昌樂縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題含解析

昌樂縣2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末綜合測試模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．每千克蘋果a元，7千克蘋果（_________）元2．把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動兩位，再向左移動一位，得到的數(shù)是32.15，原來的數(shù)是（________）．3．在括號里填上“”“”或“”。（______）（______）（______）（______）4．①參加人數(shù)最多的是（______）班。②一共有（______）人參加植樹，其中男生有（______）人。③計劃植樹339棵樹。若按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，男生比女生多植（_____）棵樹。5．用小數(shù)表示下列圖形中的陰影部分。（______）（______）6．30厘米＝（____）米（____）米＝0.01千米5m25dm2＝（_____）m27．下圖的大正方形表示1，請用小數(shù)和分數(shù)表示圖中涂色部分的面積。小數(shù)（________）分數(shù)（________）小數(shù)（________）分數(shù)（________）8．把0.905、0.95、0.59、0.095按從大到小的順序排列。（_______________）二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．用鐵棍圍成的三角形具有穩(wěn)定性，用木條圍成的三角形不具有穩(wěn)定性。（________）10．88×99=88×100-1（____）11．3×2+8=2x是方程。（______）12．85.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8。（______）13．三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒能拼成一個等腰三角形。（______）14．三角形有三條高。（________）15．正方形、圓、等邊三角形，這三種圖形均可以單獨密鋪．（______）16．被減數(shù)增加1.5，要使差不變，減數(shù)應(yīng)減少1.5。（____）17．兩位數(shù)乘兩位數(shù)，積可能是四位數(shù)。（______）18．三根長度分別是3cm、3cm、6cm的小棒能圍成一個等腰三角形。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．下列小數(shù)，一個零都不讀的是（）。A．0.345 B．3.045 C．30.4520．如果減數(shù)增加3.4，被減數(shù)不變，那么它們的差()。A．增加3.4 B．減少3.4 C．不變21．爸爸通過掃碼領(lǐng)紅包得了4.8元紅包，比媽媽多領(lǐng)了1.9元，爸爸和媽媽一共領(lǐng)了（）元紅包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元22．12乘235除以5的商，積是多少？列式為()．A．12×(235÷5) B．12×235÷5 C．235×12÷523．從上面看不能得到下面圖形的是()．A． B． C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫得數(shù)。500×9＝200×50＝100×80＝180×20×0＝400×15＝50×31＝26×30＝150×6＝13×30＝89＋11－89＋11＝25．用豎式計算并驗算．18.32＋9.4892.27－40.351435÷3526．算一算．已知∠1=30°，∠2=10°，∠3=45°，求∠4，∠5，∠1．五、操作題。（共6分）27．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）28．有一塊三角形的玻璃配件（如圖）破損了，需要重新配備一塊。請你根據(jù)右下圖中的已知信息，計算出另外一個角的度數(shù)。29．好又多超市一月至四月、兩種飲料銷售量統(tǒng)計圖（1）二月（）種飲料銷售差些，種飲料（）月銷售好些。（2）（）月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是（）瓶。（3）如果你是超市的銷售經(jīng)理，在后期的銷售方面有什么好想法？30．商店運進845個玩具熊，已經(jīng)按原價賣出543個。如果剩下的玩具熊按現(xiàn)價售出，還能賣多少元？31．按要求作圖。

（1）先根據(jù)對稱軸，畫出軸對稱圖形的另一半。（2）再畫出這個軸對稱圖形向右平移6格后的圖形。（3）這個軸對稱圖形的面積是（）平方厘米。32．在下邊平行四邊形中畫一條線段，把它分成一個直角三角形和一個直角梯形．

