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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級(jí)期末下冊(cè)試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、據(jù)報(bào)道,在一些網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)上,出現(xiàn)一批打著“全網(wǎng)最小美妝博主,跟著萌娃學(xué)化妝”等噱頭的少兒“網(wǎng)紅”,她們教化妝、試產(chǎn)品、直播帶貨,用孩子的面孔說著大人的話。這(
)
①說明美育進(jìn)生活,需要從孩子抓起,包括美妝在內(nèi)
②這樣的行為會(huì)影響孩子的審美觀、會(huì)助長(zhǎng)虛榮心理
③是外在美與內(nèi)在美的完美結(jié)合,使孩子可以“高大上”的發(fā)展
④需要告訴這些孩子,追求形體儀表等外在美要適度,而且必須提高品德文化修養(yǎng)A.①②B.②④C.①③D.③④
2、2020年8月1日——20日,來自世界各國和地區(qū)的青少年圍繞“科技?創(chuàng)新夢(mèng)想”的主題,在云端徜徉科技的舞臺(tái),體驗(yàn)交流的樂趣??萍甲髌纺X洞大開,讓人眼前一亮你若想?yún)⒓哟祟惢顒?dòng),平時(shí)就要(
)
①把時(shí)間都花在發(fā)明創(chuàng)造上
②敢于打破常規(guī),開創(chuàng)前人未走之路
③懷疑一切,否定一切
④善于用智慧和雙手去探索和實(shí)踐A.①②B.①③C.③④D.②④
3、有人說:“打扮另類,標(biāo)新立異,就是獨(dú)立”,對(duì)此,你的看法是A.思維獨(dú)立就是一味地追求獨(dú)立B.思維獨(dú)立就是人云亦云C.思維獨(dú)立就是既有自己的獨(dú)到見解,同時(shí)也能接納他人合理、正確的意見D.思維獨(dú)立就是拒絕幫助
4、下列關(guān)于男生女生性別的說法正確的是(
)A.受性別刻板印象的影響,我們對(duì)男女性別的認(rèn)識(shí)科學(xué)、正確B.性別刻板印象在某種程度上不會(huì)影響我們自身潛能的發(fā)揮C.我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e時(shí),要參照性別刻板印象的標(biāo)準(zhǔn)D.男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面,越來越多地展現(xiàn)出自己的特點(diǎn)
5、在網(wǎng)絡(luò)熱播劇《最好的我們》中有一句大熱的臺(tái)詞“在最好的時(shí)光里,做最好的自己”。我們要想使自己越來越好,就必須做到(
)
①善于揚(yáng)長(zhǎng)避短
②欣然接納他人的全部
③主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)
④不斷激發(fā)自己的潛能A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
6、“對(duì)面的女孩看過來/看過來/這里的表演很精彩/請(qǐng)不要假裝不理不睬/對(duì)面的女孩看過來/看過來/不要被我的樣子嚇壞/其實(shí)我很可愛厖”男生渴望“對(duì)面的女孩看過來”(
)A.是青春期情感萌動(dòng)的表現(xiàn)B.是一種不正常的生理現(xiàn)象C.容易誘發(fā)“早戀”,應(yīng)被制止D.說明男生的生活很單調(diào)
7、下圖漫畫主要啟示我們(
)
A.各類型的情緒豐富了我們生活B.人與人之間的情緒會(huì)相互感染C.適度的負(fù)面情緒有益身心健康D.要合理地調(diào)節(jié)情緒和表達(dá)情緒
8、運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法,我們不僅可以調(diào)節(jié)自己的情緒,也可以幫助同學(xué)、家人改善情緒,使他們保持積極樂觀的心境。下列幫助他人的建議合理的是()
①為他人做些體貼的事情
②做一個(gè)耐心的聽眾
③設(shè)身處地,向他人表示理解
④幫助他轉(zhuǎn)移注意力A.①②B.①④C.①③④D.①②③④
9、下列描述,屬于情感的有()
①為我國舉辦精彩的世博會(huì)而感到自豪
②當(dāng)取得好成績(jī)時(shí),我們有榮譽(yù)感
③同桌將我新買的手表摔壞了,我很憤怒
④犯了錯(cuò)誤,我有很羞愧的感受。A.①②④B.①②③④C.①③④D.①②③
10、2022年9月30日,山東省“新時(shí)代好少年”名單發(fā)布。通過各市推薦,網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)贊,專家評(píng)審,媒體公示等程序,推選出在紅色宣講、科技創(chuàng)造、綠色環(huán)保、助人為樂等方面表現(xiàn)突出的“新時(shí)代好少年”。這些好少年就是我們生活中的榜樣,因?yàn)樗麄儯?/p>
)
①給予我們自我完善的方量
②向我們昭示著做人、做事的態(tài)度
③是普通人無法學(xué)習(xí)、難以企及的
④激發(fā)我們思考人生的理想和道路A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
