浙江省臨安市三年級數(shù)學期末自測試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 三年級數(shù)學期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、填一填

1、在括號里上適當?shù)膯挝弧?/p>

(1)一輛卡車限載5(

)。

(2)上海到北京的高速鐵路長1318(

)。

(3)小明身高130(

)，體重35(

)。

2、3厘米＝(

)毫米

10分米＝(

)米

7噸＝(

)千克

106分＝(

)時(

)分

4300米＋700米＝(

)千米

3、把一張正方形的紙平均分成4份。

把其中的2份涂上顏色，涂色部分是這張紙的(

)。

把其中的3份涂上顏色，涂色部分是這張紙的(

)。

4、180乘4的積是(

)，再減去148，差是(

)。

5、□36÷7，要使商是三位數(shù)，□里最小填(

)；要使商是兩位數(shù)，□里最大填(

)。

6、寫出大字母中是軸對稱圖形的字母：(

)。

7、一條8厘米的紙條對折再對折，每份是這張紙條的，每份長（

）厘米。

8、三位同學看同一本故事書。小英看了這本書的，小芳看了這本書的，小娟看了這本書的。(

)看得最多，(

)看得最少。

9、三位同學看同一本故事書。小英看了這本書的，小芳看了這本書的，小娟看了這本書的。(

)看得最多，(

)看得最少。

10、1最近四次地球上看到哈雷彗星的年份分別是1761年、1836年、1911年、1986年。想一想，下一次哈雷彗星出現(xiàn)在(

)年。

二、選一選

11、計算結(jié)果最接近1800的是（

）。A．398×5B．291×6C．304×5

12、鐘面上的分針從7走到11，一共走了（

）分鐘。A．20B．15C．25

13、有甲、乙、丙、丁4位好朋友，每兩個人都要互通一次電話，一共要通（

）次電話。A．6B．4C．2

14、小麗有三件不同的上衣和三條不同的褲子，每次穿一套衣服，她有（

）種穿法。A．6B．9C．12

15、用四個大小相同的正方形拼成的圖形，圖（

）的周長與其他圖形周長不相等。A．

B．

C．

D．

三、判斷是正確的還是錯誤的最大的三位數(shù)與0相乘，積是0。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)1整數(shù)、小數(shù)加減法都是把相同計數(shù)單位的數(shù)相加、減。(

)有3個數(shù)4、6、8，任意選取其中2個求和，得數(shù)有3種可能。(

)公歷年份只要是4的倍數(shù)都是閏年。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)1整數(shù)、小數(shù)加減法都是把相同計數(shù)單位的數(shù)相加、減。(

)一個因數(shù)中間有0，積的中間一定有0。(

)從上午10時到下午3時，共經(jīng)過了13小時。(

)把1米分成10份，每份是0.1米。(

)

四、算一算

17、直接寫出得數(shù)。

18、豎式計算。

五、圖形計算

19、1求出下面圖形的周長。

列式：

列式：

六、畫一畫

20、如圖小正方形的邊長是1厘米。

（1）畫一個長4厘米，寬2厘米的長方形。

（2）畫一個邊長是3厘米的正方形。

七、看圖列式

20.看圖列式。

21.1看圖列式計算。

22.算一算。

23.看圖列式計算。

24.看圖列式。

八、解答問題26、小麗從4月12號開始看一本書，每天看15頁，到6月3號看完，這本書一共有多少頁？

27、下面是三年級二班同學最喜歡看的四大名著情況調(diào)查表。四大名著《紅樓夢》《西游記》《三國演義》《水滸傳》人數(shù)正正正正正正正（1）根據(jù)調(diào)查表涂一涂。

（2）三年級二班同學喜歡看（

）的人最多。喜歡看《水滸傳》的比《西游記》的少（

）人。

（3）三年級二班一共有（

）人。