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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 初中政治七年級期末下冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題
1、進(jìn)入青春期,同學(xué)們開始在意自己的體態(tài)和容貌。有人為自己個(gè)子矮而自卑;有人為自己長得胖而煩惱。以下不利于克服煩惱的做法是(
)A.盡量不與他人交往B.學(xué)會(huì)欣賞自己C.正視身體的變化D.欣然接受青春期的變化
2、沒有實(shí)踐的創(chuàng)造是紙上談兵,只有讓創(chuàng)造意圖與實(shí)踐相結(jié)合,才能為社會(huì)作出貢獻(xiàn),推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這句話想表達(dá)的意思是(
)A.創(chuàng)造離不開實(shí)踐B.沒有創(chuàng)造就沒有實(shí)踐C.實(shí)踐源于創(chuàng)造D.創(chuàng)造源于理論學(xué)習(xí)
3、法國十七世紀(jì)思想家帕斯卡爾說:“人是能思想的葦草”。你認(rèn)為初中生的“獨(dú)立”是指()A.獨(dú)立就是按照自己的想法去做B.敢于和別人爭辯就是獨(dú)立C.獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn),還要傾聽、理解別人的觀點(diǎn)D.獨(dú)立就是可以不依賴父母的思想和觀點(diǎn)
4、2020年3月8日在美國拉斯維加斯舉行的終極格斗冠軍賽中,中國選手張偉麗戰(zhàn)勝對手,成功衛(wèi)冕。有網(wǎng)友評論道:“再也不要認(rèn)為陽剛美是男性的專利!”“女生強(qiáng)悍起來原來可以這樣霸氣!”這啟示我們()A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.新時(shí)代審美在變化,陽剛美成為新寵C(jī).性別特征不是與生俱來的,可通過后天培養(yǎng)D.要打破性別刻板印象,尊重多元化
5、蘇格拉底曾經(jīng)說過:“每個(gè)人的身上都有太陽,只是要讓它發(fā)光……”這句話啟示我們(
)A.每個(gè)人都有不完美的地方,都不需要接納B.要相信自己無能為了,放棄了人生的思考C.要激發(fā)出自己的潛能,做一個(gè)更好的自己D.只有別人身上存在“太陽”,自己是不存在
6、“世間萬物各有時(shí)節(jié),過早地成熟,會(huì)過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事?!边@說明(
)A.男女同學(xué)最好少交往,交往要保持一定的距離B.男女同學(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理C.男女同學(xué)交往時(shí)要有禮貌D.男女同學(xué)交往要有大人在場
7、為了幫助即將參加2017年中考、高考的考生放松緊張情緒,有熱心網(wǎng)友為考生制作了放松音樂光盤。有的考生說:每天周而復(fù)始地背書、做練習(xí)、模擬考試,讓自己變得像機(jī)器人一樣機(jī)械。聽音樂給自己減輕壓力、振奮精神,是很好的選擇。對此認(rèn)識正確的是(
)
①我們的情緒需要調(diào)控
②聽音樂是調(diào)控情緒的方法之一
③聽音樂是調(diào)控情緒的唯一方法
④學(xué)習(xí)生活中我們會(huì)產(chǎn)生各種各樣的情緒A.①②B.③④C.①④D.②④
8、“最近總感覺壓力好大呀!來到?jīng)]人的戶外,對著天空大聲喊叫了一會(huì)兒,舒服多了!”這里情緒調(diào)節(jié)的方法是(
)A.改變認(rèn)知B.注意轉(zhuǎn)移法C.合理宣泄法D.放松訓(xùn)練法
9、青少年時(shí)期是情感豐富、熱情奔放的時(shí)期。下列屬于積極情感體驗(yàn)的是()
①對待不公,我們有正義感
②取得成績,我們有榮譽(yù)感
③遇到危險(xiǎn),我們有恐懼感
④對祖國,我們有歸屬感A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10、一位中學(xué)老師在道德與法治課堂上對七年級8個(gè)班共370名學(xué)生作了自控力檢測,統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示:自控能力很強(qiáng)的有38人,約占總?cè)藬?shù)的10%;自制力較差和很差的為55人,約占總?cè)藬?shù)的15%。增強(qiáng)自控力,下列做法不可取的是A.嘗試不做某些事情,糾正自己的行為B.每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事情C.對任何事情都不聞不問,視而不見D.認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情
11、青春是美麗的,也是易逝的。下列不能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的詩句是(
