學(xué)校負(fù)責(zé)，因?yàn)槔蠋煕](méi)有盡到管理職責(zé)C.學(xué)校負(fù)責(zé)。因?yàn)榇河问菍W(xué)校組織的D.學(xué)校和他自己共同承擔(dān)責(zé)任

66、根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行的考查范疇?()A.作風(fēng)正派，心理健康，為人師表B.熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通C.愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力D.具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

67、素質(zhì)教育的核心和靈魂是（）。A.德育B.創(chuàng)新教育C.智育D.全面發(fā)展教育

68、下列選項(xiàng)中，作家與作品對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.曹禺——話劇《原野》B.魯迅——散文集《野草》C.沈從文——小說(shuō)《邊城》D.聞一多——新詩(shī)集《女神》

69、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A.學(xué)校B.家庭C.教育部D.人民政府

70、中國(guó)目前已經(jīng)發(fā)現(xiàn)最早的繪畫(huà)為長(zhǎng)沙楚墓出土的帛畫(huà)()以及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《御龍圖》。A.《龍鳳仕女圖》B.《人物御龍圖》C.《四羊方尊》D.《洛神賦圖》

71、小明的抽屜像個(gè)垃圾堆，作業(yè)紙或練習(xí)冊(cè)一發(fā)下去他就塞在抽屜里。平時(shí)他總是要花去很多時(shí)間尋找他所需要的東西，重做丟失的作業(yè)。他胡亂翻找抽屜、搜尋書(shū)包，往往打亂整個(gè)班級(jí)的秩序。對(duì)此，最不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞?)A.每周留出固定時(shí)間讓學(xué)生整理他們的書(shū)桌B.不定時(shí)檢查學(xué)生的書(shū)桌C.對(duì)小明的書(shū)桌進(jìn)行展示，以示懲戒D.把清理書(shū)包當(dāng)做一項(xiàng)家庭作業(yè)

72、京劇是我國(guó)的國(guó)粹。下列關(guān)于京劇的說(shuō)法正確的是（）。①京劇至今已有兩千多年的歷史②京劇唱腔主要使用“西皮”和“二黃”③梅蘭芳對(duì)京劇藝術(shù)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)，形成了獨(dú)樹(shù)一幟的“梅派”表演風(fēng)格④京劇人物角色主要分為生、旦、凈、丑四大行當(dāng)，其中丑角主要是指丑陋的反面人物A.②③B.①②C.②④D.①③

73、七大洲中面積最小的洲是()A.大洋洲B.亞洲C.非洲D(zhuǎn).南極洲

74、教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則不包括()A.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一B.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一C.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合D.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力

75、關(guān)于啟蒙運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.是發(fā)生在20世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)思想文化解放運(yùn)動(dòng)B.代表人物有盧梭、但丁等C.發(fā)源于意大利D.為法國(guó)大革命爆發(fā)做了充分的思想準(zhǔn)備

76、可能會(huì)有一種看法認(rèn)為，腐敗就是鮮廉寡恥、道德畋壞，有多少玄機(jī)可以分析呢？關(guān)鍵還是對(duì)官員思想品質(zhì)的教育和考察。這當(dāng)然都是有道理的，思想教育、紀(jì)律檢查由是顯示出重要性。但與此同時(shí)，我們不應(yīng)忽視、并應(yīng)當(dāng)特別看重經(jīng)濟(jì)學(xué)家所提供的分析。特別是因?yàn)橹袊?guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，而腐敗的發(fā)生不可能不與改革的制度安排相關(guān)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家在腐敗研究方面的理論創(chuàng)新就有了更貼近的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。這段文字旨在說(shuō)明（）。A.對(duì)官員思想品質(zhì)的教育和考察是防止腐敗的關(guān)鍵B.經(jīng)濟(jì)學(xué)家在腐敗研究方面不斷進(jìn)行理論創(chuàng)新C.需要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度思考腐敗問(wèn)題D.我們應(yīng)當(dāng)特別看重經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出的觀點(diǎn)

77、針對(duì)如何對(duì)待自己做過(guò)的錯(cuò)題，王老師組織學(xué)生進(jìn)行討論，最后同學(xué)們決定分組進(jìn)行錯(cuò)題整理，每組建立一個(gè)學(xué)科錯(cuò)題本。組內(nèi)成員分工進(jìn)行整理，最后將做起來(lái)不順暢、掌握不牢固的題用黑筆寫(xiě)到筆記本上，完全不會(huì)或者做錯(cuò)的題用紅筆記到筆記本上。王老師的做法()。A.正確，體現(xiàn)了有明確責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)B.不正確，沒(méi)有為學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)提供機(jī)會(huì)C.正確，是一種自主構(gòu)建知識(shí)體系的學(xué)習(xí)方式D.不正確，沒(méi)有充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

