高二學(xué)生代表發(fā)言稿范文（12篇）

高二學(xué)生代表發(fā)言稿范文（12篇）高二學(xué)生代表發(fā)言稿1尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家上午好！在這充滿希望的春天里，我們又迎來了新學(xué)期的開始。今天我能作為學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動。首先，請允許我代表高二全體同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作順利，身體健康，萬事如意！時光過得很快，一晃高中生活已經(jīng)過半。下學(xué)期就要進入緊張備考的高三了，可能有同學(xué)還有這樣的錯覺，自己現(xiàn)在還是高二，放松一下也無妨，等到高三了我再努力。但我們要知道，高三的認真、付出是必需的，高三的緊張復(fù)習(xí)和最后沖刺也非常非常重要，然而高一、高二的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)更是同樣重要，只有在高一高二打下扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)上不留下任何的“債務(wù)”，高三的復(fù)習(xí)備考才能駕輕就熟，一日千里，才能最終夢圓20__年的六月。因此，對于我們高二的同學(xué)來講，認真、勤奮搞好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和雙基訓(xùn)練仍是我們當(dāng)前的主要任務(wù)。那么我們?nèi)绾胃愫酶叨膶W(xué)習(xí)呢？我認為應(yīng)該做到如下四點：第一，要勤于學(xué)。勤于學(xué)，首先要勤于向老師學(xué)。向老師學(xué)的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐經(jīng)驗總結(jié)的精華。其二，勤于學(xué)，還要虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他同學(xué)端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度、科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法和某一方面的知識等等；再者，勤于學(xué)就是要勤于自學(xué)。在自主學(xué)習(xí)的時間里，任務(wù)明確，注意力集中，要有效率；同時要培養(yǎng)自己各學(xué)科的。自學(xué)能力。第二，要勤于問。古人云：人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)，又要問，要敢于質(zhì)疑，有疑問就要師從他人，能者為師！第三，要勤于練。要獨立按時，按質(zhì)、按量完成老師布置的各項作業(yè)；只聽老師講，不及時鞏固練習(xí)，學(xué)習(xí)就打了水漂，就沒有落到實處；對于我們學(xué)生來講，學(xué)習(xí)就是要不斷重復(fù)，不斷地練習(xí)從而達到熟能生巧，舉一反三的目的！第四，要勤于思。勤于思：一是課堂要積極思考老師的提問，善于質(zhì)疑，回答老師提問；二是在學(xué)習(xí)上要勤于鉆研和探究，把自己的學(xué)習(xí)引向深入；三是要善于對所學(xué)知識進行整理、歸納、總結(jié)，每個學(xué)生都要用好經(jīng)典習(xí)題本和錯題本；四是對自己的學(xué)習(xí)策略和方法要經(jīng)常進行反思并作及時調(diào)整；勤于思，不僅要用于學(xué)習(xí)，還要用于做人方面，是與非要學(xué)會明辨，真善美與假惡丑要學(xué)會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責(zé)任感的當(dāng)代青年！新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿老師們工作順利、身體健康；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)，迎接新挑戰(zhàn)！我相信：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在老師的辛勤培育下，我們一定會取得更大的進步。讓我們一起努力吧！謝謝大家！高二學(xué)生代表發(fā)言稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自高二（2）班的李_。今天我演講的題目是《學(xué)不可以已》。世界正在巨變。曾躋身于世界500強的“柯達”，在__年時手握領(lǐng)先于同行10年的技術(shù)，但在20__年被新興的數(shù)碼行業(yè)逼到了破產(chǎn)的深淵。