11、青春的英文是“youth”,有人說y是友誼,純潔心靈的碰撞;o是快樂,幸福與成就;u是力量,朝氣、靈氣與勇氣的匯合;t是智慧,知識(shí)淵博的人生;h是運(yùn)動(dòng),健康體魄的保證。對(duì)此,下列說法不正確的是A.青春是夢(mèng)想,是激情,是成長(zhǎng)B.青春的力量在身體里生發(fā),令我們對(duì)未來更加憧憬和向往C.面對(duì)青春,每個(gè)人渴望智慧,渴望飛翔D.青春是快樂季節(jié),應(yīng)及時(shí)享樂
12、小梅說:“初中的道法老師講課很嚴(yán)肅,表情也很死板,好懷念小學(xué)的道法老師,小梅應(yīng)該(
)
①多了解老師,發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)②不聽這位道法老師講課,自學(xué)道法
③放棄道法課學(xué)習(xí)④尊重老師,學(xué)會(huì)接受不同風(fēng)格的老師A.①②B.①④C.③④D.②④
13、時(shí)代楷?!罢闹?10”始終初心不改、本色不變,把“人民的保護(hù)神”鐫刻在自己的旗幟上,堅(jiān)守鐵一般的紀(jì)律,一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干。材料表明,“漳州110”的成功源于(
)
①集體有共同目標(biāo)
②成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作
③集體平臺(tái)的高低
④成員數(shù)量的多寡A.①②B.①③C.②④D.③④
14、漫畫說明的道理是(
)
①我們的生活與法律息息相關(guān)②法律能解決生活中的一切問題
③法律與我們每個(gè)人相伴一生④法律已滲透到社會(huì)生活的方方面面A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
15、國家制定的《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》中第九條和第二十一條規(guī)定:中學(xué)、小學(xué)校園周圍200米范圍內(nèi)和居民住宅樓(院)內(nèi)不得設(shè)立互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所;互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場(chǎng)所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場(chǎng)所。這兩項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人A.家庭保護(hù)B.司法保護(hù)C.學(xué)校保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)
16、“中國式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分國人集體闖紅燈現(xiàn)象的調(diào)侃,即“湊夠一撮人就可以走了,和紅綠燈無關(guān)”。這種行為是
①對(duì)自己生命不負(fù)責(zé)任
②缺乏安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)的表現(xiàn)
③法不責(zé)眾心理作祟的結(jié)果
④不道德的,但不違法A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、“上網(wǎng)——厭學(xué)——逃學(xué)——輟學(xué)——賭博——偷竊——搶劫”,中學(xué)生小林的這一墮落過程警示我們(D)
①可以大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷
②要學(xué)會(huì)防微杜漸,防患于未然
③勿以惡小而為之
④自覺抵制生活中的不良行為A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18、中國紅十字會(huì)總會(huì)和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校紅十字工作的通知》,要求學(xué)校把學(xué)生健康知識(shí)、急救知識(shí),特別是心肺復(fù)蘇納入教育內(nèi)容。此舉有助于增強(qiáng)學(xué)生的(
)A.知恥明禮意識(shí)B.自救自護(hù)意識(shí)C.依法維權(quán)觀念D.規(guī)則敬畏之心二、綜合題
19、為了幫助同學(xué)們順利渡過青春期,某校通過校園網(wǎng)設(shè)立了“心語小星”,以下是兩名網(wǎng)友的留言雨露心田:小學(xué)時(shí),我并不太在意自己的體態(tài)和容貌,可是最近看到好朋友長(zhǎng)得亭亭玉立,而自己卻又矮叉胖,很是郁悶。云在天邊:我內(nèi)心想與爸爸媽媽平等交談、與同學(xué)友好相處,但又不愿意主動(dòng)接近他們,有心事也不愿意向他們傾訴。
(1)請(qǐng)你為“雨露心田”出出主意,幫助她消除煩惱。
(2)“云在天邊”面臨著怎樣的心理矛盾?怎樣認(rèn)識(shí)這種心理矛盾?
