2024-2025學(xué)年高中歷史 專(zhuān)題五 走向世界的資本主義市場(chǎng) 5.2 血與火的征服與掠奪教案 人民版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題五走向世界的資本主義市場(chǎng)5.2血與火的征服與掠奪教案人民版必修2學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題五《走向世界的資本主義市場(chǎng)》的5.2節(jié)《血與火的征服與掠奪》。本節(jié)課主要講述了新航路的開(kāi)辟以及早期殖民擴(kuò)張與掠奪的相關(guān)史實(shí)。內(nèi)容包括：

1.新航路的開(kāi)辟原因、條件及其影響。

2.早期殖民擴(kuò)張與掠奪的主要地區(qū)及其特點(diǎn)。

3.早期殖民擴(kuò)張與掠奪對(duì)世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響。

本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解新航路的開(kāi)辟以及早期殖民擴(kuò)張與掠奪的相關(guān)史實(shí)，難點(diǎn)是讓學(xué)生理解這些史實(shí)對(duì)世界市場(chǎng)形成和發(fā)展的作用。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)、時(shí)空觀念素養(yǎng)以及家國(guó)情懷。具體目標(biāo)如下：

1.史料實(shí)證素養(yǎng)：通過(guò)分析教材中的圖表、文獻(xiàn)等史料，讓學(xué)生學(xué)會(huì)辨別史料的真?zhèn)巍r(jià)值，提高運(yùn)用史料進(jìn)行史證的能力。

2.歷史解釋素養(yǎng)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，對(duì)早期殖民擴(kuò)張與掠奪的現(xiàn)象和本質(zhì)進(jìn)行合理的解釋和評(píng)價(jià)。

3.時(shí)空觀念素養(yǎng)：幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念，了解新航路開(kāi)辟和早期殖民擴(kuò)張與掠奪發(fā)生的時(shí)空背景，以及這些事件對(duì)世界市場(chǎng)形成的影響。

4.家國(guó)情懷：通過(guò)學(xué)習(xí)新航路開(kāi)辟和早期殖民擴(kuò)張與掠奪的歷史，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到世界歷史的相互關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際視野和民族自豪感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）新航路的開(kāi)辟原因及條件：引導(dǎo)學(xué)生掌握新航路開(kāi)辟的經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源、商業(yè)危機(jī)和宗教根源，以及開(kāi)辟新航路所需的地理知識(shí)、航海技術(shù)、造船技術(shù)等條件。

（2）早期殖民擴(kuò)張與掠奪的特點(diǎn)及影響：讓學(xué)生了解早期殖民擴(kuò)張與掠奪的主要地區(qū)（如美洲、非洲、亞洲），掌握其特點(diǎn)（如暴力征服、殖民統(tǒng)治、資源掠奪等），并理解這些擴(kuò)張與掠奪對(duì)世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展產(chǎn)生的影響。

（3）血與火的征服與掠奪的意義：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到血與火的征服與掠奪加速了歐洲資本原始積累，促進(jìn)了世界市場(chǎng)的形成，同時(shí)也給殖民地人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）新航路開(kāi)辟的內(nèi)在動(dòng)力和外在條件：讓學(xué)生理解新航路開(kāi)辟的經(jīng)濟(jì)根源和社會(huì)根源，以及地理知識(shí)、航海技術(shù)、造船技術(shù)等條件對(duì)開(kāi)辟新航路的作用，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)。

（2）早期殖民擴(kuò)張與掠奪的本質(zhì)和影響：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點(diǎn)，分析早期殖民擴(kuò)張與掠奪的本質(zhì)，以及這些擴(kuò)張與掠奪對(duì)世界市場(chǎng)形成的影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史解釋素養(yǎng)和時(shí)空觀念素養(yǎng)。

（3）血與火的征服與掠奪的復(fù)雜性：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到血與火的征服與掠奪既有助于歐洲資本原始積累，又給殖民地人民帶來(lái)災(zāi)難，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)和家國(guó)情懷。

