《污染生態(tài)學(xué)》課程教學(xué)大綱

《污染生態(tài)學(xué)》教學(xué)大綱一、基本信息

課程名稱污染生態(tài)學(xué)課程編號(hào)ECOL3105英文名稱PollutionEcology課程類型專業(yè)選修課總學(xué)時(shí)36理論學(xué)時(shí)36實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)0實(shí)踐學(xué)時(shí)0學(xué)分2預(yù)修課程普通生態(tài)學(xué)，環(huán)境科學(xué)概論適用對(duì)象生態(tài)學(xué)專業(yè)課程簡(jiǎn)介（200字左右）污染生態(tài)學(xué)即研究生物系統(tǒng)與被污染環(huán)境系統(tǒng)之間的相互作用規(guī)律并采用生態(tài)學(xué)原理和方法對(duì)污染環(huán)境進(jìn)行控制和修復(fù)的科學(xué)。本課程以污染物在生物體內(nèi)的生物過程為線索，以生物與污染環(huán)境之間的關(guān)系規(guī)律為主要內(nèi)容，重點(diǎn)結(jié)合生態(tài)學(xué)方法原理解決生態(tài)環(huán)境污染問題。理論結(jié)合實(shí)際，在教授基礎(chǔ)理論和規(guī)律的同時(shí)，包含環(huán)境污染治理方面的應(yīng)用性內(nèi)容。

二、教學(xué)目標(biāo)及任務(wù)

污染生態(tài)學(xué)是研究環(huán)境污染物質(zhì)、環(huán)境與生物有機(jī)體（人）之間的相互作用、機(jī)理及生態(tài)修復(fù)的一門新興學(xué)科，側(cè)重于研究污染條件下生物的生態(tài)效應(yīng)，核心是分析環(huán)境中的污染物在生態(tài)系統(tǒng)中的行為及其對(duì)生物的影響，目的是利用生物控制污染和改善環(huán)境質(zhì)量。作為生態(tài)學(xué)專業(yè)的專業(yè)課，通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生全面掌握污染生態(tài)學(xué)的基本理論、技術(shù)和方法，學(xué)習(xí)和了解污染生態(tài)控制與修復(fù)技術(shù)以及國(guó)內(nèi)外污染生態(tài)學(xué)的發(fā)展前言和動(dòng)向。掌握污染物在環(huán)境和生物體內(nèi)的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，毒害效應(yīng)以及相應(yīng)的生物防治措施，重點(diǎn)結(jié)合生態(tài)學(xué)的方法和原理，解釋和解決生態(tài)環(huán)境污染問題。通過各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施注重培養(yǎng)學(xué)生思考、分析、解決生態(tài)環(huán)境問題和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，樹立實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)風(fēng)。

三、學(xué)時(shí)分配

教學(xué)課時(shí)分配章節(jié)章節(jié)內(nèi)容講課實(shí)驗(yàn)實(shí)踐合計(jì)第一章污染生態(tài)學(xué)緒論2

第二章污染物在環(huán)境中的遷移與轉(zhuǎn)化3

第三章生物對(duì)污染物的吸收、遷移4

第四章污染物的毒害作用及機(jī)理4

第五章生物對(duì)污染物的解毒作用4

第六章生物對(duì)污染物的抗性及生物監(jiān)測(cè)4

第七章生物對(duì)長(zhǎng)期污染的生態(tài)效應(yīng)與適應(yīng)進(jìn)化3

第八章水體污染與生物防治4

第九章大氣污染與生物防治4

第十章土壤污染與生物防治4

合計(jì)36

四、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)要求

第一章

緒論第一節(jié)

污染生態(tài)學(xué)的形成、發(fā)展和定義1.

污染生態(tài)學(xué)形成的時(shí)代背景2.

污染生態(tài)學(xué)的定義3.

污染生態(tài)學(xué)與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系習(xí)題要點(diǎn)：污染生態(tài)學(xué)的定義、污染生態(tài)學(xué)的學(xué)科地位第二節(jié)

污染生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容與任務(wù)1.

污染生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容2.

污染生態(tài)學(xué)的任務(wù)第三節(jié)

污染生態(tài)學(xué)的學(xué)科發(fā)展1.

