《英美概況》課程教學(xué)大綱

《英美概況》教學(xué)大綱課程編碼：05.009.0.7課程名稱(chēng)：《英美概況》AnIntroductionToEnglish-SpeakingCountries開(kāi)課（二級(jí)）學(xué)院：外語(yǔ)教學(xué)中心課程性質(zhì)：選修課學(xué)分：3.5分學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)授課對(duì)象：全校本科學(xué)生考核方式：期末50％平時(shí)考核50％課程基礎(chǔ)要求（或課程簡(jiǎn)介）：《英美概況》課程的教學(xué)對(duì)象是已通過(guò)全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的本科學(xué)生。課程以英語(yǔ)為媒介，引導(dǎo)學(xué)生了解“英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、教育、醫(yī)療等，并開(kāi)展相應(yīng)的中、外對(duì)比分析。在進(jìn)一步提高學(xué)生語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)文化差異敏感性的培養(yǎng),關(guān)注中醫(yī)藥國(guó)際化進(jìn)程中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。課程同時(shí)兼顧培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和跨文化交際能力,助推中醫(yī)藥文化的繼承、傳播和發(fā)展。AnIntroductionToEnglish-SpeakingCountries

isacourseforundergraduatestudentswhohavepassedCET--4Test.Itaimstoguidestudentstogettoknow,appreciateorevaluatehistory,economy,education,medicalsystem,etc.inEnglishspeakingcountries.MoreemphasisisputonthecomparisonbetweenculturaldifferencesandtheresearchontheopportunitiesandbottlenecksforChinesemedicineduringtheprocessofglobalization.StudentsareexpectedtodeveloptheirEnglishlanguageproficiency,cultivatecriticalthinking,fosterteamspiritandfurtherimprovetheirinterculturalcompetencesoastopromotetheinternationalizationofTCM.大綱內(nèi)容：一、

前言【課程目的】

本課程遵循《上海市大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)參考框架》,以英語(yǔ)語(yǔ)言國(guó)家的歷史、經(jīng)濟(jì)、政治、教育、醫(yī)療等話題為依托，通過(guò)背景材料的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯，在提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的基礎(chǔ)上，教師以”導(dǎo)游”的身份,引導(dǎo)學(xué)生就自己感興趣的話題,或結(jié)合專(zhuān)業(yè)內(nèi)容相關(guān)的主題,如英美留學(xué)教育、英美國(guó)家的衛(wèi)生醫(yī)療體制、中醫(yī)藥在英美國(guó)家的發(fā)展前景和障礙等,進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，尤其注重引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展中、西(醫(yī)學(xué))文化對(duì)比分析，調(diào)研中醫(yī)藥國(guó)際化進(jìn)程中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，并形成調(diào)研報(bào)告(CoursePaper),提高學(xué)生用英語(yǔ)闡述、傳播中國(guó)文化（中醫(yī)藥文化）的能力，達(dá)成課程教學(xué)的知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)，助力培養(yǎng)中醫(yī)藥國(guó)際化人才。

【教學(xué)說(shuō)明】課程采用形成性評(píng)價(jià)（50%）與結(jié)果性評(píng)價(jià)（50%）相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，針對(duì)開(kāi)放性（課堂展示、調(diào)研論文寫(xiě)作）、任務(wù)型的作業(yè)如項(xiàng)目調(diào)研等過(guò)程性考核項(xiàng)目增多，加大過(guò)程性評(píng)估比例，完善激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，全方位考查學(xué)生的綜合能力，提升課程的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度。課程擬優(yōu)化課程考核方案，逐步調(diào)整為過(guò)程性評(píng)價(jià)。二．教學(xué)要求和內(nèi)容、方法1.CourseOrientation【目的要求】課程介紹，讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容、考核方式等有一個(gè)全面了解。【教學(xué)內(nèi)容】課程開(kāi)設(shè)的原因、課堂教學(xué)特點(diǎn)、考核方式、教學(xué)要求、授課計(jì)劃?！窘虒W(xué)方式】課堂講授、問(wèn)答、討論；相關(guān)語(yǔ)言練習(xí)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯。2.

BritishGeography,PeopleandLanguage【目的要求】了解英美國(guó)家的地理、人口、文化、風(fēng)俗等，開(kāi)展中外對(duì)比分析。【教學(xué)內(nèi)容】英美國(guó)家的地理、人口、文化風(fēng)俗等；文學(xué)名家，社會(huì)與文化；英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)展和變遷對(duì)其它語(yǔ)言的影響；正確對(duì)待“英語(yǔ)熱”等?！窘虒W(xué)方式】教師課堂講授；相關(guān)語(yǔ)言練習(xí)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯。案例分析，引導(dǎo)課外專(zhuān)題調(diào)研（英語(yǔ)發(fā)展與漢語(yǔ)發(fā)展的相互影響）。