)A.花有重開日,人無再少年B.莫等閑白了少年頭,空悲切C.盛年不重來,一日難再晨D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟
12、習(xí)近平總書記說:“教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮?!边@句話給我們的啟示是(
)A.師生之間要攜手共進(jìn)、教學(xué)相長B.每個(gè)人心目中好老師的形象都不盡相同C.老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人D.當(dāng)今時(shí)代,教師的工作內(nèi)容發(fā)生了很大變化
13、5月27日,2020珠峰高程測量登山隊(duì)8名隊(duì)員成功登頂并為人類揭曉了“世界高度”新答案。但在他們沖頂之前,先有另外6名“開路先鋒”冒著較大風(fēng)險(xiǎn)將路繩鋪設(shè)至珠峰峰頂,為最終完成峰頂測量工作提供了必要條件。從中我們可以感悟到(
)
①團(tuán)結(jié)協(xié)作產(chǎn)生合力②共同目標(biāo)指明方向
③明確分工促進(jìn)成功④個(gè)人主義增長才干A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
14、立善法于天下,則天下治,立善法于一國,則一國治,這句話體現(xiàn)了古代智者的治國之策,對此理解正確的是(
)A.制定良好的法律有利于保障國家的長治久安B.治理國家只需要制定正確的法律C.法律與我們相伴一生。我們一生都只享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利,不需要履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)D.走法治道理能夠杜絕違法犯罪行為的產(chǎn)生
15、以下內(nèi)容分別體現(xiàn)了對未成年人的(
)
①中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所
②人民法院審理繼承案件,應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受遺贈(zèng)權(quán)
③禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人
④學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),對他們進(jìn)行社會(huì)生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育A.司法保護(hù)
社會(huì)保護(hù)
家庭保護(hù)
學(xué)校保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)
司法保護(hù)
家庭保護(hù)
社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)
社會(huì)保護(hù)
學(xué)校保護(hù)
司法保護(hù)D.社會(huì)保護(hù)
司法保護(hù)
家庭保護(hù)
學(xué)校保護(hù)
16、李建是一個(gè)既懂事又有自制力的孩子,為了勸煙癮很大的爸爸戒煙,他會(huì)采取的做法是(
)A.勸爸爸去人群較少的地方抽煙B.告訴爸爸吸煙的危害和戒煙方法C.用自己的零花錢買好煙送給爸爸D.偷偷把爸爸的香煙送給鄰居叔叔
17、以下是兩位同學(xué)的對白。
甲:“哥們兒一起干!”——乙:“真刺激!”
甲:“哥們兒一起坐牢了!”—乙:“真后悔!”
這兩位同學(xué)的故事警示我們(
)A.應(yīng)該從小樹立法治意識,遵守法律,防微杜漸B.受人唆使,不用承擔(dān)法律責(zé)任C.不良行為都會(huì)發(fā)展成犯罪D.只學(xué)習(xí)法律就行了,不用在心中銘刻法治精神
18、2022年4月29日,湖南長沙一棟自建樓房倒塌,造成53人遇難,共有10人獲救,其中一名幸存者被困130多個(gè)小時(shí)后被救出。面對坍塌事故,我們可以(
)
①果被埋在廢墟里面,當(dāng)身邊有水時(shí),一定要經(jīng)常喝水,保持喉嚨的濕潤
②大聲呼救,尋求救援
③有活動(dòng)余地是,尋找可靠的支撐物,躲避在結(jié)實(shí)的遮蔽物下,注意保護(hù)好自己的頭部
④任何時(shí)候都應(yīng)該堅(jiān)持“不拋棄,不放棄”的精神A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④二、綜合題
