上海教科版品生一上《第二課 看看我們的學(xué)?！氛f課稿

上海教科版品生一上《第二課看看我們的學(xué)?！氛f課稿一.教材分析《第二課看看我們的學(xué)校》是人教版品德與社會課程的一節(jié)課。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解和認(rèn)識自己的學(xué)校，培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校的熱愛之情。教材通過圖片、文字等形式，展示了學(xué)校的各個方面，包括校園環(huán)境、設(shè)施、教師和同學(xué)等。教材內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生的生活，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二.學(xué)情分析本節(jié)課的對象是小學(xué)一年級的學(xué)生，他們剛剛步入學(xué)校，對學(xué)校充滿了好奇和新鮮感。學(xué)生在日常生活中已經(jīng)對學(xué)校有了初步的了解，但他們對學(xué)校的認(rèn)識還比較片面，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生更全面地了解學(xué)校，培養(yǎng)他們對學(xué)校的熱愛之情。三.說教學(xué)目標(biāo)知識與技能：學(xué)生能夠了解學(xué)校的各個方面，包括校園環(huán)境、設(shè)施、教師和同學(xué)等。過程與方法：通過觀察、交流等方法，學(xué)生能夠全面了解學(xué)校，培養(yǎng)他們的觀察力和溝通能力。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠熱愛學(xué)校，樹立良好的學(xué)校觀念。四.說教學(xué)重難點教學(xué)重點：學(xué)生能夠了解學(xué)校的各個方面。教學(xué)難點：學(xué)生能夠通過觀察、交流等方法，全面了解學(xué)校，培養(yǎng)他們的觀察力和溝通能力。五.說教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用觀察法、交流法、討論法等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)，提高他們的觀察力和溝通能力。教學(xué)手段：利用多媒體課件、圖片、實物等教學(xué)手段，直觀地展示學(xué)校的各個方面，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。六.說教學(xué)過程導(dǎo)入：通過展示學(xué)校的圖片，讓學(xué)生觀察并發(fā)表自己對學(xué)校的看法，引出本節(jié)課的主題。教學(xué)新課：教師引導(dǎo)學(xué)生觀察學(xué)校的各個方面，包括校園環(huán)境、設(shè)施、教師和同學(xué)等，并通過交流、討論等方式，讓學(xué)生全面了解學(xué)校。實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行觀察和交流，了解學(xué)校的基本情況，并填寫觀察記錄表?？偨Y(jié)提升：教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)校的美好，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校的情感。布置作業(yè)：讓學(xué)生課后向家長介紹學(xué)校，培養(yǎng)他們的溝通能力和熱愛學(xué)校的情感。七.說板書設(shè)計板書設(shè)計如下：八.說教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價主要采用過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。過程性評價主要通過觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)、實踐環(huán)節(jié)的參與度等來進(jìn)行，終結(jié)性評價主要通過課后作業(yè)的完成情況來進(jìn)行。通過評價，了解學(xué)生對學(xué)校認(rèn)識的程度，以及他們熱愛學(xué)校的情感。九.說教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，教師應(yīng)認(rèn)真反思教學(xué)效果，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。同時，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，引導(dǎo)他們樹立正確的學(xué)校觀念，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校的情感。知識點兒整理：一、學(xué)校概述1.學(xué)校的定義：學(xué)校是教育機構(gòu)，是教師和學(xué)生進(jìn)行教育、教學(xué)活動的場所。2.學(xué)校的功能：學(xué)校是傳授知識、培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、傳承文化的重要場所。二、校園環(huán)境1.自然環(huán)境：學(xué)校的地理位置、氣候條件、自然景觀等。2.人造環(huán)境：學(xué)校的建筑風(fēng)格、布局、設(shè)施等。三、學(xué)校設(shè)施1.教學(xué)設(shè)施：教室、實驗室、圖書館等。2.體育設(shè)施：操場、體育館、游泳池等。3.生活設(shè)施：食堂、宿舍、浴室等。1.教師的職責(zé)：教書育人、管理學(xué)生、進(jìn)行教育科研等。2.教師的素質(zhì)：專業(yè)知識、教育教學(xué)能力、職業(yè)道德等。1.同學(xué)的相互關(guān)系：團結(jié)友愛、互助學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。2.同學(xué)的活動：課堂討論、課外活動、社會實踐等。六、學(xué)校生活1.上課：教師的教與學(xué)生的學(xué)。2.課間：學(xué)生的休息、交流、活動等。3.課外：學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、社團活動、體育鍛煉等。七、學(xué)校管理1.學(xué)校管理的目的是保證學(xué)校的教育教學(xué)活動正常進(jìn)行，提高教育質(zhì)量。2.學(xué)校管理的內(nèi)容包括：教師管理、學(xué)生管理、設(shè)施管理、環(huán)境衛(wèi)生管理等。八、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系1.學(xué)校與家庭的聯(lián)系：家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。2.學(xué)校與社會的聯(lián)系：學(xué)校與社會互動，拓寬學(xué)生的視野。九、熱愛學(xué)校1.熱愛學(xué)校的意義：熱愛學(xué)校，是學(xué)生健康成長的重要條件。2.熱愛學(xué)校的表現(xiàn)：尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、愛護設(shè)施、維護校園環(huán)境等。十、學(xué)校的發(fā)展1.學(xué)校的發(fā)展歷程：學(xué)校的創(chuàng)建、發(fā)展、改革等。2.學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打造品牌學(xué)校。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對學(xué)校有更全面的認(rèn)識，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)校的情感，為他們在校期間的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。同步作業(yè)練習(xí)題：1.學(xué)校是（）的地方。A.傳授知識D.以上都是2.以下哪項不屬于學(xué)校設(shè)施？（）3.教師的職責(zé)包括（）。A.教書育人B.管理學(xué)生C.進(jìn)行教育科研D.所有以上4.以下哪種關(guān)系不屬于同學(xué)之間的關(guān)系？（）A.團結(jié)友愛B.互助學(xué)習(xí)C.競爭激烈D.共同進(jìn)步1.學(xué)校是________、培養(yǎng)人才、進(jìn)行科學(xué)研究、傳承文化的重要場所。答案：傳授知識2.學(xué)校的自然環(huán)境包括________、________、________等。答案：地理位置、氣候條件、自然景觀3.教師的職責(zé)包括________、________、________等。答案：教書育人、管理學(xué)生、進(jìn)行教育科研4.同學(xué)之間的相互關(guān)系應(yīng)該包括________、________、________等。答案：團結(jié)友愛、互助學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步1.請你談?wù)勀銓W(xué)校設(shè)施的看法。答案：學(xué)校設(shè)施是教育教學(xué)的重要保障，包括教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施和生活設(shè)施等，它們?yōu)閷W(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活條件。2.請你描述一下你的學(xué)校環(huán)境。答案：我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，校園內(nèi)綠樹成蔭，鳥語花香，教學(xué)樓、實驗室、圖書館等建筑布局合理，為我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.請你談?wù)勀銓處煹恼J(rèn)識。答案：教師是教育教學(xué)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人、管理學(xué)生、進(jìn)行教育科研等職責(zé)。他們不僅要具備豐富的專業(yè)知識，還要具備教育教學(xué)能力和職業(yè)道德。2.請你談?wù)勀銓ν瑢W(xué)之間關(guān)系的理解。答案：同學(xué)之間的關(guān)系應(yīng)該是團結(jié)