重慶市南岸區(qū)南開(融僑)中學2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第1頁
重慶市南岸區(qū)南開(融僑)中學2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第2頁
重慶市南岸區(qū)南開(融僑)中學2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第3頁
重慶市南岸區(qū)南開(融僑)中學2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第4頁
重慶市南岸區(qū)南開(融僑)中學2021-2022學年中考猜題化學試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.某學生用量筒量取液體時,將量筒放平,倒入液體,第一次俯視凹液面最低處,讀數為20mL;倒出部分液體后,又仰視凹液面的最低處,讀數為10mL,該同學實際倒出的液體體積是A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.無法判斷2.關于物質的鑒別、除雜錯誤的是()選項實驗目的實驗方法A鑒別硝酸銨與氯化銨分別取樣,加固體氫氧化鈣研磨,聞氣味B去除粗鹽中難溶性雜質加水溶解、過濾、蒸發(fā)C區(qū)分甲烷、一氧化碳、氫氣分別點燃后,檢驗燃燒產物D區(qū)分NaCl溶液、FeCl3溶液觀察溶液的顏色A.A B.B C.C D.D3.下列變化屬于物理變化的是A.冰山融化 B.鋼鐵生銹 C.酸雨侵蝕 D.煤的干餾4.有化合價升降的反應是氧化還原反應。下列一定不是氧化還原反應的是()A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應5.草木灰是農家肥料,它的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),草木灰屬于A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復合肥6.下列敘述正確的是A.人體缺乏鐵元素會引起貧血,所以我們應該適量補鐵B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁D.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){7.如圖所示的是某化學反應的微觀示意圖,其中表示氫原子,表示氧原子表示碳原子.根據圖中的信息判斷,下列說法不正確的是A.以上反應符合質量守恒定律 B.化學反應前后原子的種類不變C.物質X的化學式為H2O D.兩種生成物之間的質量比為22:98.現有鹽酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴滴入Na2CO3溶液,生成沉淀質量與滴入Na2CO3溶液質量的變化關系如下圖所示。下列說法正確的是A.滴至a克時,溶液中反應為B.滴至b克時,溶液中含HCl、NaCl兩種溶質C.滴至c克時,溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大D.滴至d克時,溶液呈中性9.從分子的角度解釋下列事實,有明顯錯誤的是()A.酒香不怕巷子深﹣﹣分子總在不斷地運動B.1滴水大約有1.67×1021個水分子﹣﹣分子很小C.水通電分解為氫氣和氧氣﹣﹣化學反應中分子是可分的D.將空氣進行加壓液化﹣﹣分子的體積變小10.在一定條件下,反應的濃度越大,則化學反應速率越快,現有50g溶質質量分數為30%的硫酸溶液與過量的鋅粉反應,為了減緩反應速率,而又不影響生成H2的總質量,可向該硫酸中加入適量的()A.碳酸鉀溶液B.稀鹽酸C.氧化鐵D.水11.農田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施肥,你認為應選用的化肥是A.KClB.Ca3(PO4)2C.CO(NH2)2D.K2SO412.下列圖示實驗操作中,正確的是()A.點燃酒精燈B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積D.液體的取用13.下列有關水的說法正確的是()A.水可以溶解任何化學物質B.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體C.鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內裝水的目的是防止污染空氣D.凡是生成鹽和水的反應一定是中和反應14.向裝有過量鋅粉的燒杯中加入一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,燒杯中固體的質量隨反應時間變化的情況如圖所示。下列說法正確的是()A.t1時,向溶液中滴加氯化鈉溶液,沒有白色沉淀產生B.t3和t5時,溶質種類不同,金屬單質種類也不同C.t2時,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Zn、AgD.若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:t2<t<t415.為研究鐵絲的粗細對鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實驗能達到目的是()A.在同瓶氧氣中,先后進行不同粗、細鐵絲的燃燒實驗B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時進行粗、細鐵絲的燃燒實驗D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時進行相同鐵絲的燃燒實驗二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.請用線段將物質的化學式與物質類別之間連接起來。__________三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)水是重要的化學資源某縣自來水的水源地是一個大型水庫,某化學興趣小組開展了一次凈化水的實踐活動。請回答下列問題:①對所取水樣進行過濾,除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是_____。②向濾液中加入活性炭,可以吸附色素和異味;是因為活性炭具有_____結構。③自來水的生產過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO=2HCl+O2↑.該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現。請釋產生沉淀的原因_____(用化學方程式表示)。堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑,其工業(yè)制備流程如圖:①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,則該溶液為NH4HCO3的_____(填“飽和”或“不飽和”)溶液;②操作I的名稱是_____;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是_____;③副產品氯化銨與氫氧化鈉反應,生成了一種可直接進入上述流程循環(huán)利用的物質是_____。18.(8分)實驗是科學探究的重要途徑。在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈,下列有關其原因解釋中合理的是_____(填序號)。①洗滌劑有吸附作用②油污可以溶解于水③洗滌劑有乳化的功能配制溶液時,老師發(fā)現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉質量分數小于10%.導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是_____、_____(要求寫兩條)。實驗室選用以下裝置制取純凈、干燥的CO2,并驗證其部分性質。①請在A中簡要補畫出CO2的制取裝置圖。_____②A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。③C裝置中濃硫酸的作用是_____。④寫出如何檢驗D裝置中CO2已收集滿的方法。_____將30.9g氯酸鉀(KC1O3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g固體物質。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質量。__________________四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應而鋅的表面有氣泡產生。老師告訴學生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應且產生氣體。銅與濃硫酸反應的生成物是什么?其中氣體是什么?同學們對產生的氣體作出了猜想。猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。(1)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能和堿性溶液反應H2+CuOCu+H2O師生設計了如下裝置進行實驗(部分儀器省略),請完成下列表格。主要實驗步驟主要現象解釋或結論①加熱裝置A一段時間裝置B中的品紅溶液褪色有_____生成②點燃裝置D處酒精燈裝置D玻璃管中無明顯現象猜想____正確③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣//④冷卻,將A中液體用水稀釋A中液體變?yōu)開___色有硫酸銅生成(表達交流)在步驟③中,鼓入空氣的目的是____________________。請完成銅與濃硫酸反應的化學方程式:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+_______若猜想二正確,裝置E中發(fā)生反應的化學方程式是___________________________。下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是_____(填序號)。①鋅、銅、稀鹽酸②鋅、硫酸銅溶液③鋅、銅、氯化鎂溶液