78、某中學(xué)按學(xué)生的小升初成績(jī)分為尖子班和普通班，該做法違反了相關(guān)法律的要求。能夠責(zé)令該中學(xué)限期改正的最低部門(mén)是該校所隸屬的()。A.縣級(jí)人民政府B.縣級(jí)人民政府教育行政部門(mén)C.省級(jí)人民政府D.省級(jí)人民政府教育行政部門(mén)

79、基本藥物是A.適應(yīng)基本醫(yī)療衛(wèi)生需求的藥品B.劑型適宜的藥品C.價(jià)格經(jīng)濟(jì)的藥品D.能夠保障供應(yīng)的藥品

80、Word的“文件”菜單底部顯示的文件是（）A.當(dāng)前使用的文件B.當(dāng)前已經(jīng)打開(kāi)的所有文件C.最近使用過(guò)的Word文件D.擴(kuò)展名是doc的所有文件

81、下面哪個(gè)不是“花中四君子”（）A.蘭B.竹C.桂D.菊

82、莉莉是音樂(lè)老師，和藹友善，和學(xué)生相處得很好，學(xué)生也都很喜歡她。為了親戚酒店開(kāi)業(yè)的慶典活動(dòng)，莉莉在周末的時(shí)候組織全班同學(xué)進(jìn)行大合唱演練，并在午休時(shí)候帶領(lǐng)全班同學(xué)去參加酒店開(kāi)業(yè)慶典。有關(guān)莉莉老師的做法，以下正確的是（）。A.參加這樣的活動(dòng)既提高了學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，又促進(jìn)了師生關(guān)系的發(fā)展B.指派學(xué)生參加商業(yè)慶典和開(kāi)幕式，侵害了學(xué)生的受教育權(quán)C.占用學(xué)生周末和午休時(shí)間，侵害了學(xué)生的休息權(quán)D.學(xué)生們都很響應(yīng)莉莉老師的號(hào)召，這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行

83、下列選項(xiàng)中，與“教授與科學(xué)家”概念關(guān)系一致的是（）。A.“圖書(shū)”和“英文書(shū)”B.“昆明”和“春城”C.“學(xué)生”和“運(yùn)動(dòng)員”D.“足球”和“籃球”

84、有人對(duì)“不到長(zhǎng)城非好漢”這句名言的理解是:如果不到長(zhǎng)城，就不是好漢。假定這種理解為真，則下列哪項(xiàng)判定必定為真？（）A.只有好漢，才到過(guò)長(zhǎng)城B.不到長(zhǎng)城，也會(huì)是好漢C.到了長(zhǎng)城的人就一定是好漢D.如果是好漢，那他一定到過(guò)長(zhǎng)城

85、不能納入國(guó)家基本藥物目錄遴選范圍的藥品是A.含有國(guó)家瀕危野生動(dòng)植物藥材的藥品B.人工飼養(yǎng)或栽培的動(dòng)植物藥材C.維生素、礦物質(zhì)類(lèi)藥品D.根據(jù)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)，可被成本效益比更優(yōu)的品種所替代的藥品

86、小明期中考試不理想，父母答應(yīng)如果期末考試能考好，就給他買(mǎi)電腦，于是小明刻苦地學(xué)習(xí)，期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績(jī)，從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來(lái)看，這屬于（）。A.直接近景性動(dòng)機(jī)B.直接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)C.直接近期性動(dòng)機(jī)D.間接近景性動(dòng)機(jī)

87、某會(huì)計(jì)公司計(jì)劃招聘新員工，要求英語(yǔ)能力達(dá)到國(guó)家六級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算機(jī)能力達(dá)到國(guó)家二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，碩士學(xué)歷以上，有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證。甲、乙、丙、丁四人來(lái)應(yīng)聘，經(jīng)考核只有l(wèi)人完全符合要求，而其他三人都只符合三項(xiàng)要求。已知甲的計(jì)算機(jī)水平與乙相當(dāng)，甲和丁只有一人考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證;乙是英語(yǔ)碩士，有英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū);丙和丁的英語(yǔ)水平相當(dāng);四人中只有一人英語(yǔ)水平未達(dá)到要求，其他三人不符合的要求各不相同。那么完全符合要求的是()A.甲B.乙C.丙D.丁

88、以下詩(shī)句沒(méi)有體現(xiàn)月亮的意象的是（）。A.吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù)，露腳斜飛濕寒兔B.此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫C.狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生D.八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅

89、有人說(shuō)，17世紀(jì)末的英國(guó)國(guó)王開(kāi)始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指（）A.《人權(quán)宣言》B.《權(quán)利法案》C.《拿破侖法典》D.《獨(dú)立宣言》

