人民警察招考選拔（面試）模擬試卷8（共43題）

人民警察招考選拔（面試）模擬試卷8（共9套）（共43題）人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第1套一、面試題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、當(dāng)前。很多年輕干部被提拔之后。往往把自己進(jìn)步的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上，感恩弄錯(cuò)了方向，對(duì)于這種“公恩私報(bào)”現(xiàn)象，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：“感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培”每每在一些黨員干部得到升遷后．這句話便會(huì)不絕于耳。不可否認(rèn)，在工作當(dāng)中，某些領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)有過指點(diǎn)和幫助。理應(yīng)感恩，但那都是正常的工作，是黨組織賦予他的必然職責(zé)。而對(duì)干部的提拔，則是黨組織對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和重用，它以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，是黨組織的行為。黨員干部作為黨的一員，其政治生涯和成長進(jìn)步，皆離不開也不可離開黨組織的教育培養(yǎng)，倘若把自己“進(jìn)步”的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上．顯然是感謝錯(cuò)了對(duì)象。因此這種“公恩私報(bào)”現(xiàn)象絕不可取，必須予以糾正。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。但在現(xiàn)實(shí)中“感恩”卻被一些人曲解和誤讀。一段時(shí)期以來，極少數(shù)黨員干部組織意識(shí)淡漠，錯(cuò)誤地認(rèn)為“靠組織不如找靠山”，整天拉關(guān)系，套近乎，搞幫派，把選人用人視為個(gè)人之間的投桃報(bào)李，一旦“報(bào)李”者相助遂愿，“投桃”者便領(lǐng)情報(bào)答，把組織“公恩”異化為私人“恩典”。同時(shí)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部扭曲的權(quán)力觀也是下屬“高攀”“依附”誤區(qū)的根源．這些領(lǐng)導(dǎo)干部將黨管干部異化“我管干部”的用人“一言堂”，先用快用重用“身邊人”“自己人”“麾下人”“同窗人”“同鄉(xiāng)人”，并以“恩人自居”，將黨和人民賦予的公權(quán)力，變成了其籠絡(luò)人、謀私利的砝碼。兩者相互作用，推波助瀾．顛倒了個(gè)人與組織的關(guān)系，把同志之情異化為人身依附，形成小團(tuán)體、小圈子，使官場攀龍附鳳之風(fēng)愈演愈烈。如此下去，只會(huì)形成一種惡性循環(huán)，會(huì)破了綱紀(jì)、壞了風(fēng)氣、損了士氣，更滋生了貪污腐敗。陳毅曾說過：“第一想到不忘本，來自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng)，無黨豈能有作為。”對(duì)于黨員干部而言，忠于黨，忠于人民才是宗旨所在，干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣。黨員干部要明白．有些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員成長進(jìn)步的道路上給予了一些關(guān)心和幫助，但這只是黨組織賦予他的責(zé)任．不是其個(gè)人的私恩施舍；作為領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)把選拔干部當(dāng)作分內(nèi)之事和應(yīng)盡義務(wù)。因此只有懷揣對(duì)黨組織的感恩心，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，廉潔自律，克己奉公，工作上兢兢業(yè)業(yè)，才能真正得到組織的認(rèn)可．而這樣的認(rèn)可才是最真實(shí)最可靠的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌”。對(duì)此。你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：在全面推進(jìn)依法治國的當(dāng)下，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)黨政組織、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守憲法法律．不能將黨的領(lǐng)導(dǎo)凌駕于憲法法律之上，具有必要性與重要意義，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真踐行。首先，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法有兩層含義：一是提醒各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不要忘記責(zé)任．只有領(lǐng)導(dǎo)干部首先成為尊法學(xué)法守法用法的模范，才能帶動(dòng)群眾共同努力建設(shè)社會(huì)主義法治國家。二是糾正部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。明確黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律．黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律．黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)上述問題，是由于在實(shí)際工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，把個(gè)人私利、個(gè)人意志隨意凌駕于憲法法律之上，存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。因此．有必要讓所有領(lǐng)導(dǎo)干部都警醒起來、行動(dòng)起來，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問題。再次，孔子曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律；做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律：做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治；做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。黨員干部帶頭遵紀(jì)守法．是形勢和任務(wù)的需要。最后，作為一名黨員干部，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)黨的執(zhí)政地位．確實(shí)履行自己在法治國家建設(shè)中的責(zé)任。一是自覺加強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí)，只有學(xué)法懂法．才能依法辦事。二是嚴(yán)格約束自身，樹立正確的權(quán)力觀。法律面前，人人平等。無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，以身作則，率先垂范。三是要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)和自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。請談?wù)勀銓?duì)壓力與成長的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：題中借用雞蛋的比喻來說明一個(gè)道理：在人生的道路上，當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，我們需要頂住壓力，通過鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)在壓力中成長。成長需要壓力。溫室里的小花通常難以忍受風(fēng)吹雨打，盆栽的植物很難長成參天大樹。植物是這樣，人亦如此，“超人”李嘉誠少年時(shí)經(jīng)歷了家道中落、背井離鄉(xiāng)、失學(xué)、喪父之痛，最終憑借頑強(qiáng)的堅(jiān)持打拼，從學(xué)徒成長為華人首富?！爸\劃之神”臺(tái)灣王永慶更是出身貧寒，小學(xué)畢業(yè)后便離家打工，幾經(jīng)挫折后奠定了臺(tái)塑集團(tuán)的偉業(yè)。