三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)蘇科版7.2選用在線協(xié)作平臺(tái) 教案

三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)蘇科版7.2選用在線協(xié)作平臺(tái)教案科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)蘇科版7.2選用在線協(xié)作平臺(tái)教案教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自三年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)蘇科版第七章第二節(jié)“選用在線協(xié)作平臺(tái)”。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下三個(gè)方面：

1.了解在線協(xié)作平臺(tái)的基本概念及其作用；

2.學(xué)習(xí)如何選擇合適的在線協(xié)作平臺(tái)，如微信、QQ、釘釘?shù)龋?/p>

3.掌握在線協(xié)作平臺(tái)的基本操作，包括創(chuàng)建群組、添加成員、共享文件和在線討論等。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)在線協(xié)作平臺(tái)的敏感度，認(rèn)識(shí)到其在學(xué)習(xí)和生活中的重要性，能主動(dòng)選擇合適的平臺(tái)解決實(shí)際問(wèn)題。

2.信息技術(shù)應(yīng)用能力：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握在線協(xié)作平臺(tái)的基本操作，提高實(shí)際應(yīng)用能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

3.團(tuán)隊(duì)合作與溝通：培養(yǎng)學(xué)生利用在線協(xié)作平臺(tái)與他人溝通、協(xié)作的能力，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。

4.信息安全意識(shí)：教育學(xué)生在使用在線協(xié)作平臺(tái)時(shí)，注意保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全，遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在前期學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)的基本操作，如開(kāi)關(guān)機(jī)、使用鼠標(biāo)和鍵盤(pán)等；同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)通信有一定的了解，如使用電子郵件、聊天軟件等進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程有較高的興趣。他們?cè)诓僮骱蛯?shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)出較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，喜歡通過(guò)動(dòng)手操作和合作探究的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：由于年齡較小，學(xué)生在使用在線協(xié)作平臺(tái)時(shí)可能存在以下困難和挑戰(zhàn)：（1）對(duì)在線協(xié)作平臺(tái)的功能和使用方法不夠熟悉，操作過(guò)程中容易出錯(cuò)；（2）在團(tuán)隊(duì)合作中，溝通協(xié)調(diào)能力有待提高，可能會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧；（3）信息安全意識(shí)較弱，容易泄露個(gè)人隱私。

針對(duì)以上分析，教師應(yīng)注重在實(shí)際教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生鞏固已有知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高操作技能，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予個(gè)性化指導(dǎo)，幫助他們克服困難，提升信息素養(yǎng)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：針對(duì)在線協(xié)作平臺(tái)的基本概念和功能，采用講授法進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生提供清晰的理論框架，確保他們對(duì)知識(shí)點(diǎn)有系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

-通過(guò)生動(dòng)的實(shí)例介紹在線協(xié)作平臺(tái)的應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解其在日常學(xué)習(xí)生活中的重要性。

-結(jié)合教材內(nèi)容，詳細(xì)講解不同在線協(xié)作平臺(tái)的優(yōu)缺點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的工具。

2.討論法：鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上就如何使用在線協(xié)作平臺(tái)進(jìn)行討論，提高他們的參與度和思考能力。

-分組討論在線協(xié)作平臺(tái)的使用經(jīng)驗(yàn)，分享心得體會(huì)，促進(jìn)生生之間的交流。

-設(shè)計(jì)問(wèn)題或情景，引導(dǎo)學(xué)生探討在線協(xié)作中可能遇到的問(wèn)題和解決策略。

3.實(shí)踐法：提供實(shí)際操作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握在線協(xié)作平臺(tái)的操作技巧。

-安排課堂練習(xí)，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下完成平臺(tái)的注冊(cè)、創(chuàng)建群組、共享文件等操作。

-設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作任務(wù)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)利用在線協(xié)作平臺(tái)完成，培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示在線協(xié)作平臺(tái)的操作流程，使教學(xué)更直觀、生動(dòng)。

-使用PPT展示在線協(xié)作平臺(tái)的界面和功能，幫助學(xué)生形象地理解。

-播放教學(xué)視頻，展示操作步驟，便于學(xué)生模仿學(xué)習(xí)。

2.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用教學(xué)軟件輔助教學(xué)，提高教學(xué)效率。