90、漢畫(huà)像石是漢化的石刻畫(huà)，主要用于墓室、墓前祠堂、石闕等墓葬箭鏃的建造和裝飾，內(nèi)容豐富多彩。圖2是以漢畫(huà)像為圖案的紀(jì)念郵票，該團(tuán)表現(xiàn)的神話故事是（）。A.女?huà)z補(bǔ)天B.精衛(wèi)填海C.嫦娥奔月D.羲和浴日

91、甲、乙、丙、丁四位球迷有一段對(duì)話。甲說(shuō)：“Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽。”乙說(shuō)：“如果X球隊(duì)能進(jìn)入決賽，那么Y球隊(duì)也能進(jìn)入決賽。”丙說(shuō)：“我看Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽，但x球隊(duì)能進(jìn)入決賽?！倍≌f(shuō)：“X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽。”如果四人中只有一人是對(duì)的，那么可以推出（）A.X和Y球隊(duì)都能進(jìn)入決賽B.X球隊(duì)不能進(jìn)入決賽，Y球隊(duì)能進(jìn)入決賽C.X和Y球隊(duì)都不能進(jìn)入決賽D.X球隊(duì)能進(jìn)入決賽，Y球隊(duì)不能進(jìn)入決賽

92、公務(wù)員劉某經(jīng)常在家打罵孩子。對(duì)于劉某的行為，下列表述中正確的是（）。A.可由當(dāng)?shù)厝嗣裾M(jìn)行行政調(diào)解B.可由劉某所在單位給予處分C.可由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)給予處罰D.可由劉某所在單位給予勸誡

93、執(zhí)業(yè)藥師的概念包括的內(nèi)容有A.經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試合格，取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》B.經(jīng)全國(guó)統(tǒng)一考試及格，取得《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》并經(jīng)繼續(xù)教育C.憑《執(zhí)業(yè)藥師資格證書(shū)》注冊(cè)登記后D.在藥品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、使用單位中執(zhí)業(yè)的藥學(xué)技術(shù)人員

94、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出，我國(guó)要鞏固義務(wù)教育普及成果，堅(jiān)持以()管理為主，以全日制公辦中小學(xué)為主。確保進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育。A.縣級(jí)地方人民政府B.輸入地政府C.輸出地政府D.流入地政府和輸出地政府

95、根據(jù)一種心理學(xué)理論，一個(gè)人要想快樂(lè)就必須和周?chē)娜吮３钟H密的關(guān)系。但是，世界上偉大的畫(huà)家往往是在孤獨(dú)中度過(guò)了他們的大部分時(shí)光，并且沒(méi)有親密的人際關(guān)系。所以這種心理學(xué)理論的上述結(jié)論是不成立的。以下哪項(xiàng)最可能是上述論證所假設(shè)的()A.該心理學(xué)理論是為了揭示內(nèi)心體驗(yàn)與藝術(shù)成就的關(guān)系B.有親密人際關(guān)系的人幾乎沒(méi)有孤獨(dú)的時(shí)候C.孤獨(dú)對(duì)于偉大的繪畫(huà)藝術(shù)家來(lái)說(shuō)是必需的D.獲得偉大成就的藝術(shù)家不可能不快樂(lè)

96、關(guān)老師作為學(xué)校當(dāng)中的骨干教師。在教學(xué)上有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。但不和其他同事溝通交流心得，怕別人竊取他的勞動(dòng)成果。關(guān)老師的做法缺乏()。A.愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神B.團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作精神C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作態(tài)度D.為人師表的工作品格

97、2015年全國(guó)藥品監(jiān)管工作會(huì)議于2月5日在北京召開(kāi)。會(huì)議全面總結(jié)2014年藥品監(jiān)督工作，深入分析當(dāng)前藥品安全面臨的形勢(shì)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，2015年必須圍繞藥品安全，牢固樹(shù)立問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建信息集成、手段統(tǒng)籌的風(fēng)險(xiǎn)防控體系和層級(jí)清晰、職責(zé)明確的質(zhì)量責(zé)任體系。A.藥品安全是重大的基本民生問(wèn)題B.藥品安全是重大的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題C.藥品安全是重大的政治問(wèn)題D.藥品安全是重大的道德問(wèn)題

98、選用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ礈煲挛锟墒盏搅己玫男Ч?。下列說(shuō)法不正確的是（）。A.羊毛衣物宜使用中性洗滌劑洗滌B.衣服縮水主要是由洗滌劑造成的C.用清水不易洗凈衣物上的墨漬D.帶有汗?jié)n的衣服宜用加酶洗衣服洗滌