只有將承受的壓力適時(shí)地轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，才有可能收獲成長的幸福。人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出來的。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。這些名人成長的故事就是最好的論證。所以，當(dāng)我們面對(duì)壓力時(shí)，我們不能改變既成的現(xiàn)實(shí)，惟有改變自己。我們要相信“天生我材必有用”，相信“天無絕人之路”，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，尋求解決問題的辦法，自信、樂觀地面對(duì)壓力，適應(yīng)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)自己的追求和價(jià)值。適當(dāng)?shù)膲毫δ軒椭约撼砷L，是對(duì)自己生活和工作的又一次歷練。只有面對(duì)．才能真正成長。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、俗話說：越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。請你以“彎腰”為題做一篇演講。標(biāo)準(zhǔn)答案：各位考官：大家好!我今天的演講題目是“彎腰”。常言道，君子不為五斗米折腰，但我這里要說的彎腰，卻大不相同。我認(rèn)為，彎腰是謙遜心態(tài)的折射，我們在成長的道路上，要學(xué)習(xí)“彎腰精神”，懂得彎腰。泰戈?duì)栐f過．當(dāng)我們最謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。成熟的稻子總彎腰，于是它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；楊柳總低頭深思，于是能給大地帶來醉人的嫩綠，我們?nèi)艘矐?yīng)如此，要學(xué)會(huì)彎腰．學(xué)會(huì)謙虛。唐太宗廣開言路，以諫臣為鑒，不避諱自己所患過失，虛己納諫。他彎下腰傾聽的姿態(tài)，不僅演繹出一代明君的風(fēng)采，更開創(chuàng)了盛極一時(shí)的“貞觀之治”。反觀之，清朝沉醉于“康乾盛世”的沾沾自喜中，終日以“天朝上國”自居，奉行“閉關(guān)鎖國”政策，傲慢驕橫、不可一世，結(jié)果被鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響打懵．被迫簽訂一系列不平等條約，付出了慘痛的代價(jià)。所以，當(dāng)一個(gè)人虛心“彎腰”學(xué)習(xí)時(shí)，他才是一個(gè)智慧的人；當(dāng)一個(gè)民族虛心地向各國學(xué)習(xí)時(shí)，它才不至于被時(shí)代淘汰。人也要學(xué)會(huì)彎腰。每一個(gè)人都任重而道遠(yuǎn)，需要彎下腰，默默地承受，為了心中的那個(gè)夢想，需要彎下腰，默默地為之奮斗，為它付出血汗；在奮斗的路上，面對(duì)批評(píng)指正，需要彎下腰，謙卑地反思自己．不斷地向正確的方向努力。彎腰，是一種難得的態(tài)度，我們要做成熟的稻穗，彎下腰來，以低調(diào)謙恭的姿態(tài)，去等待一個(gè)收獲的秋天，和稻子一起成熟，分享豐收的喜悅。我的演講結(jié)束了，謝謝各位考官。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第2套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、在構(gòu)建和諧社會(huì)中，監(jiān)獄應(yīng)發(fā)揮什么樣的作用?標(biāo)準(zhǔn)答案：我認(rèn)為，在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中，監(jiān)獄應(yīng)發(fā)揮以下作用：(1)要把罪犯改造成為守法公民，使他們順利回歸社會(huì)，減少重新違法犯罪，最大限度地減少不和諧因素、增加和諧因素。(2)監(jiān)獄要積極探索，切實(shí)把握新形勢下罪犯改造工作的規(guī)律，創(chuàng)新改造理念，完善改造手段，充分發(fā)揮教育在矯正罪犯思想、傳授知識(shí)等方面的作用。(3)充分發(fā)揮勞動(dòng)改造在矯正罪犯惡習(xí)、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣、培訓(xùn)勞動(dòng)技能等方面的作用。(4)充分發(fā)揮心理咨詢、心理矯治在罪犯改造工作中的重要作用，切實(shí)提高罪犯教育改造質(zhì)量，為減少重新違法犯罪、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定奠定基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、某監(jiān)獄設(shè)立“服刑人員給警官的一句話”信箱，許多服刑人員都積極參與其中，對(duì)此你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：我認(rèn)為這是一項(xiàng)非常好的措施：(1)讓服刑人員通過信箱向警官傾訴改造生活和思想情感，檢舉其他服刑人員的違規(guī)違紀(jì)行為，能夠使警察全面掌握服刑人員的思想動(dòng)態(tài)，維護(hù)監(jiān)區(qū)的安全穩(wěn)定。(2)特別是對(duì)部分性格內(nèi)向、不善言辭、不愿主動(dòng)接近警官、易被警官忽略的服刑人員，通過讓他們向警官寫信反映個(gè)人改造中遇到的問題，能使監(jiān)獄警察更好地了解他們，從而更有效地采取針對(duì)性的措施幫助他們。(3)“服刑人員給警官的一句話”信箱，使警官與服刑人員之間的聯(lián)系和溝通有了橋梁及紐帶，為服刑人員在改造生活中提供了一個(gè)吐露心聲、傾訴情感的渠道，能極大地舒緩服刑人員的改造情緒，增強(qiáng)他們接受管理教育的自覺性，并有效地促進(jìn)監(jiān)管穩(wěn)定。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、監(jiān)獄邀請心理咨詢師來進(jìn)行演講。你應(yīng)該怎么安排?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，與心理咨詢師取得聯(lián)系，確定講座時(shí)間、講座主題。制訂計(jì)劃，確定聽講座的服刑人員人數(shù)；選定講座地點(diǎn)，布置會(huì)場；制作咨詢師介紹短片和心理咨詢宣傳片，在講座開始前后播放；安排咨詢師的食宿、接送工作等。其次，在講座過程中注意突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)，注意提高服刑人員的現(xiàn)場參與性，做好服務(wù)工作，并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)講座進(jìn)行情況。最后，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，寫成書面報(bào)告，匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，并把活動(dòng)相關(guān)材料整理備檔。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、你認(rèn)為怎樣豐富教育改造工作的內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，可以針對(duì)服刑人員的不同文化層次，有針對(duì)性地開展各類文化知識(shí)教育。其次，可以廣泛開展形式多樣、健康有益的監(jiān)區(qū)文化活動(dòng)，寓教于樂，使服刑人員在文化活動(dòng)中受到潛移默化的教育與啟迪。同時(shí)還可以采用現(xiàn)代科技，提高教育改造工作的科學(xué)性。最后，可以在教育改造中增強(qiáng)感染力和有效性?？梢越柚鷪?bào)紙、廣播、電影、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體讓服刑人員獲得更多有效的社會(huì)信息。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、某監(jiān)獄為殘疾服刑人員安裝了無障礙設(shè)施，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)殘疾服刑人員是特殊人群中的特殊群體，在監(jiān)獄內(nèi)安裝其殘疾生活應(yīng)有的設(shè)施是現(xiàn)代監(jiān)獄文明執(zhí)法的具體體現(xiàn)，是“以人為本”理念的貫徹實(shí)施。(2)殘疾服刑人員由于無生活自理能力、缺少親人關(guān)愛，容易失去生活信心。監(jiān)獄在對(duì)其改造的基礎(chǔ)上應(yīng)該多進(jìn)行關(guān)愛，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決在生活中的實(shí)際困難，多與其進(jìn)行心靈上的溝通，這對(duì)培養(yǎng)他們生活上的信心，積極參加改造有很大的幫助。