當(dāng)索尼還沉浸在數(shù)碼領(lǐng)先的喜悅中時，卻發(fā)現(xiàn)世界銷售相機最好的并不是他，諾基亞的手機也是一部相機，索尼最終難逃破產(chǎn)的命運。手機世界的`老大諾基亞并未得意多久，“蘋果”橫空出世，諾基亞慘敗。面對呼嘯而來的變革浪潮，學(xué)習(xí)提升刻不容緩，不要說停止學(xué)習(xí)，就是慢一點都可能被淹沒。知識改變命運，30年前說下海能賺錢的人被認為是騙子，20年前說炒股能賺錢的人被認為是騙子，15年前說保險有益的人被認為是騙子。然而現(xiàn)實是：那些當(dāng)年的“騙子”都成為了時代的標(biāo)志！每一次成功，都給我們以震撼，究其深層的原因，那是“知識大爆炸”的威力！成功者有共性，當(dāng)別人不明白時，他明白他在做什么；當(dāng)別人不理解時，他理解他在做什么。當(dāng)別人明白了，他富有了；當(dāng)別人理解了，他成功了。不愛學(xué)習(xí)，不思進取的人，他將經(jīng)歷四個階段：看不見，他看不見學(xué)習(xí)是一種長期投資，看不見學(xué)習(xí)的遠景收效；看不起，他看不起懸梁刺股的艱苦生活；看不懂，他看不懂若干年后的巨大變化與差異，陷入無盡的困惑；來不及、起點低、平臺低的他再也來不及追趕飄過的同輩了?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)，為時不晚。奮力拼搏，愛拼才會贏。劉邦四十歲時，不過泗水一亭長，終奠定大漢四百年基業(yè)；劉備五十二歲仰天而嘆：我什么時候才會成功？終與曹孫三分天下；喬布斯四十二歲重回蘋果，扭轉(zhuǎn)乾坤，使公司負債累累到富可敵國。只要你不拋棄你的夢想，它便絕不會拋棄你。然而那些拋棄時間的人，時間也會拋棄他們。拼搏吧，在你人生煥發(fā)出光和熱青春里。如果說青春是一條曲線，那么拼搏便是它的斜率，越是也拼取闖，你的青春軌跡便越完美。常言道，三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！我們應(yīng)當(dāng)銘記：不是因為有了希望才堅持，而是因為堅持了才有希望；不是因為有了機會才爭取，而是因為爭取了才有機會；不是因為會了才去做，而是因為做了才能會；不是因為擁有了才付出，而是因為付出了才擁有；不是因為突破才挑戰(zhàn)，而是因為挑戰(zhàn)了才突破。同學(xué)們，我們正值青春年華，我們應(yīng)該擁有拼搏的勇氣與霸氣，努力學(xué)習(xí)，去開拓不一樣的人生。即便經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗，即使瘦弱成一副耕犁，也要以耕耘的姿態(tài)站立在世人面前。既然不愿做一個牛A或牛C的人，就讓我們做一個界于兩者之間的人吧！我的演講完畢，謝謝大家！高二學(xué)生代表發(fā)言稿3親愛的老師、同學(xué)們：新年好！我是來自高二（7）班的黃__，很榮幸能在新年伊始向充滿動力的一中學(xué)子介紹我的學(xué)習(xí)方法，也希望能對大家有所幫助。凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，制定一個短期可以實現(xiàn)、細微的目標(biāo)對近期的成績提高很有導(dǎo)向作用。除了理想大學(xué)理想分數(shù)，我們更應(yīng)該著眼于當(dāng)前的實際，細化自己的成績。我現(xiàn)在成績在一個什么樣的范圍內(nèi)？如果想要提高應(yīng)該最先達到多少分？目前有哪些科目已經(jīng)開始出現(xiàn)了漏洞？這些問題都應(yīng)該反映在每次月考的總結(jié)中。以我為例，剛剛分班后我的成績難以上升，甚至在整個年級的文科中，_似乎成為了巨大的瓶頸，少有人再突破。就先把目標(biāo)定在__一步步上升，當(dāng)自己考出了_分的成績，再想想有哪些科目可以再提分能夠突破__甚至更高。結(jié)合當(dāng)前的學(xué)習(xí)，制定一個明確的分數(shù)目標(biāo)，再細化到每個科目，語文能再提升幾分，數(shù)學(xué)在哪兒還有問題。相信在學(xué)習(xí)階段的每位同學(xué)都可以找到自己的方向，并為之流汗、為之付諸全力。新的學(xué)期又開始了，我們也要趕緊結(jié)合統(tǒng)考成績制定好我們的計劃。緊跟上老師的教學(xué)至關(guān)重要。我們當(dāng)中不乏那些買了很多輔導(dǎo)資料書、額外刷了很多題的認真的同學(xué)。但我們也真正羨慕那些事半功倍的大學(xué)霸，那些我們認為天賦異稟智商超群的學(xué)霸，其實必將是精力集中的學(xué)習(xí)能手。我自己認為在學(xué)習(xí)的過程中，并不是很喜歡延長時間打時間仗，課間的幾分鐘我也并不是都在奮筆疾書、埋頭刷題。