99、撤銷(xiāo)最后一個(gè)動(dòng)作，除了使用菜單命令和工具按鈕以外，還可以使用快捷鍵（）。A.[Shift]+[X]B.[Shift]+[Y]C.[Ctrl]+[W]D.[Ctrl]+[Z]

100、某初一數(shù)學(xué)教師在教《如何用字母表示數(shù)》時(shí)，設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲：讓學(xué)生輪流口述“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，兩只青蛙兩張嘴，四只眼睛八條腿，三只青蛙……”數(shù)字越來(lái)越大，越來(lái)越數(shù)不清，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè)的游戲中.輪到老師時(shí)，老師脫口而出“n只青蛙n張嘴。2n只眼睛，4n條腿”。全班學(xué)生都好奇地看著，等著老師做講解，該老師的做法()。A.體現(xiàn)了教學(xué)關(guān)注學(xué)科B.體現(xiàn)了教學(xué)注重過(guò)程C.體現(xiàn)了教學(xué)以教育者為中心D.體現(xiàn)了教會(huì)學(xué)生知識(shí)

參考答案與解析

1、答案：A本題解析：《中華人民共和國(guó)教育法》第七十三條規(guī)定，“明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn)，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的，對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法追究刑事責(zé)任”。

2、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

3、答案：B本題解析：1956年年底，三大改造基本完成。社會(huì)主義三大改造把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變成了社會(huì)主義共有制，這標(biāo)志著社會(huì)主義制度在我國(guó)基本建立。

4、答案：D本題解析：在教育教學(xué)中對(duì)學(xué)生用手指指指戳戳，不符合教師的良好儀態(tài)，會(huì)給學(xué)生留下不好的印象，從而造成不好的影響。教師在教育教學(xué)過(guò)程中一定要規(guī)范自己的行為，時(shí)刻做學(xué)生的榜樣。

5、答案：B本題解析：周代按照制造材料的性質(zhì)，將樂(lè)器分為“八音”，分別為金、石、土、革、絲、木、匏、竹。題干選項(xiàng)中，鐘屬于金類(lèi)；敔屬于木類(lèi)；琴屬于絲類(lèi)；管屬于竹類(lèi)。

6、答案：E本題解析：本題考查的是藥物的第Ⅰ相轉(zhuǎn)化反應(yīng)。第Ⅰ相轉(zhuǎn)化反應(yīng)是藥物結(jié)構(gòu)中的親脂性基團(tuán)經(jīng)過(guò)氧化、還原、水解、羥基化等反應(yīng)轉(zhuǎn)變成極性基團(tuán)的過(guò)程。普魯卡因結(jié)構(gòu)中的酯基在體內(nèi)被酯酶水解代謝，舒林酸結(jié)構(gòu)中的甲基亞砜在體內(nèi)被還原成甲硫醚才具有活性。

7、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

8、答案：D本題解析：【知識(shí)點(diǎn)】教師基本能力——信息處理能力

9、答案：B本題解析：選擇B選項(xiàng)。

10、答案：D本題解析：1919年5月4日，在北京大學(xué)學(xué)生的帶領(lǐng)下，3000多名北京學(xué)生沖破軍警的阻攔，高呼著“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“誓死力爭(zhēng)，還我青島”擁上街頭，在天安門(mén)前集會(huì)，五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)了。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。故選D。

11、答案：B本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)二戰(zhàn)期間重要戰(zhàn)役的了解?！久麕熢斀狻恐型緧u戰(zhàn)役，是第二次世界大戰(zhàn)的一場(chǎng)重要戰(zhàn)役，也是美國(guó)海軍以少勝多的一個(gè)著名戰(zhàn)例。其于1942年6月4日展開(kāi)，美國(guó)海軍不僅在此戰(zhàn)役中成功地?fù)敉肆巳毡竞＼妼?duì)中途島環(huán)礁的攻擊，還得到了太平洋戰(zhàn)區(qū)的主動(dòng)權(quán)，因此成為二戰(zhàn)太平洋戰(zhàn)區(qū)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此本題選B。

12、答案：A本題解析：開(kāi)元、天寶是唐朝唐玄宗的年號(hào)。開(kāi)元年間，唐朝國(guó)力強(qiáng)盛；天寶年間發(fā)生了安史之亂，唐朝自此由盛轉(zhuǎn)衰。由此可以判斷出這兩句詩(shī)的作者生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的年代，故可推斷出詩(shī)的作者是杜甫?！皯浳糸_(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室”出自杜甫的《憶昔》，“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”出自杜甫的《無(wú)家別》。