(3)但是我們也應(yīng)該看到，監(jiān)獄的人性化設(shè)施只是在生活上幫助了殘疾服刑人員，我們更要加強(qiáng)心理矯治教育，從心靈上使他們相信他們無論在哪里都會(huì)受到關(guān)愛，以幫助其樹立正確的人生觀，以便今后更加努力改造。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第3套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、監(jiān)獄準(zhǔn)備為服刑人員組織一場運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)怎么做?標(biāo)準(zhǔn)答案：舉行服刑人員運(yùn)動(dòng)會(huì)能豐富獄內(nèi)生活，增強(qiáng)服刑人員的拼搏、團(tuán)結(jié)意識(shí)，我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織。我準(zhǔn)備從以下幾方面實(shí)施：(1)活動(dòng)前策劃。確定運(yùn)動(dòng)會(huì)主題、比賽項(xiàng)目、比賽規(guī)則、比賽時(shí)間和地點(diǎn)、參賽人員、裁判、后勤人員，以及拉拉隊(duì)的選定；做好醫(yī)療救助準(zhǔn)備；聯(lián)系講話領(lǐng)導(dǎo)；購買獎(jiǎng)品獎(jiǎng)狀等，并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。(2)比賽過程中，注意隨時(shí)可能出現(xiàn)的突發(fā)情況。有罪犯受傷的要安排好救助，有情緒不穩(wěn)定的罪犯要及時(shí)更換隊(duì)員。(3)比賽結(jié)束后，請領(lǐng)導(dǎo)講話，發(fā)放獎(jiǎng)品；清掃現(xiàn)場。最后對(duì)整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)作總結(jié)性匯報(bào)，報(bào)請領(lǐng)導(dǎo)審閱。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、如果在你值班期間。有兩名罪犯打起架來，你該怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)迅速制止兩人的行為，控制兩人情緒，不讓事態(tài)繼續(xù)發(fā)展。(2)了解打架原因，做好情況記錄。(3)通知值班領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)事情原委，讓領(lǐng)導(dǎo)決定如何處置。(4)出現(xiàn)這種情況也說明了我們平時(shí)對(duì)罪犯的教育是非常不到位的，獄情信息掌握也是很不清楚。我要好好反省，接受領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)管教工作的學(xué)習(xí)，爭取日后不讓這種情況發(fā)生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、你認(rèn)為社會(huì)幫教工作在監(jiān)獄改造中有何意義?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)社會(huì)幫教是指通過社會(huì)教育資源的整合，來實(shí)現(xiàn)教育改造的個(gè)別化、社會(huì)化和科學(xué)化，它是監(jiān)管改造機(jī)關(guān)行之有效的基本教育手段之一。(2)它能夠使罪犯體悟到國家和社會(huì)、家庭的溫暖，增強(qiáng)罪犯的改造信心，鼓勵(lì)罪犯在希望中改造；能夠使罪犯感受到犯罪行為對(duì)受害者的傷害，正確認(rèn)識(shí)量刑，促進(jìn)罪犯責(zé)己思過，認(rèn)罪伏法；能夠使罪犯及時(shí)感受到時(shí)代信息，開闊眼界，調(diào)節(jié)獄內(nèi)單一的生活節(jié)奏，豐富精神生活，促進(jìn)其再社會(huì)化進(jìn)程；同時(shí)，它還有利于爭取社會(huì)對(duì)監(jiān)獄工作的支持，促進(jìn)監(jiān)獄工作的整體進(jìn)步，樹立社會(huì)主義新型監(jiān)獄的良好形象。(3)我認(rèn)為，撇開社會(huì)幫教的教育改造工、作是不健全的，是孤立的，只有把監(jiān)獄民警的日常管理教育和社會(huì)力量對(duì)服刑人員的幫教有機(jī)地結(jié)合在一起，才是全面的、行之有效的罪犯教育改造工作手段。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、在押犯王某因盜竊罪已是“三進(jìn)宮”。第二次刑滿釋放后，他找到一份收入較高的工作。但由于不堪忍受某些人的歧視，王某辭職回家?；丶液笥值貌坏郊胰说恼徑猓跄秤谑菫樵俅稳氇z而犯罪。如果你是管教人員，請問你如何做好王某的思想教育工作?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)首先找出王某的思想病因。(2)幫助王某認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人來到世上確屬不易，必須珍惜。損害社會(huì)和他人利益，遭到某些人的歧視，是自己犯罪所要付出的必然代價(jià)，但是只要悔過自新，終究會(huì)被社會(huì)和親朋好友接納。(3)找些悔過自新、奮發(fā)努力并獲得社會(huì)榮譽(yù)的事例和社會(huì)關(guān)心幫助刑滿釋放人員重新做人的感人事例介紹給王某，使其認(rèn)識(shí)到社會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭，社會(huì)歡迎犯過錯(cuò)誤的子女，甚至犯罪的子女重新回到自己身邊。(4)做好其親朋好友的工作，請他們用親情的力量喚醒王某的自信心。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、你認(rèn)為監(jiān)獄警察應(yīng)如何為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：構(gòu)建和諧社會(huì)是我國當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的要求。隨著社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一些以前未出現(xiàn)的社會(huì)矛盾也顯現(xiàn)了出來。構(gòu)建和諧社會(huì)，對(duì)提高人民的生活水平，維護(hù)祖國的安定團(tuán)結(jié)都具有極其重要的意義。監(jiān)獄警察通過懲治犯罪、教育改造罪犯，使罪犯得到思想上的改造，從而為社會(huì)消除了安全隱患，為人民生活的安定保駕護(hù)航，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。因此，我認(rèn)為，監(jiān)獄警察只要做好自己的本職工作，就是在為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第4套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、如果你所在監(jiān)獄的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)法武斷，有些行為還不太符合現(xiàn)代文明執(zhí)法的作風(fēng)，你怎么向他提出合。理化的建議?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)在一般情況下，領(lǐng)導(dǎo)和同事是不能選擇的，而每個(gè)人都有自己的個(gè)性和脾氣，要學(xué)會(huì)適應(yīng)和友好相處。不論領(lǐng)導(dǎo)脾氣怎么樣，只要是為公、為工作，都應(yīng)該尊重和理解領(lǐng)導(dǎo)，并且好好執(zhí)行他所安排的工作。(2)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以通過談心、匯報(bào)思想等方式委婉地提出自己的看法，看看領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的理解有什么好的建議。(3)有合理化的建議時(shí)，要先確定自己的建議有真正的可行性，然后及時(shí)地與領(lǐng)導(dǎo)溝通。即使領(lǐng)導(dǎo)仍然堅(jiān)持自己的意見，為了工作我也可以耐心地提出建議，但決策權(quán)在于領(lǐng)導(dǎo)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、看你很好強(qiáng)。只是想把監(jiān)獄警察作為跳板，肯定干不長，是嗎?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，非常感謝考官對(duì)我的不足之處給予提醒，可能我在平時(shí)的說話做事中愛出風(fēng)頭，爭強(qiáng)好勝，給我的工作生活造成了一定的影響。