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、7a【解析】略2、3.215【解析】根據(jù)題意可知，此題應(yīng)用逆推法解答，先把現(xiàn)在的數(shù)的小數(shù)點向右移動一位，再向左移動兩位，即可求出原來的數(shù)，據(jù)此列式解答.【詳解】32.15×10÷100=321.5÷100=3.215故答案為3.215．3、＞＞＜＝【分析】先把分數(shù)化成小數(shù)，然后再根據(jù)小數(shù)大小比較方法比較大小?！驹斀狻俊?.33，＝0.75，1.33＞0.75，所以＞；＝2.4，2.5＞2.4，所以2.5＞；≈0.333，0.3＜0.333，所以0.3＜；＝1.45，所以1.45＝。故答案為：＞，＞，＜，＝?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對分數(shù)與小數(shù)的互化知識的掌握和靈活運用。4、四（1）班；113；77；123?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖，分別計算出四個班參加植樹的人數(shù)，再進行比較；（2）將四個班參加植樹人數(shù)加起來，即為參加植樹的總?cè)藬?shù)，將每個班參加植樹的男生人數(shù)加起來即為參加植樹的男生總?cè)藬?shù)；（3）按男、女生人數(shù)平均分配任務(wù)，每個人植樹數(shù)量＝計劃植樹數(shù)量÷植樹總?cè)藬?shù)。男生比女生多植樹數(shù)量＝（男生人數(shù)－女生人數(shù)）×每個人植樹數(shù)量?！驹斀狻浚?）四（1）班參加植樹的人數(shù)為24＋8＝32（人）；四（2）班參加植樹的人數(shù)為18＋6＝24（人）；四（3）班參加植樹的人數(shù)為20＋10＝30（人）；四（4）班參加植樹的人數(shù)為15＋12＝27（人）；32＞30＞27＞24，則參加人數(shù)最多的是四（1）班。（2）32＋24＋30＋27＝56＋30＋27＝86＋27＝113（人），則一共有113人參加植樹；24＋18＋20＋15＝42＋20＋15＝62＋15＝77（人），則男生有77人。（3）113－77＝36（人）339÷113＝3（棵）（77－36）×3＝41×3＝123（棵），則男生比女生多植123棵樹。故答案為：（1）四（1）班；（2）113，77；（3）123?！军c睛】根據(jù)統(tǒng)計圖找到所需要的數(shù)據(jù)，列式計算即可。5、0.31.07【分析】（1）把長方形平均分為10份，涂色部分占其中的3份，即0.3；（2）左邊的是一整個正方形，表示1，右邊把正方形平均分為100份，涂色部分占其中的7份，即0.07，合起來1.07?！驹斀狻?.31.07【點睛】本題考查了小數(shù)的意義，理解小數(shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。6、0.3105.05【解析】略7、0.310.4【分析】上面的圖將正方形平均分成100份，陰影占31份，用分數(shù)表示是，再將其化成小數(shù)即可。下面的圖將正方形平均分成10份，陰影占4份，用分數(shù)表示是，再將其化成小數(shù)即可?！驹斀狻可厦娴膱D，陰影是31份，總共100份，即是，化成小數(shù)是0.31。下面的圖，陰影是4份，總共10份，即是，化成小數(shù)是0.4。故答案為：0.31；；0.4；【點睛】分母是10的分數(shù)化成小數(shù)是一位小數(shù)；分母是100的分數(shù)化成小數(shù)是兩位小數(shù)。8、0.95>0.905>0.59>0.095【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【分析】根據(jù)三角形的穩(wěn)定性，不管是鐵棍還是木條圍成的三角形都是具有穩(wěn)定性的，據(jù)此判斷?！驹斀狻坑媚緱l和鐵棍圍成的三角形都具有穩(wěn)定性。故判斷錯誤。【點睛】本題考查三角形的特性，所有的三角形都具有穩(wěn)定性。10、×【解析】略11、對【解析】略12、√【分析】在加減混合運算中，添括號或去括號時要注意括號前面的符號，如果是加號，括號里面的運算符號不變；如果是減號，括號里面加變減，減變加，據(jù)此可解此題?！驹斀狻?5.7－（15.7－4.8）＝85.7－15.7＋4.8，所以判斷正確。【點睛】本題考查了添括號或去括號時符號的變化，括號前是加號運算符號不變，括號前是減號，要變號。13、×【分析】三根小棒能不能拼成三角形，主要看是不是任意兩邊之和大于第三邊?！驹斀狻?＋4＝8＜9，兩邊之和小于第三邊，三根長度分別為4厘米、4厘米、9厘米的小棒不能拼成一個等腰三角形。所以判斷錯誤。【點睛】熟練應(yīng)用三角形的三邊關(guān)系解決實際問題。14、√【分析】通過作出三角形的所有高可以得出答案?！驹斀狻孔鞒鰣D像可得，三角形有三條高。15、×【解析】略16、×【解析】略17、√【詳解】考察兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算估算。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點讀作點，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字；依次讀出各個小數(shù)，然后選擇即可。【詳解】A．0.345讀作：零點三四五，讀一個零；B．3.045讀作：三點零四五，讀一個零；C．30.45讀作：三十點四五，一個零也不讀。