針對(duì)以上重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如案例分析、討論交流、史料解讀等，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握核心知識(shí)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)、歷史解釋素養(yǎng)、時(shí)空觀念素養(yǎng)以及家國(guó)情懷，提高學(xué)生的歷史學(xué)科核心素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《2024-2025學(xué)年高中歷史專(zhuān)題五走向世界的資本主義市場(chǎng)5.2血與火的征服與掠奪》的人民版必修2教材或?qū)W習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。例如，新航路開(kāi)辟的地圖、歐洲殖民擴(kuò)張的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、殖民地人民的日常生活圖片等。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。例如，如果進(jìn)行航海技術(shù)實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備航海模型、指南針、地圖等器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)等。在教室中設(shè)置展示區(qū)，用于展示學(xué)生分組討論的結(jié)果和實(shí)驗(yàn)成果。

5.分組討論材料：準(zhǔn)備與分組討論相關(guān)的問(wèn)題和案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入討論。例如，討論新航路開(kāi)辟對(duì)歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，殖民地人民的抗?fàn)幗?jīng)歷等。

6.互動(dòng)環(huán)節(jié)材料：準(zhǔn)備與互動(dòng)環(huán)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題和案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和參與。例如，分析早期殖民擴(kuò)張與掠奪對(duì)世界市場(chǎng)形成的影響，討論血與火的征服與掠奪的歷史意義等。

7.作業(yè)布置：準(zhǔn)備與本節(jié)課相關(guān)的作業(yè)題目，鞏固學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。例如，要求學(xué)生根據(jù)教材和輔助材料，總結(jié)新航路開(kāi)辟的原因和條件，分析早期殖民擴(kuò)張與掠奪的特點(diǎn)和影響等。

8.教學(xué)反饋表：準(zhǔn)備教學(xué)反饋表，用于收集學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的反饋意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《血與火的征服與掠奪》這一章節(jié)。在開(kāi)始之前，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“你們認(rèn)為殖民擴(kuò)張對(duì)被殖民地有什么影響？”這個(gè)問(wèn)題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索殖民擴(kuò)張的奧秘。

2.新課講授（用時(shí)10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解殖民擴(kuò)張的基本概念。殖民擴(kuò)張是指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)向其他國(guó)家或地區(qū)進(jìn)行的政治、經(jīng)濟(jì)和文化上的擴(kuò)張。

2.案例分析：接下來(lái)，我們來(lái)看一個(gè)具體的案例。這個(gè)案例展示了殖民擴(kuò)張?jiān)趯?shí)際中的應(yīng)用，以及它如何幫助歐洲國(guó)家積累資本。

3.重點(diǎn)難點(diǎn)解析：在講授過(guò)程中，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)殖民擴(kuò)張的原因和影響這兩個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于影響部分，我會(huì)通過(guò)舉例和比較來(lái)幫助大家理解。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個(gè)與殖民擴(kuò)張相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

2.實(shí)驗(yàn)操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)。這個(gè)操作將演示殖民擴(kuò)張的基本過(guò)程。

3.成果展示：每個(gè)小組將向全班展示他們的討論成果和實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)果。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“殖民擴(kuò)張對(duì)被殖民地的影響”這一主題展開(kāi)討論。他們將被鼓勵(lì)提出自己的觀點(diǎn)和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過(guò)程中，我將作為一個(gè)引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。我會(huì)提出一些開(kāi)放性的問(wèn)題來(lái)啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個(gè)小組將選擇一名代表來(lái)分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了殖民擴(kuò)張的基本概念、原因和影響。同時(shí)，我們也通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和小組討論加深了對(duì)殖民擴(kuò)張的理解。我希望大家能夠掌握這些知識(shí)點(diǎn)，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問(wèn)或不明白的地方，請(qǐng)隨時(shí)向我提問(wèn)。拓展與延伸1.推薦閱讀材料

