人教版新目標英語八年級下冊《Unit 10 Ive had this bike for three years Section A Grammar focus 4a-4c》說課稿3

人教版新目標英語八年級下冊《Unit10I’vehadthisbikeforthreeyearsSectionAGrammarfocus4a-4c》說課稿3一.教材分析人教版新目標英語八年級下冊《Unit10I’vehadthisbikeforthreeyearsSectionAGrammarfocus4a-4c》的主要內容包括了一個時間狀語從句的語法點，以及一些表示時間的短語。此部分內容是對之前學習的知識的一個鞏固和拓展，同時也是為接下來的學習打下基礎。通過本節(jié)課的學習，學生能夠更好地理解和運用時間狀語從句，提高他們的英語語法水平。二.學情分析在八年級的學生中，大部分已經掌握了基本的英語語法知識，并且有一定的英語聽說讀寫能力。但是對于時間狀語從句的理解和運用，還是存在一些困難。因此，在教學過程中，需要針對學生的實際情況，進行詳細的講解和大量的練習，以幫助他們更好地理解和運用時間狀語從句。三.說教學目標本節(jié)課的教學目標主要有三個：讓學生掌握時間狀語從句的語法知識，理解其結構和用法。讓學生能夠運用時間狀語從句進行口語表達，提高他們的口語能力。通過對時間狀語從句的學習，培養(yǎng)學生的英語思維能力和邏輯表達能力。四.說教學重難點本節(jié)課的重難點主要是時間狀語從句的語法知識，特別是其結構和用法的理解。由于時間狀語從句在英語中是一個比較復雜的語法點，學生對其理解和運用存在一定的困難，因此需要進行詳細的講解和大量的練習。五.說教學方法與手段在教學過程中，我將采用講授法、示范法、練習法等多種教學方法和手段。通過詳細的講解，讓學生理解時間狀語從句的語法知識；通過示范和練習，讓學生能夠運用時間狀語從句進行口語表達。六.說教學過程導入：通過一個簡單的謎語，引出本節(jié)課的主題——時間狀語從句。講解：詳細講解時間狀語從句的語法知識，包括其結構和用法。示范：通過一個例子，示范如何運用時間狀語從句進行口語表達。練習：讓學生進行大量的練習，鞏固所學知識?？偨Y：對本節(jié)課的內容進行總結，強調重點和難點。七.說板書設計板書設計主要包括時間狀語從句的語法知識和一些典型的例子。通過清晰的板書，讓學生更好地理解和記憶時間狀語從句。八.說教學評價教學評價主要通過學生的課堂表現(xiàn)和練習成績來進行。對于課堂表現(xiàn)良好的學生，可以給予表揚和鼓勵；對于練習成績優(yōu)秀的學生，可以給予適當?shù)莫剟睢＞?說教學反思在教學過程中，我需要時刻關注學生的學習情況，根據學生的反饋及時調整教學方法和節(jié)奏。同時，我還需要不斷地提高自己的專業(yè)水平，以便更好地為學生服務。在課后，我需要對教學效果進行反思，總結成功的經驗和不足之處，為接下來的教學做好準備。知識點兒整理：時間狀語從句的概念和用法：時間狀語從句是用來表示時間關系的從句，通常由連詞引導，如when,whenever,while,because,since等。時間狀語從句通常放在主句之后，有時也可以放在主句之前，用逗號與主句隔開。例如：Igotoschoolbybus,whenIseemyfriend.WhenIseemyfriend,Igotoschoolbybus.常見的時間狀語從句連詞：when：表示在某個具體的時間點或時間段內。whenever：表示在任何時間點或時間段內。while：表示在某個動作進行時。because：表示因為某個原因。since：表示自從某個時間點以來。until：表示直到某個時間點為止。after：表示在某個時間點之后。before：表示在某個時間點之前。時間狀語從句的省略現(xiàn)象：在某些情況下，時間狀語從句中的主語和謂語可以省略，特別是當主語和主句的主語一致，謂語動詞是be動詞時。例如：When(itis)rning,Itakeanumbrella.Whenever(youare)ready,wecanstart.時間狀語從句的時態(tài)：時間狀語從句通常使用一般現(xiàn)在時或一般過去時，表示一般的事實或習慣。但在某些情況下，也可以使用現(xiàn)在進行時、現(xiàn)在完成時、過去進行時等，根據具體語境來確定。例如：Iknowyouarebusy,becauseyou(arealways)working.Ihaven’tseenhersince(Ilastvisited)herhouse.時間狀語從句的否定形式：在時間狀語從句中，否定詞not通常放在連詞前面，表示否定意義。例如：Whenever(itisnot)rning,Itakeanumbrella.While(heisnot)sleeping,Iwillfinishmyhomework.