中等職業(yè)技術學校計算機應用專業(yè)《數(shù)據(jù)庫基礎》課程標準

XXXX中等專業(yè)學?！稊?shù)據(jù)庫基礎》課程標準課程名稱：數(shù)據(jù)庫基礎課程性質：專業(yè)核心課程計劃學時：72適用專業(yè)：計算機應用1.前言1.1課程定位本課程是計算機應用專業(yè)的一門專業(yè)核心課程。通過SQLSERVER數(shù)據(jù)庫的應用，培養(yǎng)學生具有數(shù)據(jù)庫管理和維護的相關基礎知識和操作技能。本課程的定位是將SQLSERVER數(shù)據(jù)庫作為信息系統(tǒng)或動態(tài)網(wǎng)站的后臺，通過學習讓學生掌握數(shù)據(jù)庫的基本原理及SQLSERVER數(shù)據(jù)庫的相關知識。1.2設計思路本課程標準的設計以計算機應用專業(yè)學生的升學、就業(yè)為導向，邀請行業(yè)專家對計算機應用專業(yè)所涵蓋的職業(yè)群進行任務和職業(yè)能力分析，以此為依據(jù)確定本課程的工作模塊和課程內容。本課程以任務引領型為課程框架，課程結構是以數(shù)據(jù)庫管理的工作任務為線索設計，包括認識數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫庫管理系統(tǒng)等基本概念、關系型數(shù)據(jù)庫的設計與開發(fā)、SQLServer的安裝與配置、數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理、表的創(chuàng)建和管理、創(chuàng)建查詢和視圖、存儲過程和觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用、索引的創(chuàng)建、管理和數(shù)據(jù)完整性、數(shù)據(jù)庫的備份恢復與數(shù)據(jù)轉換、系統(tǒng)安全管理等幾個學習項目。本課程的教學內容設計成多個工作任務，以任務驅動的方式完成教學，從而提高學生的實踐動手能力。教學活動設計由易到難，采用講解、觀察、實踐、分組討論、師生互動的形式，引導學生在實踐中接受新知識，進一步提高學生的學習興趣。2.課程目標2.1總體目標在教學過程中通過任務引領和項目活動的教學形式，在實踐中讓學生理解并掌握數(shù)據(jù)庫的應用，掌握SQLSERVER數(shù)據(jù)庫管理的基本職業(yè)技能。同時培養(yǎng)學生具有誠實、守信、善于溝通和合作的品格，發(fā)展學生在數(shù)據(jù)庫管理方面的職業(yè)能力，為后期專業(yè)技能課開設奠定堅實的基礎。2.2具體目標（能力目標、知識目標、素質目標）能力目標：●能理解關系型數(shù)據(jù)庫基本理論。●能理解SQLServer體系結構，能安裝SQLServer,能使用常用管理工具?！衲苁炀毷褂肧QLSERVER數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫對象的創(chuàng)建及管理。知識目標：●了解SQL語言的基本語法，能創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫組件，如表、索引、視圖、存儲過程、觸發(fā)器等?！衲芫庉嫳碇袛?shù)據(jù)，如查詢、插入、刪除、更新等?！衲茉O置服務器和數(shù)據(jù)庫的安全訪問權限，進行系統(tǒng)安全管理。●能導入、導出、備份、還原數(shù)據(jù)庫。素質目標：●培養(yǎng)學生吃苦耐勞與敬業(yè)的精神?！衽囵B(yǎng)學生的溝通能力?！衽囵B(yǎng)學生具有實事求是的學風和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。3.課程內容與要求序號工作任務課程內容及教學要求活動設計參考學時1認識數(shù)據(jù)庫和庫管理系統(tǒng)等基本概念關系型數(shù)據(jù)庫的特點：數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)簡介。1.討論企業(yè)工資管理系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的構成及分組討論該系統(tǒng)中需要處理哪些數(shù)據(jù)并以表格的形式整理、歸并所獲取的數(shù)據(jù)，分析表間關系。2.調查主流數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)產(chǎn)品，收集主流數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)產(chǎn)品的相關資料，分別列出其主要特點，應用場合。8了解數(shù)據(jù)庫的發(fā)展，數(shù)據(jù)庫的設計和關系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化。掌握關系數(shù)據(jù)庫的主鍵、外鍵以及數(shù)據(jù)完整性的等關系型數(shù)據(jù)庫概念。