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

第一次讀數,俯視凹液面最低處,讀數為20mL,俯視讀數時,讀數大于實際體積,也就是液體實際體積小于20mL;倒出部分液體后,第二次讀數,仰視凹液面的最低處,讀數為10mL,仰視讀數,讀數大于實際體積,也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL,剩余液體體積又大于10mL,所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C?!军c睛】用量筒量取液體時,用俯視讀數時,實際體積偏?。谎鲆曌x數,實際體積偏大。2、A【解析】

A、硝酸銨與氯化銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣研磨產生有刺激性氣味的氣體,不能鑒別,符合題意;B、去除粗鹽中的難溶性雜質,可通過溶解、過濾,除去雜質,然后蒸發(fā)獲得精鹽,不符合題意;C、甲烷、一氧化碳、氫氣點燃后產物分別為二氧化碳和水,二氧化碳、水,故檢驗燃燒產物可以鑒別,不符合題意;D、氯化鐵溶液呈黃色,氯化鈉溶液無色,故觀察溶液顏色可以鑒別,不符合題意。故選A。3、A【解析】

A、冰山融化沒有新物質的生成是物理變化,故正確;B、鋼鐵生銹有新的物質鐵銹生成是化學變化,故錯誤;C、酸雨侵蝕是酸與建筑物等發(fā)生化學反應是化學變化,故錯誤;D、煤的干餾是化學變化,因為會生成其他物質如焦炭等,故錯誤。故選A。4、D【解析】氧化還原反應指得是反應過程中存在得失氧的過程,氧化劑失氧被還原,一般生成單質,反應過程中最明顯的特征就是元素化合價會發(fā)生變化。而復分解反應的特點是“首尾交換價不變”,即兩種化合物之間相互交換成份,而元素化合價保持不變,所以不可能是氧化還原反應。5、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥。