-使用互動(dòng)教學(xué)軟件，開(kāi)展在線問(wèn)答、投票等互動(dòng)活動(dòng)，增加課堂趣味性。

-利用在線協(xié)作平臺(tái)的教學(xué)版，實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和參與情況。

3.網(wǎng)絡(luò)資源整合：整合網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生視野，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-推薦優(yōu)秀在線協(xié)作平臺(tái)的使用教程和案例，供學(xué)生課后自學(xué)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全和隱私保護(hù)的相關(guān)資訊，提高他們的信息安全意識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解在線協(xié)作平臺(tái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，如“你使用過(guò)哪些在線協(xié)作平臺(tái)？”和“你覺(jué)得在線協(xié)作平臺(tái)在學(xué)習(xí)中有什么作用？”，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)在線協(xié)作平臺(tái)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論和實(shí)操練習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)在線協(xié)作平臺(tái)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)通信知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為學(xué)習(xí)新課打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解在線協(xié)作平臺(tái)的基本概念、功能和使用方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞如何選擇和使用在線協(xié)作平臺(tái)的問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

技能訓(xùn)練：

總結(jié)歸納：

在新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)在線協(xié)作平臺(tái)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)在線協(xié)作平臺(tái)知識(shí)的掌握情況。鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹在線協(xié)作平臺(tái)在生活中的其他應(yīng)用，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的在線協(xié)作平臺(tái)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，如“嘗試使用一個(gè)新的在線協(xié)作平臺(tái)并記錄使用體驗(yàn)”。提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理1.在線協(xié)作平臺(tái)的概念

-定義：在線協(xié)作平臺(tái)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多人實(shí)時(shí)溝通、協(xié)作的工具。

-應(yīng)用場(chǎng)景：學(xué)習(xí)、工作、生活等多個(gè)領(lǐng)域。

2.在線協(xié)作平臺(tái)的功能

-實(shí)時(shí)溝通：文字、語(yǔ)音、視頻等多種溝通方式。

-文件共享：上傳、下載、編輯、查看各類(lèi)文件。

-任務(wù)管理：分配、跟蹤、完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

-群組管理：創(chuàng)建群組、添加成員、設(shè)置權(quán)限等。

3.常見(jiàn)在線協(xié)作平臺(tái)介紹

-微信：適用于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)溝通，支持文字、語(yǔ)音、視頻聊天。

-QQ：功能豐富的即時(shí)通訊軟件，支持群組、文件共享。

-釘釘：主要面向企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，提供豐富的辦公協(xié)作功能。

-騰訊文檔：支持多人實(shí)時(shí)在線協(xié)作編輯文檔，便捷高效。

4.在線協(xié)作平臺(tái)的選擇

-根據(jù)需求選擇合適的在線協(xié)作平臺(tái)。

-考慮平臺(tái)的安全性、穩(wěn)定性、易用性等因素。

5.在線協(xié)作平臺(tái)的基本操作

-注冊(cè)與登錄：創(chuàng)建賬號(hào)并學(xué)會(huì)登錄平臺(tái)。

-創(chuàng)建群組：學(xué)會(huì)創(chuàng)建群組、添加成員、設(shè)置群公告等。

-實(shí)時(shí)溝通：掌握文字、語(yǔ)音、視頻等溝通方式。

-文件共享：學(xué)會(huì)上傳、下載、編輯、查看文件。

-任務(wù)管理：了解如何分配、跟蹤、完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。

6.在線協(xié)作中的溝通技巧

-明確溝通目的：在溝通前明確要解決的問(wèn)題或達(dá)成的目標(biāo)。

-注意表達(dá)清晰：使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

-傾聽(tīng)他人意見(jiàn)：尊重團(tuán)隊(duì)成員，傾聽(tīng)他們的觀點(diǎn)和建議。

-溝通氛圍營(yíng)造：保持良好的溝通氛圍，避免沖突。

7.信息安全與隱私保護(hù)

-注意個(gè)人隱私保護(hù)：不輕易透露個(gè)人敏感信息。

-謹(jǐn)慎添加好友：避免添加不熟悉的人為好友。

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙：提高警惕，不輕信陌生人的誘惑。

8.在線協(xié)作的注意事項(xiàng)

-遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范：尊重他人，不發(fā)表過(guò)激言論。

-合理安排時(shí)間：避免沉迷于在線協(xié)作平臺(tái)，影響學(xué)習(xí)和生活。

-團(tuán)隊(duì)合作：積極參與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成任務(wù)。板書(shū)設(shè)計(jì)①條理清楚、重點(diǎn)突出：

-知識(shí)點(diǎn)：在線協(xié)作平臺(tái)

-概念

-功能

-選擇

-基本操作

-溝通技巧

-信息安全與隱私保護(hù)

-注意事項(xiàng)

-關(guān)鍵詞：

-實(shí)時(shí)溝通、文件共享、任務(wù)管理

-安全性、穩(wěn)定性、易用性

-注冊(cè)、登錄、創(chuàng)建群組、溝通、文件操作

-網(wǎng)絡(luò)道德、時(shí)間安排、團(tuán)隊(duì)合作

②簡(jiǎn)潔明了：

-知識(shí)框架：

-在線協(xié)作平臺(tái)→功能→選擇→操作

-溝通技巧→信息安全→注意事項(xiàng)

-簡(jiǎn)潔語(yǔ)句：

-選擇適合的在線協(xié)作平臺(tái)

-學(xué)會(huì)基本操作，提升協(xié)作效率

-注意隱私保護(hù)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德

③藝術(shù)性和趣味性：

-圖形設(shè)計(jì)：

-使用生動(dòng)的圖標(biāo)表示不同的在線協(xié)作平臺(tái)功能，如聊天、文件、任務(wù)等。

-利用線條和箭頭展示操作流程，如注冊(cè)→登錄→創(chuàng)建群組→協(xié)作溝通。

-色彩搭配：

-使用不同顏色突出重點(diǎn)內(nèi)容，如概念、關(guān)鍵操作步驟等。

-以柔和的色彩為背景，增加視覺(jué)舒適度。

-有趣的標(biāo)題：

-“協(xié)作無(wú)界，溝通無(wú)限”

-“云端攜手，共創(chuàng)未來(lái)”典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)述在線協(xié)作平臺(tái)的概念及其作用。

答案：

在線協(xié)作平臺(tái)是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多人實(shí)時(shí)溝通、協(xié)作的工具。其作用主要包括：

1.提高溝通效率：實(shí)時(shí)溝通功能使團(tuán)隊(duì)成員能夠快速交流，減少信息傳遞時(shí)間。

2.促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：文件共享和任務(wù)管理功能幫助團(tuán)隊(duì)成員共同完成項(xiàng)目，提高工作效率。

3.突破地域限制：在線協(xié)作平臺(tái)讓身處不同地點(diǎn)的團(tuán)隊(duì)成員能夠輕松協(xié)作，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公。

例題2：請(qǐng)列舉至少三種常見(jiàn)的在線協(xié)作平臺(tái)，并簡(jiǎn)要介紹其特點(diǎn)。

答案：

1.微信：適用于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)溝通，支持文字、語(yǔ)音、視頻聊天，操作簡(jiǎn)便，用戶廣泛。

2.QQ：功能豐富的即時(shí)通訊軟件，支持群組、文件共享，可滿足多種溝通需求。

3.釘釘：主要面向企業(yè)和團(tuán)隊(duì)，提供豐富的辦公協(xié)作功能，如任務(wù)管理、考勤、審批等。

例題3：在使用在線協(xié)作平臺(tái)時(shí)，如何確保信息安全？

答案：

1.注意個(gè)人隱私保護(hù)，不輕易透露敏感信息。

2.謹(jǐn)慎添加好友，避免添加不熟悉的人為好友。

3.定期修改密碼，確保賬戶安全。

4.避免在公共場(chǎng)合使用不安全的網(wǎng)絡(luò)連接登錄在線協(xié)作平臺(tái)。

5.遵循平臺(tái)的安全規(guī)定，不下載和傳播未知來(lái)源的文件。

例題4：請(qǐng)簡(jiǎn)述如何使用在線協(xié)作平臺(tái)進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通。

答案：

1.登錄在線協(xié)作平臺(tái)，進(jìn)入相應(yīng)的群組或聊天界面。

2.使用文字、語(yǔ)音或視頻功能與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行溝通。

3.在聊天過(guò)程中，注意保持溝通的禮貌和尊重他人。

4.根據(jù)需要，可發(fā)送圖片、文件等相關(guān)資料，以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。

例題5：假