湖南省長沙市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

湖南省長沙市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.根據(jù)提示，選一選，寫一寫。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）在天底下______________，______________。四面都有小丘，______________，小丘也是綠的。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》一詞，從_________覺、_________覺和_________覺，三方面描寫了夏夜的山村風(fēng)光，詞中與“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”表達(dá)的意境相似的句子是：___________________________，___________________________。

（3）五嶺逶迤騰細(xì)浪，___________________________。

（4）“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！边@句話出自《_________》，作者是_________國作家_________。其中“這樣做”是指__________________，“不知道為什么要這樣做”與“但是覺得非這樣做不可”看似矛盾，實(shí)際反映了桑娜_________的善良品質(zhì)。2）.下面列舉了一些社會上用字不規(guī)范的事例，請你恢復(fù)下列詞語的原貌。

原貌：（1）_________________原貌：（2）_________________

原貌：（3）_________________原貌：（4）_________________3）.運(yùn)用查字典知識填空。

（1）“罩”用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)________；用部首查字法應(yīng)查_____部，再查______畫，組詞：_____________________

（2）“繁”字采用音序查字法時應(yīng)該先查音序(

)，再查音節(jié)(

)；采用部首查字法時先查(

)部，再查(

)畫。它的意思有：①復(fù)雜。②多。③興盛。④生物增生新個體?！胺毙恰敝械摹胺薄币馑际?

)；“繁華”中的“繁”意思是(

)。4）.文學(xué)常識。

（1）__________________，笑問客從何處來。

（2）等閑識得東風(fēng)面，___________________________。

（3）古往今來，為了我們的國家許多仁人志士獻(xiàn)出了寶貴的生命，正如，三國文學(xué)家曹植所寫的《白馬篇》中的句子：___________________________，___________________________。5）.辨字組詞。

拄(

)住(

)暴(

)瀑(

)

班(

)斑(

)協(xié)(

)脅(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（）

看看胡蘿卜先生走了多長的路，可以知道他的這根胡子已經(jīng)長了多長了。A．因?yàn)樗訠．只要就C．雖然但是D．即使也2）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．在學(xué)習(xí)巾，我們要努力改正并發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。B．漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一。C．媽媽總是在百忙之中擠出時間指揮我復(fù)習(xí)功課。D．今天的作業(yè)我差不多全部完成了。3）.下列加點(diǎn)詞語的意思不同的一項(xiàng)是（）A．詣其父造詣B．守株待兔守衛(wèi)C．吾盾之堅(jiān)堅(jiān)固D．冀復(fù)得兔重復(fù)4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.假日里，爸爸把我?guī)S山，爬天都峰。（改為“被”字句）

________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.想一想，連一連。

夏雨紅

秋霜落

池草降

山花青2）.我會正確連線。

雪白的棉花借馬路

活潑的鮮花過尾巴

美麗的葉子捉棉被

碧綠的燕子曬害蟲6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定的順序排列下面的句子，將序號填在括號里。

(

)默讀還可以養(yǎng)成學(xué)生獨(dú)立閱讀的良好習(xí)慣和自覺性。

(

)因?yàn)椴怀雎?，無發(fā)音活動，就能節(jié)約時間和精力，加快閱讀的速度；又由于不考慮停頓、重音、聲調(diào)等問題，人們的思維活動不受影響，可以促進(jìn)理解和記憶。

(

)這種讀書的方式優(yōu)點(diǎn)很多。

(

)盡管優(yōu)點(diǎn)很多，但是默讀時間不宜過長，教師要按默讀要求及時檢查，防止流于形式。

(

)默讀，就是不出聲、無發(fā)音地讀書，是語文教學(xué)中閱讀訓(xùn)練的重要方法之一。2）.按照順序排列句子。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢手紙。

()心想，這是誰扔的？真不講衛(wèi)生。

()下課了，小剛到操場上去玩。

()忽然，他看見地上有一團(tuán)白白的東西。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“吃水不忘挖井人”的意思是：人不能忘記關(guān)心和幫助過你的人。(

)

2．《一個接一個》告訴我們要是不上學(xué)就好了。(

)

3．河對海，澗對溪，遠(yuǎn)近對高低。(

)

4．“投標(biāo)槍、丟沙包、拔河、跑步”都是跟手有關(guān)的運(yùn)動。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.默寫《泊船瓜洲》，再完成練習(xí)。__________________，__________________。__________________，__________________。1．補(bǔ)全古詩

2．這首詩的作者是______代的文學(xué)家__________。

3．根據(jù)句意，把“鐘山”“瓜洲”和“京口”填到相應(yīng)的位置上。

4．作者當(dāng)時的船停泊在________，________是作者的家鄉(xiāng)，山水相隔，可謂路途遙遠(yuǎn)，但是在作者心里很近，從“__________”、“____________”這兩個詞語可以看出，這種實(shí)際距離和心理距離的巨大反差更加凸顯出詩人強(qiáng)烈的________之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：一件的事