故選:A?!军c睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.6、A【解析】

A、人體缺乏鐵元素會引起貧血,所以我們應該適量補鐵,故選項正確;B、將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,食鹽可加速鐵的生銹,故選項錯誤;C、由于甲醛有毒,不能用甲醛浸泡蝦仁,故選項錯誤;D、霉變的大豆中含有大量的黃曲霉素,黃曲霉素十分耐熱,蒸煮不能將其破壞,能損壞人的肝臟,誘發(fā)肝癌等癥狀,故選項錯誤。故選A。7、D【解析】

A、該反應屬于化學變化,化學反應遵循質量守恒定律,不符合題意;B、在化學反應中,反應前后原子的種類沒有變化,不符合題意;C、根據質量守恒定律,反應前后,原子的種類和數目不變,2X中應含有4個氫原子和2個氧原子,則每個X分子由2個氫原子和1個氧原子組成,則物質X的化學式為H2O,不符合題意;D、由微觀示意圖可知,該反應的生成物是CO2和H2O,CO2和H2O的分子個數比為1:2,則兩種生成物之間的質量比為44:18×2=11:9,符合題意。故選D?!军c睛】本題考查質量守恒定律,參加化學反應的各物質的質量總和,等于反應后生成的各物質的質量總和,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,原子的質量也沒有改變。8、C【解析】

向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時,碳酸鈉先和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,后和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?!驹斀狻緼、滴至ag時,稀鹽酸完全反應,溶液中反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,該選項說法不正確;B、滴至bg時,溶液中不含HCl,含有反應生成的NaCl和沒有反應的氯化鈣兩種溶質,該選項說法不正確;C、滴至cg時,氯化鈣和碳酸鈉完全反應,碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應的化學方程式及其質量關系為:由以上質量關系可知,溶液中溶質質量比原混合溶液中溶質質量大,該選項說法正確;D、滴至dg時,溶液中的溶質是反應生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,碳酸鈉溶液顯堿性,因此溶液顯堿性,該選項說法不正確。故選:C。9、D【解析】

A、酒香不怕巷子深,是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的,向四周擴散,使人們聞到酒香,不符合題意;B、1滴水大約有1.67×1021個水分子,說明分子很小,不符合題意;C、水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的,不符合題意;D、將空氣進行加壓液化,是因為分子間有間隔,氣體受壓后,分子間隔變小,符合題意。故選D?!军c睛】水通直流電分解,是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子,大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣,該事實說明分子是可以再分的。10、D【解析】

根據題意,在一定條件下,反應的濃度越大,則化學反應速率越快;減緩反應速率,而又不影響生成氫氣總質量,要求所加入的物質不能改變溶液中硫酸的質量,可采取減小硫酸溶液的溶質質量分數的方法。A.碳酸鉀溶液能與硫酸反應生成硫酸鉀、水和二氧化碳,使硫酸質量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;B.加入稀鹽酸,會使溶液中酸性物質的質量增加,生成氫氣的量增加,故不符合題意;C.氧化鐵能與硫酸反應生成硫酸鐵和水,使硫酸質量減少,生成氫氣的量減少,故不符合題意;D.加水稀釋,使硫酸的質量分數減小,減緩了反應速率,生成氫氣的量不變,故符合題意。故選D。11、C【解析】

氮肥有促進植物的莖、葉生長茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質含量的作用。農田里的玉米葉子發(fā)黃,需要向玉米施用氮肥,CO(NH2)2是氮肥。應選用的化肥是CO(NH2)2。故選C。12、B【解析】

A、不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈,易發(fā)生危險,操作錯誤;B、檢查裝置氣密性時一只手握住試管,導管的另一端伸入水中,操作正確;C、讀取液體體積時視線應與凹液面的最低處保持水平,操作錯誤;D、取用液體時試管應該傾斜,且瓶塞應倒放在桌面上,操作錯誤。故選B。13、B【解析】

A、很多物質都不溶于水,因此水可以溶解任何化學物質,說法錯誤;故不符合題意B、硝酸銨固體溶于水吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放熱,可以用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體,說法正確;故符合題意;C、鐵絲燃燒實驗中,集氣瓶內裝水的目的不是為了防止污染空氣,而是為了防止集氣瓶炸裂,說法錯誤;故不符合題意;D、生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如非金屬氧化物與堿反應也生成鹽和水,說法錯誤;故不符合題意;故選B14、C【解析】

A、在t1時,硝酸銀沒有全部參加反應,溶液中含有硝酸銀,滴加氯化鈉,會生成白色沉淀,故A錯誤;