污染生態(tài)學(xué)的學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)2.

中國(guó)污染生態(tài)學(xué)的優(yōu)先研究領(lǐng)域第四節(jié)

污染生態(tài)學(xué)的研究方法1.

野外調(diào)查2.

實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)3.

模擬研究

習(xí)題要點(diǎn)：污染生態(tài)學(xué)的研究方法和新技術(shù)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)污染生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容和任務(wù)，難點(diǎn)是污染生態(tài)學(xué)學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)、優(yōu)先研究領(lǐng)域和研究方法。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解污染生態(tài)學(xué)的形成、發(fā)展過程和學(xué)科研究前沿（2）理解污染生態(tài)學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系（3）掌握污染生態(tài)學(xué)的定義，研究?jī)?nèi)容和任務(wù)，以及相應(yīng)的研究方法

第二章

污染物在環(huán)境中的遷移和轉(zhuǎn)化第一節(jié)

污染物的概念和分類1.

污染物的概念2.

污染物的分類習(xí)題要點(diǎn)：污染物的概念，污染物不同分類方式第二節(jié)

污染物在環(huán)境中的遷移和轉(zhuǎn)化1.

污染物在環(huán)境中的遷移2.

污染物在環(huán)境中的轉(zhuǎn)化

習(xí)題要點(diǎn)：污染物在環(huán)境中遷移、轉(zhuǎn)化的概念和方式本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是污染物在環(huán)境中的遷移方式和轉(zhuǎn)化方式，難點(diǎn)污染物遷移和轉(zhuǎn)化的區(qū)別。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解污染物的概念和種類（2）理解污染物的分類方式（3）掌握污染物在環(huán)境中的遷移和轉(zhuǎn)化過程和方式。

第三章

生物對(duì)污染物的吸收、遷移

第一節(jié)

植物對(duì)污染物的吸收與遷移1.

植物對(duì)污染物的吸收2.

污染物在植物體內(nèi)的遷移

第二節(jié)

動(dòng)物對(duì)污染物的吸收與遷移1.

污染物通過動(dòng)物細(xì)胞膜的方式2.

動(dòng)物體對(duì)污染物質(zhì)的吸收3.

污染物在動(dòng)物體內(nèi)的遷移與排出

習(xí)題要點(diǎn)：污染物進(jìn)入細(xì)胞的方式第三節(jié)

微生物對(duì)污染物的吸收1.

微生物細(xì)胞吸收污染物的機(jī)理2.

微生物吸收污染物的影響因素第四節(jié)

影響植物吸收、遷移污染物的因素1.

植物物種的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特性2.

污染物的種類及形態(tài)差異3.

土壤性質(zhì)影響4.

污染物之間的不同效應(yīng)5.

根際微生物的影響

習(xí)題要點(diǎn)：植物吸收污染物的影響因素

第五節(jié)

生物富集

1.

生物富集的概念

2.

生物富集的機(jī)制

3.

研究生物富集的方法本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是植物、動(dòng)物、微生物對(duì)污染物吸收、遷移途徑以及影響因素，生物富集的概念和機(jī)制，難點(diǎn)是復(fù)合污染時(shí)污染物聯(lián)合作用類型，生物富集的機(jī)制。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解不同生物對(duì)污染物的的吸收、遷移方式的差異，生物富集的研究方法（2）理解污染物進(jìn)入細(xì)胞的方式

（3）掌握污染物進(jìn)入植物體的方式及影響因素，生物富集的概念和機(jī)制。

第四章污染物的毒害作用及機(jī)理

第一節(jié)

污染物的毒害作用1.

污染物對(duì)植物的影響2.

污染物對(duì)動(dòng)物和人體健康的影響3.

污染物對(duì)微生物的影響第二節(jié)

受害機(jī)理1.

生物活性電位2.

生物毒性效應(yīng)的分子機(jī)理

習(xí)題要點(diǎn)：生物毒性效應(yīng)的分子機(jī)制第三節(jié)

受害條件1.

毒物性質(zhì)2.

外界條件第四節(jié)

化學(xué)元素間的作用關(guān)系1.

頡頏作用2.