3．BritishHistory【目的要求】：了解英國(guó)的形成，近現(xiàn)代發(fā)展，【教學(xué)內(nèi)容】英國(guó)近現(xiàn)代發(fā)展（工業(yè)革命，英國(guó)與兩次世界大戰(zhàn)）；英國(guó)歷史上的大憲章，百年戰(zhàn)爭(zhēng)，及其黑死病等重要?dú)v史事件?！窘虒W(xué)方式】教師課堂“導(dǎo)學(xué)”；學(xué)生課后自主選題調(diào)研；小組課堂展示。

4.BritishGovernment【目的要求】了解英美的政府機(jī)構(gòu)、政治體系、外交政策等，結(jié)合時(shí)政，開(kāi)展分析評(píng)論。【教學(xué)內(nèi)容】英美國(guó)家的政府機(jī)構(gòu)、政治體系、外交政策（撒切爾主義）等?！窘虒W(xué)方式】教師課堂“導(dǎo)學(xué)”；學(xué)生課后自主選題調(diào)研；查閱相關(guān)新聞（脫歐等），電影配音等。

5．BritishEducation【目的要求】了解英美國(guó)家的教育制度，教育基本特點(diǎn)與教育分類(lèi)；開(kāi)展中、英教育體系的對(duì)比分析?！窘虒W(xué)內(nèi)容】英美國(guó)家的教育制度、教育基本特點(diǎn)與教育分類(lèi)；美國(guó)校園的安全隱患；中外留學(xué)交流等；國(guó)外中醫(yī)院校介紹。【教學(xué)方式】教師課堂講授；案例的研讀、討論和對(duì)比分析；相關(guān)語(yǔ)言練習(xí)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯。6．BritishHealthCareSystem【目的要求】了解英、美國(guó)家的醫(yī)療體系、醫(yī)療福利政策、優(yōu)勢(shì)和不足等?！窘虒W(xué)內(nèi)容】英美國(guó)家的醫(yī)療體系、醫(yī)療福利政策；中醫(yī)藥在英美國(guó)家的發(fā)展情況（調(diào)研）；中西醫(yī)學(xué)文化差異；中醫(yī)基本理念的介紹；【教學(xué)方式】教師課堂講授；相關(guān)語(yǔ)言練習(xí)：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯；組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典案例討論。結(jié)合時(shí)政或跨文化影像資料，開(kāi)展對(duì)比分析?；蜓?qǐng)外國(guó)留學(xué)生進(jìn)課堂。開(kāi)展中醫(yī)對(duì)外傳播專(zhuān)項(xiàng)翻譯練習(xí)。7．BritishMedia【目的要求】了解英、美國(guó)家媒體機(jī)構(gòu)的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和不足；了解英語(yǔ)新聞的文體特征；辯證看待西方新聞言論自由?！窘虒W(xué)內(nèi)容】英、美國(guó)家媒體機(jī)構(gòu)；重大媒介事件；新聞傳播，廣告以及公共關(guān)系；【教學(xué)方式】教師課堂“導(dǎo)學(xué)”；學(xué)生開(kāi)展Presentation,深入學(xué)習(xí)英國(guó)廣播公司，英國(guó)衛(wèi)報(bào)、英國(guó)獨(dú)立電視新聞等機(jī)構(gòu)；開(kāi)展英語(yǔ)新聞視頻播報(bào)展示。8．BritishHolidaysandFestivals【目的要求】了解英、美國(guó)家重要的節(jié)日文化；中、外節(jié)日對(duì)比評(píng)論【教學(xué)內(nèi)容】英、美國(guó)家重要的節(jié)日；中國(guó)重要的節(jié)日及淵源（中外節(jié)日命名原則）；【教學(xué)方式】教師課堂講授；引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展Presentation,開(kāi)展對(duì)比分析。三、

課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容講課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容自主時(shí)數(shù)CourseOrientation2presentation/BritishGeography,PeopleandLanguage8casestudyculturalcontrast;culturalcomparison/BritishGovernment2presentation/BritishHistory2Selfstudy：individualwork2BritishEducation2Selfstudy：individualwork2BritishHealthCareSystem8casestudyculturalcontrast;culturalcomparison/BritishMedia4casestudy/BritishHolidaysandFestivals4Selfstudy：individualwork2Finalexam2/合

計(jì)34

6四、大綱使用說(shuō)明本大綱供通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上的本科學(xué)生使用。教師可根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況對(duì)教學(xué)內(nèi)容作一定的調(diào)整，可酌情選用或適量增加相關(guān)內(nèi)容。五、主要參考書(shū)目1.《英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門(mén)》（朱永濤王立禮主編）（高等教育出版社，2004）2.《中國(guó)文化家概況》（廖化迎）

（外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2007）。3.《當(dāng)代英國(guó)社會(huì)與文化》（王虹）（上海外語(yǔ)教育出版社，2003）。4.《英國(guó)人》（（英）杰里米帕克斯曼）（上海譯文出版社，2000）。5.《英語(yǔ)國(guó)家概況》，余志遠(yuǎn)主編，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2006。6.