其實我更多的是在課堂上緊跟老師的步驟，如果大家能夠做到課上少走神或者不走神，那么效率必將有一個質(zhì)的提高。聽進去同學(xué)介紹的方法、琢磨老師解題的角度、反思自己做題的漏洞，這都可以在課堂上完成，而且是在個人刷題時無法達到的。因此，我希望大家可以集中精力于課上的四十五分鐘，提高學(xué)習(xí)效率，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時間集中精力，在應(yīng)該休息的時間好好睡覺。抓緊落實改錯本。我曾經(jīng)陷入一個改錯的怪圈，每當(dāng)上午課代表說“晚飯前收改錯本”，我就覺得自己如臨大敵，推掉一天布置的所有任務(wù)，只完成晚上需要交的改錯本，而需要改錯的科目一多，各科老師又像是商量好，周一收歷史周二收數(shù)學(xué)周三收語文周四收英語……我的學(xué)習(xí)任務(wù)就變得一團糟，相信很多同學(xué)跟我一樣，并不是不想完成任務(wù)，是這可惡的改錯本打亂了我的學(xué)習(xí)計劃。而經(jīng)過在班上學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)天的錯當(dāng)天改，不要把錯題集中在收的那一天就是解決這個問題的好辦法。因為改正錯題本身就是我學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，它本身就是學(xué)習(xí)任務(wù)的'一個方面。而改錯本的重要性就不用多說了，各科老師也早已開始把改錯變成了一個必須檢查的任務(wù)及時和老師溝通自己的學(xué)習(xí)問題。成績的提高必然是一個過程，而怎樣度過那難捱的成績的停止不前或是下降期，跟老師溝通就成了一劑良藥。雖然說統(tǒng)考中我的語文考了年級第一，但其實，我的語文成績也經(jīng)歷了一個很難過的下坡路。高二上學(xué)期我能感受到語文水平的下滑，從選擇題全對到選擇題錯一半，從不操心的文言翻譯也只能得兩三分，總分也是直臨100，而當(dāng)我意識到這些問題的時候，就開始慌神。一門優(yōu)秀學(xué)科變成了這個樣子著實讓我想哭，我找到老師，臉紅著說出我的處境。老師一點點分析狀態(tài)不好成績下滑的原因，讓我不要著急，跟我一起尋找對策，在平時的模塊練習(xí)后，也會特別找出我的問題給我指出。老師就是老師，多年的教學(xué)經(jīng)驗必定可以帶給我們特別的收獲。察覺到自己狀態(tài)不對或是成績難以上升時，一定要去和老師溝通，把困難攤在面前，一起尋找方法解決。最后，不急不躁，靜候佳音。把需要落實的東西落實到位、把態(tài)度擺正、把方法掌握好，就不怕沒有提高。一時沒有前進的跡象不要慌，可能只是時候未到，我們面對瓶頸期要平靜下來，靜候佳音。希望以上方法可以給大家?guī)椭?。一年的開頭，我們都應(yīng)信心滿滿，快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)！高二學(xué)生代表發(fā)言稿4尊敬的老師，親愛的學(xué)長學(xué)姐：下午好！我是高二（20）班的__，十年寒窗迎來了收獲的季節(jié)，高三的你們即將奔赴六月的戰(zhàn)場。在此，我作為高二學(xué)生代表對你們表達最美好的祝愿：祝你們金榜題名，馬到成功！時光荏苒，歲月如梭。三年前，你們通過自己的努力與拼搏，帶著親朋的祝福，穿過桂花飄香的季節(jié)，邁進二中這鐘靈毓秀之地。為了一個無悔的青春，為了一個青春的夢想，一千多個日日夜夜風(fēng)雨兼程，你們孜孜以求，朋心合力，從未停下奔跑的腳步，謹記老師的教誨，在汗水和淚水間執(zhí)著地踐行著“立志求真”的校訓(xùn)，你們響亮的足音依然回蕩在二中校園的每一個角落。大海，再遼闊，也擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山，再險峻，也阻不了勇士腳步的丈量。我們深信，春天辛勤耕耘，秋天就有收獲?！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能成就夢想。我們期待，揚鞭策馬，一日看盡長安花！三年的拼搏化作你們今日沉甸甸的碩果和無比堅定的信念。你們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，為我們留下了寶貴的財富；你們穩(wěn)健踏實的堅定腳步，為我們指引了前進的`方向；你們誠實守信的做人準(zhǔn)則，為我們樹立了良好的榜樣。你們的理想，你們的激情，你們?yōu)⑾碌暮顾?，你們奮斗的足跡，將銘記在我們心中，也將銘刻在二中的發(fā)展史冊上！在這里我代表高二的全體同學(xué)向你們看齊：勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，用我們的青春和智慧續(xù)寫二中輝煌的篇章！我們將以實際行動來實現(xiàn)自己莊重的承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校因我而驕傲！