協(xié)同作用3.

相加作用習(xí)題要點(diǎn)：化學(xué)元素之間的頡頏和協(xié)同作用的形成原因本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是污染物的毒害機(jī)理和影響因素，難點(diǎn)是污染物之間的相互作用，以及對(duì)毒性的影響。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解污染物對(duì)不同生物體的毒害作用表征，（2）理解污染物之間的相互作用關(guān)系和機(jī)制（3）掌握生物受害機(jī)理和影響因素。

第五章生物對(duì)污染物的解毒作用

第一節(jié)

生物對(duì)污染物的結(jié)合鈍化1.

植物對(duì)污染物的結(jié)合鈍化2.

動(dòng)物對(duì)污染物的結(jié)合鈍化3.

微生物污染物的結(jié)合鈍化

習(xí)題要點(diǎn)：不同生物對(duì)環(huán)境污染物的結(jié)合鈍化作用異同第二節(jié)

生物對(duì)污染物的代謝解毒1.

植物對(duì)污染物的代謝解毒2.

動(dòng)物對(duì)污染物的代謝解毒3.

微生物對(duì)污染物的代謝解毒第三節(jié)

生物對(duì)污染物的遺傳解毒控制1.

植物對(duì)污染物的遺傳解毒控制2.

微生物對(duì)污染物的遺傳解毒控制第四節(jié)

生物對(duì)污染物及其代謝產(chǎn)物的排出作用1.

植物對(duì)污染物及其代謝產(chǎn)物的排出作用2.

動(dòng)物對(duì)污染物及其代謝產(chǎn)物的排出作用3.

微生物對(duì)污染物及其代謝產(chǎn)物的排出作用習(xí)題要點(diǎn)：不同生物對(duì)環(huán)境污染物的解毒作用異同本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是生物對(duì)污染物的解毒途徑和機(jī)制，難點(diǎn)是生物體對(duì)污染物的吸收、累積和解毒之間的關(guān)系。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解如何利用生物解毒作用解決環(huán)境問題，（2）理解生物體對(duì)污染物的吸收、累積和解毒之間的關(guān)系，（3）掌握生物對(duì)污染物的解毒途徑和機(jī)制。

第六章

生物對(duì)污染物的抗性及生物監(jiān)測(cè)

第一節(jié)

生物體對(duì)污染物的抗性及抗性生物1.

生物抗性的概念和類型2.

生物抗性的指標(biāo)3.

抗性生物的篩選和應(yīng)用第二節(jié)

環(huán)境污染物的生物監(jiān)測(cè)與指示1.

生物監(jiān)測(cè)與指示概述2.

大氣污染的生物監(jiān)測(cè)與指示3.

水體污染的生物監(jiān)測(cè)與指示4.

土壤污染的生物監(jiān)測(cè)與指示5.

環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)方法

習(xí)題要點(diǎn)：環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)方法和技術(shù)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是環(huán)境污染的生物監(jiān)測(cè)方法和技術(shù)，難點(diǎn)是抗性生物的應(yīng)用。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解生物抗性、生物監(jiān)測(cè)和指示的概念和類型，（2）理解生物抗性和生物監(jiān)測(cè)的指標(biāo)以及利用方式，（3）掌握環(huán)境污染生物監(jiān)測(cè)方法和技術(shù)。

第七章

生物對(duì)長(zhǎng)期污染的生態(tài)效應(yīng)與適應(yīng)進(jìn)化第一節(jié)

生物多樣性的喪失1.

遺傳多樣性的喪失2.

生物多樣性的喪失3.

生態(tài)系統(tǒng)水平的響應(yīng)第二節(jié)

生物對(duì)污染的適應(yīng)1.

生物適應(yīng)的一般原理2.

生物對(duì)污染物的適應(yīng)性反應(yīng)

習(xí)題要點(diǎn)：

生物適應(yīng)的遺傳學(xué)依據(jù)第三節(jié)

污染條件下的生物分化和微進(jìn)化1.

污染選擇下生物種群適應(yīng)性分化2.