4、領會數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點、數(shù)據(jù)庫的3種模型、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的用戶和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。2SQLServer的安裝與配置1、SQLServer簡介。安裝SQLServer;客戶端管理工具;常用客戶端管理工具的使用。1.安裝SQLServer及客戶端管理工具以命名實例方式安裝SQLServer標準版及客戶端管理工具。2.注冊并管理SQLServer，并查看服務器的相關屬性,使用服務管理器管理SQLServer的相關服務。3.進行本地或遠程服務器注冊。42、了解安裝SQLServer的軟、硬件要求;能根據(jù)需要選擇并安裝合適版本的SQLServer;了解企業(yè)管理器、查詢分析器等常用管理工具的作用;能使用企業(yè)管理器注冊SQLServer;能使用SQLServer服務管理器啟動、暫停、停止相關服務。3數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建和管理1、創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)庫組件的作用和數(shù)據(jù)庫的文件和文件組。1.創(chuàng)建企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫Transact-SQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫2管業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫，并使用transact-SQL語句重命名、修改和刪除數(shù)據(jù)庫62、能使用企業(yè)管理器和Transact-SQL創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，能理解數(shù)據(jù)庫組件的作用和數(shù)據(jù)庫的文件和文件組；能了解系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的作用;能使用企業(yè)管理器和SQL語言完成所創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫的更名、設置數(shù)據(jù)庫選項、擴充和縮小數(shù)據(jù)庫、添加和刪除數(shù)據(jù)和事務日志文件、刪除數(shù)據(jù)庫等工作。4表的創(chuàng)建和管理1、掌握表的創(chuàng)建和管理以及表中數(shù)據(jù)的插入、刪除、更新等。1.在企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建職工基本情況信息表。2.管理職工基本情況信息等表，表的修改和刪除等操作，在表中創(chuàng)建主鍵和外鍵約束，建立表間關系。分組討論創(chuàng)建表間關系的意義。3.按要求在所創(chuàng)建的表中編輯數(shù)據(jù)，記錄的插入、刪除、更新操作。102、能使用企業(yè)管理器和Transact-SQL語言完成表的創(chuàng)建、修改、查看、刪除等工作；能理解數(shù)據(jù)類型3、能創(chuàng)建、修改、刪除約束；能建立表間關系。5創(chuàng)建查詢和視圖1、掌握表中數(shù)據(jù)的查詢創(chuàng)建、創(chuàng)建并管理視圖。1.按要求查詢職工的相關信息并使用Transact-SQL語言完成高級查詢。2.在企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建、管理和使用視圖，使用視圖查詢、插入、更新、刪除表中數(shù)據(jù)。162、能使用SQL語言對表中數(shù)據(jù)進行查詢，能完成復雜的多表查詢。3、掌握視圖的創(chuàng)建。6索引的創(chuàng)建、管理和數(shù)據(jù)完整性1、了解索引的概念和作用、索引的類型及索引的創(chuàng)建和管理、數(shù)據(jù)完整性的相關操作。1、在職工基本情況信息表中創(chuàng)建并管理索引，按要求創(chuàng)建索引，重建索引、修改索引、重命名索引、查看索引、刪除索引。2、在企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫中進行數(shù)據(jù)庫的完整性設置。82、掌握索引的概念和相關操作，能使用Transact-SQL語言創(chuàng)建并管索引。3、掌握數(shù)據(jù)庫完整性的相關概念和理論。7存儲過程和觸發(fā)器的創(chuàng)建和使用1、存儲過程和觸發(fā)器的概念、創(chuàng)建和使用。1、在企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建、執(zhí)行、查看、刪除、修改存儲過程，并執(zhí)行、管理存儲過程。