會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年。親愛的學(xué)長，學(xué)姐！相信你們一定會走好自己的人生之路，笑傲明天！再次衷心祝愿你們金榜題名凱旋歸，錦繡前程創(chuàng)輝煌！謝謝大家！高二學(xué)生代表發(fā)言稿5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！在這個莊嚴神圣的時刻，首先，請允許我作為高二學(xué)生代表表達對領(lǐng)導(dǎo)、老師的感激和敬意。時光飛逝，歲月荏苒。你們在三年前通過自己的努力與拼搏成功取得了進入晏中的入場券，你們選擇了晏中，晏中也敞開她熱情的雙臂擁抱你們。那時你們邁著輕松的步伐，稚嫩的臉上寫滿了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰(zhàn)，你們贏得了勝利，但你們沒有陶醉于這勝利中，你們沒有停止前進的腳步，你們在晏中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習(xí)中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會鍛煉自己，磨練意志，提高修養(yǎng)。清晨，最早和晨光約見。深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時間。教室、操場，每一處都是學(xué)習(xí)的地點。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充實的時光。再過幾天，你們將奔赴高考的戰(zhàn)場，經(jīng)過三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰(zhàn)中再次抒寫輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑?！我們堅信你們一定會取得成功。老師期待著你們成功的捷報，晏中期待著你們勝利的消息。“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，你們一定會讓晏中因你們而感到驕傲和自豪。此時此刻，即將邁入高三的我們心情是復(fù)雜的，是激動的。即有對高三充實學(xué)習(xí)生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來的挑戰(zhàn)而擔(dān)憂。但是，我們不怕我們有的是自信，我們必將堅定信念，坦然走下去。作為高二年級的'學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的。主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會面對晚霞幻想，而要迎著晨曦實干。與時俱進，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。作為高二年級的學(xué)生，在紀律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習(xí)，帶好頭，嚴格遵守校紀校規(guī)，聽從指揮，服從管理，珍愛我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無論大小。作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過了三分之二，回望身后那一串串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應(yīng)該總認為時間還早，高考還遠?，F(xiàn)在我們應(yīng)馬上行動起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報學(xué)校、家長。我們自己，也一定要樹立正確的人生目標(biāo)，堅定步伐，勇往直前。如今的我們可能也會遇到這樣那樣的困難；可能也會有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲。“駑馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰(zhàn)，拼搏到底，打勝__這場硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛拼才會贏，將屬于我們的__拿下！晏中的__應(yīng)由我們?nèi)ラ_創(chuàng)，去拼搏，請讓我們一起為自己的__努力奮斗吧！為晏中的__年輝煌努力拼搏吧！為晏中__年的輝煌再添濃墨重彩的一筆。