現(xiàn)在我意識(shí)到了，如果要真正成為一名合格的監(jiān)獄警察，就必須嚴(yán)格要求自己的一言一行，對(duì)此，我會(huì)盡快地改正，避免給我以后的工作生活造成不利的影響。其次，報(bào)考獄警是我在對(duì)自己的能力以及興趣、愛好有了一個(gè)全面把握，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了一個(gè)清晰認(rèn)知的基礎(chǔ)之上做出的決定。它不是一時(shí)沖動(dòng)，更不是把監(jiān)獄警察作為人生跳板的權(quán)宜之計(jì)。最后，如果真的有幸成為一名監(jiān)獄警察，我會(huì)勤懇踏實(shí)地做好自己的本職工作，在平凡的崗位上做出出色的成績，本著“干一行，愛一行”的職業(yè)理念，將監(jiān)獄警察作為我一生的職業(yè)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、在你的心中，現(xiàn)代文明監(jiān)獄應(yīng)符合什么標(biāo)準(zhǔn)?標(biāo)準(zhǔn)答案：在我心中，現(xiàn)代文明監(jiān)獄具有以下標(biāo)準(zhǔn)：(1)有比較先進(jìn)、完善的監(jiān)獄設(shè)施，能依法對(duì)罪犯實(shí)施科學(xué)、文明的管理和教育改造，是具有較高改造質(zhì)量的場所。(2)有有效的監(jiān)管制度，對(duì)罪犯實(shí)行依法管理、嚴(yán)格管理、文明管理、科學(xué)管理。(3)有配備相應(yīng)的生活衛(wèi)生設(shè)施和保證罪犯的基本生活條件和衛(wèi)生醫(yī)療條件。(4)有有益于罪犯身心健康、積極向上的改造環(huán)境和氛圍。(5)有必要的、適應(yīng)監(jiān)管改造工作需要的生產(chǎn)設(shè)施。(6)有一支忠于職守、廉潔奉公、執(zhí)法嚴(yán)明、政治素養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)精通的警察隊(duì)伍。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、十八大報(bào)告在公平保障體系方面，提出要逐步建立以“權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平”的“三大公平”為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，努力營造公平的社會(huì)環(huán)境，請著重論述其中一個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)答案：黨的十八大是我黨在我國進(jìn)人全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)于我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面具有深遠(yuǎn)意義。在報(bào)告中提出了建設(shè)以“三大公平”為主要內(nèi)容的社會(huì)公平保障體系，即“權(quán)利公平、機(jī)會(huì)公平、規(guī)則公平”。權(quán)利公平指的是基本權(quán)利不能因?yàn)槌錾怼⒙殬I(yè)、財(cái)富等不同而區(qū)別對(duì)待，“權(quán)利‘無添加’，起點(diǎn)要平等?！睓C(jī)會(huì)公平指的是不管是在教育、醫(yī)療還是就業(yè)方面都要為大家創(chuàng)造公平的機(jī)會(huì)。規(guī)則公平是指法律、規(guī)定公平，有些人超越規(guī)則，就形成了“潛規(guī)則”和“特權(quán)”，會(huì)嚴(yán)重破壞公平，打破灰色收入、制度歧視和行政壟斷等“潛規(guī)則”，都是推進(jìn)“規(guī)則公平”、促進(jìn)社會(huì)和諧的必要條件。機(jī)會(huì)公平就是要做到給予每個(gè)人一樣的選擇權(quán)利，以教育機(jī)會(huì)要平等為例，十八大報(bào)告著重回應(yīng)了老百姓關(guān)注的教育公平問題，體現(xiàn)了黨中央對(duì)這一問題的高度重視。教育公平有利于社會(huì)合理分層流動(dòng)，是促進(jìn)社會(huì)公平的重要調(diào)節(jié)器和正能量，教育不公平則會(huì)加劇社會(huì)的不公平。報(bào)告從資源配置、經(jīng)費(fèi)投入等方面明確了政策要求，把欠發(fā)達(dá)地區(qū)、欠發(fā)展領(lǐng)域和相對(duì)困難人群作為支持扶助的重點(diǎn)。堅(jiān)持這個(gè)方向，才能辦好讓人民滿意的教育；堅(jiān)持這個(gè)方向，城鄉(xiāng)兒童就有望獲得平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，人人成長為有用之才。政府相關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)法律法規(guī)的建設(shè)，對(duì)違法犯罪的行為做到有法可依，同時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)管力度，切實(shí)讓中央的政策真正惠及廣大人民群眾。建設(shè)社會(huì)公平保障體系是當(dāng)今世界各國執(zhí)政黨和政府都面臨的難題，將這樣一種具有“普世價(jià)值”的制度務(wù)實(shí)地在中國落地，體現(xiàn)了“以人為本”、和諧社會(huì)的理念，對(duì)于保持黨的執(zhí)政長盛不衰具有重大意義。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、“我們浪費(fèi)不了時(shí)間。浪費(fèi)的只能是我們自己。"談?wù)勀愕目捶?。?biāo)準(zhǔn)答案：這句話是指每個(gè)人對(duì)待時(shí)間的心態(tài)是不一樣的，有的人認(rèn)為自己時(shí)間很多，可以揮霍大把的時(shí)間；有的人認(rèn)為時(shí)間很寶貴，每天都有做不完的事情，每天都覺得自己的青春沒有白白浪費(fèi)，在這些有限的時(shí)間里沒有荒廢自己，沒有虛度自己的青春。對(duì)于這句話我的理解是，每天的時(shí)間都是一樣的，主要在于我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度和在這些時(shí)間里我們做了哪些有意義的事情，只有這樣才沒有浪費(fèi)我們的青春。比如在自己準(zhǔn)備參加中高考和準(zhǔn)備這次公務(wù)員筆試和面試的時(shí)候，每天都過得很充實(shí)，覺得自己的青春時(shí)光沒有虛度。這句話還告訴我們在日常學(xué)習(xí)和生活中要珍惜時(shí)間，樹立正確的時(shí)間觀念，無論做什么事情都要踏實(shí)認(rèn)真，積極爭取一分一秒來實(shí)現(xiàn)自己的理想，青春對(duì)每個(gè)人只有一次，雖然我們改變不了時(shí)間的長度，但我們可以增加青春的寬度。所以在以后的日常工作中要樹立正確的時(shí)間觀念，積極進(jìn)取，做到合理規(guī)劃和分配自己的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第5套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、監(jiān)獄是刑罰的執(zhí)行機(jī)關(guān)，懲罰犯罪還用保障罪犯的權(quán)利嗎?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)懲罰犯罪是監(jiān)獄工作的根本屬性。監(jiān)獄作為國家機(jī)器的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著執(zhí)行刑罰與改造罪犯的重任。刑罰的最大特征是使罪犯有痛苦感、恥辱感、負(fù)罪感，令罪犯遭受物質(zhì)的、肉體的、精神的打擊，通過懲罰體現(xiàn)社會(huì)公正，并以此呼喚他們的良知，改正他們的犯罪惡習(xí)。但懲罰犯罪不是監(jiān)獄工作的最終目的。(2)對(duì)罪犯的權(quán)利加以保障也是監(jiān)獄工作的重要內(nèi)容。監(jiān)獄司法也應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)現(xiàn)代刑罰應(yīng)有的寬和、人道精神，對(duì)罪犯不僅要保障應(yīng)有的生活條件，更要注重尊重其人格，注重對(duì)現(xiàn)代文明社會(huì)的良好風(fēng)尚的倡導(dǎo)，這才真正有助于罪犯良心發(fā)現(xiàn)，有效地促使罪犯認(rèn)罪服法，接受改造和教育，找到做人的尊嚴(yán)和自信。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、如果你學(xué)習(xí)了一種新的監(jiān)獄管理方法，有利于罪犯的改造工作，很希望能用到監(jiān)獄的工作中，你應(yīng)該怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：(1)對(duì)自己的想法要考慮成熟，不能只看到好的方面，而忽視副作用。