部編版九年級歷史上冊教學(xué)計劃及進(jìn)度表

部編版九年級歷史上冊教學(xué)計劃及進(jìn)度表一、學(xué)情分析經(jīng)過七、八年級兩年的歷史學(xué)習(xí)，學(xué)生具備了一定的歷史知識，也掌握了一些學(xué)習(xí)歷史的好方法，這為九年級的歷史學(xué)習(xí)打下了較好的基礎(chǔ)。但是，初三年級學(xué)生的心理、生理處于變化時期，面臨中考的人生抉擇，學(xué)習(xí)壓力大，其思想波動幅度也較大，對于世界歷史的學(xué)習(xí)缺少一定的心理準(zhǔn)備。世界歷史容量大，時間空間跨度大，地名、人名難記，有些歷史概念難以掌握。再加上九年級學(xué)生學(xué)科門類多，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，歷史課的開設(shè)時間又有限（每周兩節(jié)），這些因素綜合在一起，給學(xué)生在知識記憶方面提高了要求的同時也增加了難度。鑒于這些，教學(xué)過程中必須充分考慮學(xué)生的年齡特征和依據(jù)知識特點(diǎn)，采取合適的教學(xué)方法來提高學(xué)習(xí)的效率。

二、教材內(nèi)容

《世界歷史》九年級上冊的內(nèi)容包括：古代亞非文明、古代歐洲文明、封建時代的歐洲、封建時代的亞非國家、步入近代、資本主義制度的初步確立、工業(yè)革命和工人運(yùn)動的興起七個單元。新教材按照時間和空間順序重新編排，使世界歷史形成一個有機(jī)的整體。圖文并茂，歷史線索清晰，符合初三學(xué)生對于知識的系統(tǒng)掌握。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、首先是備好課,在備課中真正做到備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生平等受教育的權(quán)利,堅持因材施教,分類指導(dǎo)努力開發(fā)每個學(xué)生的特長和潛能,要堅持基礎(chǔ)性和科學(xué)性原則,準(zhǔn)確傳授基礎(chǔ)知識,切實(shí)加強(qiáng)基本技能訓(xùn)練。

2、課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心,只有切實(shí)有效地提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益,才能大面積的提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)堅持以培養(yǎng)學(xué)生能力為重點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),以提高課堂效率,改進(jìn)教學(xué)模式和方法,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和積極參與意識,加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使學(xué)生在主動的探索中獲得知識,提高自主學(xué)習(xí)能力。四、教學(xué)措施

1、要引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立中考的意識，讓學(xué)生意識到中考的緊迫性競爭性，讓他們認(rèn)識到面對中考，分分必爭的必要性。

2、為了提高課堂的效率，繼續(xù)加強(qiáng)預(yù)習(xí)，可提前預(yù)留一兩道題目讓學(xué)生思考，帶著問題預(yù)習(xí)，或者使用同步探究的自主探究環(huán)節(jié)，為下節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。

3、做好課前鞏固檢測，對上節(jié)課最基礎(chǔ)的知識進(jìn)行檢測，并及時反饋點(diǎn)評?；蛘邫z查預(yù)習(xí)，鞏固自主學(xué)習(xí)成

效。對檢測結(jié)果不理想的同學(xué)進(jìn)行個別輔導(dǎo)和幫扶，可以通過老師也可以通過小組的方式，生生互動，雙方受益。

4、響應(yīng)學(xué)校要求，以多媒體教學(xué)為突破口，將課堂教學(xué)內(nèi)容突破課本，廣泛聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時事等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，依據(jù)歷史學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知水平，在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，讓他們認(rèn)識到歷史并不是枯燥無味的，從而在課堂教學(xué)時潛移默化的讓學(xué)生記住知識點(diǎn)。5、引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生對知識的理解和運(yùn)用。

6、加強(qiáng)習(xí)題訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo)，以鞏固基礎(chǔ)知識，做題過程注重答題方法和解題技巧的培養(yǎng)和訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真做題，加強(qiáng)學(xué)生思維和審題能力的培養(yǎng)，學(xué)會從材料中提取有效信息，審題時會抓住鍵詞和限制詞，加強(qiáng)答題的準(zhǔn)確性、完整性和規(guī)范性。

7、課下鞏固是非常重要的，初三學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，因此我在制定復(fù)習(xí)學(xué)案時將知識點(diǎn)以更加直觀和系統(tǒng)的方式展現(xiàn)出來，后補(bǔ)充相應(yīng)的中考題。學(xué)案為抓手，進(jìn)一步充分發(fā)揮小組合作互助和小組長、課代表的檢查監(jiān)督功能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主自覺性，全面促進(jìn)歷史學(xué)習(xí)，不斷提高成績。五、教學(xué)進(jìn)度表周次起止時間教學(xué)內(nèi)容備注19.1-9.3上學(xué)期期末考試質(zhì)量分析與新學(xué)期教學(xué)要求29.6-9.101、古代埃及

2、古代兩河流域39.13-9.183、古代印度

單元復(fù)習(xí)

49.20-9.244、希臘城邦和亞歷山大帝國5、羅馬城邦和羅馬帝國中秋節(jié)59.26-9.306、希臘羅馬古典文化

單元復(fù)習(xí)610.1-10.7

國慶節(jié)710.8-10.97、法蘭克王國

8、基督教的興起與傳播810.11-10.159、西歐莊園

10、中世紀(jì)城市和大學(xué)的興起910.18-10.2211、拜占庭帝國和查士丁尼法典

單元復(fù)習(xí)1010.25-10.2912、古代日本

13、阿拉伯帝國1111.1-11.514、西歐經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展期中復(fù)習(xí)1211.8-11.12期中考試及試卷講解1311.15-11.1915、文藝復(fù)興運(yùn)動

16、探秘新航路1411.22-11.2617、早期殖民掠奪

單元復(fù)習(xí)1511.29-12.318、君主立憲制的英國

19、美國的獨(dú)立1612.6-12.1020、法國大革命和拿破侖帝國

單元復(fù)習(xí)1712.13-12.1721、第一次工業(yè)革命22、馬克思主義