我們將以實際行動來實踐自己莊重的承諾：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，母校因我們而驕傲。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎(chǔ)、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng)輝煌，同我們一道譜寫晏中新的篇章。大家都知道，一場突如其來的四川大地震，撼及整個中國的靈魂然而，中國在低頭抱怨嗎？沒有，中國挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗災(zāi)！中國人通過拼搏自強，挺起了他的脊梁?，F(xiàn)如今的我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)？我們沒有理由，我們只有義無返顧，奮力向前。讓我們“以恩來精神作典范，為中華富強而讀書”，將自己錘煉成“走向世界的現(xiàn)代中國人”。讓我們一起守望著高三的同學(xué)們在高考中脫穎而出、勇奪桂冠；守望著高三的同學(xué)為晏中的__再創(chuàng)輝煌。祝他們一路走好！我們相信：我們肩負的__也一定不會辜負父母的重托，恩師的期望，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。一定會為晏中的__篆刻一段又一段美好！沉淀一個又一個希望。高二學(xué)生代表發(fā)言稿6各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：大家好！我叫__，是高二一班的學(xué)生。在本次期中考試中我有幸進步了127名。很高興有機會跟大家談一下我的一點體會。我發(fā)言的題目是——改變自己，創(chuàng)造嶄新的自我。在我心中，理想與現(xiàn)實的矛盾總是困擾著我，誰都向往著美好的未來，然而現(xiàn)實卻往往令我失望。在文學(xué)作品中，一個孤傲的詩人總會被標(biāo)榜得十分偉大，他蔑視一切，唯一崇尚的就是種種空想的完美。我也曾經(jīng)輕視老師，輕視同學(xué)，輕視成績。但回過頭來才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實生活中的我?guī)缀跏且粋€叛逆的精靈，是集體中的另類。問題不是不能改變現(xiàn)狀，而是我們是否發(fā)自內(nèi)心地去嘗試。我曾應(yīng)李主任的要求，主動地去問所有的課任教師同樣的一個問題：“我到底有什么毛病，我的'問題出在哪里？”通過這種方式，我得到的答案出奇的一致：我學(xué)習(xí)太浮躁，太過情緒化，極易被外界所干擾。冷靜思考，我發(fā)現(xiàn)這些問題的確是我自身的頑癥，遺憾的是我平常卻絲毫沒有注意。這是為什么呢？關(guān)鍵在于我太愛空想，對自己缺乏客觀的認識?，F(xiàn)實生活中，我經(jīng)常使性子，聽不進不同的意見，我行我素，結(jié)果成績一再下滑。全體老師給我的評價，令我醍醐灌頂，茅塞頓開。我努力嘗試著去改變自己的錯誤認識和不良習(xí)慣，于是有了今天的一點進步。事實再次告訴我，理想與現(xiàn)實之間沒有不可逾越的鴻溝，只不過是需要我們跨越的勇氣和決心并為之努力的行動。高一高二同學(xué)們，暫時的挫折失敗，不可怕。論成敗，人生豪邁，大不了從頭再來。只要我們從現(xiàn)在開始端正心態(tài)，真抓實干，不斷爭取更大的奮飛，定會夢想成真。謝謝大家！高二學(xué)生代表發(fā)言稿7尊敬的各位家長：大家下午好！我叫__。首先，我謹代表高二八班全體同學(xué)向來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！以往開家長會的時候，都是家長們?yōu)槲覀兯完P(guān)心，今天我想主動對家長們說一些心里話。先談?wù)勎覀€人的。因為中考成績不好，我經(jīng)人介紹到Y(jié)J來。我剛來到Y(jié)J的時候，心情很復(fù)雜。那時我對這所學(xué)校還不夠了解，但是經(jīng)常聽別人說，YJ這是一所怎么怎樣的學(xué)校，里面的學(xué)生都是如何如何的，什么抽煙、喝酒、早戀、打架等惡劣事件都會在這所學(xué)校發(fā)生。曾有一個人對我講：“YJ嘛，就是一個垃圾桶，在這里面的學(xué)生就是一堆垃圾?！蹦莻€時候每當(dāng)別人問起來我在哪里讀書，我就經(jīng)常支支吾吾地答不上來，生怕答出來要讓自己比別人矮上一截。好像來到這所學(xué)校，就不是來讀書的，只是為了把這僅有的三年時光混混過去，為父母減少一份煩惱。后來我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。雖然YJ的確存在很多不足，周圍的同學(xué)也是形形色色，有些同學(xué)觸犯過校規(guī)校紀，但這并不意味著他們的`本性是壞的，他們很可能有一段不為我們所知的坎坷的家庭背景。