B、t2-t3時,溶液中的硝酸銀完全反應,鋅與硝酸銅反應,溶質有硝酸銅、硝酸鋅金屬是銀、銅、鋅,t5時,溶質只有硝酸鋅,金屬有銀銅鋅,所以溶質種類不相同,金屬單質種類相同,故B錯誤;

C、t2時,硝酸銀恰好完全反應,溶液中的金屬離子有Zn2+、Cu2+,固體中的金屬單質有Ag、Zn,故C正確;

D、若向溶液中插入鋁絲,鋁與硝酸銀和硝酸銅先后發(fā)生反應的固體的質量都增加,若向溶液中插入鋁絲,鋁絲表面有紅色固體析出,則時間t的取值范圍是:0<t<t4,故D錯誤。故選:C。15、C【解析】

為探究鐵絲的粗細程度對鐵在氧氣中燃燒的影響,利用控制變量法可以知道應該保證氧氣的濃度相同的條件下采取一粗一細的鐵絲來進行同時點燃,分析所給的選項可以知道選項C是正確的,故選C.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、【解析】

單質是由一種元素組成的純凈物,氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物,電離時生成的陽離子都是氫離子的化合物是酸,電離時生成的陰離子都是氫氧根離子的化合物是堿,由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽,據此分析.【詳解】氧化鋁屬于氧化物,硝酸屬于酸,氫氧化鋇屬于堿,碳酸鉀屬于鹽,鉑屬于金屬單質.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、玻璃棒疏松多孔HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓飽和過濾使受熱均勻,防止液體迸濺氨氣【解析】

根據給出的轉化關系對應的過程分析每個對應的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應的信息?!驹斀狻浚?)①對所取水樣進行過濾,除了濾紙和如圖提供的儀器外,還需要的一種玻璃儀器是玻璃棒,作用是引流,防止液體外撒。②向濾液中加入活性炭,可以吸附色素和異味,是因為活性炭具有疏松多孔結構。③該興趣小組的小君同學利用久置后的自來水配制硝酸銀溶液,有白色沉淀出現,是因為自來水的生產過程中常用液氯滅菌,它會與水發(fā)生如下反應:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸),次氯酸不穩(wěn)定易分解:2HClO=2HCl+O2↑,即時間長了后加入的氯氣轉化為鹽酸,導致鹽酸和硝酸銀反應生成硝酸和氯化銀沉淀,對應的化學方程式為HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓。(2)①常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體,固體不能溶解,說明該溶液為NH4HCO3的飽和溶液;②操作I得到了固體和液體,所以為過濾;“一系列操作”中包括蒸發(fā),實驗室中蒸發(fā)溶液時用玻璃棒攪拌的作用是使受熱均勻,防止液體迸濺;③副產品氯化銨與氫氧化鈉反應,生成氨氣,而氨氣在開始是反應物,所以可直接進入上述流程循環(huán)利用?!军c睛】讀圖,從中獲得解答題目所需的信息,所以在解答題目時先看解答的問題是什么,然后帶著問題去讀給出的圖進而去尋找解答有用的信息,這樣提高了信息捕捉的有效性。解答的問題實際上與復雜的轉化圖相比,其實很簡單很基礎,或者可以說轉化圖提供的是情境,考查基本知識。18、③稱量氯化鈉時左碼右物氯化鈉中含有雜質或量取水時仰視讀數CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑干燥氣體用燃著的木條放在瓶口,如果木條熄滅則說明瓶內已收集滿二氧化碳。24.5g【解析】(1)在廚房用含有洗滌劑的冷水清洗餐具上的油污比用純凈的冷水要清洗的干凈,其原因是洗滌劑有乳化的功能;(2)配制溶液時,老師發(fā)現某同學配制的質量分數為10%的氯化鈉溶液中,氯化鈉質量分數小于10%.導致所配溶液質量分數偏小的原因可能是:稱量氯化鈉時左碼右物、氯化鈉中含有雜質、量取水時仰視讀數等;(3)①實驗室常用稀鹽酸和大理石反映制取二氧化碳,屬于固液常溫下反應,所用的裝置應為:;②A裝置中稀鹽酸與大理石反應的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③C裝置中濃硫酸就有吸水性,所以作用是干燥氣體;④由于二氧化碳不燃燒、不支

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論