19、下面是初一的同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中遇到的一些困惑或困擾,請運(yùn)用七年級《道德與法治》相關(guān)知識或觀點(diǎn)告訴他們應(yīng)該怎么辦?事例做法曉曉在一篇作文中寫道:“在家中,我不喜歡媽媽干涉我的事情,可遇到麻煩時(shí),我又渴望她的出現(xiàn);在學(xué)校,我想有朋友,可我太敏感、太內(nèi)向了,我不知道怎樣與她們交流。她們會(huì)不會(huì)覺得我太奇怪了,我真討厭我自己?!保?)疫情期間,濤濤每天都呆在家里,經(jīng)常打游戲,用手機(jī)刷各種疫情信息,越刷越焦慮,對人對事很急躁;復(fù)學(xué)后,對學(xué)校生活不適應(yīng),對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了畏難情緒,對手機(jī)產(chǎn)生了依賴,上課注意力不集中,有時(shí)還有點(diǎn)厭學(xué)情緒。(2)欣欣最近很苦惱:馬上就要期末考試了,她想多利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),但作為班長的她又是學(xué)校舞蹈隊(duì)的成員,馬上就要代表學(xué)校參加市里的舞蹈比賽了,舞蹈隊(duì)需要利用課余時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練。(3)明明與室友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,室友聯(lián)合6名同學(xué)一周內(nèi)多次對明明進(jìn)行毆打,導(dǎo)致其胳膊后腰等多處淤青,左側(cè)鼓膜外傷性穿孔。(4)
20、【單音和聲共奏樂章】材料一“上海是全國人民的上?!?,此時(shí)此刻,正像歷史上多個(gè)重大時(shí)刻一樣,整個(gè)中國都在熱切關(guān)注這座城市,與在這里生活的2500萬市民一起,同呼吸、共命運(yùn)?!白鳛橐幻伯a(chǎn)黨員,收到支援通知后我第一時(shí)間報(bào)了名,看著全國各地的同行們趕來支援,不由想到了近期看到的一首詩‘歲幕神舟逢大疫,千城萬戶重門閉,永夜不知長幾許,君需記家國,怎可憑天意,束發(fā)三千稱甲具,杏林白衣誰言棄,待到層云皆散去,朝陽里,鏡中再畫娥眉戲?!璩?點(diǎn)半,我們踏上征程,開啟工作。愿疫情早日散去,愿所有在一線的工作人員平安?!敝г虾?挂叩囊幻h員醫(yī)生俞笠在日記中寫道。
(1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勆鲜霾牧象w現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)?材料二2020年12月30且,“嫦娥五號”導(dǎo)航制導(dǎo)與控制團(tuán)隊(duì)被授予“中國青年五四獎(jiǎng)?wù)录w”稱號,該團(tuán)隊(duì)由156名成員組成,是一支以青年科技骨干為主體、老中青結(jié)合的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗集體,團(tuán)隊(duì)有35歲以下青年98人,占研制隊(duì)伍總?cè)藬?shù)的63%。10年間,該團(tuán)隊(duì)一直用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“追逐夢想、勇于探索、協(xié)同攻堅(jiān)、合作共贏”的“探月精神”。
(2)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勗搱F(tuán)隊(duì)的集體戰(zhàn)斗力是怎樣形成的?材料三釘子戶,用來指代某些由于種種原因沒有拆遷,而又身處鬧市或開發(fā)區(qū)域的房屋?!冬F(xiàn)代漢語詞典》中的解釋是,指由于某種原因在征用的土地上不肯遷走的住戶或單位,也泛指因賠償或置換出現(xiàn)爭議,拒絕配合某項(xiàng)工作而成為障礙的單位或個(gè)人?,F(xiàn)多用來特指代某些由于種種原因應(yīng)該搬遷而沒有拆遷,而又身處鬧市或開發(fā)區(qū)域的房屋的所有人。這些年來,大拆遷是全國許多城市的普遍現(xiàn)象?!搬斪討簟敝猿蔀獒斪討?,一般是認(rèn)為拆遷補(bǔ)償太少,或者補(bǔ)償方案不合理,要從開發(fā)商那里獲得相對于符合自己利益的條件。釘子戶現(xiàn)象在中國比較突出,其中牽涉很多復(fù)雜問題。
(3)從個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的角度,為解決“釘子戶”問題提供一些建設(shè)性建議?
21、閱讀材料,回答下列問題。材料一
2019年3月25日是第24個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。各地學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行了一系列的活動(dòng),以此加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育,讓同學(xué)們懂得注重安全的重要性。材料二
2019年我國在未成年人保護(hù)領(lǐng)域采取了一系列重大舉措。最高人民檢察院正式設(shè)立了未成年人檢察廳,民政部也設(shè)置了兒童福利司,分別實(shí)現(xiàn)了未成年人保護(hù)在司法和福利領(lǐng)域的改革突破
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