記得任教我們班的王老師曾說過一句讓我深受感動的話，原話是“成績并不代表一個人的素質(zhì)”。是的，我們班同學(xué)雖然整體成績并不高，但也有同學(xué)愿意去努力，愿意為了一紙獎狀而去付出，這些都是真實存在的，不能一棍打死所有人。總而言之，我們雖然是中職生，遭受過別人的白眼，但是我們也有夢想，我們也有一股不甘平凡的斗志和勇氣，而我們所希望的就是家長們能夠給予我們更多的鼓勵和關(guān)心。再談?wù)勂渌瑢W(xué)。入學(xué)之初，我和室友交流的時候，經(jīng)常有同學(xué)對我講，說是他的父母對他不理解，經(jīng)常習(xí)慣性地否定他，又或是對他的關(guān)心程度不夠，經(jīng)常習(xí)慣性地?zé)o視他的感受。當(dāng)這些同學(xué)對我訴說的時候，我總能看見他們臉上的淚水。其實我與我父母的關(guān)系也不融恰，但是現(xiàn)在，我也漸漸地感受到父母的艱辛和難處。我們都還是十六七歲的少年，都處在好強的年紀，有些話我們想說卻又說不出口。有時候，我們用生悶氣的方式進行抗議，其實是為了得到父母更多地關(guān)心和照顧。最后，我想再向一個人表示感謝，那就是我們班的班主任：陳文文老師。如果沒有她，我們班很難成為一個有秩序、講道理的集體，所以在這里特別感謝她。雖然我們高二八班的學(xué)生身上還存在有很多問題，但是我堅信，在將來，當(dāng)我們走出學(xué)校邁向社會的時候，我們自會獨領(lǐng)一片風(fēng)騷！謝謝各位家長聆聽，我的講話完畢！高二學(xué)生代表發(fā)言稿8我敬愛的老師、叔叔阿姨，我親愛的同學(xué)們：大家上午好！我這個老面孔感到非常榮幸能夠再次站上這個講臺，并且有機會去說出自己這兩年來的心聲。我手里拿的是一朵玫瑰花，17號我從會阿姨手里接過它的時候，它開得最大最紅艷。那天我們還在期中考試，我在走廊偶遇她。僅是對視了一眼，她便捕捉到我眼里游蕩的悲凄。那天她和我聊了很久。看看這些美好的事物，或許花期不長它也極力綻放美艷，而你擁有大把美好時光，又怎么能渾噩呢？你所經(jīng)歷的只是生活的小挫折，怎么能夠一蹶不振呢，她在修剪花枝的時候說：來，這朵最大最紅的花送你。我至今仍把這朵花帶在身邊。真的非常感謝身邊的您們。謝謝你，我可愛的同學(xué)們，感謝一路有你。我們每一個人都是一個五彩繽紛的小小世界，潔凈如雪、絢爛如花。在這樣美好的年紀，你們給予我成長。學(xué)習(xí)上，你們好心并且耐心地教我做題，哪怕是簡單的不能再簡單的問題，你們都不曾嫌我迷糊；生活上，你們給予我無限的熱情，無論是清晨的明媚笑容，還是夜晚的輕聲問候，都讓我沉醉其中、感動不已。我要謝謝你，我親愛的同學(xué)們，謝謝你在我學(xué)業(yè)瓶頸時伸出援手，謝謝你在我心緒低落時給予慰藉，謝謝你教會我成長。同窗之情，桃花潭水追不及；師育之恩，天姥青山難企及。我還要感謝您，我敬愛的老師，您言傳身教，教給我們的不僅是知識，更是品行。我始終記得您在受到無來由頂撞時抑制怒火的不言語，我始終記得您在背負莫須有黑鍋時坦露的`笑顏，我始終記得鬧情緒時您焦急問詢的神情我該以怎樣的方式去表述對您的感激呀，我們這些小世界，種類繁多，軌跡不定，帶著火星擦肩甚至迎面相撞是無法規(guī)避的，可我們的老師，尤其是我們的班主任朱老師會給予我們足夠多的時間去沖破迷霧，重整旗鼓，揚帆起航。或許他相信一如我們有能力作繭自縛一樣，我們有能力破繭成蝶。也因此，他被我們肆意傷害可即便我們薄情待他，他也深情地愛著我們，寧愿被誤會，被傷害，也不愿損我們分毫，待我們?nèi)缂撼?。謝謝您，我敬愛的老師，感謝學(xué)海有您護航，感謝心智有您幫扶，感謝一路走來有您相伴。師恩如山，無法丈量，養(yǎng)育之情，闊比天海，我傾盡一生也無法報答。記得前天在英語公開課上，當(dāng)我們討論到母親節(jié)時，邢邢說她再也不能為母親做任何事了，她能做的就只是為母親創(chuàng)寫一篇短文，以此為念。我心頭一驚，酸楚襲上鼻腔。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。昨天在外省的媽媽打電話給我，閑聊之際她又問起了張青。在我的記憶里，每次閑談她都會問起張青，我就問她：媽，你怎么每次都問張青？她說：你的同學(xué)里我只知道她呀那一刻我才知道我是多么的不稱職，原來我從沒有和媽媽分享過和學(xué)校有關(guān)的一切。也是那一刻我才知道，原來媽媽一直在默默記著和我有關(guān)的一切，同學(xué)也好，座位也罷，她一直記著，哪怕她只是在高一第一次家長會出現(xiàn)過，她也始終記著今天的家長會，早些時候我無意間聽到譚譚和他媽媽的對話。譚譚驚嘆：媽，你今天穿得好正式呀！他媽媽笑著說：那當(dāng)然啦，和你有關(guān)的一切都要正裝出席呀我相信，天下的父母、在座的叔叔阿姨都如此般，以自己的方式一直在為作為孩子的我們默默付出，在此，我謹代表作為孩子的我們，向您表達謝意。