(3)請(qǐng)你告訴“云在天邊”如何調(diào)控好自己的心理矛盾。
20、【戰(zhàn)疫有我】在全民共同戰(zhàn)“疫”期間,某學(xué)校積極開展“抗擊疫情主題班會(huì)”。何老師專門組織了一節(jié)《戰(zhàn)疫有我》的線上時(shí)政主題班會(huì),在班會(huì)上全班同學(xué)積極探討,學(xué)習(xí)熱情高漲。請(qǐng)你也一起來參與其中吧!
(1)5月16日以來,廣安全市6000余名醫(yī)務(wù)人員星夜馳援鄰水,省內(nèi)部分兄弟市州先后派來支援隊(duì)伍。有一種逆行無關(guān)身份,有一種執(zhí)著無關(guān)榮耀,他們聞令而動(dòng),與時(shí)間賽跑他們是鄰水的“疫”線戰(zhàn)士,是踏著星辰而來的城市英雄,致敬這些平凡的英雄,致敬疫情面前的“逆行者”。以醫(yī)護(hù)人員為代表的“最美逆行者”向我們傳遞了哪些美好情感?
(2)面對(duì)疫情,很多人舍小家為大家,紛紛加入抗疫志愿服務(wù)中。請(qǐng)用所學(xué)知識(shí),回答如何正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系?
(3)在這場(chǎng)全民戰(zhàn)“疫”中,人人都是參與者,人人都在行動(dòng)。我們青少年應(yīng)該怎樣為疫情防控做出自己的貢獻(xiàn)?請(qǐng)列舉兩個(gè)事例。
21、青春之規(guī)則【感受法的關(guān)愛】未成年人的健康成長(zhǎng)得到全社會(huì)的共同關(guān)注。小明在學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》時(shí),收集整理了以下資料。中華人民共和國未成年人保護(hù)法(節(jié)選)第四條
保護(hù)未成年人,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最有利于未成年人的原則。處理涉及未成年人事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)符合下列要求:(一)給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)……第七十條
學(xué)校應(yīng)當(dāng)合理使用網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)。未經(jīng)學(xué)校允許,未成年學(xué)生不得將手機(jī)等智能終端產(chǎn)品帶入課堂,帶入學(xué)校的應(yīng)當(dāng)統(tǒng)一管理。(1)說說法律“給予未成年人特殊、優(yōu)先保護(hù)”的原因。
(2)未成年人保護(hù)法第七十條規(guī)定引起了同學(xué)們的熱議。小軍疑惑地說:“未成年人保護(hù)法是保護(hù)我們的法律,為什么還要約束我們呢?”請(qǐng)你結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),回答小軍的問題。【學(xué)會(huì)與法同行】樹立法治意識(shí),是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者,更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。
(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),把倡議書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。倡議書作為國家未來的建設(shè)者,我們要努力為法治中國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。為此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:①在學(xué)習(xí)法律方面,我打算:___________________
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