2.在企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫中創(chuàng)建、觸發(fā)、查看、刪除、更新觸發(fā)器。3、管理觸發(fā)器。122、理解存儲過程和觸發(fā)器的相關概念。3、掌握創(chuàng)建、執(zhí)行、查看、修改和刪除存儲過程，并創(chuàng)建、使用、修改、刪除觸發(fā)器。8數(shù)據(jù)庫的備份恢復與數(shù)據(jù)轉換1、了解數(shù)據(jù)庫的備份和還原及數(shù)據(jù)的導入導出。1.備份和還原企業(yè)工資管理數(shù)據(jù)庫。2.利用DTS導入/導出向導完成數(shù)據(jù)轉化，在Access數(shù)據(jù)庫、Excel、文本文件和SQLServer數(shù)據(jù)庫之間導入/導出數(shù)據(jù)。3.將一個SQLServer數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)導入另一個SQLServer數(shù)據(jù)庫。42理解數(shù)據(jù)庫備份與恢復的必要性，掌握數(shù)據(jù)庫備份與恢復的實現(xiàn)方法。3、了解SQLServer提供的數(shù)據(jù)轉換服務(DTS)功能的使用，實現(xiàn)同構與異構數(shù)據(jù)庫之間的數(shù)據(jù)傳輸。9系統(tǒng)安全管理1、了解SQLServe的安全機制、安全驗證模式。1.管理服務器的安全，設置服務器的登錄模式，添加、管理登錄賬號，管理服務器角色。2.管理數(shù)據(jù)庫的安全，管理數(shù)據(jù)庫用戶，管理數(shù)據(jù)庫角色。3.分配用戶權限。42、掌握登錄名、用戶名、角色之間的關系和應用。3、掌握數(shù)據(jù)庫的各類權限設置應用，實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的安全性管理。注：“課程內容及要求”中，要分別體現(xiàn)技能內容及要求、知識內容及要求。4.實施建議4.1教材選用和編寫建議(1)、教材盡量選用省級或國家級規(guī)劃教材，或精品課程配套教材，教材要以崗位任務引領，以工作項目為主線，強調理論與實踐相結合。(2)、教材內容中要以實踐性內容為主。教材體系的安排要遵循學生的認知規(guī)律，講清知識的來龍去脈，使教材順理成章，淺入深出，具有趣味性和啟發(fā)性，做到圖文并茂，寓教于樂，循序漸進，滾動式遞進。(3)教材編寫應按照按活動項目組織編寫內容。教材內容從“任務”著手，設計完成“任務”的方法與步驟，并留有讓學生自主探究設計完成“任務”的方法與步驟的空間。教材要體現(xiàn)以解決實際問題來帶動理論的學習和應用軟件的操作，讓學生在完成“任務”的過程中掌握知識和技能，能培養(yǎng)學生提出問題、分析問題、解決問題的綜合能力。“任務”的設置應體現(xiàn)針對性、綜合性和實踐性。項目任務的設計，應體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特征和與社會實際的聯(lián)系。所設計的“任務”是學生畢業(yè)后就業(yè)上崗就能遇到并需要解決的問題，而不僅僅是圍繞著知識和技能的展開而設置的。另外項目任務的設計，應具有較強的可操作性，加強學生實際動手能力的培養(yǎng)。(4)、在教材編寫中要突出培養(yǎng)學生正確的科學思想和科學方法，以適應數(shù)據(jù)庫技術發(fā)展的需要。教材中有關專業(yè)技術的專用英文名詞應提供中文注釋。4.2教學建議(1)在教學過程中應結合現(xiàn)實生活中的具體實際應用實例，通過實驗、實訓應用與理論的結合以激發(fā)學生學習數(shù)據(jù)庫的興趣。(2)本課程應該以實訓為主，在實訓過程中向學生灌輸據(jù)庫的理論知識。(3)教師在授課過程中應該結合實際應用，使用一個完整的項目貫穿整門課程的實訓，將一個完整的項目進行分解，認真準備實訓內容，做到學生實訓有事做，讓實訓起到真正的作用。4.3教學考核評價建議改變單一的總結性評價的方法，采用評價過程、階段評價和綜合評價相結合的評價方法。過程評價：它是對學生在學習中應用網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的態(tài)度和能力，參與度，解決問題的能力，對新技術的接受能力，與同學協(xié)作的能力，對新的應用環(huán)境的適應能力，社會活動能力，完成任務的責任心和道德規(guī)范、安全意識等方面的評價。階段評價。它是對學生完成數(shù)據(jù)庫應用課程某一階段學習任務的評價，以某一項目為內容，通過完成某一“任務”，對學生掌握網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的基礎知識和基本技能的程度進行評價。總結評價：它是對學生完成數(shù)據(jù)庫應用課程學習后的綜合評價，以考核、展示、發(fā)布、交流等多種形式，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造力，對學生運用網(wǎng)絡