由于自己剛畢業(yè)，所以盡管有時(shí)創(chuàng)意很好，也可能由于自己不太了解現(xiàn)實(shí)，難免考慮得不周詳。(2)在工作之余可以將自己的想法寫成可行性報(bào)告。報(bào)告要詳細(xì)具體，有可操作性。(3)對(duì)自己的想法的實(shí)施進(jìn)行初步預(yù)算，找適當(dāng)機(jī)會(huì)向上級(jí)如實(shí)匯報(bào)。(4)等待上級(jí)批復(fù)。上級(jí)沒有批復(fù)前，不向外界透露，不運(yùn)用到監(jiān)獄管理工作中。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、你所在監(jiān)獄組織服刑人員拔河比賽，你負(fù)責(zé)率領(lǐng)一隊(duì)參加，比賽雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角，你該怎么控制局面?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先應(yīng)該明確，我只是率隊(duì)參賽，而不是比賽的組織者，因此，出現(xiàn)這種情況，我的首要職責(zé)是想辦法平息本隊(duì)人員的情緒，化解本隊(duì)人員與對(duì)方的矛盾。對(duì)此，我應(yīng)該這樣做：(1)迅速采取措施將本隊(duì)人員帶離事發(fā)現(xiàn)場。既然“雙方隊(duì)員情緒激動(dòng)，發(fā)生口角”，那么控制局面的最好辦法是馬上離開。(2)客觀、公正、全面地了解事情原因。發(fā)生口角的原因是什么，如果是個(gè)人恩怨，那就對(duì)服刑人員進(jìn)行說服教育，教育他們在比賽中應(yīng)有大局觀念、集體榮譽(yù)觀念，應(yīng)心胸開闊等；如果是比賽不公等原因，那么在了解事件經(jīng)過后，可以通過監(jiān)獄出面予以協(xié)調(diào)解決。(3)吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中嚴(yán)格管理，防止類似事件發(fā)生。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、領(lǐng)導(dǎo)交由你和小張負(fù)責(zé)一項(xiàng)監(jiān)獄調(diào)研工作。限期五天完成。你們倆提前兩天完成，但調(diào)研方案被領(lǐng)導(dǎo)全盤否決。小張因?yàn)榻诩抑杏惺露埣?，你該怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，在工作中碰到這種情況我不會(huì)急躁，不會(huì)消極地丟下要處理的棘手事情不管，而會(huì)在有困難的時(shí)候更積極、更主動(dòng)地做事，這也是我的做事原則。其次，我會(huì)將所面臨的所有事情分清輕與重來逐一解決。針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)否決了調(diào)研方案，我要做的是快速找到原因并作出調(diào)整，讓任務(wù)得以正常地執(zhí)行。接下來針對(duì)我同事家中有事而請假我會(huì)表示理解，并盡我所能為他分憂，以免更大程度地影響我們的工作。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)協(xié)作力量才會(huì)最大，我想他也想把工作做好。最后，在我的努力下，無論我的領(lǐng)導(dǎo)和同事表現(xiàn)出怎樣的態(tài)度與做法，我都會(huì)以一顆“一心為公”的心來對(duì)待。我是一個(gè)原則性和責(zé)任心都很強(qiáng)的年輕人，相信我會(huì)把困難的事情在積極的努力下化解掉，更好地做好本職工作。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、為了加強(qiáng)監(jiān)獄建設(shè)，某監(jiān)獄決定開展活動(dòng)。監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)因工作繁忙，現(xiàn)命你從他的角度來寫一份實(shí)施報(bào)告，現(xiàn)請你談?wù)?，怎樣?shí)施這項(xiàng)活動(dòng)?標(biāo)準(zhǔn)答案：開展“平安監(jiān)獄"活動(dòng)，是加強(qiáng)監(jiān)獄建設(shè)的一項(xiàng)重大措施。我準(zhǔn)備做好如下幾項(xiàng)工作：(1)大力宣傳開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)的重大意義，提高監(jiān)獄警察參與活動(dòng)的自覺性。我們準(zhǔn)備召開各監(jiān)區(qū)負(fù)責(zé)人會(huì)議，部署開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)的具體做法。然后，召開全體警員大會(huì)，進(jìn)行動(dòng)員，使大家明確開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)的重大意義，自覺參加這項(xiàng)活動(dòng)。(2)我們將加強(qiáng)對(duì)各監(jiān)區(qū)開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)的指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，使“平安監(jiān)獄”活動(dòng)朝著縱深的方向發(fā)展。(3)在“平安監(jiān)獄”活動(dòng)中，不定期地組織座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)。匯報(bào)活動(dòng)開展的情況，座談會(huì)開展的經(jīng)驗(yàn)，尤其要總結(jié)在開展“平安監(jiān)獄"活動(dòng)中警員所產(chǎn)生的變化，使各監(jiān)區(qū)之間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。(4)開展評(píng)比活動(dòng)。對(duì)在開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)中取得優(yōu)異成績的監(jiān)區(qū)和警員給予表揚(yáng)，從而鞏固開展“平安監(jiān)獄”活動(dòng)所取得的成果。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第6套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、作家周國平說：“怎樣確定一個(gè)職業(yè)是否適合自己?我認(rèn)為應(yīng)該符合三個(gè)條件：第一，有強(qiáng)烈的興趣，甚至到了不給錢也一定要干的程度；第二，有明晰的意義感，確信自己的生命價(jià)值借此得到了實(shí)現(xiàn)；第三。能夠靠它養(yǎng)活自己?！备鶕?jù)你的理解，公務(wù)員這個(gè)職位是否符合你?為什么?標(biāo)準(zhǔn)答案：周國平所說的確定自己的職業(yè)是否符合自己，第一個(gè)條件就是有強(qiáng)烈的興趣，甚至到了不給錢也一定要干的程度。這句話告訴我們興趣是我們工作的最大動(dòng)力，只有對(duì)這個(gè)崗位有興趣、有熱情才會(huì)用百分之百的激情投入到工作中去，對(duì)于自己本次所報(bào)考的公務(wù)員崗位，這是我一直以來的理想和職業(yè)追求，我會(huì)用自己的一言一行來證明這個(gè)崗位非常符合我，不管是自己的專業(yè)還是興趣都讓我對(duì)公務(wù)這個(gè)職位充滿激情。第二個(gè)條件是有明晰的意義感，確信自己的生命價(jià)值借此得到了實(shí)現(xiàn)。這句話告訴我們正確的職業(yè)規(guī)劃是非常重要的，只有做到合理的規(guī)劃才可以真正在這個(gè)崗位上有意義感。作為一名公職人員，衡量個(gè)人價(jià)值的主要標(biāo)準(zhǔn)要看個(gè)人對(duì)企業(yè)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的責(zé)任和貢獻(xiàn)。一滴水只有融入大海，才不會(huì)干涸。我深刻地感到，我們公務(wù)人員只有以高度的責(zé)任感和使命感積極投身到為人民服務(wù)的事業(yè)上，將個(gè)人價(jià)值與群眾利益緊緊地聯(lián)系在一起，我們的聰明才智才能得到充分發(fā)揮，我們的人生價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)并經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)。第三個(gè)條件是能夠養(yǎng)活自己，這是我們工作最基本的保障，生存問題解決后就要考慮工作的意義和價(jià)值，公務(wù)員這個(gè)職位可以滿足我們的基本生活需求，所以在這個(gè)崗位上就要積極努力地去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，用自己的專業(yè)知識(shí)和工作熱情服務(wù)群眾。