13、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

14、C.無(wú)止盡的事例終將提示問(wèn)題的答案D.廣博的知識(shí)使大膽的假設(shè)更為合理答案：A本題解析：本段文字意在說(shuō)明想象的價(jià)值，“不僅能引導(dǎo)人們廣開(kāi)思路，最終還能幫助人們找到解決問(wèn)題的方法和途徑”，因此，可以說(shuō)明想象力拓展探索的思路，幫助人們尋找解決問(wèn)題的方法。A項(xiàng)符合。@jinkaodian

15、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

16、答案：D本題解析：應(yīng)當(dāng)從國(guó)家基本藥物目錄中調(diào)出：①藥品標(biāo)準(zhǔn)被取消的；②國(guó)家藥品監(jiān)督管理部門(mén)撤銷(xiāo)其藥品批準(zhǔn)證明文件的；③發(fā)生嚴(yán)重不良反應(yīng)，經(jīng)評(píng)估不宜作為國(guó)家基本藥物使用的；④根據(jù)藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)評(píng)價(jià)，可被風(fēng)險(xiǎn)效益比或成本效益比更優(yōu)的品種所替代的；⑤國(guó)家基本藥物工作委員會(huì)認(rèn)為應(yīng)當(dāng)調(diào)出的其他情形。故選D。

17、答案：C本題解析：學(xué)生是完整的人。學(xué)生并不是單純的抽象的學(xué)習(xí)者，而是有著豐富個(gè)性的完整的人。在教育活動(dòng)中，作為完整的人而存在的學(xué)生，不僅具備全部的智慧力量和人格力量，而且體驗(yàn)著全部的教育生活。要把學(xué)生作為完整的人來(lái)對(duì)待，就必須反對(duì)那種割裂人的完整性的做法，還學(xué)生完整的生活世界，豐富學(xué)生的精神生活，給予學(xué)生全面展現(xiàn)個(gè)性力量的時(shí)間和空間。

18、答案：D本題解析：泰姬陵由殿堂、鐘樓、尖塔、水池等構(gòu)成，全部用純白色大理石建成，并用玻璃、瑪瑙鑲嵌，具有極高的藝術(shù)價(jià)值。泰姬陵是印度古代建筑中的代表性作品，是世界遺產(chǎn)中的經(jīng)典之作，有“印度明珠”的美譽(yù)。

19、答案：B本題解析：略

20、答案：D本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的了解。【名師詳解】促進(jìn)第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因是多方面的。英國(guó)完成第一次工業(yè)革命之后，迫切需要一個(gè)廣大的市場(chǎng)作為貨物傾銷(xiāo)地，而英國(guó)在中英兩國(guó)的貿(mào)易中長(zhǎng)期處于貿(mào)易逆差的地位，英國(guó)迫切希望改變這種狀況。同時(shí)，中國(guó)的禁煙運(yùn)動(dòng)是第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的直接原因。因此本題選D。

21、答案：C本題解析：1519—1522年，葡萄牙人麥哲倫在西班牙王室的支持下，率領(lǐng)船隊(duì)完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回歐洲的環(huán)球航行。這是人類(lèi)歷史上的第一次環(huán)球航行，這次航行證實(shí)了地圓學(xué)說(shuō)。因此本題選C。

22、答案：B本題解析：因?yàn)檩^濃的氫氧化鈉濺到皮膚上，會(huì)腐蝕表皮，造成燒傷，所以氫氧化鈉通常稱(chēng)為燒堿，或叫火堿、苛性鈉。

23、答案：C本題解析：乙和丁說(shuō)的話矛盾，故～真一假。那么甲和丙都是假的，得到不是趙六做的，丙本身是一個(gè)聯(lián)言判斷，由于趙六不做，要是丙假，只能是前面的聯(lián)言肢假，要使“這件事如果李四不做，則王五也不做”為假，故王五做。故正確答案選C項(xiàng)。

24、答案：D本題解析：詳見(jiàn)《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》第二條規(guī)定。

25、答案：C本題解析：題干給出的是必要條件假言命題，前件與后件互換轉(zhuǎn)化為等值的充分條件假言命題，即“想要成功必須要努力”。

26、答案：D本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)常見(jiàn)教學(xué)原則的了解?！久麕熢斀狻俊皩W(xué)不躐等”體現(xiàn)了循序漸進(jìn)教學(xué)原則；“各因其材”體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)原則開(kāi)而弗達(dá)”體現(xiàn)了啟發(fā)性教學(xué)原則；“溫故而知新”體現(xiàn)了鞏固性教學(xué)原則。因此本題選D。

27、答案：A本題解析：三角貿(mào)易的內(nèi)容，是指到非洲用歐洲的廉價(jià)工業(yè)品換取黑人奴隸，將黑人奴隸賣(mài)到美洲殖民地的種植園進(jìn)行勞作，再將美洲的金銀和原料運(yùn)回歐洲。在這個(gè)過(guò)程中①②③都是正確的，而在進(jìn)行三角貿(mào)易的時(shí)期還沒(méi)有出現(xiàn)美國(guó)，④排除，故本題選A。