故答案為：C【點睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，注意零的讀法。20、B【解析】略21、B【分析】爸爸通得的紅包比媽媽多領(lǐng)了1.9元，由此可求出媽媽領(lǐng)的紅包數(shù)，然后求出爸爸和媽媽一共領(lǐng)了多少元紅包?！驹斀狻坑砂职诸I(lǐng)了4.8元的紅包，爸爸比媽媽多領(lǐng)了1.9元，可得媽媽領(lǐng)的紅包為：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和媽媽一共領(lǐng)的紅包為：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案為：B【點睛】此題考查的是小數(shù)的加減法，關(guān)鍵是要先求出媽媽領(lǐng)的紅包數(shù)，再求爸爸和媽媽一共領(lǐng)的紅包。22、A【分析】四則運算分為兩級。加法、減法叫做第一級運算，乘法、除法叫做第二級運算。（1）在一個沒有括號的算式里，如果只含同一級運算，按照從左往右的順序依次計算；如果含有兩級運算，要先算第二級運算（乘除法），再算第一級運算（加減法）。（2）在一個有括號的算式里，要先算小括號里的，再算中括號里的，最后算括號外的。【詳解】最后是求積，要想改變運算順序必須加小括號：12×(235÷5)。故答案為：A【點睛】本題考察了四則混合運算順序，注意小括號的運用。23、C【詳解】不同的立體圖形,觀察的位置相同,觀察到的立體圖形的形狀可能相同．A、B選項從上面看都能得到所給圖形,只有C選項從上面看得到的形狀與所給圖形不一樣．所以本題選擇C．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、4500；10000；8000；0；60001550；780；900；390；22【分析】計算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個因數(shù)的末尾一共有幾個0，就在積的末尾添幾個0。加法結(jié)合律是指三個數(shù)相加，先把前兩個數(shù)相加，或者先把后兩個數(shù)相加，和不變。加法交換律是指兩個數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變?！驹斀狻?00×9＝4500200×50＝10000100×80＝8000180×20×0＝0400×15＝600050×31＝155026×30＝780150×6＝90013×30＝39089＋11－89＋11＝（89－89）＋（11＋11）＝0＋22＝22【點睛】觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用定律進行簡算，仔細解答即可。25、27.851.9241【分析】數(shù)加減法的計算法則是：把各數(shù)的小數(shù)點對齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對齊），再按照整數(shù)加、減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點點上小數(shù)點．（得數(shù)的小數(shù)部分末尾有0，一般要把0去掉）；據(jù)此計算．【詳解】18.32＋9.48=27.8驗算：92.27－40.35=51.92驗算：1435÷35=41驗算：【點睛】根據(jù)小數(shù)加減法運算的計算法則計算即可，注意要求驗算。26、∠4=105°，∠5=75°，∠1=45°【詳解】∠4=180°－30°－45°=105°∠5=180°－105°=75°∠1=180°－10°－75°=45°五、操作題。（共6分）27、【分析】從正面看有兩層，上層有1個小正方形位于左側(cè)，下層有3個小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個正方形位于左側(cè)，下層有2個小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個小正方形并列。【詳解】根據(jù)分析連線如下：【點睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。六、解決問題（每題6分，共30分）28、180°－67.8°－46.5°＝65.7°【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和為180°，而三角形的其中兩個角已知，直接用180°減去已知的那兩個角就得到第三個角的度數(shù)?！驹斀狻?80°－67.8°－46.5°＝112.2°－46.5°＝65.7°另外一個角的度數(shù)為65.7°【點睛】本題考查三角形三個內(nèi)角之間的關(guān)系以及小數(shù)的減法，牢記不管是什么三角形，內(nèi)角和都為180°。29、（1）B；四（2）四；2700（3）多開展促銷活動，多宣傳，保證質(zhì)量?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計圖比較2月A、B兩種飲料的數(shù)量以及B種飲料的最多的月份即可；（2）根據(jù)統(tǒng)計圖對比每個月的數(shù)據(jù)即可，然后將A、B兩種飲料的數(shù)據(jù)相加即可；（3）針對每個月飲料的銷售數(shù)據(jù)，可以想一些促銷的手段等。