時間狀語從句的疑問形式：在時間狀語從句中，疑問詞引導的從句用來提出問題，詢問某個時間點或時間段的情況。例如：When(did)youarrive?Where(was)sheyesterday?時間狀語從句的并列結構：在某些情況下，時間狀語從句可以與其它狀語從句或并列句結構連用，形成復雜的句子結構。例如：WhileIwaswtingforyou,Ifinishedmyhomework.Notonlydidhecometotheparty,butalsohebroughthisgirlfriend.時間狀語從句與主句的關系：時間狀語從句與主句之間存在邏輯關系，根據從句的內容可以判斷出主句的時態(tài)和語態(tài)。例如：Ifyoucometomyhouse,Iwillmakedinnerforyou.(條件狀語從句)Untilyoufinishyourwork,youcannotleavetheoffice.(限制狀語從句)時間狀語從句的翻譯：在翻譯時間狀語從句時，需要根據上下文和語境來確定合適的翻譯方式，保持句子的意思通順和準確。例如：WhenIarrivedatthestation,thetrnhadalreadyleft.(到達車站時，火車已經離開了。)Wheneveryouneedhelp,don’thesitatetoaskme.(無論何時你需要幫助，都不要猶豫向我提問。)以上是本節(jié)課關于時間狀語從句的知識點整理，通過對這些知識點的理解和運用，學生能夠更好地理解和運用時間狀語從句，提高他們的英語語法水平。同步作業(yè)練習題：選擇題：I_______mykeys.Canyouhelpmefindthem?A.havelostB.lostC.hadlostD.amlosing_______youfinishyourhomework,youcangooutandplay.B.UnlessC.WhileD.BecauseShe_______tothepartylastnightbecauseshewasfeelingsick.A.didn’tcomeB.doesn’tcomeC.hasn’tcomeD.wouldn’tcome_______Igethome,Ialwaystakemydogforawalk.A.SinceB.UntilC.WhileD.Because填空題：_______Iwokeupthismorning,thesun______shining.She_______tothelibrary_______shefinishedherlunch.We_______thisbookfortwomonths_______wereturnedittothelibrary._______theyarrive,we_______themeeting.When,waswent,afterhadhad,beforeUntil,won’tstart改寫句子：Shelikeslisteningtomusicwhilesheiscooking.IfinishedmyhomeworkbecauseIdidn’twanttostaylate.Theyarrivedlate,sotheycouldn’tattendtheconference.Hedidn’tcallme,soIdidn’tknowwhattimetomeethim.Shelikestolistentomusicasshecooks.IfinishedmyhomeworksothatIwouldn’thavetostaylate.Becausetheyarrivedlate,theycouldn’tattendtheconference.Hedidn’tcallme,thereforeIdidn’tknowwhattimetomeethim.翻譯題：WhenIgottothetheater,themoviehadalreadystarted.Whilemyparentswereasleep,Iquietlywentouttomeetmyfriends.Ifyouarrivelate,thedoorwillbeclosed,andyouwon’tbeabletoenter.Shehasn’tcalledmesinceshemovedtoNewYork.當我還到達電影院時，電影已經開始了。當我的父母還在睡覺時，我悄悄地出去見我的朋友。如果你遲到了，門會關上，你就不能進去了。自她搬到紐約以來，她還沒有給我打過電話。改寫句子：使用現(xiàn)在完成時ShevisitedtheGreatWalllastyear.Theymovedtoanewhousetwomonthsago.Ihaveknownhimforfiveyears.Shehasfinishe