謝謝您親愛的爸爸媽媽們，謝謝您給了我們生命，讓我們有機會看到這多彩的世界，謝謝您不辭辛苦，為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，謝謝您一路伴我們成長。朱老師常說快走請獨行，遠走請結(jié)伴。我在這個班級結(jié)識了這么一幫有愛的同學(xué)，見到了這樣讓我倍感溫暖的叔叔阿姨和老師，真的非常感謝。有您們在，我不覺路途遙遠，不怕荊棘叢生。謝謝你，我親愛的同學(xué)們，謝謝您，我敬愛的叔叔阿姨老師們，感謝一路有您，感謝伴我成長。謝謝！高二學(xué)生代表發(fā)言稿9尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，各位老師、同學(xué)們：大家上午好！我是來自高二3班的__，很榮幸能獲得唐君遠獎學(xué)金，并代表全校榮獲獎學(xué)金的同學(xué)在此發(fā)言。首先，很感謝學(xué)校和社會為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎學(xué)金制度，對于我們廣大學(xué)生來說，這是對我們在學(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對我們的一種激勵和鼓舞。另外，我還要感謝培育我們的老師們，在我們的求學(xué)路上，正是因為他們的辛勤付出，才有了我們的成長。在過去的一學(xué)年中，我能做到明確目標(biāo)、腳踏實地、心無旁騖、奮勇向前。學(xué)校中的各項活動我都積極參與，充分體驗；在校外也參與了創(chuàng)新實踐站項目。在社會中，我熱心于志愿者活動，參與了視頻教室和funclass的暑期活動。我在學(xué)習(xí)方面也取得了一定進步，獲得了一些榮譽，但是比起成績，讓我收獲更多的是學(xué)習(xí)方法?？偟膩碚f，我的高一是“體驗”的一年。總結(jié)了上一學(xué)年的成長和收獲，我有幾點想法要和大家分享：首先是良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進則退。我們需要不斷努力，不驕不躁，持之以恒地對待學(xué)習(xí)。更重要的是，看淡得失。學(xué)習(xí)之路，是路漫漫其修遠兮，最重要的是“上下求索”的`過程。而我們應(yīng)該有一顆平常心，以同樣的態(tài)度對待每一節(jié)課、每一場考試。心態(tài)之余，就要談?wù)_的學(xué)習(xí)方法了。在課上，需要參與進課堂中，和老師積極互動；在課后整理筆記、歸納錯題。就我個人來說，對于文科學(xué)習(xí)，我認為應(yīng)以理性思維辯證地、多維度地考慮問題；而對于理科學(xué)科，則要堅持歸納總結(jié)、整理錯題。相信這種融會貫通的學(xué)習(xí)方法能帶給我們不一樣的思考。同時，學(xué)校提供給我們很好的學(xué)習(xí)平臺，比如思維廣場和創(chuàng)新實驗室。每周幾個課時的思維廣場課讓課堂更加有趣，也帶給我們思維碰撞的舞臺。創(chuàng)新實驗室中配備了優(yōu)良的實驗設(shè)備和資源，給了我們用實驗驗證假說的機會，也給了我們成就科研夢想的可能。如果說良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能讓我們學(xué)有所成，那么做好時間管理就是一生的必修課了。培根曾說過，時間是衡量事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？科學(xué)地做好時間規(guī)劃，往往可以有效提升時間的利用率。我認為可以用好個性化指導(dǎo)手冊中的學(xué)習(xí)時間版塊，合理地做好時間管理。最后，我建議大家要重視個性化發(fā)展。我們是幸運的，能在市西中學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展。學(xué)校提供給我們廣闊的平臺來進行優(yōu)勢學(xué)習(xí)，比如獨特的免修制度、導(dǎo)師制、學(xué)長制。同時也給予我們足夠的關(guān)注進行個性化發(fā)展。比如，入學(xué)之初我們就寫下了高中三年的初步規(guī)劃，之后的三十年心愿封存儀式更是讓我們明確了生涯目標(biāo)，進而結(jié)合學(xué)習(xí)優(yōu)勢作出日常學(xué)習(xí)規(guī)劃和選科規(guī)劃，堅實地踏出生涯之路的第一步。在個性化發(fā)展方面，我建議大家能用好個性化成長手冊，在每一次個性化輔導(dǎo)之后作好記錄，更為合理、高效地規(guī)劃好自己的高中之路，乃至之后的生涯之路。飲水思源，我要再次向社會各界對學(xué)校的支持和對我們成長的關(guān)懷表示衷心的感謝。榮譽既是終點，又是起點。我們將把獎學(xué)金化作今后不竭的動力，不斷地追求，不斷地完善自我。今天的榮譽帶給我們收獲，之后的我們會用成績和理想回饋社會。我們會繼續(xù)踐行好學(xué)力行的校訓(xùn)，用青春續(xù)寫希望，用汗水成就夢想！