-《世界歷史上的殖民主義》by埃里克·霍布斯鮑姆

-《殖民地的歷史》by費(fèi)正清

-《資本主義的發(fā)展與殖民擴(kuò)張》by霍蘭德·N·斯旺

-《殖民地的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》by羅伯特·克勞利

-《殖民主義與民族解放》by賽義德·哈克

這些閱讀材料將有助于學(xué)生更深入地了解殖民擴(kuò)張的歷史背景、過(guò)程及其對(duì)全球歷史的影響。他們可以通過(guò)閱讀這些材料，進(jìn)一步拓寬自己的歷史視野，提高自己的歷史思維能力。

2.課后自主學(xué)習(xí)與探究

學(xué)生可以在課后自主學(xué)習(xí)與殖民擴(kuò)張相關(guān)的知識(shí)，例如：

-研究某個(gè)特定殖民國(guó)家的擴(kuò)張歷史，如英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙或西班牙。

-探討殖民擴(kuò)張對(duì)不同地區(qū)和民族的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響。

-分析殖民擴(kuò)張與全球化的關(guān)系，探討殖民擴(kuò)張如何促進(jìn)了世界各地的聯(lián)系和互動(dòng)。

-研究殖民擴(kuò)張后的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)，了解殖民地人民如何爭(zhēng)取自由和獨(dú)立。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置

-要求學(xué)生閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容，并做好筆記。

-布置一篇短文寫(xiě)作，要求學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勛约簩?duì)殖民擴(kuò)張的理解和看法。

-設(shè)計(jì)一些選擇題和填空題，以檢測(cè)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，如研究某個(gè)特定殖民國(guó)家的擴(kuò)張歷史，探討殖民擴(kuò)張對(duì)不同地區(qū)和民族的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響等。

2.作業(yè)反饋

-在批改作業(yè)時(shí)，注意學(xué)生的答案是否準(zhǔn)確、條理是否清晰、觀點(diǎn)是否明確。

-對(duì)于作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，要給出具體的修改建議，并解釋原因。

-在反饋中，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論，提出自己的觀點(diǎn)和看法，并與其他同學(xué)進(jìn)行交流。

-針對(duì)學(xué)生的不同表現(xiàn)，給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

【作業(yè)一】閱讀教材P73-75，回答以下問(wèn)題：

1.新航路的開(kāi)辟原因是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

2.早期殖民擴(kuò)張與掠奪的主要地區(qū)有哪些？

3.殖民擴(kuò)張對(duì)世界市場(chǎng)形成和發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？

【作業(yè)二】短文寫(xiě)作：

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)殖民擴(kuò)張的理解和看法。要求觀點(diǎn)明確，論述合理，字?jǐn)?shù)在300-500字之間。

【作業(yè)三】選擇題：

1.新航路的開(kāi)辟主要得益于以下哪個(gè)條件？

A.航海技術(shù)的進(jìn)步

B.造船技術(shù)的改進(jìn)

C.地理知識(shí)的豐富

D.經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)

2.早期殖民擴(kuò)張與掠奪對(duì)被殖民地的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

A.文化傳統(tǒng)的破壞

B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高

C.社會(huì)制度的改進(jìn)

D.民族自豪感的增強(qiáng)

【作業(yè)四】自主學(xué)習(xí)與探究：

研究某個(gè)特定殖民國(guó)家的擴(kuò)張歷史，如英國(guó)、法國(guó)、葡萄牙或西班牙。了解其擴(kuò)張的過(guò)程、原因及其對(duì)被殖民地的影響。在此基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)一篇報(bào)告，并在課堂上與其他同學(xué)分享你的發(fā)現(xiàn)。板書(shū)設(shè)計(jì)【新航路的開(kāi)辟】

-原因：經(jīng)濟(jì)根源、社會(huì)根源、商業(yè)危機(jī)、宗教根源

-條件：地理知識(shí)、航海技術(shù)、造船技術(shù)

【早期殖民擴(kuò)張與掠奪】

-主要地區(qū)：美洲、非洲、亞洲

-特點(diǎn)：暴力征服、殖民統(tǒng)治、資源掠奪

-影響：世界