28、答案：A本題解析：教師有參加當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)或?qū)W校列入計(jì)劃的各種形式的進(jìn)修和其他培訓(xùn)的權(quán)利。

29、答案：D本題解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞“盛唐時(shí)期”，可知答案為D。麥積山石窟開(kāi)鑿于十六國(guó)時(shí)期的后秦。山西晉祠像是明代重臣王瓊為紀(jì)念先祖太子晉所建，云岡石窟是在北魏中期開(kāi)鑿的。

30、答案：D本題解析：按照國(guó)家基本藥物工作委員會(huì)確定的原則，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委負(fù)責(zé)組織建立國(guó)家基本藥物專(zhuān)家?guī)?，?bào)國(guó)家基本藥物工作委員會(huì)審核。故選D。

31、答案：A本題解析：【知識(shí)點(diǎn)】教育法律法規(guī)——《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第五十九條規(guī)定，對(duì)未成年人嚴(yán)重不良行為的矯治與犯罪行為的預(yù)防，依照預(yù)防未成年人犯罪法的規(guī)定執(zhí)行。

32、答案：B本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)世界歷史上重大事件的了解?！久麕熢斀狻坎ㄊ款D傾茶事件是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線；萊克星頓的槍聲是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始；薩拉托加大捷是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這場(chǎng)戰(zhàn)役之后，美國(guó)開(kāi)始在戰(zhàn)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)地位；葛底斯堡大捷是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此本題選B。

33、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

34、答案：B本題解析：細(xì)目表是將考試具體化的最重要的工具，使得測(cè)驗(yàn)?zāi)軌蚺c教學(xué)的目標(biāo)和內(nèi)容保持一致。

35、答案：B本題解析：古典音樂(lè):泛指過(guò)去時(shí)代具有典范意義或有代表性的音樂(lè)（不包括民間音樂(lè)）。有時(shí)專(zhuān)指西方18—19世紀(jì)的音樂(lè)，特別是以莫扎特和貝多芬為代表的維也納古典樂(lè)派的音樂(lè)或師法于該樂(lè)派的音樂(lè)。

36、答案：C本題解析：李老師給學(xué)生起綽號(hào)，侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán)，懲罰兩名學(xué)生到教室外站立，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，違背了依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范。

37、答案：D本題解析：暫無(wú)解析

38、答案：A本題解析：【知識(shí)點(diǎn)】教師職業(yè)道德——教師職業(yè)行為關(guān)老師的行為，沒(méi)有團(tuán)結(jié)同事，閉門(mén)造車(chē)，缺乏合作精神。。

39、答案：C本題解析：【知識(shí)點(diǎn)】文化素養(yǎng)——教師的藝術(shù)鑒賞素養(yǎng)圣索菲亞大教堂是土耳其伊斯坦布爾的宗教建筑。

40、答案：B本題解析：盧梭這段話的意思是在教育活動(dòng)中，教師要看到不同階段學(xué)生的特點(diǎn)，采用不同的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，這是看到了學(xué)生身心發(fā)展具有階段性的特點(diǎn)。

41、答案：C本題解析：大亞灣核電站位于深圳，是我國(guó)大陸建成的第二大核電站，是中國(guó)第一座大型商用核電站。

42、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

43、答案：D本題解析：系統(tǒng)分析是一種考察事物各要素之間的關(guān)系的分析方法。

44、答案：A本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)教師職業(yè)道德相關(guān)知識(shí)的了解?！久麕熢斀狻颗d趣是最好的老師，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉。因此本題選A。

45、答案：B本題解析：“東有啟明，西有長(zhǎng)庚”，“啟明”和“長(zhǎng)庚”其實(shí)都是金星的別稱(chēng)，金星也叫太白或太白金星。因此本題選B項(xiàng)。

46、答案：A本題解析：教師榮譽(yù)是社會(huì)對(duì)教師道德行為的價(jià)值所做出的公認(rèn)的客觀評(píng)價(jià)和教師對(duì)自己行為價(jià)值的自我意識(shí)。教師榮譽(yù)包括光榮的角色稱(chēng)號(hào)，無(wú)私的職業(yè)性質(zhì)，崇高的人格形象，豐厚的勞動(dòng)回報(bào)。題干中王老師雖然年長(zhǎng)，新版習(xí)題，考前押題，金考典軟件考前更新，更多考生做題筆記分享，下載鏈接www.但是注重終身學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了王老師重視教師的道德榮譽(yù)。