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、你對(duì)于這句“法不是萬能的，但沒有法是萬萬不能的”怎么理解?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，理解法律的定義。法律是國家制定或認(rèn)可的，由國家強(qiáng)制保證實(shí)施的，以規(guī)定當(dāng)事人權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容的具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范。帶有強(qiáng)制性、規(guī)范性和普遍性。每一個(gè)法律規(guī)范由行為模式和法律后果兩個(gè)部分構(gòu)成。行為模式是指法律為人們的行為所提供的標(biāo)準(zhǔn)和方向，一般有三種情況，“可以這樣”“必須這樣”“不許這樣"的行為；然后我們根據(jù)一定的行為模式就需要承擔(dān)什么樣的行為后果，負(fù)責(zé)什么樣的法律責(zé)任。我們?nèi)粘５纳睢⒐ぷ?、?jīng)商、謀生、旅行，等等，法律無時(shí)不在地陪伴著我們，但法律并不是尚方寶劍，可以解決所有在這些過程中出現(xiàn)的問題，有時(shí)反而會(huì)把事情搞得更復(fù)雜。其次，“法不是萬能的”。法律從某種角度來說是道德規(guī)范的底限，就比如很多行為嚴(yán)重違反道德規(guī)范卻不違法，不能依法追究責(zé)任，只能在道德方面予以譴責(zé)。又比如很多“民不舉官不究”的案子，用“道”來處理反而比用“法”來處理更加有效。即便能使用“法"，但就目前的法律體制狀況而言，讓人想用法律來解決時(shí)又不得不慎之又慎。法律漏洞、執(zhí)法人員雙重標(biāo)準(zhǔn)等問題，讓有理的官司打不起，打得起的官司打不贏，打得贏的官司又執(zhí)行不了。也許一個(gè)案子一拖三四年，還指不定最后結(jié)果如何，還不如用社會(huì)上大家默認(rèn)的道德規(guī)則來處理。所以說，法律不是萬能的。再次，“沒有法律是萬萬不能的”。不以規(guī)矩，不能成方圓。法律是唯一被國家制定和認(rèn)可的準(zhǔn)則，具有普遍性和強(qiáng)制性。人人必須遵守，不得違反。而道德規(guī)范是不帶有強(qiáng)制性的，如果僅靠道德規(guī)范來處理這些問題，也是不行的。道德規(guī)范是評(píng)價(jià)人們行為善惡的標(biāo)準(zhǔn)，并且這種在“道”上的規(guī)則處理是建立在雙方自愿的基礎(chǔ)上的，在雙方不能達(dá)成一致意見的時(shí)候，道德譴責(zé)是不能起作用的，這就不得不依托于帶有強(qiáng)制性的法律了。眾所周知，殺人犯法，要接受法律的制裁。但是如果沒有法呢?僅是道德譴責(zé)的話，那么殺人的就會(huì)覺得付出的代價(jià)不是很大，殺了也沒關(guān)系，頂多承受點(diǎn)道德輿論。長此以往，豈非人人自危，和諧社會(huì)又何以為繼?所以說，沒有法律是萬萬不能的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、你是法檢系統(tǒng)的一名工作人員，按照慣例要開展一項(xiàng)普法宣傳活動(dòng)，可能會(huì)耽誤所有工作人員的休息時(shí)間，所以你單位的同事都不愿意參加，說沒有實(shí)際意義，你的科長交代你去做好這項(xiàng)溝通工作。你該怎么做。以現(xiàn)場考官作為你的同事?，F(xiàn)場模擬一下!標(biāo)準(zhǔn)答案：法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推進(jìn)依法治國基本方略實(shí)施、建設(shè)社會(huì)主義法治國家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。作為一名法檢工作人員，我們一定要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)法制宣傳教育工作的重大意義，切實(shí)增強(qiáng)做好法制宣傳教育工作的責(zé)任感和使命感，扎扎實(shí)實(shí)地做好普法工作。一方面，我會(huì)積極主動(dòng)地與同事溝通，以誠懇的態(tài)度將法制宣傳的必要性解釋給同事，以切身實(shí)例或具體事實(shí)說明開展這項(xiàng)活動(dòng)的重大意義，使同事盡快了解此次普法宣傳的目的。另一方面，如何做好普法宣傳，個(gè)人認(rèn)為這是個(gè)大問題?！皼]有實(shí)際意義”，這就需要我們通過調(diào)研分析，結(jié)合實(shí)際去理解這個(gè)“沒有實(shí)際意義”，去發(fā)現(xiàn)以往的普法宣傳中存在哪些問題，然后找出原因。針對(duì)這一方面，集思廣益，策劃出可操作性強(qiáng)、教育意義明顯的活動(dòng)方案。最后，在了解同事們的需求之后，我會(huì)嘗試與科長溝通商討，尋求使工作人員被耽誤的休息時(shí)間能夠得到某種形式的補(bǔ)償?shù)慕鉀Q方式。調(diào)動(dòng)大家參與普法知識(shí)宣傳的積極性和主動(dòng)性。同時(shí)也盡自己最大的可能處理好與同事之間工作的分配、協(xié)調(diào)，在領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排之下把我們單位此次普法宣傳工作推進(jìn)好、落實(shí)好。通過此次工作，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)，并提高我的工作效率和能力。在以后的工作中，如果由我負(fù)責(zé)工作，我一定會(huì)在事前與領(lǐng)導(dǎo)、同事進(jìn)行有效的溝通。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、如果你的一個(gè)親人病了。而你手頭沒有足夠的錢去給親人交住院費(fèi)。此時(shí)，你負(fù)責(zé)一個(gè)案件的當(dāng)事人愿意為你墊付這筆錢。你將如何對(duì)待?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，我會(huì)向這位當(dāng)事人愿意伸出援手、幫我解決困難表示感謝。但作為一名法院工作人員，我會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到，不能因此而做出有違司法公正的事。對(duì)于當(dāng)事人的幫助我會(huì)直接拒絕，去向其他親友借錢。即使時(shí)間緊迫，急需用錢，在沒有其他辦法的情況下接受了當(dāng)事人的錢，事后我會(huì)向法院領(lǐng)導(dǎo)說明情況，申請回避，堅(jiān)決不做徇私枉法的事。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、你認(rèn)為法官這個(gè)職業(yè)與其他職業(yè)有何明顯區(qū)別?標(biāo)準(zhǔn)答案：法官從事審判工作，執(zhí)掌國家賦予的審判權(quán)。與其他職業(yè)相比，法官這一職業(yè)有以下特點(diǎn)：首先，法官職業(yè)具有很強(qiáng)的專業(yè)性，表現(xiàn)在審判工作需要深厚的專業(yè)知識(shí)和優(yōu)良的職業(yè)技能。其次，法官職業(yè)具有中立性，法官工作的任何不中立行為都有礙司法公正。再次，法官職業(yè)具有社會(huì)性。法官通過案件審判，對(duì)社會(huì)關(guān)系進(jìn)行調(diào)節(jié)；可以說法官的工作是處在社會(huì)的廣泛監(jiān)督之下，處在輿論的風(fēng)口浪尖，稍有不慎，就會(huì)受到來自社會(huì)各方的譴責(zé)。法官職業(yè)的這些特殊性，都是為了確保司法的公正。因此，法官職業(yè)的特殊性決定了法官必須具有高素質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第7套一、面試題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)1、當(dāng)前，很多年輕干部被提拔之后，往往把自己進(jìn)步的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上，感恩弄錯(cuò)了方向，對(duì)于這種“公恩私報(bào)”現(xiàn)象，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：“感謝領(lǐng)導(dǎo)的栽培”每每在一些黨員干部得到升遷后，這句話便會(huì)不絕于耳。不可否認(rèn)，在工作當(dāng)中，某些領(lǐng)導(dǎo)干部確實(shí)有過指點(diǎn)和幫助，理應(yīng)感恩，但那都是正常的工作，是黨組織賦予他的必然職責(zé)。而對(duì)干部的提拔，則是黨組織對(duì)黨員干部的培養(yǎng)和重用，它以黨的事業(yè)為出發(fā)點(diǎn)，是黨組織的行為。黨員干部作為黨的一員，其政治生涯和成長進(jìn)步，皆離不開也不可離開黨組織的教育培養(yǎng)，倘若把自己“進(jìn)步”的功勞記在某一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身上，顯然是感謝錯(cuò)了對(duì)象、。