污染條件下生物分化和進(jìn)化的一般趨勢(shì)習(xí)題要點(diǎn)：

生物適應(yīng)性分化的影響因素本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是生物對(duì)適應(yīng)性反應(yīng)，難點(diǎn)是污染條件下生物進(jìn)化的特點(diǎn)和一般趨勢(shì)。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解長(zhǎng)期污染對(duì)生物個(gè)體、種群以及生態(tài)系統(tǒng)的影響，（2）理解生物對(duì)污染的適應(yīng)性，（3）掌握生物對(duì)污染的適應(yīng)進(jìn)化的趨勢(shì)和特點(diǎn)。

第八章

水體污染與生物防治

第一節(jié)

水體污染1.

水體污染概念2.

水體污染物及化學(xué)行為第二節(jié)

水體富營(yíng)養(yǎng)化和對(duì)生物的影響1.

主要水質(zhì)指標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)2.

水體富營(yíng)養(yǎng)化的形成條件3.

水體富營(yíng)養(yǎng)化的指標(biāo)與評(píng)價(jià)4.

水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)水生生態(tài)系統(tǒng)的影響5.

水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響

習(xí)題要點(diǎn)：

水質(zhì)指標(biāo)的種類，我國(guó)有哪些水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)第三節(jié)

水體污染的生物防治1.

氧化塘技術(shù)2.

土地處理系統(tǒng)3.

濕地系統(tǒng)本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是水體污染的判定指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，水體生物防治方法，難點(diǎn)是水體富營(yíng)養(yǎng)化的評(píng)價(jià)和影響。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解水體污染物的類型以及化學(xué)行為，（2）理解水體富營(yíng)養(yǎng)化對(duì)生物的影響，以及對(duì)水體富營(yíng)養(yǎng)化的評(píng)價(jià)，（3）掌握水體污染生物防治的方法和原理。

第九章

大氣污染與生物防治

第一節(jié)

大氣污染概述1.

大氣污染的概念2.

大氣污染的危害3.

我國(guó)大氣污染的特點(diǎn)第二節(jié)

幾種主要的大氣污染類型1.

溫室效應(yīng)的形成、危害和防治2.

酸雨的形成、危害和防治3.

臭氧層破壞、危害和防治第三節(jié)

大氣污染的生物防治1.

植物吸收2.

植物抗性3.

城市綠化本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是主要的大氣污染類型以及成因，難點(diǎn)是大氣污染的生物防治措施。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解我國(guó)大氣污染的種類和危害，（2）理解大氣污染的形成因素，

（3）掌握大氣污染的生物防治方法和原理。

第十章

土壤污染與生物防治

第一節(jié)

土壤污染概述1.

土壤污染的特點(diǎn)2.

土壤污染的類型第二節(jié)

土壤污染的生態(tài)效應(yīng)1.

重金屬污染的生態(tài)效應(yīng)2.

有機(jī)物污染的生態(tài)效應(yīng)3.

生物污染的生態(tài)效應(yīng)4.

輻射污染的生態(tài)效應(yīng)第三節(jié)

土壤污染的生物防治1.

土壤重金屬的生物防治2.

土壤有機(jī)污染的生物防治本章重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)是土壤污染類型以及特點(diǎn)，難點(diǎn)是土壤污染的生物防治措施。本章教學(xué)要求：使學(xué)生（1）了解我國(guó)土壤污染的類型和生態(tài)效應(yīng)，（2）理解土壤污染的特點(diǎn)，

（3）掌握土壤污染的生物防治方法和原理。

五、考核方式及要求

本課程的考核主要是閉卷考試，占總考核成績(jī)的70％，在試卷中以名詞解釋和填空題的考核模式考核學(xué)生對(duì)基本概念的掌握和理解程度；設(shè)置簡(jiǎn)答題和論述題，重點(diǎn)考核學(xué)生利用所學(xué)污染生態(tài)學(xué)知識(shí)和理論綜合分析和解決實(shí)際污染帶來的環(huán)境問題的能力。此外，加強(qiáng)平時(shí)考核的導(dǎo)向作用和效果，通過課堂提問充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，鍛煉學(xué)生解決問題的能力以及語(yǔ)言組織能力，平時(shí)成績(jī)，包括課堂回答問題、課堂紀(jì)律和出勤率，占總成績(jī)的