要求：1．把題目補(bǔ)充完整。

2．把你印象最深的一個故事寫下來。

提示：在生活中，你肯定經(jīng)歷過各種各樣的事，回想起來有的讓你難過，有的讓你高興，有的讓你自豪……選擇其中一件事，把它寫清楚寫具體，注意語句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號，字?jǐn)?shù)200字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀匡衡勤學(xué)無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪，問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書，遂成大學(xué)。1．解釋加點(diǎn)字義。

遍讀之：___________遂成大學(xué)：__________

2．翻譯文中加線的句子

譯文：________________________________________。

3．來自這個故事的一個成語是_________________，從字面上看，這個成語的意思是___________，現(xiàn)在用這個成語來形容___________________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.1.閱讀向日葵①到倫敦度假，住在女兒的公寓里。②那天，約好她下班后共進(jìn)晚餐，做事有條不紊的女兒體恤地說道：“餐館在九曲十八彎的窄巷里，不好找，你們就在它附近的小公園等我吧！”③早上出門時，氣候溫涼，到了下午，氣溫竟降到6度。④我和先生提早十分鐘來到寂寥的小公園，到了七點(diǎn)整，一向準(zhǔn)時的女兒蹤影不見；我們的手機(jī)偏又忘了帶。那種砭骨的寒風(fēng)奪命似的想把人的臉皮整層刮掉，我冷得幾乎連血液也凝結(jié)了?？粗鴷r間滴滴答答地流走，怒氣像螞蟥一樣往我心里鉆……⑤直到七點(diǎn)四十分，女兒才氣喘吁吁地趕到，連聲道歉：“爸爸，媽媽，對不起，對不起！工作堆積如山，做不完呀！”⑥凍得有如一片在樹梢瑟縮顫抖的枯葉，我的聲音，比雪更冷：“工作做不完，不是還有明天嗎？你過去守時的好習(xí)慣，去了哪里？”說著，徑自往前走，不再看她一眼。⑦到了餐館，女兒輕車熟路地安排著各種美食。刺身、鰻魚飯、軟蟹手卷、天婦羅……可口的美食一道接一道地上，然而，我覺得心里冒出了很多的凍瘡，灼灼地痛，半點(diǎn)胃口也沒有。⑧女兒歡歡喜喜地說著辦公室里的一些趣事，我沒有搭腔，只一筷一筷悶悶地吃，一心只想快點(diǎn)回家蓋上厚厚的被子蒙頭大睡。⑨第二天，日上三竿才醒來。陽光側(cè)著身子從窗隙硬生生地擠了進(jìn)來，看看鐘，喲，九點(diǎn)多了！奇怪的是，廳里竟傳來了女兒和她爸爸說話的聲音。我翻身起床，走出廳外，還沒開口，女兒便說了：“媽媽，我今天請假?！蔽矣牣惖貑枺骸斑?，你的工作不是堆積如山嗎？”她笑嘻嘻地說：“工作做不完，不是還有明天嗎？”⑩桌上，放了一大束精神抖擻的向日葵，黃艷艷，活鮮鮮，大蓬大蓬的熱情源源不絕地釋放。向日葵旁邊，有個奶油蛋糕，還有一張卡片——“親愛的媽媽，記得嗎？那一年，您到土耳其旅行，看到漫天漫地的向日葵，回來向我展示照片，滿臉陶醉地說：那種美啊，簡直驚心動魄呢！媽媽，我和哥哥們，都是您的向日葵；而您，就是我們的陽光。生日快樂！”?讀畢，抬起頭來時，女兒絮絮地說道：“媽媽，昨天下班后，我趕去辦公室附近那家花店，不巧它因事休業(yè)；趕去另一家，又碰上塞車，真是急壞了！終于買到了您最喜歡的向日葵后，又趕回家把它藏好。這樣一來一往的，才會遲到的呀！”?“您猜我把花偷藏在哪兒？貯藏室！可是，我又擔(dān)心它難以透氣，半夜還起來通風(fēng)呢！”她笑瞇瞇地邊說邊隨手整理著花束。?此刻，我的眼眶里，卻早已溢滿了淚水。1．根據(jù)情節(jié)的發(fā)展，概括文中“我”的心理變化。________________________________2．第④段畫線句用了哪些修辭手法？這樣寫有什么好處？___________________________________3．文中的“我”為什么最喜歡向日葵？文中女兒為什么說她和哥哥們是媽媽的“向日葵”？_________________________________________4．下次你媽媽過生日時，請仿照下面的句式寫一句話，祝她生日快樂。例：媽媽，我是向日葵，您就是我的陽光。媽媽_______________________________。生日快樂！12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。

劇鋸炬矩?fù)?jù)距

(

)離()形電(

)火(

)京()證(