因此這種“公恩私報(bào)”現(xiàn)象絕不可取，必須予以糾正。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。但在現(xiàn)實(shí)中“感恩”卻被一些人曲解和誤讀。一段時(shí)期以來，極少數(shù)黨員干部組織意識(shí)淡漠，錯(cuò)誤地認(rèn)為“靠組織不如找靠山”，整天拉關(guān)系，套近乎，搞幫派，把選人用人視為個(gè)人之間的投桃報(bào)李。一旦“報(bào)李”者相助遂愿，“投桃”者便領(lǐng)情報(bào)答。把組織“公恩”異化為私人“恩典”。同時(shí)個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部扭曲的權(quán)力觀也是下屬“高攀”“依附”誤區(qū)的根源，這些領(lǐng)導(dǎo)干部將黨管干部異化“我管干部”的用人“一言堂”，先用快用重用“身邊人”“自己人”“麾下人”“同窗人”“同鄉(xiāng)人”，并以“恩人自居”，將黨和人民賦予的公權(quán)力，變成了其籠絡(luò)人、謀私利的砝碼。兩者相互作用，推波助瀾，顛倒了個(gè)人與組織的關(guān)系，把同志之情異化為人身依附，形成小團(tuán)體、小圈子，使官場攀龍附鳳之風(fēng)愈演愈烈。如此下去，只會(huì)形成一種惡性循環(huán)，會(huì)破了綱紀(jì)、壞了風(fēng)氣、損了士氣，更滋生了貪污腐敗。陳毅曾說過：“第一想到不忘本，來自人民莫作惡。第二想到黨培養(yǎng)，無黨豈能有作為。”對(duì)于黨員干部而言，忠于黨，忠于人民才是宗旨所在，干部都是黨的干部，不是哪個(gè)人的家臣。黨員干部要明白，有些領(lǐng)導(dǎo)干部在黨員成長進(jìn)步的道路上給予了一些關(guān)心和幫助，但這只是黨組織賦予他的責(zé)任，不是其個(gè)人的私恩施舍：作為領(lǐng)導(dǎo)，也應(yīng)把選拔干部當(dāng)作分內(nèi)之事和應(yīng)盡義務(wù)。因此只有懷揣對(duì)黨組織的感恩心，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，廉潔自律，克己奉公，工作上兢兢業(yè)業(yè)，才能真正得到組織的認(rèn)可，而這樣的認(rèn)可才是最真實(shí)最可靠的。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“每個(gè)黨政組織、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部必須服從和遵守憲法法律，不能把黨的領(lǐng)導(dǎo)作為個(gè)人以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法的擋箭牌”。對(duì)此，你怎么看?標(biāo)準(zhǔn)答案：在全面推進(jìn)依法治國的當(dāng)下，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)黨政組織、領(lǐng)導(dǎo)干部遵守憲法法律，不能將黨的領(lǐng)導(dǎo)凌駕于憲法法律之上，具有必要性與重要意義，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真踐行。首先，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部遵紀(jì)守法有兩層含義：一是提醒各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不要忘記責(zé)任，只有領(lǐng)導(dǎo)干部首先成為尊法學(xué)法守法用法的模范，才能帶動(dòng)群眾共同努力建設(shè)社會(huì)主義法治國家。二是糾正部分領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。明確黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)上述問題，是由于在實(shí)際工作中，一些領(lǐng)導(dǎo)干部法治意識(shí)比較淡薄，把個(gè)人私利、個(gè)人意志隨意凌駕于憲法法律之上，存在有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)甚至徇私枉法等問題，影響了黨和國家的形象和威信，損害了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明領(lǐng)域的正常秩序。因此，有必要讓所有領(lǐng)導(dǎo)干部都警醒起來、行動(dòng)起來，堅(jiān)決糾正和解決法治不彰問題。再次，孔子曰：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念、決心、行動(dòng)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國具有十分重要的意義。領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)，要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)干部要做尊法的模范，帶頭尊崇法治、敬畏法律；做學(xué)法的模范，帶頭了解法律、掌握法律；做守法的模范，帶頭遵紀(jì)守法、捍衛(wèi)法治；做用法的模范，帶頭厲行法治、依法辦事。黨員干部帶頭遵紀(jì)守法，是形勢和任務(wù)的需要。最后，作為一名黨員干部，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)自覺維護(hù)黨的執(zhí)政地位，確實(shí)履行自己在法治國家建設(shè)中的責(zé)任。一是自覺加強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握必要的法律知識(shí)，只有學(xué)法懂法，才能依法辦事。二是嚴(yán)格約束自身，樹立正確的權(quán)力觀。法律面前，人人平等。無論職務(wù)高低、權(quán)力大小，以身作則，率先垂范。三是要增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)和自覺接受監(jiān)督的意識(shí)。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、雞蛋，從外打破是食物，從內(nèi)打破是生命。人生亦是，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長。請談?wù)勀銓?duì)壓力與成長的理解。標(biāo)準(zhǔn)答案：題中借用雞蛋的比喻來說明一個(gè)道理：在人生的道路上，當(dāng)面對(duì)壓力時(shí)，我們需要頂住壓力，通過鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)在壓力中成長。成長需要壓力。溫室里的小花通常難以忍受風(fēng)吹雨打，盆栽的植物很難長成參天大樹。植物是這樣，人亦如此，“超人”李嘉誠少年時(shí)經(jīng)歷了家道中落、背井離鄉(xiāng)、失學(xué)、喪父之痛，最終憑借頑強(qiáng)的堅(jiān)持打拼，從學(xué)徒成長為華人首富?！爸\劃之神”臺(tái)灣王永慶更是出身貧寒，小學(xué)畢業(yè)后便離家打工，幾經(jīng)挫折后奠定了臺(tái)塑集團(tuán)的偉業(yè)。只有將承受的壓力適時(shí)地轉(zhuǎn)化成前進(jìn)的動(dòng)力，才有可能收獲成長的幸福。人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出來的。思想上的壓力，甚至肉體上的痛苦都可能成為精神上的興奮劑。這些名人成長的故事就是最好的論證。所以，當(dāng)我們面對(duì)壓力時(shí)，我們不能改變既成的現(xiàn)實(shí)，惟有改變自己。我們要相信“天生我材必有用”，相信“天無絕人之路”，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，尋求解決問題的辦法，自信、樂觀地面對(duì)壓力，適應(yīng)環(huán)境，才能實(shí)現(xiàn)自己的追求和價(jià)值。適當(dāng)?shù)膲毫δ軒椭约撼砷L，是對(duì)自己生活和工作的又一次歷練。只有面對(duì)，才能真正成長。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、俗話說：越是成熟的稻穗，越懂得彎腰。請你以“彎腰”為題做一篇演講。標(biāo)準(zhǔn)答案：各位考官：大家好!我今天的演講題目是“彎腰”。常言道，君子不為五斗米折腰，但我這里要說的彎腰，卻大不相同。我認(rèn)為，彎腰是謙遜心態(tài)的折射，我們在成長的道路上，要學(xué)習(xí)“彎腰精神”，懂得彎腰。泰戈?duì)栐f過，當(dāng)我們最謙卑的時(shí)候，便是我們最近于偉大的時(shí)候。成熟的稻子總彎腰，于是它能在陽光里飄出青春深處的芳馨；楊柳總低頭深思，于是能給大地帶來醉人的嫩綠，我們?nèi)艘矐?yīng)如此，要學(xué)會(huì)彎腰，學(xué)會(huì)謙虛。唐太宗廣開言路，以諫臣為鑒，不避諱自己所患過失，虛己納諫。他彎下腰傾聽的姿態(tài)，不僅演繹出一代明君的風(fēng)采，更開創(chuàng)了盛極一時(shí)的“貞觀之治”。