47、答案：C本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)文學(xué)作品及作家的了解?！久麕熢斀狻磕缘拇碜饔小都t高粱》、《蛙》等；余華的代表作有《活著》、《許三觀賣(mài)血記》等；王小波代表作有《黃金時(shí)代》、《沉默的大多數(shù)》；路遙的代表作有《平凡的世界》、《人生》等。

48、答案：B本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)學(xué)校教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。【名師詳解】愛(ài)因斯坦的這句話是說(shuō)學(xué)校因以培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展能力為目標(biāo)。B項(xiàng)所述與題干意思相符。因此本題選B。

49、答案：B本題解析：本題主要考查新課改背景下教師的角色。題干中主要體現(xiàn)的是教師根據(jù)班情開(kāi)發(fā)新課程，體現(xiàn)了教師是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。

50、答案：C本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生文學(xué)常識(shí)。【名師詳解】這句話出自泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。

51、答案：D本題解析：根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十七條規(guī)定，違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育，不得開(kāi)除。

52、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

53、答案：A本題解析：本題考查的是溶液型注射劑的附加劑（維生素C注射液的處方分析）。

54、答案：C本題解析：“以實(shí)現(xiàn)……初衷”是文段主題句，墨索里尼幾乎包辦了世界杯的所有組織工作，是因?yàn)樗麑⑹澜绫?dāng)成其實(shí)現(xiàn)政治目的的工具。A項(xiàng)認(rèn)為其希望重塑羅馬帝國(guó)的輝煌是對(duì)文意的片面理解，排除。B項(xiàng)是對(duì)文意的曲解，也應(yīng)排除。不能因?yàn)檫@一屆世界杯就片面地認(rèn)為過(guò)分關(guān)注體育賽事的政治人物通常都會(huì)抱有政治目的，D項(xiàng)錯(cuò)誤。本題正確答案為C。

55、答案：C本題解析：新航路開(kāi)辟以后，歐洲的經(jīng)濟(jì)中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切需要更多的生產(chǎn)力，由此引發(fā)了第一次工業(yè)革命。因此本題選C。

56、答案：A本題解析：分類(lèi)匯總建立在已經(jīng)排序的基礎(chǔ)上．將相同類(lèi)別的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)匯總。

57、答案：C本題解析：《中華人民共和國(guó)教師法》第三條對(duì)教師的概念做了全面、科學(xué)的界定：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。由此可見(jiàn)教師職業(yè)是一種專(zhuān)門(mén)職業(yè)。

58、答案：B本題解析：【考查要點(diǎn)】本題考查考生對(duì)生活中常見(jiàn)科普知識(shí)的了解?！久麕熢斀狻坎煌牟ㄩL(zhǎng)給人眼造成不同的顏色感覺(jué)是不一樣的，眼睛的敏感度隨波長(zhǎng)的變化而強(qiáng)烈變化。在同樣的照明條件下，眼睛對(duì)黃光的敏感程度比對(duì)紅光或藍(lán)光的敏感程度要高很多。這也是為什么大部分車(chē)的霧燈和馬路的路燈采用黃光的一個(gè)重要原因。因此本題選B。

59、答案：D本題解析：心理學(xué)上，效度可分為效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度、預(yù)測(cè)效度、構(gòu)想效度和內(nèi)容效度等，其中，測(cè)驗(yàn)題目對(duì)預(yù)測(cè)的內(nèi)容或行為范圍取樣的適宜程度，被稱(chēng)為內(nèi)容效度。

60、答案：A本題解析：本題考查演示文稿的擴(kuò)展名，文件的擴(kuò)展名決定了文件的類(lèi)型。

61、答案：D本題解析：馬老師在家辦輔導(dǎo)班并收費(fèi)，違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中“為人師表”的要求，并因此而不參加學(xué)校安排的活動(dòng)，又影響了學(xué)校的正常教學(xué)。故本題選D。

62、答案：C本題解析：暫無(wú)解析

63、答案：B本題解析：【解析】對(duì)違紀(jì)學(xué)生做出休學(xué)或開(kāi)除等處罰是學(xué)校的權(quán)利，教師不具有此項(xiàng)權(quán)利。

64、答案：B本題解析：景德鎮(zhèn)位于江西省東北部，因盛產(chǎn)瓷器，素有“瓷都”之稱(chēng)。

65、答案：A本題解析：《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十條規(guī)定，學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校、教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不昕勸阻、拒不改正的，造成學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)由學(xué)生本人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

66、答案：D本題解析：根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第七條規(guī)定，選聘班主任應(yīng)當(dāng)在教師任職條件的基礎(chǔ)上突出考查以下條件：(1)作風(fēng)正派，心理健康，為人師表;(2)熱愛(ài)學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及其他任課教師溝通;(3)愛(ài)崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力。因此本題選D。