尋夢的旅程，我們都還在路上。也祝愿各位同學(xué)能在這個校園里明確人生目標(biāo)，為之風(fēng)雨兼程！讓我們共同從優(yōu)秀走向卓越！謝謝大家。高二學(xué)生代表發(fā)言稿10老師們、同學(xué)們：大家上午好。時維九月，序?qū)偃?，正值暑氣淡而未消，蟬聲散而未寂之際。我們重聚于宗文樓中，開始了新一學(xué)期的學(xué)習(xí)。在此，我很榮幸能夠代表高二年級段各位同學(xué)，發(fā)表新學(xué)期的開學(xué)致辭。經(jīng)過一個星期磕磕絆絆的適應(yīng)，相信各位也已重新習(xí)慣開學(xué)以后緊張而又忙碌的生活。其實，不管是為了休息調(diào)整，在假期中放松身心，還是為了學(xué)習(xí)反思，在空閑的時間里實現(xiàn)彎道超車，暑假時間總是永遠不夠的。每一段生活里都有我們熟悉，且不得不接受的“日?！?。消極的人通過不斷更換環(huán)境來逃避“日?！?，積極的人通過充實生活來消化“日常”。那么，當(dāng)我們背上書包，重新返校，你是否已經(jīng)準(zhǔn)備好擁抱學(xué)習(xí)的`壓力，投入這再一次將你包裹的“日常”，化平凡為非凡呢？那么怎樣化平凡為非凡呢？首先要確立目標(biāo)，樹立信心。十年寒窗，我們已習(xí)慣在秋風(fēng)乍起時開啟一個新的學(xué)年，又在盛夏六月歡送它的離去。開學(xué)、散學(xué)，年年如是。我們一次次相聚集會，將特殊的儀式感賦予這一個個平凡的日子，不僅是一種對未來的希冀，也不只是標(biāo)志一段新征程的開始，更是一種在平淡日常中興起波瀾的決心，一種溯流而上的勇氣。我們需要不斷地給學(xué)習(xí)生活加上儀式，給我們自己加上目標(biāo)，來勉勵自己不斷前行。正如紀伯倫所言：“走得越遠越容易忘記當(dāng)初為何出發(fā)?！彼裕诿恳欢螘r間過后，你是否還記得你的目標(biāo)，是否已經(jīng)達成你的目標(biāo)？你是否信心十足，是否能繼續(xù)挺立不倒？我在想，當(dāng)我們完成每一個學(xué)習(xí)上的小段落以后，是否都能夠像今天這樣，停下來，反思總結(jié)，把明天當(dāng)作一段新道路的開始。例如幾天前的名校協(xié)作體考試，正是對我們高中一年學(xué)習(xí)的總結(jié)?；蛟S有差距，或許有失落，或許有更多的不足，但明天總是要重新起步。而更多時候，我們的學(xué)習(xí)生活中或許恰恰就是缺少了這對自己的小小期許，因為這些儀式感，因為這一個又一個看起來志氣滿懷的目標(biāo)，我們的“日?！辈艜兊渺陟谏x，我們的學(xué)習(xí)才能在一定程度上獲得源源不斷的信心。目標(biāo)與信心，不是一鼓作氣噴發(fā)出的產(chǎn)物，而是經(jīng)過不斷的時間沉積、認真總結(jié)、反思自我、最后凝結(jié)下來的力量。因此，我們不僅要在今天開學(xué)典禮上定下自己的奮斗目標(biāo)，而且應(yīng)該在7選3固定班級后，不斷制定出更實際、更明確、更符合當(dāng)下的目標(biāo)，來驅(qū)動我們走向自我教育意義上的新一個“開學(xué)”。其次，要珍惜時間，積極進取。有人曾說過這么一句話：“那些你日后覺得最珍貴的日子，往往在經(jīng)歷時都是最煎熬的?！彬嚨?，我們就從小高一一躍成為了新高二，現(xiàn)在回首，過去的一年是否也特別珍貴呢？說學(xué)習(xí)是快樂的，或許我們在座的大多數(shù)都很難達到這么一個境界，但我們能切實擁有的是苦中作樂的能力。畢竟，如果你積極地對待學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也會積極地對待你。再這么一下子，我們就要成為高三的應(yīng)屆生；再往后，高中或許也便成了過去式。屆時，你將如何看待這三年的學(xué)習(xí)生活呢？高二，讓我們承前啟后，不懈追求，以積極的姿態(tài)開啟新的歷程吧。最后，我在此謹代表高二年級段所有同學(xué)，立志在新學(xué)期中再接再厲，不斷前行！謝謝大家！高二學(xué)生代表發(fā)言稿11尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：天下興亡，匹夫有責(zé)。漫溯中華歷史長河，縱覽古今仁人志士，家國情懷、民族使命，責(zé)任的擔(dān)當(dāng)早已在中華民族的血脈中汩汩流淌！“修身、齊家、治國、平天下”是責(zé)任，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”亦是責(zé)任。責(zé)任可以是民族危亡之際挺身而出，用鮮血染成的奪目絢爛；責(zé)任也可以是太平盛世之時勇于擔(dān)當(dāng)，竭盡全力追尋的不平凡。責(zé)任是一個人安身立命的堅守，責(zé)任亦是一個民族屹立世界的脊梁。振興中華，民族復(fù)興，我的責(zé)任。