反觀之，清朝沉醉于“康乾盛世”的沾沾自喜中，終日以“天朝上國”自居，奉行“閉關(guān)鎖國”政策，傲慢驕橫、不可一世，結(jié)果被鴉片戰(zhàn)爭的一聲炮響打懵，被迫簽訂一系列不平等條約，付出了慘痛的代價(jià)。所以，當(dāng)一個(gè)人虛心“彎腰”學(xué)習(xí)時(shí)，他才是一個(gè)智慧的人；當(dāng)一個(gè)民族虛心地向各國學(xué)習(xí)時(shí)，它才不至于被時(shí)代淘汰。人也要學(xué)會(huì)彎腰。每一個(gè)人都任重而道遠(yuǎn)，需要彎下腰，默默地承受，為了心中的那個(gè)夢想，需要彎下腰，默默地為之奮斗，為它付出血汗；在奮斗的路上，面對(duì)批評(píng)指正，需要彎下腰，謙卑地反思自己，不斷地向正確的方向努力。彎腰，是一種難得的態(tài)度，我們要做成熟的稻穗，彎下腰來，以低調(diào)謙恭的姿態(tài)，去等待一個(gè)收獲的秋天，和稻子一起成熟，分享豐收的喜悅。我的演講結(jié)束了，謝謝各位考官。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第8套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、作為一名交通警察，如果請你為行人講解機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故的處理原則，你該講解哪些內(nèi)容?標(biāo)準(zhǔn)答案：機(jī)動(dòng)車發(fā)生交通事故造成人身傷亡、財(cái)產(chǎn)損失的，由保險(xiǎn)公司在機(jī)動(dòng)車第三者責(zé)任強(qiáng)制保險(xiǎn)責(zé)任限額范圍內(nèi)予以賠償。不足的部分，按照下列規(guī)定承擔(dān)賠償責(zé)任：機(jī)動(dòng)車之間發(fā)生交通事故的，由有過錯(cuò)的一方承擔(dān)賠償責(zé)任；雙方都有過錯(cuò)的，按照各自過錯(cuò)的比例分擔(dān)責(zé)任。機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥酥g發(fā)生交通事故，非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)恕⑿腥藳]有過錯(cuò)的，由機(jī)動(dòng)車一方承擔(dān)賠償責(zé)任；有證據(jù)證明非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人有過錯(cuò)的，根據(jù)過錯(cuò)程度適當(dāng)減輕機(jī)動(dòng)車一方的賠償責(zé)任；機(jī)動(dòng)車一方?jīng)]有過錯(cuò)的，承擔(dān)不超過10％的賠償責(zé)任。交通事故的損失是由非機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)?、行人故意碰撞機(jī)動(dòng)車造成的，機(jī)動(dòng)車一方不承擔(dān)賠償責(zé)任。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析2、有人說管理是一種引導(dǎo)，有人說管理是一種服務(wù)，人民警察也屬于管理者，對(duì)此你有什么看法?標(biāo)準(zhǔn)答案：一方面，管理是一種引導(dǎo)。因?yàn)楣芾聿皇恰皬?qiáng)制”，不是逼迫有關(guān)的利益關(guān)系人去服從某項(xiàng)規(guī)則，這是管理與法律的重大區(qū)別。而且管理強(qiáng)調(diào)的是效率，作為一種“引導(dǎo)”，它的目的是糾正不合理的、低效率的行為。另一方面，管理是一種服務(wù)，這是從我國構(gòu)建“服務(wù)型政府”的角度而言的。因?yàn)檫M(jìn)入新的時(shí)代，我們發(fā)現(xiàn)政府除了履行“引導(dǎo)”職能外，更多地需要面對(duì)一些不需要政府介入的領(lǐng)域，如企業(yè)的自主經(jīng)營問題，這些屬于行政相對(duì)人內(nèi)部的事務(wù)，政府不宜介入。但是否代表政府應(yīng)該“袖手旁觀”呢?其實(shí)不然，政府應(yīng)該提供“幫助”，即管理也是一種服務(wù)。這很顯然是一種“管理者”的“角色轉(zhuǎn)換”。這是符合新時(shí)代下管理的“內(nèi)在需求”的，從這個(gè)角度看，這是一種時(shí)代的進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析3、俗話說：“大丈夫一言既出，駟馬難追?！蹦阕鳛橐幻嗣窬?，怎么理解這句話?標(biāo)準(zhǔn)答案：第一，什么是誠信?誠，即真誠、誠實(shí)；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，誠信就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。人生活在社會(huì)中，總要與他人和社會(huì)發(fā)生關(guān)系。處理這種關(guān)系必須遵從一定的規(guī)則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去立身之本，社會(huì)就失去運(yùn)行之規(guī)。第二，誠信是人的立身之本，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)必須堅(jiān)持的重要法則。第三，作為一名人民警察，講誠信尤為重要。人民警察是政府公務(wù)的執(zhí)行者，是政府的代言人，人民警察講誠信就是政府講誠信。人民警察是社會(huì)優(yōu)良風(fēng)氣的模范執(zhí)行者，人民警察講誠信才能帶動(dòng)全社會(huì)講誠信。第四，人民警察講誠信要從自身做起。執(zhí)行公務(wù)、處理問題要講誠信，為人民服務(wù)要講誠信，在處理個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系時(shí)要講誠信。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析4、當(dāng)你正在電話中向下屬單位一位態(tài)度很不冷靜的同志解釋最新頒布的治安法規(guī)時(shí)。領(lǐng)導(dǎo)過來要同你談話。你怎么辦?標(biāo)準(zhǔn)答案：首先，我會(huì)請領(lǐng)導(dǎo)在旁邊稍等，然后用盡量短的時(shí)間，誠懇地請下屬單位的同志先冷靜下來，與他另外約個(gè)時(shí)間再談，并保證在法律允許的前提下，一定給他一個(gè)圓滿的答復(fù)。其次，放下電話后，我會(huì)馬上向領(lǐng)導(dǎo)表示歉意，并簡單地向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下剛才的情況，聽聽領(lǐng)導(dǎo)的意見。最后，等領(lǐng)導(dǎo)走后，我會(huì)仔細(xì)分析下屬單位同志對(duì)法規(guī)不理解的原因，找出問題癥結(jié)，并按剛才預(yù)約的時(shí)間給下屬單位同志打電話作耐心解釋。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析5、對(duì)于酒后駕駛的駕駛員該如何處理?標(biāo)準(zhǔn)答案：飲酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，處暫扣1個(gè)月以上3個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處200元以上500元以下罰款；醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處15日以下拘留和暫扣3個(gè)月以上6個(gè)月以下機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處500元以上2000元以下罰款。飲酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動(dòng)車的，處暫扣3個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處500元罰款；醉酒后駕駛營運(yùn)機(jī)動(dòng)車的，由公安機(jī)關(guān)交通管理部門約束至酒醒，處15日以下拘留和暫扣6個(gè)月機(jī)動(dòng)車駕駛證，并處2000元罰款。1年內(nèi)有前兩款規(guī)定醉酒后駕駛機(jī)動(dòng)車的行為，被處罰兩次以上的，吊銷機(jī)動(dòng)車駕駛證，5年內(nèi)不得駕駛營運(yùn)機(jī)動(dòng)車。知識(shí)點(diǎn)解析：暫無解析人民警察招考選拔（面試）模擬試卷第9套一、面試題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)1、一段關(guān)于“釣魚執(zhí)法”的材料，要你就“釣魚執(zhí)法”發(fā)表看法。標(biāo)準(zhǔn)答案：“釣魚執(zhí)法”是執(zhí)法部門引誘不知情的當(dāng)事人違規(guī)違法，進(jìn)而獲得相應(yīng)證據(jù)對(duì)當(dāng)事