67、答案：B本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生教育教學(xué)理論。【名師詳解】素質(zhì)教育的核心和靈魂是對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。因此本題選B。

68、答案：D本題解析：本題考查中國(guó)文學(xué)。新詩(shī)集《女神》的作者為郭沫若。故本題選D。

69、答案：D本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)我國(guó)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的了解?！久麕熢斀狻扛鶕?jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十一條的規(guī)定，對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被釆取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由人民政府予以保障。因此本題選D。

70、答案：A本題解析：暫無(wú)解析

71、答案：C本題解析：亂放東西是學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題，教師應(yīng)從學(xué)生立場(chǎng)出發(fā)，著眼于學(xué)生身心的健康發(fā)展，妥善處理。例如，可以幫助學(xué)生改正，作為作業(yè)或者德育課程的一部分，并積極為學(xué)生樹(shù)立榜樣，但不應(yīng)該傷害學(xué)生的人格。

72、答案：A本題解析：京劇是我國(guó)的國(guó)劇，已有200多年歷史。傳統(tǒng)戲中丑角扮演的人物種類(lèi)繁多，有語(yǔ)言幽默、行動(dòng)滑稽、心地善良的人物；也有奸詐刁惡、吝嗇的人物。因此①④錯(cuò)誤，故選A。

73、答案：A本題解析：七大洲中面積最大的是亞洲，面積最小的是大洋洲。

74、答案：D本題解析：教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：(1)堅(jiān)持知行統(tǒng)一原則;(2)堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一;(3)堅(jiān)持自律和他律相結(jié)合;(4)堅(jiān)持個(gè)人和社會(huì)相結(jié)合;(5)堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合原則。

75、答案：D本題解析：?jiǎn)⒚蛇\(yùn)動(dòng)是指發(fā)生在17～18世紀(jì)歐洲的一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的反封建、反教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。啟蒙運(yùn)動(dòng)批判了封建專(zhuān)制主義，宗教愚昧及特權(quán)主義，宣傳了自由、民主和平等的思想，為法國(guó)大革命爆發(fā)，推翻專(zhuān)制王朝做了充分的思想準(zhǔn)備。啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等，但丁不是啟蒙運(yùn)動(dòng)的代表人物，而是文藝復(fù)興的代表人物。啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)源于英國(guó)，而后發(fā)展到法國(guó)、德國(guó)與俄國(guó)，此外，荷蘭、比利時(shí)等國(guó)也有波及。

76、答案：C本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生的邏輯推斷能力?！久麕熢斀狻课亩巍暗c此同時(shí)”之后，是作者想要強(qiáng)調(diào)的主旨。根據(jù)“特別是因?yàn)橹袊?guó)正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期，而腐敗的發(fā)生不可能不與改革的制度安排相關(guān)”可以看出作者想要表達(dá)的意思是，我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期發(fā)生的腐敗問(wèn)題，需要從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度去思考才能解決，因此經(jīng)濟(jì)學(xué)家的分析特別值得借鑒

77、答案：A本題解析：題目中通過(guò)分組整理錯(cuò)題的形式，體現(xiàn)了學(xué)生之間合作學(xué)習(xí)的方式。

78、答案：B本題解析：暫無(wú)解析

79、答案：A、B、D本題解析：基本藥物是指適應(yīng)基本衛(wèi)生醫(yī)療需求、劑型適宜、價(jià)格合理、能夠保障供應(yīng)、公眾可公平獲得的藥品。故選ABD。

80、答案：C本題解析：Word的“文件”菜單底部顯示最近使用過(guò)的Word文檔。

81、答案：C本題解析：“花中四君子”指梅、蘭、竹、菊四種植物。故選C。

82、答案：C本題解析：【考查要點(diǎn)】本題主要考查考生對(duì)學(xué)生權(quán)利的了解。【名師詳解】莉莉老師占用了學(xué)生的周末和午休時(shí)間，侵犯了學(xué)生的休息權(quán)；但是并沒(méi)有隨意占用學(xué)生的上課時(shí)間，所以并沒(méi)有侵害學(xué)生的受教育權(quán)。

83、答案：C本題解析：本題考查概念間關(guān)系。教授與科學(xué)家是交叉關(guān)系，C項(xiàng)中學(xué)生和運(yùn)動(dòng)員也是交叉關(guān)系。故本題選C

84、答案：D本題解析：【考查要點(diǎn)】本題考查了考生的邏輯思維能力?！久麕熢斀狻俊叭绻坏介L(zhǎng)城，就不是好漢”為真，根據(jù)充分條件假言推理形式的否定后件式，可以推出“是好漢，所以到過(guò)長(zhǎng)