小學(xué)中高年級(jí)課后服務(wù) python編程教學(xué) 三階第12課 導(dǎo)入類 課件

導(dǎo)入類課前回顧1、子類的繼承子類除了可以繼承父類的所有屬性和方法之外，同時(shí)還可以拓展開發(fā)、創(chuàng)建定義自己的屬性和方法，以適應(yīng)不同的功能需求。2、定義子類屬性與方法讓一個(gè)類繼承另一個(gè)類后，可添加、擴(kuò)展與父類不同新的屬性和方法。3、重寫父類的方法對(duì)于父類中的方法函數(shù)，只要它不符合子類所要描述、模擬的實(shí)物行為，我們都可以通過繼承行為，在子類中對(duì)其繼承的父類方法函數(shù)進(jìn)行重新改寫。情境引入隨著不斷地給類添加功能，程序文件可能變得很長、很復(fù)雜，即便你妥善地使用了繼承這一特性后也是如此。此時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢？循序善誘為在這方面提供幫助，Python編程允許你把一個(gè)個(gè)的類，存儲(chǔ)、封裝在模塊中，然后在主程序中導(dǎo)入這個(gè)所需的模塊，來對(duì)類進(jìn)行使用。新知教授2、儲(chǔ)存多個(gè)類1、導(dǎo)入單個(gè)類3、導(dǎo)入多個(gè)類4、課堂總結(jié)導(dǎo)入單個(gè)類新知教授導(dǎo)入類是一種有效的編程方式。在上節(jié)課中，如果我們想子類繼承父類，父類與子類必須存在于同一個(gè)文件中，這會(huì)讓我們的代碼極其冗長。思維構(gòu)建下面來創(chuàng)建一個(gè)模塊文件car.py，并在其中導(dǎo)入Car類，這樣我們就可以使用模塊在另一個(gè)文件中創(chuàng)建實(shí)例對(duì)象或者繼承。思維構(gòu)建和導(dǎo)入模塊一樣fromcarimportCar#導(dǎo)入類my_car=Car('奧迪','A6','2018')print(my_car.get_data())my_car.set_mileage(66)print(my_car.get_mileage())編玩邊學(xué)import語句讓Python打開了模塊文件car.py，并導(dǎo)入其中的Car類。這樣我們就可以使用Car類了，導(dǎo)入的過程就像是Car類在這個(gè)文件中定義的一樣。思維構(gòu)建如果通過將一個(gè)類移到一個(gè)模塊中，并導(dǎo)入該模塊，依然可以使用其所有功能，整個(gè)主程序文件變得整潔、易于閱讀。這還能讓我們將大部分邏輯存儲(chǔ)在一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的Python文件中，這樣你就可以不管這些文件，而專注于主程序的高級(jí)邏輯代碼編寫、設(shè)計(jì)了。儲(chǔ)存多個(gè)類新知教授雖然在同一個(gè)模塊中的類之間，應(yīng)存在某種相關(guān)性，但我們可根據(jù)需要，在一個(gè)模塊中存儲(chǔ)任意多個(gè)數(shù)量的類。思維構(gòu)建ElectricCar類也可幫助模擬汽車模型，因此我們可以將ElectricCar類也加入模塊car.py中編玩邊學(xué)fromcarimportElectricCar

my_eleCar=ElectricCar('奧迪','A8',2019)print(my_eleCar.get_data())my_eleCar.battery_describe()我們可以在另一個(gè).py文件中導(dǎo)入ElectricCar類，創(chuàng)建電動(dòng)汽車實(shí)例對(duì)象。思維構(gòu)建通過這樣的方式，我們可以在模塊文件中封裝大量的類，使用這些模塊的人不需要了解里面封裝的具體內(nèi)容，只需要了解大概的功能直接調(diào)用即可，這會(huì)大大提升我們開發(fā)軟件程序的進(jìn)度。導(dǎo)入多個(gè)類新知教授在實(shí)際編程中，我們可根據(jù)需要，在程序文件中導(dǎo)入任意數(shù)量的類。思維構(gòu)建如果我們要在同一個(gè)程序中同時(shí)創(chuàng)建普通汽車和電動(dòng)汽車實(shí)例對(duì)象，那么我們就可以將Car和ElectricCar類同時(shí)導(dǎo)入在主程序文件。編玩邊學(xué)fromcarimportCar,ElectricCar

oldCar=Car('奧迪','A6',2009)print(oldCar.get_data())

newCar=ElectricCar('特斯拉','Roadster',2020)print(newCar.get_data())我們從一個(gè)模塊中導(dǎo)入多個(gè)類時(shí)，用逗號(hào)分隔了各個(gè)類。導(dǎo)入必要的類后，就可根據(jù)需要?jiǎng)?chuàng)建每個(gè)類的任意數(shù)量的實(shí)例對(duì)象。思維構(gòu)建我們還可以導(dǎo)入整個(gè)模塊，再使用句點(diǎn)表示法來訪問你需要的類。由于創(chuàng)建類實(shí)例的代碼都包含模塊名，因此不會(huì)與當(dāng)前文件使用的任何名稱發(fā)生沖突。這種使用句點(diǎn)法來訪問需要的類方式，是最為安全的一種方式。編玩邊學(xué)importcar

oldCar=car.Car('奧迪','A6',2009)print(oldCar.get_data())

newCar=car.ElectricCar('特斯拉','Roadster',2020)print(newCar.get_data())使用句點(diǎn)方式來創(chuàng)建實(shí)例對(duì)象所使用的語法格式為：module_name.class_name（模塊名稱.類名稱），訪問需要的類并創(chuàng)建了實(shí)例對(duì)象思維構(gòu)建我們還可以導(dǎo)入整個(gè)模塊，再使用句點(diǎn)表示法來訪問你需要的類。由于創(chuàng)建類實(shí)例的代碼都包含模塊名，因此不會(huì)與當(dāng)前文件使用的任何名稱發(fā)生沖突。這種使用句點(diǎn)法來訪問需要的類方式，是最為安全的一種方式。實(shí)踐創(chuàng)作完成本節(jié)課的程序，使用模塊簡單封裝類，簡化代碼結(jié)構(gòu)。課堂總結(jié)1、導(dǎo)入單個(gè)類通過將一個(gè)類移到一個(gè)模塊中，并導(dǎo)入該模塊，依然可以使用其所有功能，整個(gè)主程序文件變得整潔、易于閱讀。2、儲(chǔ)存多個(gè)類雖然在同一個(gè)模塊中的類之間，應(yīng)存在某種相關(guān)性，但我們可根據(jù)需要，在一個(gè)模塊中存儲(chǔ)任意多個(gè)數(shù)量的類。3、導(dǎo)入多個(gè)類①從一個(gè)模塊中導(dǎo)入多個(gè)類時(shí)，用逗號(hào)分隔了各個(gè)類