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國際高中課程安排國際高中課程安排。讓孩子能在快速迭代進(jìn)化的時(shí)代中,擁有站在前列的資格;在漫漫人生的旅途中,讓他擁有自己喜歡的事業(yè),過上自己喜歡的人生。這是很多家長的心聲。教育是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程,個(gè)體的成長也沒有一定之規(guī)。所以給子女選擇能提供差異化教育的國際學(xué)校。更可能讓孩子在一個(gè)充滿尊重、理解的環(huán)境中長大,讓孩子有機(jī)會(huì)保留獨(dú)立思考的能力。2018擇校季中,為孩子升學(xué)擇校的家長無疑是最累的群體,同時(shí)他們對(duì)于各種教育消息也十分敏感。為什么要為孩子選擇國際教育,是我們不厭其煩多次提出的問題,也是我回答過無數(shù)次的問題。合肥六中國際部的核心課程設(shè)置包括:1、必修課程:數(shù)學(xué)與自然科學(xué)類及人文類科學(xué):英語聽說續(xù)寫、美國文學(xué)和歷史、英語學(xué)士、社會(huì)學(xué)、運(yùn)動(dòng)體能訓(xùn)練、備考技能課程(TOEFL預(yù)科TOEFL/SAT技能AP課程)等;點(diǎn)擊了解更多>>>2、選修課程:AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微積分、AP物理、AP化學(xué)、AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP心理學(xué)等3、特色課程:國際高中課程安排。現(xiàn)代國學(xué)(民族靈魂)、西方藝術(shù)(人文素養(yǎng))、公眾演講、商業(yè)模型(領(lǐng)導(dǎo)力)中科大STEM實(shí)驗(yàn)課、升學(xué)指導(dǎo)課、心理指導(dǎo)課等。?合肥六中國際班的升學(xué)規(guī)劃流程主要包括:前期的入學(xué)評(píng)估+中期的學(xué)業(yè)規(guī)劃+后期的銜接課程,高一夯實(shí)基礎(chǔ):英語夯實(shí)(托福/SAT/ACT技能)+數(shù)理突出+特色課程+特長活動(dòng)高二綜合運(yùn)用:學(xué)術(shù)英語(托福/SAT/ACT技能)+大學(xué)先修AP課程+針對(duì)性的特長活動(dòng)高三無縫銜接:國外大學(xué)材料準(zhǔn)備+名校申請(qǐng)沖刺+大學(xué)先修AP課程+大學(xué)技能預(yù)備培訓(xùn)。未來將是一個(gè)高度關(guān)聯(lián)、無孔不入的智能世界,大多數(shù)依靠知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的工種將被人工智能和機(jī)器人替代。也許未來要從事的職業(yè),過半都還沒有誕生。就像以前我們沒有想到,盡然還能有試睡師這樣的職業(yè)。所以,只有在看多了,見識(shí)多了,視野足夠?qū)拸V了,孩子的人生格局才足以影響未來。點(diǎn)擊咨詢>>>國際高中課程安排。合肥市第六中學(xué)于2011年,經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)創(chuàng)辦公立高中國際班“北美中心”。該中心為順應(yīng)教育全球化發(fā)展的潮流,一培養(yǎng)以全球視野規(guī)劃未來、謀求發(fā)展的學(xué)生為己任。北美中心中美項(xiàng)目在美國紐約州教育委員會(huì)、美國大學(xué)委員會(huì)的支持下,經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn),與美國馬丁路德高中合作辦學(xué)美國高中課程項(xiàng)目,該項(xiàng)目引入馬丁路德高中全套課程體系和教學(xué)理念,并由美方直接提供國際師資和管理團(tuán)隊(duì)。這兩所歷史傳統(tǒng)與文化底蘊(yùn)極為相似的名校,將嚴(yán)謹(jǐn)開放的現(xiàn)代化管理風(fēng)格與西方個(gè)性管理的特點(diǎn)相融合,加以六中北美中心的“因材施教,關(guān)懷成長”寓教于樂體系,聯(lián)手促進(jìn)國內(nèi)中學(xué)教育與國際教育無縫化的順利對(duì)接。在此基
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